學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁浙江師范大學(xué)行知學(xué)院

《地籍管理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、公共部門的人力資源激勵(lì)機(jī)制包括物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)等。對(duì)于公共部門工作人員，哪種激勵(lì)方式可能更有效？（）A.物質(zhì)激勵(lì)B.精神激勵(lì)C.兩者結(jié)合D.視個(gè)人情況而定2、公共政策的制定需要遵循一定的程序和原則。以下關(guān)于公共政策制定原則的表述，正確的是（）A.公共政策制定應(yīng)完全遵循少數(shù)人的意見B.公共政策制定應(yīng)注重效率，忽視公平C.公共政策制定應(yīng)綜合考慮各種利益關(guān)系D.公共政策制定應(yīng)避免受到價(jià)值觀念的影響3、公共危機(jī)管理中的恢復(fù)重建階段需要關(guān)注多個(gè)方面，以下關(guān)于恢復(fù)重建內(nèi)容的描述，不正確的是：（）A.基礎(chǔ)設(shè)施的修復(fù)和重建B.社會(huì)秩序的恢復(fù)和穩(wěn)定C.只關(guān)注物質(zhì)層面的恢復(fù)，忽視心理層面的關(guān)懷D.對(duì)危機(jī)管理過程進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)4、公共預(yù)算的執(zhí)行需要嚴(yán)格的監(jiān)督和控制。以下哪種監(jiān)督方式在發(fā)現(xiàn)預(yù)算執(zhí)行中的違規(guī)行為方面更具時(shí)效性和針對(duì)性？（）A.內(nèi)部審計(jì)B.人大監(jiān)督C.社會(huì)監(jiān)督D.上級(jí)部門檢查5、以下哪種公共管理改革的理念強(qiáng)調(diào)通過引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制來提高公共服務(wù)的質(zhì)量和效率？（）A.服務(wù)型政府理念B.有限政府理念C.競(jìng)爭(zhēng)型政府理念D.法治政府理念6、公共管理中的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)對(duì)于實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)具有重要作用，以下關(guān)于公共管理領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)的描述，不準(zhǔn)確的是：（）A.具備卓越的決策能力和戰(zhàn)略眼光B.強(qiáng)調(diào)個(gè)人權(quán)威，忽視團(tuán)隊(duì)合作C.具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力和人際關(guān)系處理能力D.具備高度的責(zé)任感和使命感7、公共管理中的績(jī)效管理旨在提高公共部門的工作效率和效果。以下哪種績(jī)效評(píng)估方法更側(cè)重于對(duì)工作過程的評(píng)估？（）A.目標(biāo)管理法B.關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)法C.平衡計(jì)分卡法D.360度評(píng)估法8、公共服務(wù)的創(chuàng)新需要打破傳統(tǒng)思維和模式。以下關(guān)于公共服務(wù)創(chuàng)新的途徑，不正確的是（）A.引入新技術(shù)B.借鑒企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)C.因循守舊D.鼓勵(lì)公眾參與9、公共服務(wù)外包在提高效率的同時(shí)也帶來了一些風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)于公共安全服務(wù)的外包，以下哪種風(fēng)險(xiǎn)最需要引起高度關(guān)注？（）A.服務(wù)質(zhì)量下降B.信息安全泄露C.成本失控D.責(zé)任界定不清10、公共管理中的決策過程需要綜合考慮各種因素。以下關(guān)于公共管理決策的特點(diǎn)，表述正確的是（）A.公共管理決策主要依據(jù)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和直覺B.公共管理決策的風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較低C.公共管理決策的影響范圍廣泛D.公共管理決策的速度比質(zhì)量更重要11、公共管理中的戰(zhàn)略管理旨在為公共組織確定長(zhǎng)期發(fā)展方向和目標(biāo)。以下關(guān)于公共組織戰(zhàn)略管理的特點(diǎn)，描述正確的是（）A.