現(xiàn)代漢語(yǔ)考試難點(diǎn)試題及答案解析姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.下列詞語(yǔ)中，不屬于形聲字的是：

A.桌

B.跑

C.看D.虎

2.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的是：

A.他因?yàn)樽蛱旒影?，所以今天沒(méi)去開(kāi)會(huì)。

B.這個(gè)問(wèn)題非常復(fù)雜，需要我們共同研究。

C.他不僅成績(jī)好，而且籃球打得也好。

D.這個(gè)方案如果得到批準(zhǔn)，將有助于我們完成項(xiàng)目。

3.下列詞語(yǔ)中，屬于成語(yǔ)的是：

A.生氣勃勃

B.走馬觀花

C.一帆風(fēng)順

D.畫蛇添足

4.下列句子中，使用了比喻修辭手法的是：

A.這本書很厚，像一座山。

B.她的眼睛像星星一樣明亮。

C.這條河的水很清，可以看見(jiàn)底下的石頭。

D.這個(gè)蘋果很大，可以裝下一個(gè)籃球。

5.下列詞語(yǔ)中，屬于多音字的是：

A.好

B.的

C.到

D.以

6.下列句子中，使用了排比修辭手法的是：

A.春天來(lái)了，花兒開(kāi)了，鳥(niǎo)兒叫了。

B.他既聰明又勤奮，既誠(chéng)實(shí)又善良。

C.我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我的父母，我愛(ài)我的朋友。

D.這本書很好，很值得一看。

7.下列詞語(yǔ)中，屬于量詞的是：

A.本

B.只

C.件

D.個(gè)

8.下列句子中，使用了擬人修辭手法的是：

A.風(fēng)兒輕輕地吹過(guò)，樹(shù)兒輕輕地?fù)u曳。

B.雨點(diǎn)兒落在地上，發(fā)出滴滴答答的聲音。

C.這朵花真美，就像一位美麗的姑娘。

D.這本書很有趣，讀起來(lái)讓人忘乎所以。

9.下列詞語(yǔ)中，屬于形容詞的是：

A.高興

B.書本

C.跑步

D.學(xué)校

10.下列句子中，使用了夸張修辭手法的是：

A.這本書厚得像一塊磚頭。

B.這場(chǎng)雨下得很大，好像要把整個(gè)城市淹沒(méi)。

C.這個(gè)蘋果又大又甜，像蜜一樣。

D.這條河的水清澈見(jiàn)底，可以看見(jiàn)底下的石頭。

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題）

1.下列句子中，使用了對(duì)比修辭手法的是：

A.他聰明伶俐，卻總是默默無(wú)聞。

B.雨后春筍般的新建筑拔地而起。

C.她的笑容溫暖如陽(yáng)光，話語(yǔ)卻冷若冰霜。

D.這本書厚得像磚頭，卻輕得像羽毛。

2.下列詞語(yǔ)中，屬于古代漢語(yǔ)常用詞匯的是：

A.耳濡目染

B.指點(diǎn)江山

C.奔走相告

D.莫逆之交

3.下列句子中，使用了設(shè)問(wèn)修辭手法的是：

A.你知道這個(gè)問(wèn)題的答案嗎？

B.人生的意義究竟是什么？

C.這本書是誰(shuí)寫的？

D.為什么天空是藍(lán)色的？

4.下列詞語(yǔ)中，屬于現(xiàn)代漢語(yǔ)中常見(jiàn)的成語(yǔ)有：

A.一絲不茍

B.略知一二

C.風(fēng)雨同舟

D.一舉兩得

5.下列句子中，使用了反問(wèn)修辭手法的是：

A.這件事難道不是顯而易見(jiàn)的嗎？

B.你難道不知道答案嗎？

C.這本書這么厚，怎么可能很快就看完呢？

D.這條路這么寬，難道會(huì)擠不進(jìn)去嗎？

6.下列詞語(yǔ)中，屬于現(xiàn)代漢語(yǔ)中常見(jiàn)的多音字有：

A.摔

B.拍

C.拖

D.破

7.下列句子中，使用了夸張修辭手法的是：

A.他吃了一碗飯，撐得像只球。

B.這本書的內(nèi)容豐富，讀起來(lái)津津有味。

C.那個(gè)湖里的水清澈得可以看到底下的魚。

D.他的笑聲響徹云霄，讓人忍俊不禁。

8.下列句子中，使用了借代修辭手法的是：

A.一箭雙雕

B.江山如畫

C.龍舟競(jìng)渡

D.雪中送炭

9.下列詞語(yǔ)中，屬于古代漢語(yǔ)中的量詞有：

A.箇

B.篇

C.鞘

D.帖

10.下列句子中，使用了對(duì)偶修辭手法的是：

A.日出東方，霞光萬(wàn)道。

B.山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

C.桃紅柳綠，春意盎然。

D.花前月下，漫步而行。

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.漢字是由筆畫組成的，每個(gè)漢字都有固定的筆畫順序。（）

