兒童文學(xué)考試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列屬于安徒生童話的是（）A.《小紅帽》B.《白雪公主》C.《丑小鴨》D.《灰姑娘》2.兒童文學(xué)作品要求主題（）A.深刻復(fù)雜B.單一明確C.隱晦含蓄D.模糊不清3.《草房子》的作者是（）A.曹文軒B.沈石溪C.楊紅櫻D.鄭淵潔4.兒童詩(shī)的主要特點(diǎn)不包括（）A.語(yǔ)言簡(jiǎn)潔B.想象豐富C.情節(jié)曲折D.韻律和諧5.以動(dòng)物為主人公，通過(guò)動(dòng)物間的故事來(lái)反映人類社會(huì)生活的體裁是（）A.童話B.寓言C.兒歌D.兒童小說(shuō)6.下列哪部作品是張?zhí)煲淼拇碜鳎ǎ〢.《大林和小林》B.《寶葫蘆的秘密》C.二者都是D.二者都不是7.低幼童話的語(yǔ)言要求（）A.華麗優(yōu)美B.簡(jiǎn)潔口語(yǔ)化C.復(fù)雜難懂D.富有哲理8.兒童文學(xué)的美學(xué)特征不包括（）A.純真美B.荒誕美C.崇高美D.稚拙美9.《夏洛的網(wǎng)》中夏洛是一只（）A.小豬B.蜘蛛C.老鼠D.小鳥10.下列屬于柯巖作品的是（）A.《小兵張嘎》B.《帽子的秘密》C.《神筆馬良》D.《寄小讀者》多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列屬于中國(guó)傳統(tǒng)兒童文學(xué)作品的有（）A.《西游記》（兒童版）B.《封神演義》（兒童版）C.《聊齋志異》（兒童版）D.《東周列國(guó)志》（兒童版）2.兒童文學(xué)的三大母題是（）A.愛(ài)的母題B.頑童母題C.自然母題D.成長(zhǎng)母題3.以下屬于鄭淵潔創(chuàng)作的形象有（）A.皮皮魯B.魯西西C.舒克D.貝塔4.優(yōu)秀兒童文學(xué)作品應(yīng)具備的要素有（）A.有趣的故事B.鮮明的形象C.深刻的思想D.優(yōu)美的語(yǔ)言5.兒童文學(xué)的功能包括（）A.教育功能B.娛樂(lè)功能C.認(rèn)知功能D.審美功能6.下列屬于兒童小說(shuō)的有（）A.《吶喊》B.《城南舊事》C.《根鳥》D.《青銅葵花》7.兒歌的特點(diǎn)有（）A.節(jié)奏明快B.內(nèi)容淺顯C.形式多樣D.注重韻律8.兒童文學(xué)的讀者包括（）A.0-3歲嬰幼兒B.3-6歲學(xué)齡前兒童C.6-12歲小學(xué)生D.12-15歲初中生9.下列屬于外國(guó)經(jīng)典兒童文學(xué)作品的有（）A.《綠野仙蹤》B.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》C.《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》D.《秘密花園》10.兒童文學(xué)創(chuàng)作的原則有（）A.兒童性原則B.趣味性原則C.教育性原則D.文學(xué)性原則判斷題（每題2分，共10題）1.兒童文學(xué)就是給兒童看的文學(xué)作品，不需要考慮文學(xué)性。（）2.《小王子》既是一部?jī)和膶W(xué)作品，也適合成年人閱讀。（）3.兒童文學(xué)作品的情節(jié)越復(fù)雜越好，這樣能鍛煉兒童思維。（）4.寓言一定是通過(guò)故事來(lái)傳達(dá)道理，具有鮮明的教育意義。（）5.兒童詩(shī)可以沒(méi)有韻律，只要表達(dá)出情感就行。（）6.楊紅櫻的作品主要以校園生活為背景，很受小學(xué)生歡迎。（）7.低齡兒童更適合閱讀文字多、圖畫少的書籍。（）8.兒童文學(xué)中的形象塑造只需要可愛(ài)有趣，不需要有深度。（）9.神話故事不屬于兒童文學(xué)的范疇。