年中考語(yǔ)文滿分作文5篇內(nèi)外兼修，鑄就成長(zhǎng)之路地貌是大自然書寫在大地上的詩(shī)篇，其獨(dú)特氣質(zhì)的形成，源于內(nèi)動(dòng)力與外動(dòng)力的共同作用。在生命的舞臺(tái)上，每個(gè)人、每個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展亦如此，內(nèi)在的核心驅(qū)動(dòng)力與外在的環(huán)境因素相互交織，共同塑造出獨(dú)特的生命風(fēng)貌。內(nèi)在動(dòng)力是塑造生命獨(dú)特氣質(zhì)的根基，它如同深埋地下的板塊運(yùn)動(dòng)，雖不輕易顯露，卻決定著發(fā)展的方向與潛力。古有徐霞客，自小懷揣對(duì)山川地理的熱愛，這份源自內(nèi)心的執(zhí)著，驅(qū)使他踏上長(zhǎng)達(dá)三十余年的游歷之路。風(fēng)餐露宿、險(xiǎn)阻重重，卻從未動(dòng)搖他的信念。他用腳步丈量山河，用文字記錄見聞，完成《徐霞客游記》，為后世留下寶貴的地理與文化財(cái)富。今有“敦煌女兒”樊錦詩(shī)，在敦煌研究院工作的六十余載，憑借對(duì)文物保護(hù)的一腔熱忱與堅(jiān)定信念，克服惡劣環(huán)境，運(yùn)用先進(jìn)科技，讓千年敦煌瑰寶在新時(shí)代重?zé)ü獠?。他們以?qiáng)大的內(nèi)在動(dòng)力，在各自的領(lǐng)域深耕不輟，書寫出屬于自己的精彩篇章。然而，僅有內(nèi)在動(dòng)力，若缺乏外在環(huán)境的助力，生命的發(fā)展也會(huì)受到限制。外動(dòng)力就像風(fēng)蝕、水蝕等自然力量，雖看似無形，卻能對(duì)事物產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。OpenAI團(tuán)隊(duì)?wèi){借創(chuàng)新思維與技術(shù)積累，若沒有人工智能蓬勃發(fā)展的時(shí)代背景，沒有數(shù)據(jù)爆炸、算力提升的外部條件，也難以創(chuàng)造出ChatGPT這樣具有劃時(shí)代意義的產(chǎn)品，引發(fā)全球?qū)θ斯ぶ悄艿臒岢?。再看文化領(lǐng)域，中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的崛起，除了創(chuàng)作者們天馬行空的想象力與創(chuàng)作熱情，也得益于互聯(lián)網(wǎng)的普及、數(shù)字閱讀平臺(tái)的興起，使其能夠走出國(guó)門，在海外收獲大量粉絲，成為傳播中國(guó)文化的新載體。可見，合適的外部環(huán)境能為內(nèi)在動(dòng)力的發(fā)揮提供廣闊空間，加速事物的發(fā)展進(jìn)程。更值得深思的是，內(nèi)動(dòng)力與外動(dòng)力并非簡(jiǎn)單的先后關(guān)系，而是相互作用、彼此成就。試想，若東漢蔡倫沒有改進(jìn)造紙術(shù)的內(nèi)在追求，即便身處文化需求日益增長(zhǎng)的時(shí)代，紙張也難以實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍；反之，若當(dāng)時(shí)沒有竹簡(jiǎn)笨重、絲帛昂貴等外部困境，蔡倫或許也不會(huì)如此迫切地探索新的書寫材料。再如，當(dāng)今新能源汽車行業(yè)的蓬勃發(fā)展，既離不開企業(yè)對(duì)環(huán)保理念的堅(jiān)守、對(duì)技術(shù)創(chuàng)新的追求，也得益于全球碳中和目標(biāo)的提出、政策對(duì)新能源產(chǎn)業(yè)的扶持。