遼東學(xué)院發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)演講人：日期:CATALOGUE目錄01培訓(xùn)背景與意義02培訓(xùn)目標(biāo)與要求03核心內(nèi)容設(shè)置04實(shí)施方式與流程05考核評(píng)估機(jī)制06后續(xù)培養(yǎng)計(jì)劃01培訓(xùn)背景與意義黨員發(fā)展政策依據(jù)01黨員發(fā)展是黨的建設(shè)的重要組成發(fā)展黨員是黨的建設(shè)一項(xiàng)經(jīng)常性重要工作，是黨的建設(shè)新的偉大工程的基礎(chǔ)工程。02政策指導(dǎo)黨員發(fā)展工作依據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》和《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》等政策文件，指導(dǎo)發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)工作。學(xué)院黨建現(xiàn)實(shí)需求提升黨員隊(duì)伍素質(zhì)通過(guò)培訓(xùn)，提高發(fā)展對(duì)象思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和道德品質(zhì)，為學(xué)院黨員隊(duì)伍注入新鮮血液。01加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)提高發(fā)展對(duì)象對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)黨性觀念和組織紀(jì)律性，為基層黨組織培養(yǎng)合格接班人。02發(fā)展對(duì)象是學(xué)院黨員發(fā)展的重要來(lái)源，承載著傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的重任。學(xué)院黨員發(fā)展重要力量發(fā)展對(duì)象角色定位發(fā)展對(duì)象在培訓(xùn)后將成為學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)的中堅(jiān)力量，為學(xué)院發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。未來(lái)學(xué)院事業(yè)的骨干02培訓(xùn)目標(biāo)與要求思想覺(jué)悟提升標(biāo)準(zhǔn)堅(jiān)定理想信念培養(yǎng)對(duì)象需堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。提高政治覺(jué)悟錘煉道德品質(zhì)增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力，自覺(jué)維護(hù)黨和國(guó)家利益，在思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。注重道德修養(yǎng)，遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德，成為品德優(yōu)良、行為規(guī)范的模范。123理論知識(shí)掌握層次基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)掌握馬克思主義基本原理、黨的路線方針政策、國(guó)家法律法規(guī)等基礎(chǔ)知識(shí)。01專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，深入學(xué)習(xí)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。02時(shí)政知識(shí)學(xué)習(xí)了解國(guó)內(nèi)外時(shí)事政治，關(guān)注國(guó)家大事和民生問(wèn)題，增強(qiáng)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。03實(shí)踐行為規(guī)范準(zhǔn)則遵守法律法規(guī)嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度，做到言行一致、遵紀(jì)守法。01將社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行，積極投身社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)。02錘煉實(shí)踐能力積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，提高組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，為將來(lái)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。03踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀03核心內(nèi)容設(shè)置黨的創(chuàng)新理論體系包括鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等，是中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中形成的寶貴理論財(cái)富。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系包括習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，是馬克思主義中國(guó)化的最新成果，是黨和國(guó)家必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。黨的最新理論成果黨史校史專(zhuān)題教育通過(guò)講述中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程，讓學(xué)員深刻認(rèn)識(shí)黨的偉大和正確，培養(yǎng)學(xué)員的愛(ài)國(guó)情操和革命精神。黨的歷史介紹遼東學(xué)院的發(fā)展歷程和優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)學(xué)員繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)學(xué)員的榮譽(yù)感和歸屬感。校史教育黨員權(quán)利義務(wù)解析01黨員權(quán)利闡述黨員享有的各項(xiàng)權(quán)利，如表決權(quán)、選舉權(quán)、被選舉權(quán)等，讓學(xué)員明確自己作為黨員應(yīng)該享有的權(quán)利。