




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
20以內(nèi)的退位減法第1課時(shí)
十幾減9人教版20XX一年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)Learninggoals01
了解同一問(wèn)題可以用不同的方法解決,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,體驗(yàn)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣,激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。
經(jīng)歷探索十幾減9退位減法計(jì)算方法的過(guò)程,學(xué)習(xí)初步的抽象、概括、推理的方法,形成初步的運(yùn)算能力和推理意識(shí)。掌握十幾減9的計(jì)算方法,能正確計(jì)算十幾減9;借助小棒擺一擺,理解十幾減9的算理。知識(shí)目標(biāo)情感目標(biāo)技能目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)素養(yǎng)
掌握十幾減9的口算方法,能正確計(jì)算十幾減9。學(xué)習(xí)重點(diǎn)Learnthekeypoints理解十幾減9的算理。學(xué)習(xí)難點(diǎn)Learningdifficulties通過(guò)數(shù)學(xué)活動(dòng)合作探究,培養(yǎng)初步的觀察、操作、分析和比較的能力,初步學(xué)會(huì)有條理地思考和表達(dá)。核心素養(yǎng)Coreliteracy知識(shí)鏈接KnowledgeLinks02觀察圖片,你發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學(xué)信息?一共有多少個(gè)氣球?根據(jù)發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)信息,你能提出什么問(wèn)題?圖中左邊有5個(gè)氣球,右邊有9個(gè)氣球。你還記得怎樣解決這個(gè)問(wèn)題嗎?一共有多少個(gè)氣球?5+9=14(個(gè))4110答:一共有14個(gè)氣球.探究新知Explorenewknowledge03在圖中,你看到了什么?十幾減9我看到圖片里有一位阿姨和兩個(gè)小朋友,他們手里有一些氣球。我還看到上面的文字信息:原來(lái)有15個(gè)氣球,送出9個(gè)。十幾減9根據(jù)這些信息,你能提出什么問(wèn)題嗎?送出9個(gè)氣球之后,還剩幾個(gè)氣球?十幾減9你能完整地?cái)⑹鲞@道題目嗎?原來(lái)有15個(gè)氣球,送出9個(gè),還剩幾個(gè)氣球?想一想怎樣理解這個(gè)題目?十幾減9原來(lái)有15個(gè)氣球
送出9個(gè)求還剩幾個(gè)氣球,就是總共的氣球數(shù)量去掉送出的氣球數(shù)量。用減法計(jì)算列式為159你是怎樣計(jì)算159?理解題意并列式十幾減9159=
(個(gè))方法一:點(diǎn)數(shù)法1一共15個(gè)氣球買走9個(gè)氣球234一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù),減幾就劃掉幾個(gè)。剩下6個(gè)氣球點(diǎn)數(shù)法:從總數(shù)中去掉減去的部分,再將剩下的部分一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)出來(lái)。566十幾減9159=
(個(gè))方法二:平十法54先減去5個(gè)還剩10個(gè)再減去4個(gè)還剩6個(gè)15-5=10,10-□=□466十幾減9159=
(個(gè))方法二:平十法5
410615
9
=用“平十法”計(jì)算十幾減9時(shí),把9分成幾和另一個(gè)數(shù),先算十幾減幾等于10,再算10減另一個(gè)數(shù)。615105十幾減9159=
(個(gè))方法三:破十法651010-9=□,□+5=□161615
9
=5
1016用“破十法”計(jì)算十幾減9時(shí),先把十幾分成10和幾,然后算10減9等于1,再算1加幾。十幾減9159=
(個(gè))方法三:破十法6十幾減9159=
(個(gè))方法四:想加算減法9+=15615=96想一想,9加幾等于15。用“想加算減法”計(jì)算十幾減9時(shí),想9加幾得十幾,那么十幾減9就等于幾。6還剩幾個(gè)氣球?159=6(個(gè))口答:還剩6個(gè)氣球。課堂檢測(cè)Classroomtesting041.想一想,填一填。16–9=13–9=742.填一填。1018210819105463.跳木樁。246835794.看圖列式計(jì)算。17-98塊14-955.小月比小陽(yáng)少折了多少只
?16-97只7總結(jié)評(píng)價(jià)Summaryevaluation05點(diǎn)擊輸入標(biāo)題點(diǎn)此輸入內(nèi)容或者復(fù)制您的內(nèi)容在這里,在此框中選擇粘貼,并選擇只保留文字。點(diǎn)此輸入內(nèi)容或者復(fù)制您的內(nèi)容在這里,在此框中選擇粘貼,并選擇只保留文字。點(diǎn)擊此處輸入標(biāo)題小組交流這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么?是怎么學(xué)會(huì)的?你今天收獲了什么?
十幾減9的計(jì)算方法:(1)點(diǎn)數(shù)法;(2)平十法;(3)破十法;(4)想加算減法。點(diǎn)擊輸入標(biāo)題點(diǎn)此輸入內(nèi)容或者復(fù)制您的內(nèi)容在這里,在此框中選擇粘貼,并選擇只保留文字。點(diǎn)此輸入內(nèi)容或者復(fù)制您的內(nèi)容在這里,在此框中選擇粘貼,并選
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 兒童液體療法及其護(hù)理
- 分享護(hù)理工作小常識(shí)
- 二零二五年個(gè)人投資文化旅游項(xiàng)目合作協(xié)議
- 2025版跨區(qū)域建筑工程聯(lián)營(yíng)合作協(xié)議書
- 2025版房屋租賃權(quán)抵押及還款計(jì)劃合同
- 二零二五年學(xué)校體育設(shè)施清潔合同補(bǔ)充協(xié)議書
- 二零二五版高性能混凝土砌塊批發(fā)業(yè)務(wù)合作協(xié)議范本
- 2025版公司應(yīng)急物資采購(gòu)預(yù)案合同文本
- 2025年汽車行業(yè)汽車貨運(yùn)代理服務(wù)合同樣本
- 二零二五年度個(gè)人與企業(yè)間的長(zhǎng)期租車服務(wù)合同
- 2025-2030建筑檢測(cè)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展分析及發(fā)展趨勢(shì)前景預(yù)測(cè)報(bào)告
- 2025年全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽預(yù)賽試題及參考答案(完整版)
- 腦部抗衰護(hù)理方案
- 中美鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范對(duì)比及工程應(yīng)用分析
- 特殊學(xué)生教育課題申報(bào)書
- 2025年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)(新高考專用)第02講函數(shù)與基本初等函數(shù)(2022-2024高考真題)特訓(xùn)(學(xué)生版+解析)
- 近海生態(tài)環(huán)境高時(shí)空分辨觀測(cè)與人工智能賦能的有害藻華預(yù)報(bào)
- 美容院兼職美容師合同范本
- 2024年魯人新版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)月考試卷
- FusionCloud教育行業(yè)桌面云成功案例集
- 鋼筋機(jī)械連接技術(shù)規(guī)程 JGJ 107-2016
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論