二者相互促進(jìn)，共同推動(dòng)行業(yè)不斷向前邁進(jìn)。在人生的旅途中，我們既要修煉強(qiáng)大的內(nèi)心，培育堅(jiān)定的信念與不懈的追求，為自身發(fā)展積蓄內(nèi)在力量；也要敏銳感知外部環(huán)境的變化，抓住機(jī)遇，借助外力實(shí)現(xiàn)突破。當(dāng)內(nèi)在動(dòng)力與外在環(huán)境形成合力，我們便能如同雄偉壯觀的地貌一般，展現(xiàn)出獨(dú)特而耀眼的生命氣質(zhì)。朋鄰滿座閑逸志，亦飲溫情亦賞梅豐子愷有一畫名為“小桌呼明三面坐，留將一面與梅花”，畫居中一桌，三面落坐，唯一面無人，但矗有一樹淡梅，似落坐狀、桌外一婦端茶至，婦后倚茅草屋、茅屋后傳出落新竹……清新閑逸、家人閑坐、溫馨動(dòng)人處令人陶醉；梅影疏落，風(fēng)搖竹動(dòng)，颯颯東風(fēng)又使人沉思：到底是看梅還是伴人？到底是吟賞煙飄還歸去鳳池夸？到底是追尋煙火人間還是乘興扶風(fēng)而去？我想，細(xì)品此畫，心中便有答案。若觀至畫中踽阻婦人，布袍良友，便覺溫情方是暖心良藥，世間情有萬(wàn)千；有鐘期既遇，高山流水，說不盡的友情；有梁祝相會(huì)，秋波暗送，化不開的愛情；有烏鴉反哺，羚羊跪乳之撫育情，報(bào)恩情；有十年寒窗、克定北還之沖天情，壯志情……情意隨人起、人恩情難平！古往今來、歲月因溫情有了楓葉丹紅。同樣因從此無心愛良夜之愁情，白鐵無幸鑄佞臣之恨情，虞兮虞兮奈若何之悲情；只是當(dāng)時(shí)己惘然之綿綿離情而染上秋的悲示。人的情賦予歲月溫度，乘著歷史的小舟，漫溯情感的帆，再觀豐子悅筆下的幾壺溫灑、幾續(xù)情思，便覺為人者當(dāng)尋情而去，倚情而歸。然而到底不是愁情，子愷為何不取一團(tuán)圓意而偏要圖一面與梅？竊以為，子愷有兩意，賞梅以怡情，梅不與百花爭(zhēng)奇斗艷，每于百花凋零時(shí)凌寒獨(dú)放，別有韻致。悔之初放含羞青澀，足以怡青蔥歲日，回首遙望之激情，梅之再放如若春來，滿樹星辰，飄落人問，而此若花間酒、井中月，足以怡尋景樂情。梅之后放雖無盛勢(shì)，卻也是傲霜獨(dú)放，老當(dāng)益壯而這不正是人之常情嗎？其二意曰視梅為友，古有林逋梅妻鶴子，現(xiàn)有陳枝詩(shī)友歌鄰，物之不喬，物之情也，以物為友，亦顯情也，以梅為友，不光是羨梅之艷麗，更是尋梅之品格。與梅為友任爾西南北風(fēng)來，不低頭以違志，不觴情以逸身，乘冰勇來，冒寒風(fēng)去、成為梅一樣的隱士。行文至此，似乎此畫矛盾己然對(duì)立，情與歸隱何則取舍？梅花不語(yǔ)、小桌不語(yǔ)，婦人不語(yǔ)、茅屋不語(yǔ)，我亦不語(yǔ)！唯豐子愷語(yǔ)之：小桌呼朋三面坐，留將一面與梅花，我既要溫情煮酒，亦要高潔賞梅。我追求家人閑坐，燈火可親，也渴望超凡脫俗，雅然不群！因?yàn)槲业纳钣晌易鲋鳎栽谂筻彎M座閑逸志，我愿亦飲溫情亦賞梅！撐困境之扁舟，渡智慧之河?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！痹诿鎸?duì)謗語(yǔ)讒言，屈原著絕唱之《離騷》；“莫聽穿打葉聲，何妨吟嘯且徐來?！痹诒蝗松灰庵畷r(shí)，蘇軾亦能吟唱雨水之滋潤(rùn)；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！痹诰┒疾挥鰰r(shí)，李白以酒抒下此等豪情。我們的人生中哪有什么一帆風(fēng)帆，在面對(duì)困境時(shí)我們不可氣餒，要二元化地看待困境，讓其為我們所為用，鑄造智慧之劍。歷史的車輪滾滾向前，晝夜不息，難題和困境仍伴隨我們，而我們將用思考和解決它中發(fā)展中發(fā)展智慧。這是為什么呢？“效法義和馭天馬，志在長(zhǎng)空牧群星?！