（）10.兒童文學(xué)的語(yǔ)言要符合兒童的認(rèn)知水平和語(yǔ)言習(xí)慣。（）簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述兒童文學(xué)的教育功能體現(xiàn)在哪些方面？答案：通過(guò)生動(dòng)故事和形象，傳遞品德教育，如誠(chéng)實(shí)、善良等；傳授知識(shí)，涵蓋自然、社會(huì)等；培養(yǎng)思維能力，如想象、邏輯思維；引導(dǎo)價(jià)值觀形成，助兒童樹立正確觀念。2.舉例說(shuō)明兒童文學(xué)語(yǔ)言的特點(diǎn)。答案：簡(jiǎn)潔易懂，像兒歌“一二三四五，上山打老虎”，用詞簡(jiǎn)單；生動(dòng)形象，如“星星像眼睛眨呀?！保桓挥型?，如《夏洛的網(wǎng)》中動(dòng)物對(duì)話活潑天真；韻律和諧，許多兒歌朗朗上口。3.簡(jiǎn)要概括童話的基本特征。答案：具有幻想性，創(chuàng)造出超現(xiàn)實(shí)世界，如會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物等；故事性強(qiáng)，情節(jié)生動(dòng)有趣吸引人；形象鮮明獨(dú)特，如白雪公主善良、皇后惡毒；蘊(yùn)含一定寓意，傳遞道理或價(jià)值觀。4.說(shuō)說(shuō)兒童文學(xué)對(duì)兒童成長(zhǎng)的重要意義。答案：能豐富兒童精神世界，帶來(lái)快樂(lè)；促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)展，提升表達(dá)能力；培養(yǎng)審美情趣，感受美好；引導(dǎo)心理成長(zhǎng)，面對(duì)困難挫折時(shí)獲得勇氣力量，助力全面發(fā)展。討論題（每題5分，共4題）1.如何引導(dǎo)孩子選擇適合他們年齡段的兒童文學(xué)作品？答案：了解孩子認(rèn)知和興趣發(fā)展階段。低齡兒童選圖畫多、語(yǔ)言簡(jiǎn)單的繪本；稍大孩子選情節(jié)豐富的童話、兒童小說(shuō)。參考專業(yè)推薦、同齡孩子閱讀反饋，讓孩子參與選書，尊重興趣。2.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，兒童文學(xué)的傳播和發(fā)展面臨哪些機(jī)遇和挑戰(zhàn)？答案：機(jī)遇是傳播渠道廣，資源豐富；能借助多媒體創(chuàng)新形式。挑戰(zhàn)在于作品質(zhì)量參差不齊，網(wǎng)絡(luò)信息分散易分散孩子注意力，且電子閱讀可能影響孩子閱讀習(xí)慣和視力。3.有人認(rèn)為兒童文學(xué)作品應(yīng)該多一些現(xiàn)實(shí)題材，少一些幻想元素，你怎么看？答案：現(xiàn)實(shí)題材能讓孩子了解社會(huì)、貼近生活；幻想元素激發(fā)想象力創(chuàng)造力。二者都重要，應(yīng)平衡?；孟霝楹⒆哟蜷_想象空間，現(xiàn)實(shí)題材助其認(rèn)識(shí)世界，結(jié)合能讓孩子全面成長(zhǎng)。4.家長(zhǎng)和老師在兒童文學(xué)閱讀推廣中應(yīng)分別承擔(dān)怎樣的角色？答案：家長(zhǎng)是陪伴者，營(yíng)造閱讀氛圍，親子共讀；老師是引導(dǎo)者，推薦合適書籍，開展閱讀活動(dòng)，指導(dǎo)閱讀方法，二者共同助力孩子愛(ài)上閱讀。答案單項(xiàng)選擇題1.C2.B3.A4.C5.B6.C7.B8.C9.B10.B多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABC3.ABCD