期中綜合素養(yǎng)測評(píng)A卷基礎(chǔ)鞏固與綜合運(yùn)用時(shí)間:90分鐘滿分:100分（范圍：第1~~~4單元）一、默寫古詩《示兒》，注意行款整齊，力求美觀。(3分)_________________________________________________________________————————————————————————————————二、結(jié)合語境，看拼音，寫字詞。(8分)老師總是語重心長地dīnɡzhǔ()我們：“求學(xué)路上，要克服dǎnqiè()，jù()絕lǎnduò()，zhēn()惜時(shí)間，fǔ()身鉆研，沉jìn()其中。多去嘗shì()，相信天道chóu()勤，你們一定會(huì)遇見更好的自己?！蔽以谛睦锇蛋蛋l(fā)shì()：“我要qián()心求學(xué)，不負(fù)韶華，書寫屬于自己的huīhuánɡ()！”三、選擇題。(14分)1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()A.削弱(xuē) 劃分(huà) 鏡匣(jiá) 脫鞋挽褲(wǎn)B.間斷(jiàn) 嗜好(shì) 眼瞼(jiǎn) 丟三落四(là)C.嵌入(qiàn) 垂蔓(màn) 籮筐(kuànɡ) 有恃無恐(sì)D.侵占(qīn) 任丘(rén) 醞釀(liànɡ) 玲瓏剔透(tī)2.下列各組詞語中，書寫全部正確的一項(xiàng)是()A.抵御示義銷毀同心脅力 B.崩塌平衡汛期詩情畫意C.打獵愛暮拐彎眾星拱月 D.隱敝恩惠嫌棄振天動(dòng)地3.下列選項(xiàng)中對(duì)加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是()A.非是藉秋風(fēng)(憑借) B.死去元知萬事空(同“原”，本來)C.九州生氣恃風(fēng)雷(依靠) D.西湖歌舞幾時(shí)休(休息)4.對(duì)下面兩句話的表達(dá)效果，理解不正確的一項(xiàng)是()

他這樣做就是搬起石頭砸自己的腳。

他這樣做就是自作自受。A.第一句話運(yùn)用了俗語“搬起石頭砸自己的腳”，第二句話運(yùn)用了成語“自作自受”，意思是一樣的。B.第一句話運(yùn)用俗語，語言通俗、活潑，使表達(dá)的意思更加生動(dòng)形象。C.第二句話運(yùn)用成語，使表達(dá)凝練、文雅，言簡意賅，內(nèi)涵豐富。D.第二句話的表達(dá)效果比第一句話的表達(dá)效果好，因?yàn)榈诙湓捠褂昧顺烧Z，更能深刻地表達(dá)意思。5.下面語段中的加點(diǎn)詞語，感情色彩表達(dá)不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()錢學(xué)森是舉世聞名的科學(xué)家。他詭計(jì)多端，沖破重重阻礙回國，成為“兩彈一星”元?jiǎng)?。他嘔心瀝血完成的《導(dǎo)彈概論手稿》等著作，為中國導(dǎo)彈事業(yè)的發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。1980年，當(dāng)錢學(xué)森帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研制出中國第一枚洲際導(dǎo)彈時(shí)，他并沒有得意忘形，因?yàn)樗钪e貧積弱的中國與發(fā)達(dá)國家的差距。A.舉世聞名 B.詭計(jì)多端 C.嘔心瀝血 D.得意忘形6.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用無誤的一項(xiàng)是()A.“我馬上下班了，”媽媽在電話里說：“你在校門口等我一下?！盉.它由圓明園，綺春園和長春園組成，所以也叫“圓明三園”。C.這個(gè)養(yǎng)殖場里有很多種鳥：珍珠鳥，天鵝，鷓鴣，翠鳥。D.他看上去十二三歲的模樣，很有朝氣。7.下列說法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.《圓明園的毀滅》一文中花大量筆墨寫圓明園昔日的輝煌，是為了與現(xiàn)在的園林形成鮮明的對(duì)比，表現(xiàn)過去建筑技術(shù)的高超。B.《牛郎織女》《孟姜女哭長城》《梁山伯與祝英臺(tái)》《白蛇傳》合稱“中國四大民間故事”。C.許地山在《落花生》一文中，借花生樸實(shí)無華、用處很多的特點(diǎn)說明了做人的道理。D.帶著問題讀課文，可以加快閱讀的速度。遇到不懂的詞語，在不影響理解課文內(nèi)容的情況下，可以先不管它，繼續(xù)往下讀。四、閱讀下面的語段，完成練習(xí)。(6分)為了治理校門口的擁堵，陽光小學(xué)制定公約：接送孩子的車輛一律?？吭诰嚯x學(xué)校大約200米左右的路段。這天早上，爸爸照例開車送聰聰去上學(xué)。車距離學(xué)校還有一段路時(shí)，聰聰說：“爸爸把車停下來吧，我下車自己走?！卑职植唤獾貑枺骸斑€沒到學(xué)校門口呢，怎么這么著急下車？”聰聰認(rèn)真地說：“學(xué)校規(guī)定接送孩子的車輛一律停在這里，我不能違反規(guī)定?！?.語段中畫“”的句子有一處語病，請用修改符號(hào)進(jìn)行修改。(2分)接送孩子的車輛一律?？吭诰嚯x學(xué)校大約200米左右的路段。2.