鼻嗄陮⒘⑶嘣浦緮埦盘煸拢Ь秤肋h(yuǎn)是我們的墊腳石。在面對(duì)困境時(shí)，我們的意志會(huì)得到磨練。君可見，在面對(duì)困境與難題時(shí)，南仁東朝乾夕惕幾十載，方教窩凼洼地見開眼。在中國(guó)造不出原子彈的言論下，林俊德藏身大漠四十年，方可見翰海黃沙核云。在面對(duì)身體殘疾的困境時(shí)，君可見江夢(mèng)南于無聲里突圍，落子無悔，終于成就自我。困境與難題將磨煉我的們的意志，讓我們?cè)』鹬厣?，鳳凰與灰燼之生。然則，困境和難題亦是讓我們以經(jīng)驗(yàn)于水，淬取劍端之鋒芒！“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉，五千年云鶴長(zhǎng)鳴。”吾輩青年應(yīng)胸有互壑，心懷寰宇，面對(duì)困境，悟出化解后，所帶給我的益處。燒烤爐溫暖的童年，傷病困擾的青春，最終披上肩膀的國(guó)旗，徐夢(mèng)桃在面對(duì)年齡困境時(shí)，于經(jīng)驗(yàn)與意志為甲之上最手終襲得人生中的大滿貫?！耙荒钤谄?，萬(wàn)山無阻?！比粑覀冎泵胬щy與難題，其帶給我們只有一場(chǎng)修行，一場(chǎng)試煉，終有一日雨晴處馥郁傳香。當(dāng)今，許多青年人看不到困境與難題所能帶給我們的益處，“躺平”與“擺爛”的心理正吞噬荼毒我輩青年的心與意志。越來越多的大學(xué)的大學(xué)生因“就業(yè)難”的問題就倍感迷茫，喪失斗志。“小鎮(zhèn)做題家”詞條的爆火，讓無數(shù)學(xué)子停滯不前。既然是使我們氣餒的困境，我們才更加應(yīng)該直面它，改變化解它。爆紅網(wǎng)絡(luò)的deepseek研發(fā)者曾亦是所謂“小鎮(zhèn)做題家”。這樣的標(biāo)簽是虛無的，是不正確的。我們一定要有改變它的決心，才有可能發(fā)展出智慧。資古人云：“作之不止方成君子?！弊屛覀儫o懼困境與難題，敢叫日月?lián)Q新天。讓我們?cè)诶Ь持邪l(fā)展自己的才能與智慧，無問東西，行你所愛。汲困難釀泉，成智慧玉樹社會(huì)發(fā)展永不停歇，越來越多的難題與困境如雨后春筍般阻礙在我們前行的道路上，束縛住進(jìn)步的步伐?？勺肪扛?，人類社會(huì)的時(shí)代困境的題中之義已從遠(yuǎn)古時(shí)代如何維持基本生存發(fā)展，到如今如何提升個(gè)人高質(zhì)量能力。如此轉(zhuǎn)變正揭示了困境與發(fā)展有機(jī)轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)：汲困難釀泉，方成智慧玉樹；長(zhǎng)智慧之通天大樹，方迎刃而解困難之果。櫛風(fēng)沐雨秉困難，終日乾乾續(xù)華章。5G網(wǎng)絡(luò)遍布中華大地，高鐵速度創(chuàng)下新奇跡……無數(shù)看似不可能的成就背后彰顯著新時(shí)代的快速發(fā)展。而面對(duì)如此發(fā)展之勢(shì)，難題和困境卻始終沒有離開歷史舞臺(tái)，反而層出不窮。正可謂一代人有一代人的際遇，一個(gè)時(shí)代也有著一個(gè)時(shí)代的困境。解決難題的根本始終在于智慧。小到一道數(shù)學(xué)題，從一頭霧水再到豁然開朗，其中的奧秘在于頭腦的調(diào)動(dòng)和靈感的涌現(xiàn)。大到中華民族的危急存亡，走在無人之境，周遭是伸手不見五指的黑暗，唯一的康莊大道是走出一條無人走過的路，用熱血斬開荊棘，用智慧把握先機(jī)。手執(zhí)智慧之子，確可以下贏不少棋局。君且看臥龍先生草船借箭，唱響一出空城計(jì)；君且看智多星吳用接連獻(xiàn)出奇計(jì)，打敵人一個(gè)措手不及。