2.漢語(yǔ)中的“不”字可以表示否定，也可以表示強(qiáng)調(diào)。（）

3.古代漢語(yǔ)中的“之”字只用作結(jié)構(gòu)助詞，現(xiàn)代漢語(yǔ)中仍有使用。（）

4.詞語(yǔ)的構(gòu)成方式有合成詞和派生詞兩種。（）

5.詩(shī)句“床前明月光，疑是地上霜”中的“床前”是偏正短語(yǔ)。（）

6.“一分為二”是一種哲學(xué)思想，也常用于描述事物矛盾的統(tǒng)一。（）

7.漢語(yǔ)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)主要是主謂賓結(jié)構(gòu)，但也有其他結(jié)構(gòu)形式。（）

8.量詞“個(gè)”用于不可數(shù)名詞，而“只”用于可數(shù)名詞。（）

9.修辭手法中的比喻，要求本體和喻體之間必須有相似點(diǎn)。（）

10.漢語(yǔ)的語(yǔ)音系統(tǒng)包括聲母、韻母和聲調(diào)三個(gè)部分。（）

四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共6題）

1.簡(jiǎn)述現(xiàn)代漢語(yǔ)中常見(jiàn)的修辭手法及其作用。

2.解釋“成語(yǔ)”的概念，并舉例說(shuō)明成語(yǔ)在句子中的應(yīng)用。

3.分析“主謂賓”結(jié)構(gòu)在漢語(yǔ)句子中的重要性，并舉例說(shuō)明。

4.闡述漢字的演變過(guò)程，并說(shuō)明其與現(xiàn)代漢字的區(qū)別。

5.解釋“量詞”在漢語(yǔ)中的作用，并舉例說(shuō)明量詞的使用。

6.比較古代漢語(yǔ)和現(xiàn)代漢語(yǔ)在詞匯、語(yǔ)法、修辭等方面的異同。

試卷答案如下

一、單項(xiàng)選擇題

1.D

解析思路：形聲字是由形旁和聲旁組成的，虎字沒(méi)有聲旁，故不是形聲字。

2.B

解析思路：A項(xiàng)中“因?yàn)椤焙汀八浴边B用造成語(yǔ)義重復(fù)，C項(xiàng)中“不僅”和“而且”后應(yīng)分別接兩個(gè)并列成分，D項(xiàng)中“如果”和“將”連用造成語(yǔ)義重復(fù)。

3.B

解析思路：成語(yǔ)是固定搭配的詞組，走馬觀花符合這一特點(diǎn)。

4.B

解析思路：比喻是通過(guò)將兩個(gè)不同的事物進(jìn)行類比來(lái)形成修辭效果，這里將“她的眼睛”比作“星星”。

5.A

解析思路：多音字是指一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，好字有多個(gè)讀音。

6.A

解析思路：排比是通過(guò)重復(fù)使用相同的句式結(jié)構(gòu)來(lái)強(qiáng)調(diào)內(nèi)容，這里通過(guò)重復(fù)“既……又……”來(lái)強(qiáng)調(diào)描述。

7.D

解析思路：量詞是用來(lái)表示事物數(shù)量的詞，個(gè)是常見(jiàn)的量詞。

8.A

解析思路：擬人是將人的特征賦予非人的事物，這里將“風(fēng)兒”擬人化。

9.A

解析思路：形容詞是用來(lái)修飾名詞或代詞的詞，高興是形容詞。

10.A

解析思路：夸張是通過(guò)夸大事物的特點(diǎn)來(lái)形成修辭效果，這里將書的厚度夸張。

二、多項(xiàng)選擇題

1.A,C

解析思路：對(duì)比是通過(guò)對(duì)比兩個(gè)事物的差異來(lái)形成修辭效果，A項(xiàng)和C項(xiàng)都體現(xiàn)了這一點(diǎn)。