02黨員義務(wù)強(qiáng)調(diào)黨員應(yīng)盡的各項(xiàng)義務(wù)，如忠誠(chéng)履行黨的決議、積極參加黨組織生活、密切聯(lián)系群眾等，讓學(xué)員明確自己作為黨員應(yīng)盡的責(zé)任。04實(shí)施方式與流程集中授課與分組研討集中授課采用課堂講授、專(zhuān)題講座等形式，由專(zhuān)業(yè)教師或行業(yè)專(zhuān)家對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)傳授。01學(xué)生按興趣或任務(wù)分成小組，進(jìn)行專(zhuān)題研討，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和自主學(xué)習(xí)能力。02互動(dòng)交流鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，與教師和其他同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)交流，提高學(xué)習(xí)效果。03分組研討通過(guò)分析具體案例，讓學(xué)生了解實(shí)際情況，學(xué)會(huì)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法。案例教學(xué)創(chuàng)設(shè)實(shí)際工作或生活場(chǎng)景，讓學(xué)生模擬角色扮演，提升實(shí)踐操作和應(yīng)變能力。情景模擬結(jié)合案例教學(xué)和情景模擬，組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，增強(qiáng)實(shí)際操作能力。實(shí)戰(zhàn)演練案例教學(xué)與情景模擬階段任務(wù)與進(jìn)度安排進(jìn)度安排根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容，分階段設(shè)置任務(wù)，明確目標(biāo)和要求，檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果。督促檢查階段性任務(wù)制定詳細(xì)的進(jìn)度安排表，確保每項(xiàng)任務(wù)按時(shí)完成，有序推進(jìn)培訓(xùn)進(jìn)程。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生任務(wù)完成情況的督促檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，確保培訓(xùn)質(zhì)量。05考核評(píng)估機(jī)制馬克思主義基本原理黨的路線方針政策評(píng)估學(xué)員對(duì)馬克思主義基本原理、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系等內(nèi)容的掌握程度?？疾鞂W(xué)員對(duì)黨的路線、方針、政策的了解和理解程度。理論測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)遼東學(xué)院發(fā)展理念測(cè)試學(xué)員對(duì)遼東學(xué)院發(fā)展理念、校訓(xùn)、校規(guī)等知識(shí)的掌握情況。時(shí)事政治考察學(xué)員對(duì)國(guó)內(nèi)外時(shí)事政治的關(guān)注度及分析能力。實(shí)踐表現(xiàn)評(píng)價(jià)維度實(shí)踐表現(xiàn)評(píng)價(jià)維度學(xué)習(xí)態(tài)度實(shí)踐能力團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)學(xué)員在課堂上的學(xué)習(xí)態(tài)度，如聽(tīng)講、筆記、參與討論等。評(píng)估學(xué)員在團(tuán)隊(duì)中的協(xié)作能力，如與同學(xué)合作完成任務(wù)的情況?？疾鞂W(xué)員將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐的能力，如參與學(xué)校組織的實(shí)踐活動(dòng)、社會(huì)服務(wù)等。鼓勵(lì)學(xué)員提出新思路、新方法，評(píng)估其在解決問(wèn)題和推動(dòng)工作中的創(chuàng)新能力。綜合評(píng)定結(jié)果應(yīng)用綜合評(píng)定結(jié)果將作為獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定的重要依據(jù)。獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定選拔優(yōu)秀學(xué)員參與更高層次的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。優(yōu)秀學(xué)員選拔綜合評(píng)定結(jié)果將作為學(xué)位證書(shū)發(fā)放的重要依據(jù)。學(xué)位證書(shū)發(fā)放根據(jù)綜合評(píng)定結(jié)果，為學(xué)員提供更加精準(zhǔn)的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。就業(yè)指導(dǎo)06后續(xù)培養(yǎng)計(jì)劃思想動(dòng)態(tài)跟蹤機(jī)制定期調(diào)查反饋通過(guò)問(wèn)卷、訪談等方式，定期收集培訓(xùn)對(duì)象的思想動(dòng)態(tài)和反饋意見(jiàn)，及時(shí)了解其需求。01心理咨詢(xún)服務(wù)提供專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)服務(wù)，幫助培訓(xùn)對(duì)象解決思想、情感等方面的問(wèn)題。02優(yōu)秀學(xué)員分享會(huì)組織優(yōu)秀學(xué)員分享會(huì)，讓培訓(xùn)對(duì)象了解不同領(lǐng)域、不同背景的優(yōu)秀人才成長(zhǎng)經(jīng)歷。03成長(zhǎng)路徑規(guī)劃指引導(dǎo)師制度根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象的個(gè)人特點(diǎn)和需求，制定個(gè)性化的成長(zhǎng)計(jì)劃，明確發(fā)展目標(biāo)和路徑。職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)個(gè)性化成長(zhǎng)計(jì)劃為培訓(xùn)對(duì)象配備導(dǎo)師，提供一對(duì)一的指導(dǎo)和幫助，促進(jìn)其快速成長(zhǎng)。提供職業(yè)規(guī)劃、技能培訓(xùn)等職業(yè)發(fā)展方面的指導(dǎo)，幫助培訓(xùn)對(duì)象更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。持續(xù)教育銜接方案線上學(xué)習(xí)資源提供線上學(xué)習(xí)資源，包括