由此可見，智慧是取得勝利的不二法門，可常人言“吃一塹，長(zhǎng)一智”，如若智慧只是固定的盾，那只會(huì)有從四面八方來的矛將其斬于馬下。智慧在不斷解決難題的過程中得到提升。許淵沖在翻譯事業(yè)停滯不前時(shí)提出“翻譯優(yōu)化論”，讓世界為之震撼；奧運(yùn)新星孫穎莎面對(duì)各路高手逐秒研究其技巧的圍堵之境下，苦練基本功，展現(xiàn)競(jìng)技智慧，立于不敗之地。試想若沒有“流動(dòng)的智慧”，怎來完美的翻譯作品，怎有金牌的閃耀于世？智慧從不是生來具有的固定屬性，而是在學(xué)習(xí)和生活過程中所澆灌出的碩果累累。我們?cè)谝淮未蔚脑囧e(cuò)和經(jīng)驗(yàn)中探尋道路，在走向遠(yuǎn)方的過程中充實(shí)行囊，發(fā)展智慧。大盤取厚勢(shì)，落子開新局。作為新時(shí)代青年，在奮發(fā)有為的今日更應(yīng)披荊斬棘，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。當(dāng)流芳千古的困難與智慧相輔相成，同源而生的轉(zhuǎn)化之理奔赴現(xiàn)世，年輕一代的我們需用心奏響其贊歌，果真如此，我們定能穩(wěn)泛滄浪空闊，立馬昆侖山巔?；ト?，勢(shì)不可擋！“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園?！笔澜绺鲊?guó)緊密聯(lián)系，人類命運(yùn)共同體已然形成，你中有我，我中有你，你我必將攜手，彼此“互融”才可“發(fā)展”。誠(chéng)如海納百川、川納百湖一樣，我們所追求的“包容型”社會(huì)，正是如今開放政策下的“互融型”社會(huì)。國(guó)家之間互融互通，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，企業(yè)之間的相互借鑒、吐故納新，也為企業(yè)注入了生機(jī)與活力?？梢?，彼此的“互融”必將助力其發(fā)展，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。那么在如今這樣的時(shí)代，我們?cè)摵螢?？這個(gè)幾世紀(jì)前就被荷爾德林提出的詰問跨越漫漫長(zhǎng)河，于時(shí)光的洪流中仍有警醒世人的力量?；蛟S在不絕回響的歷史長(zhǎng)河中可以找到答案。曾幾何時(shí)，我們頂著“東亞病夫”的帽子，被列強(qiáng)踐踏于馬蹄之下，卻仍洋洋自得于“天朝上國(guó)”的美夢(mèng)中，不肯走出國(guó)門，亦不肯納諫從流，如此阻礙融合發(fā)展之路，豈不痛哉？唯愿后人哀之而又鑒之，勿使后人而復(fù)哀后人也。再看如今，博物館的文物鮮活起來，傳統(tǒng)文化和當(dāng)代文化相融后綻放出了更加絢麗的色彩?！渡闲铝?，故宮》刷屏，大膽地啟用了與以往不同的形式，融合多種元素，使故宮活躍于人們的口口相傳之間，讓人們真真正正地感受到了600多歲的故宮越活越年輕的氣息。傳統(tǒng)文物如此，傳統(tǒng)詩(shī)歌亦如此。詩(shī)言志，歌詠言?！督?jīng)典詠流傳》采用了以歌和詩(shī)的方式，將歌與詩(shī)緊緊相融，在朗誦中，我們能感受到先祖?zhèn)儗?duì)真善美的追求。經(jīng)典詠流傳，我們的文化從未斷流。在這交融的文化形式之中，我們真切地領(lǐng)會(huì)到了文化的真正內(nèi)涵。所謂“獨(dú)木難成林，一花難成春”，今天的時(shí)代，大數(shù)據(jù)、人工智能與實(shí)體經(jīng)濟(jì)相融合并深度發(fā)展，極大地促進(jìn)了我國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，也極大地改善了我們的生活，可謂發(fā)展離不開融合，融合將助推發(fā)展。