2.A,B,C,D

解析思路：古代漢語(yǔ)常用詞匯是指古代漢語(yǔ)中常見(jiàn)的、仍在現(xiàn)代漢語(yǔ)中使用的詞匯。

3.A,B

解析思路：設(shè)問(wèn)是通過(guò)提出問(wèn)題來(lái)引起讀者的思考，A項(xiàng)和D項(xiàng)都使用了設(shè)問(wèn)。

4.A,B,C,D

解析思路：成語(yǔ)是固定搭配的詞組，這些詞語(yǔ)都是常見(jiàn)的成語(yǔ)。

5.A,C

解析思路：反問(wèn)是通過(guò)提出問(wèn)題來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)氣，A項(xiàng)和C項(xiàng)都使用了反問(wèn)。

6.A,B,C,D

解析思路：多音字是指一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，這些詞語(yǔ)都是多音字。

7.A,D

解析思路：夸張是通過(guò)夸大事物的特點(diǎn)來(lái)形成修辭效果，A項(xiàng)和D項(xiàng)都使用了夸張。

8.A,B,C

解析思路：借代是通過(guò)用相關(guān)的事物代替要表達(dá)的事物來(lái)形成修辭效果，這些詞語(yǔ)都使用了借代。

9.A,B,C,D

解析思路：量詞是用來(lái)表示事物數(shù)量的詞，這些詞語(yǔ)都是古代漢語(yǔ)中的量詞。

10.A,B,C,D

解析思路：對(duì)偶是通過(guò)重復(fù)使用相同的句式結(jié)構(gòu)來(lái)形成修辭效果，這些句子都符合對(duì)偶的要求。

三、判斷題

1.×

解析思路：漢字的筆畫順序沒(méi)有固定的規(guī)則，不同的字有不同的筆畫順序。

2.√

解析思路：“不”字在表示否定時(shí)，強(qiáng)調(diào)否定的語(yǔ)氣。

3.√

解析思路：“之”字在古代漢語(yǔ)中常作為結(jié)構(gòu)助詞使用，現(xiàn)代漢語(yǔ)中仍有使用。

4.√

解析思路：合成詞和派生詞是詞語(yǔ)構(gòu)成的兩種基本方式。

5.√

解析思路：偏正短語(yǔ)是由偏項(xiàng)和正項(xiàng)組成的短語(yǔ)，偏項(xiàng)修飾正項(xiàng)。

6.√

解析思路：“一分為二”是哲學(xué)思想，用于描述事物矛盾的統(tǒng)一。

7.√

解析思路：漢語(yǔ)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)多樣，主謂賓結(jié)構(gòu)是其中之一。

8.×

解析思路：“個(gè)”用于可數(shù)名詞，“只”用于不可數(shù)名詞。

9.√

解析思路：比喻要求本體和喻體之間必須有相似點(diǎn)。

10.√

解析思路：漢語(yǔ)的語(yǔ)音系統(tǒng)包括聲母、韻母和聲調(diào)三個(gè)部分。

四、簡(jiǎn)答題

1.簡(jiǎn)述現(xiàn)代漢語(yǔ)中常見(jiàn)的修辭手法及其作用。

解析思路：列舉常見(jiàn)的修辭手法，如比喻、擬人、夸張、排比等，并簡(jiǎn)要說(shuō)明每種修辭手法的作用。

2.解釋“成語(yǔ)”的概念，并舉例說(shuō)明成語(yǔ)在句子中的應(yīng)用。

解析思路：定義成語(yǔ)為固定搭配的詞組，舉例說(shuō)明成語(yǔ)在句子中的使用，如“畫蛇添足”、“杯弓蛇影”等。

3.分析“主謂賓”結(jié)構(gòu)在漢語(yǔ)句子中的重要性，并舉例說(shuō)明。

解析思路：解釋“主謂賓”結(jié)構(gòu)的組成和功能，舉例說(shuō)明其在句子中的重要性，如“我讀書”中的“我”是主語(yǔ)，“讀”是謂語(yǔ)，“書”是賓語(yǔ)。

4.闡述漢字的演變過(guò)程，并說(shuō)明其與現(xiàn)代漢字的區(qū)別。

解析思路：概述漢字的演變過(guò)程，從甲骨文、金文、小篆到楷書，并說(shuō)明其與現(xiàn)代漢字在書寫風(fēng)格、結(jié)構(gòu)等方面的