公共組織戰(zhàn)略管理更注重短期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)B.公共組織戰(zhàn)略管理受政治因素影響較小C.公共組織戰(zhàn)略管理強(qiáng)調(diào)多方利益相關(guān)者的參與D.公共組織戰(zhàn)略管理的風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較低12、公共管理中的倫理問題日益受到關(guān)注。當(dāng)公共部門工作人員面臨利益沖突時(shí)，以下哪種做法最符合公共管理倫理原則？（）A.以個(gè)人利益為優(yōu)先B.以部門利益為優(yōu)先C.以公共利益為優(yōu)先D.尋求平衡，兼顧各方利益13、在公共預(yù)算執(zhí)行過程中，可能會(huì)出現(xiàn)預(yù)算超支的情況。以下哪種原因最有可能導(dǎo)致預(yù)算超支？（）A.預(yù)算編制不合理B.突發(fā)事件的影響C.執(zhí)行部門的浪費(fèi)D.經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化14、公共部門的戰(zhàn)略管理包括戰(zhàn)略規(guī)劃、實(shí)施和評(píng)估等環(huán)節(jié)。在制定公共部門戰(zhàn)略時(shí)，首要考慮的因素是？（）A.內(nèi)部資源B.外部環(huán)境C.組織文化D.領(lǐng)導(dǎo)意愿15、對(duì)于公共管理中的政府間關(guān)系，以下哪種模式強(qiáng)調(diào)上級(jí)政府對(duì)下級(jí)政府的嚴(yán)格控制？（）A.集權(quán)模式B.分權(quán)模式C.均權(quán)模式D.無為模式二、簡(jiǎn)答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）解釋公共管理中的“公共部門的服務(wù)創(chuàng)新中的服務(wù)平臺(tái)建設(shè)”，包括服務(wù)平臺(tái)的類型、功能和建設(shè)策略。2、（本題5分）公共服務(wù)的供給側(cè)改革是優(yōu)化公共服務(wù)結(jié)構(gòu)和提高供給質(zhì)量的重要舉措，請(qǐng)分析公共服務(wù)供給側(cè)改革的背景、內(nèi)容和實(shí)施路徑，探討如何推動(dòng)公共服務(wù)供給側(cè)改革取得實(shí)效。3、（本題5分）闡述公共管理中的公共服務(wù)的成本效益分析，分析公共服務(wù)成本效益分析的方法和應(yīng)用，為公共服務(wù)決策提供科學(xué)依據(jù)。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）公共管理中的績(jī)效管理對(duì)于提升政府部門的工作效率和效果至關(guān)重要。請(qǐng)論述如何構(gòu)建科學(xué)合理的公共部門績(jī)效管理體系，分析績(jī)效評(píng)估中的難點(diǎn)和解決方法，并結(jié)合實(shí)際案例探討績(jī)效管理的應(yīng)用。2、（本題5分）論述公共管理部門在醫(yī)療衛(wèi)生體制改革中的作用和責(zé)任，包括醫(yī)療資源配置、醫(yī)療保障制度完善、醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理等，分析當(dāng)前醫(yī)療衛(wèi)生體制存在的問題及改革方向。3、（本題5分）論述政府在應(yīng)對(duì)人口流動(dòng)帶來的公共服務(wù)需求變化方面的策略和措施。包括教育、醫(yī)療、住房等公共服務(wù)的供給如何適應(yīng)人口流動(dòng)的趨勢(shì)，以及如何加強(qiáng)流動(dòng)人口的管理和服務(wù)。4、（本題5分）在當(dāng)前全球化和信息化的時(shí)代背景下，探討政府如何運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)提升公共服務(wù)的質(zhì)量和效率，包括但不限于教育、醫(yī)療、交通等領(lǐng)域，分析可能面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)策略。5、（本題5分）公共管理中的公共部門領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)于推動(dòng)組織變革和發(fā)展具有關(guān)鍵作用。請(qǐng)論述公共部門領(lǐng)導(dǎo)力的構(gòu)成要素、特點(diǎn)和培養(yǎng)途徑，分析如何提升公共部門領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力。四、案例分析題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）某縣的扶貧工作中，存在扶貧對(duì)象識(shí)別不準(zhǔn)確、扶貧措施不精準(zhǔn)等問題。請(qǐng)