由國(guó)至家，由己及人，我們青年一代要學(xué)會(huì)融合，敢于創(chuàng)新，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，相融更要相容。我們要抓住時(shí)代機(jī)遇，在各領(lǐng)域廣泛融合的大勢(shì)之下，努力爭(zhēng)做前5%的時(shí)代領(lǐng)跑者。千年來風(fēng)雨同舟，萬(wàn)里內(nèi)鵬程正舉。一人行，是茂林修竹輕搖時(shí)的綽約；百人行，是驚濤駭浪過后的彩虹；萬(wàn)人行，是千萬(wàn)民族高歌下的靈動(dòng)。你我“互融”，以數(shù)萬(wàn)人的壯舉奏響時(shí)代的最強(qiáng)音，互融——?jiǎng)莶豢蓳?！讀懂你小時(shí)候，爸媽因工作忙，經(jīng)常把我丟在鄉(xiāng)下的奶奶家，時(shí)間一長(zhǎng)，我特別想了解奶奶為何有那三個(gè)習(xí)慣：讓路，拾遺，潑茶。讓路奶奶是一個(gè)小腳女人，三寸金蓮支撐著他走過那崎嶇的小路，蜿蜒的一生。奶奶家所處丘陵地區(qū)，溝溝壑壑的路原本就很難走。村子里的小腳女人都呆在家里，惟獨(dú)奶奶不行。常年有病的爺爺沒有讓她享福，她必須用那三寸金蓮踏遍這羊腸小道。奶奶走路有個(gè)習(xí)慣,就是不論前方來了大人還是小孩，熟人還是陌生人，甚至是牲口家禽，奶奶都要讓出一條道來，讓他們先經(jīng)過。奶奶是小腳，走路不方便，為什么要先給別人讓路呢？我真不明白。奶奶說，給他們讓路就是給自己讓路哩。年少的我不懂奶奶的意思，但我知道村上的人對(duì)奶奶和我的家人都很好。幾次，我家遇到困難，奶奶都不用求親問友，左鄰右舍都會(huì)趕來幫忙。奶奶一雙金蓮，踏過了八十三個(gè)春秋，出殯那天，村子里的人都出來為您送行。這時(shí)我才讀懂了您，您的謙讓，獲得了大家的尊敬，他們站在路邊，讓出一條路，現(xiàn)在的您終于安心地走上別人讓出的路了。拾遺奶奶的小腳在坑洼的路上很難走。于是，奶奶走路總是低著頭，防止踩寶。這也使她在路上拾到一些東西：一串鑰匙，一雙新鞋，貴的有錢包、手鐲。古人云：路不拾遺。奶奶就不會(huì)，她把她拾起，回頭挨家挨戶地問，如果沒有找到失主，她便會(huì)主動(dòng)動(dòng)員全家，等到失主拿到丟失的東西時(shí)，奶奶的臉上就會(huì)露出欣慰的笑。奶奶經(jīng)常拾一些東西，村里人丟了東西，便會(huì)到奶奶家領(lǐng)取。農(nóng)活時(shí)家里沒人，奶奶為了方便，用玉米葉編了個(gè)籮筐，放上拾來的東西，掛在門口的老槐樹上。這樣，村里的人都方便了。很奇怪，沒有人來冒領(lǐng)，連村里的頑童也沒來?yè)v蛋。奶奶臨終前說，拾來的東西要保管好，不然失主會(huì)著急的。這時(shí)我才讀懂了您，您用善意，回饋村里所有的人。潑茶奶奶喝茶前都會(huì)倒上一杯潑在地上，奶奶說這是祭先人。我心想，祭奠怎會(huì)用這樣的方式？后來知道，奶奶是吃百家飯長(zhǎng)大的，年華流逝，對(duì)她有恩的人都相繼離去，奶奶很是傷心。但村里規(guī)定女人是不可去墳上看的，否則便是詛咒，這也造就了奶奶的習(xí)慣，就是潑茶了。原來，奶奶用這種特有的方式來感念逝去的恩人?，F(xiàn)在，奶奶走了，我都沒來得及對(duì)她說上幾句，我想對(duì)她說：“小時(shí)候我不懂你，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我讀懂了您，您讓我知道謙卑，知道與人快樂，知道知恩圖報(bào)，知道了許多做人的道理。我讀懂了您，今后我更愿意照著您的意思去做事情。奶奶，希望您一路走好！做更好的自己心之所向，若為星光，堅(jiān)定不移，必能邂逅更好的自己。——題記午后，窗臺(tái)，溫柔角落，總能輕易勾起往昔的回憶，泛起層層漣漪。一次無心的網(wǎng)絡(luò)瀏覽，一個(gè)朗誦視頻突然闖入我的視野。視頻里，朗讀者用飽含深情的聲音，將文字幻化成靈動(dòng)的音符，直擊我的心靈。那一刻，一顆種子，在心底悄然種下，于無聲處生根發(fā)芽。命運(yùn)的齒輪開始轉(zhuǎn)動(dòng)，恰似一場(chǎng)及時(shí)的東風(fēng)，助力夢(mèng)想啟航。又是一個(gè)閑適的午后，在網(wǎng)絡(luò)的浩瀚海洋中，偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)專業(yè)的朗誦視頻課程。剎那間，心中的激動(dòng)如決堤的洪水，沒有絲毫猶豫，我當(dāng)即報(bào)名，一頭扎進(jìn)了朗誦的世界。此后的日子里，朗誦成為我生活的一部分，每日的練習(xí)與學(xué)習(xí)，讓我在同學(xué)間有了炫耀的資本。然而，成長(zhǎng)的道路從不會(huì)一帆風(fēng)順。在一次班會(huì)課上，同學(xué)們熱情邀請(qǐng)我上臺(tái)朗誦。面對(duì)這份盛情，我硬著頭皮登上講臺(tái)。不出所料，我的朗誦毫無節(jié)奏，情感表達(dá)也蒼白無力，僅僅是機(jī)械地念著文字，就像一個(gè)沒有感情的機(jī)器。那一刻，尷尬與窘迫如潮水般將我淹沒，我狼狽地走下講臺(tái)。盡管同學(xué)們依舊給予熱烈的掌聲，但我內(nèi)心的失落卻如陰霾般揮之不去。這場(chǎng)失敗的經(jīng)歷，如同一盆冷水，無情地澆滅了我心中那剛剛?cè)计鸬臒崆橹?，此后的好些日子，我?duì)朗誦避之不及。時(shí)光悄然流轉(zhuǎn)，幾個(gè)星期后的一天，我不經(jīng)意間看到那臺(tái)許久未碰、已落滿灰塵的電腦。在擦拭灰塵的瞬間，心中那股蟄伏已久的不甘如沉睡的猛獸被喚醒，它驅(qū)使著我，不由自主地再次打開了曾經(jīng)熟悉的課程視頻。這一次，我如夢(mèng)初醒，意識(shí)到之前的失敗源于自己的盲目自信與疏忽大意。原來，我只關(guān)注了吐字清晰，卻忽略了朗誦技巧的精妙之處。找到了問題的癥結(jié)，我放下浮躁與自滿，從最基礎(chǔ)的技巧學(xué)起。何處該抑、何處該揚(yáng)，哪里需重讀、哪里要停連，我都反復(fù)揣摩，沉浸在朗誦的世界里，不再逃避困難，而是勇敢地直面每一個(gè)挑戰(zhàn)。夕陽(yáng)西下，天邊被染成了絢麗的橙紅色，余暉溫柔地灑在我的身上余暉灑在身上，背上的汗珠閃爍著熠熠光芒，那是我努力的見證。朗誦《少年中國(guó)說》時(shí)，我仿佛化身為心懷壯志的少年，用激昂的聲音詮釋著少年的力量與朝氣；演繹《春江花月夜》時(shí)，我又好似穿越時(shí)空，將詩(shī)中的情思與意境，通過一字一句完美呈現(xiàn)。在一次次的練習(xí)與感悟中，我找到了與文字共鳴的頻率，也收獲了成功的喜悅。夕陽(yáng)依舊，窗臺(tái)依舊。只要心中懷揣著夢(mèng)想的星光，哪怕前路荊棘遍布，也要堅(jiān)定信念、勇往直前；哪怕遭遇挫折與失意，也要振奮精神、奮發(fā)向上。因?yàn)?，只有勇敢地直面挑?zhàn)，不斷磨礪自己，才能成就更好的自己。心之所向暮云合璧，落日熔金，夕陽(yáng)下的茶園，被鍍上點(diǎn)點(diǎn)流光。那兒原是祖父的心之所向，而現(xiàn)在亦成了我的，心之所向，行之所往……記憶中的那片貧窮破敗的小鄉(xiāng)村，灰頭土臉地坐落于窮鄉(xiāng)僻壤之間，若不是祖輩從這里走出，我跟它根本不會(huì)有任何關(guān)系。但祖父卻選擇在退休后回到魂?duì)繅?mèng)繞的故土——改造它，讓那里的鄉(xiāng)村重?zé)ㄉ鷻C(jī)。暑假返鄉(xiāng)，清晨，天還未亮，祖父便圍了一條泛黃的毛巾，提著工具，踏上了村路。我連忙跟上前去，想看看祖父心之所向的地方。約莫十幾分鐘后，田埂便出現(xiàn)在我們眼前，不過，記憶當(dāng)中的黃沙，飛塵，已被一顆顆蔥蘢茁壯的茶樹幼苗取代。已有幾位早到的鄉(xiāng)民在茶樹中穿梭勞作，臉上均洋溢著憧憬與向往。祖父組織著鄉(xiāng)民們進(jìn)行勞作，只見他一雙粗糙的手擎著剪子在茶樹的枝枝葉葉間游走，手起刀落剪去雜枝，如此這般，反反復(fù)復(fù)，不一會(huì)兒，他的額角就泛起了層層汗水，沁入他臉上的溝溝壑壑。但是他渾然不覺辛苦，反而神采奕奕，仿佛年輕了十幾歲。望此情景，我不由得心生振奮。我也拿起剪子，在茶樹的嫩枝上，生硬地斜來橫去。祖父見我笨拙的動(dòng)作，笑著過來握住我的手，教我如何把握方向。咔嚓咔嚓，我的動(dòng)作逐漸變得熟練，一點(diǎn)點(diǎn)在進(jìn)步。紅日當(dāng)空，汗水順著我的額角蜿蜒而下，涌進(jìn)眼睛里，一點(diǎn)點(diǎn)模糊了視線，而我手上的動(dòng)作卻毫不懈怠。因?yàn)椋液痛蠹乙粯?，有一個(gè)共同的心之所向……夕日欲頹，浮光躍金，暮色下的茶園里，鄉(xiāng)親們荷鋤而歸。我傍祖父坐在田埂上，祖父粗糙龜裂的手輕撫著茶樹的嫩枝與土地。他用對(duì)土地的熱愛與堅(jiān)守，對(duì)美好生活的向往，夯實(shí)了鄉(xiāng)村振興的根基，成為鄉(xiāng)土中國(guó)最堅(jiān)實(shí)最溫暖的底色。我也希望自己可以為他的這個(gè)心之所向持續(xù)奮斗，裝點(diǎn)民族復(fù)興的星辰大海。暮色四合，靜影沉璧，鄉(xiāng)村小徑無限延伸。遠(yuǎn)方，是心之所向，行之所往……鮮活歲月中的愿“在這鮮活的歲月之中，汝有何愿？”——題記傍晚，夕日欲頹，晚霞籠罩大地，艷若織錦，略遠(yuǎn)眺，萬(wàn)里長(zhǎng)空如洗，紅日與海的交匯處金羽紛飛，燦爛而又鮮活明朗。好似美好一日的落幕，燦爛卻又不失一絲寧?kù)o。我打開臺(tái)燈，就著昏黃的燈暈，閱讀每日的晚報(bào)。報(bào)紙上，寫滿了生命的活力與激情。透過油墨印刷的字跡，我仿佛看見了千百航天人為了大國(guó)重器的掘起，為了小小芯片能從中國(guó)人手中生產(chǎn)，夜以繼日地鉆研。困了，就打個(gè)地鋪淺睡一覺；餓了，就泡碗泡面應(yīng)對(duì)一餐。無數(shù)個(gè)不眠之夜，只為祖國(guó)手中能有自己的核心技術(shù)，只為航天器上能全部印有“中國(guó)制造”的字樣。他們?nèi)找故刈o(hù)，為的是太空黑夜中的“北斗”仍照亮遠(yuǎn)行人的歸程；為的是“天宮”中的航天員能夠清晰地聽到一聲“北京明白！”；為的是“玉兔”能夠順利奔赴月背與嫦娥共赴古老的約定……在發(fā)射臺(tái)，在工作室，在控制臺(tái)，他們，用青春的鮮活，以堅(jiān)持的意志為中國(guó)的鮮活?yuàn)^力奔跑。他們或許有許多名字，但在他們心中，他們只有一個(gè)名字——中國(guó)人！為了祖國(guó)的明天，他們拼搏向前！要是問他們的愿望，他們或許會(huì)說：“倘若天下太平，我等愿漁樵耕讀，江湖浪跡；倘若盛世將傾，深淵在側(cè)，我輩當(dāng)萬(wàn)死以赴！”起身，開窗，夜幕已至，俯首映入眼簾的不是無盡永夜，而是鮮活的生命與煙火人間。樓下的街坊都掛上了紅燈籠，在月色的映照下，與人們的笑顏交相輝映，富有活力。人們笑著，聊著，在火爐邊烤著地瓜，在煙火下暢談天南海北。這一切的一切，只因有人曾為他們負(fù)重前行，才換來了現(xiàn)世的安寧，才有這太平盛世。我感慨萬(wàn)千，當(dāng)初江姐他們，若是瞧見了如今這鮮明的人間煙火，或許會(huì)為自己的生不逢時(shí)、空有一腔熱血抱負(fù)卻只能待在那牢籠之中而嘆息吧？不，我轉(zhuǎn)念思索，今日太平安定，是他們用曾經(jīng)的牢籠與永夜換來的，是他們拼死反抗換來的盛世，他們?nèi)羰强吹搅巳缃竦臒艋鹑碎g，或有些許的遺憾，但更多的，一定是對(duì)后世人民安樂的欣慰，畢竟，他們皆愿人民安樂，國(guó)家安定?。　敖憬?，”門外的弟弟敲響了房門，“吃飯啦！”我應(yīng)了一聲，關(guān)上窗，走至桌前。桌上的菜豐富又色香味俱全，都是家里的味道，縱然屋外冬風(fēng)刺骨，屋內(nèi)仍是融不掉的暖意與愛意。在暖融融的燈暈之中，家人笑談，燈火可親，共享晚餐，歲月是如此靜好，又富有生機(jī)。望見弟弟的笑顏，望著爸爸媽媽認(rèn)真聆聽的樣子，我嘗著美味佳肴，終是覺得幸福滿心。這樣，多好。在安寧的歲月中，可以看到鮮活的生命，可以享受家人做的美味，可以感受到幸福，可以感受到國(guó)家的富足與強(qiáng)盛……我幸福地想：這或許，是我所愿吧……歲月鮮活而又亙古流傳，在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，我們都只是其中的一朵浪花，但每朵浪花都可以活出自己的精彩，都可以擁有自己的愿望，而這些鮮活的愿望，將在歲月的釀造之下歷久彌新……“我……一愿社稷昌，二愿黎民寧，三愿我所愛無憂無恙，歲歲長(zhǎng)安……”——后記我有我的坦途"客路那知?dú)q序移,忽驚春到小桃枝。"漫漫人生路,重重磨與難,只要我以夢(mèng)想為翅膀我定能飛向盛開桃花的春天。又一年春日,小國(guó)一片嫣然。"萬(wàn)紫千紅總是春。"我伊伊呀呀學(xué)著外婆的樣子讀詩(shī)。"周圍啊,每個(gè)人都會(huì)遇到一個(gè)屬于自己的春天,那條康左大道上定種滿三千桃花。"外婆搖著蒲扇瞇著眼笑,孰不知,我心靈的土地里已經(jīng)埋著一顆詩(shī)詞的種子,靜悄悄地等待發(fā)芽。再天些我加入學(xué)校的詩(shī)詞社,在前路漫漫的長(zhǎng)途上,我為自己描繪出無數(shù)的夢(mèng)境,人間無數(shù)草為螢的空靈再到"滿船清夢(mèng)壓羅河"的奇蒙我馭著詩(shī)詞的一葉扁舟,徜徉在夢(mèng)想的海洋里那棵種子不知不覺間已然茁壯成長(zhǎng),伸出迎接春天的技芽?？缮狭顺踔?繁重的課業(yè)讓我有些停杯投箸不能食。"厚厚的作業(yè)本壓彎了小桃樹的脊梁照耀前路的光在我眼前漸漸昏暗,我不由迷失在困難的密林里像是回不到天空的月光。一次偶然我回到外婆家,看見外婆依然悠悠搖著蒲扇,瞇著眼沖我笑?？芍幸吝扪窖侥畹?萬(wàn)紫千紅總是春。兒時(shí)的記憶霉時(shí)如浪潮般涌來,因團(tuán)啊,還記得我和你說的看天嗎?"外婆笑著問我,我低落地?fù)u著頭。"不是每一條路都是一帆風(fēng)順的,那些挫折,困難有如風(fēng)雨。推折著那絲桃樹,它們本應(yīng)該在風(fēng)的怒吼中倒下走完自己既完的一生?？墒撬鼈儏s堅(jiān)持自我迎陽(yáng)而生迎來了春天。樹猶如此,人何以堪?團(tuán)圍,不要被生活推著走,你要走出自己的生話。"外婆一番話語(yǔ)如甘露灌溉了心田。那棵小桃樹似乎也響應(yīng)著外婆葛勢(shì)待發(fā),此后,我便腳踏實(shí)施,堅(jiān)定信念,在完成好學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上。我刻苦努力,勤奮背詩(shī),秉著詩(shī)詞的翅膀,歷經(jīng)風(fēng)雨,不是磨難向著獨(dú)屬于我自己的坦逢駛?cè)?終于,我得到詩(shī)詞大全一等獎(jiǎng)。人生如曠野,未來是坦途,我會(huì)一直堅(jiān)定信念走向夢(mèng)想的彼岸?；?/p>