把語段中畫“_______”的句子改為轉(zhuǎn)述句。(2分)_________________________________________________________3.把語段中畫“”的句子改為反問句。(2分)_________________________________________________________五、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。(9分)1.文中有靈：那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那______的腳，___________則嫌長，__________則嫌短，____________則嫌白，黛之一忽則嫌黑。2.詩中有情：林升用“____________，直把杭州作汴州”抨擊南宋權(quán)貴們茍且偷安、尋歡作樂的無恥行徑；龔自珍用“__________________，不拘一格降人材”表達(dá)自己的期盼和抱負(fù)；梁啟超用“故今日之責(zé)任，_______________，_______________”告訴我們要成為具有創(chuàng)新精神和愛國志向的一代；林杰的“__________________，穿盡紅絲幾萬條”則體現(xiàn)了人們乞巧時(shí)的虔誠和熱情。六、閱讀短文，完成練習(xí)。(15分)我是您的兒子①那是個(gè)冬天的夜晚。北風(fēng)越刮越緊，雪越下越大。②焦裕祿聽見風(fēng)雪聲，再也睡不著了。他披衣起床，來到辦公室召開緊急會(huì)議。外面的北風(fēng)刮了一夜，大雪下了一夜，焦裕祿辦公室的燈也亮了一夜。他整整一夜未合眼，筆記本上密密麻麻記錄的都是各村群眾的情況、縣委救濟(jì)工作的安排等。窗戶紙剛剛透亮，焦裕祿就對(duì)縣委的同志們說：“在這大雪封門的時(shí)候，我們不能坐在辦公室里烤火，應(yīng)該到群眾中間去，在群眾最需要幫助的時(shí)候，去關(guān)心群眾，幫助群眾?！雹酆喍虡銓?shí)的話語，深深刻在了每一位同志的心頭，大家的眼睛濕潤了，心中泛起了一股熱流。在焦裕祿的帶領(lǐng)下，大家?guī)е葷?jì)糧款，走向了冰天雪地。④風(fēng)雪撲面而來，積雪已有半尺厚。大家深一腳淺一腳地行走在雪地上。迎著風(fēng)雪，焦裕祿和幾位年輕人唱起了《南泥灣》《東方紅》，歌聲震落了泡桐樹枝上潔白的雪花。⑤整整一天，焦裕祿腳不停步地走訪了九個(gè)村子，慰問了幾十戶生活困難的農(nóng)民。在許樓村，他走進(jìn)一間低矮的柴門房。這里住的是兩位無兒無女的老人，老大爺有病躺在床上，老大娘是個(gè)盲人，他們的生活很是艱難。焦裕祿一進(jìn)屋，就坐在老人的床頭噓寒問暖。老大爺問：“大雪天，你還來看我們，你是誰?。俊雹藿乖５撔χ卮穑骸按鬆?，我是您的兒子，給您老送糧食和棉衣來了！”兩位老人激動(dòng)得不知說什么好。老大娘用顫抖的雙手上上下下摸著焦裕祿，眼淚不住地往下流……⑦“看到泡桐樹，想起焦裕祿?！边@是傳唱在蘭考的新民歌。而蘭考人民的好書記焦裕祿就長眠在泡桐樹環(huán)繞的田野之中，他當(dāng)年親手栽下的幼桐已長成參天大樹。如今，這棵枝葉扶疏、蒼勁挺拔的泡桐樹，已經(jīng)成為一棵生長在人民群眾心中的常青樹。⑧泡桐年年沐春風(fēng)，桐花歲歲吐芬芳。在蘭考人心目中，焦書記永遠(yuǎn)和他們在一起。焦裕祿的崇高精神跨越時(shí)空，歷久彌新，永遠(yuǎn)是億萬人民心中一座永不磨滅的豐碑。1.本文有700多字，帶著問題閱讀是閱讀提速好辦法，請?jiān)陬}目下的方框中提出對(duì)閱讀有幫助的問題，再在下面寫出你的閱讀提速小妙招。(4分)我的閱讀提速小妙招：______________________________________________________________________________________________2.用簡潔的語言概括文章第①～⑥段描寫焦裕祿的場景。(3分)3.文章以“我是您的兒子”為題有哪些好處？下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(2分)A.揭示了文章主旨，突顯了焦裕祿心系群眾、親民愛民的形象。B.以“兒子”為線索，交代了文章的主要內(nèi)容。C.標(biāo)題新穎，激發(fā)讀者的閱讀興趣。D.與文章內(nèi)容呼應(yīng)，具有高度的概括性和藝術(shù)性，給讀者留下深刻印象。4.結(jié)合文章內(nèi)容和鏈接資料概括焦裕祿的崇高精神，至少寫出兩點(diǎn)。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.同學(xué)們分別講述了自己在生活和學(xué)習(xí)中的事例，請?jiān)谀荏w現(xiàn)焦裕祿精神的事例后畫“√”。(2分)(1)小洪：上周我忘記了和好朋友的約定，為此我專門向他道了歉，還買了禮物送給他。 ()(2)小波：在學(xué)校我經(jīng)常盡我所能去幫助同學(xué)，每講解一道題、借一次筆……都讓我感到快樂和滿足。 ()(3)小臺(tái)：去年一年我都沒有遲到過，我學(xué)會(huì)了遵紀(jì)守時(shí)。 ()七、閱讀材料，完成練習(xí)。(15分)【材料一】蠻話的由來①在炎亭的海外，有個(gè)地方叫南高山，南高山的海底有條白蛇精。在南高山的北面有個(gè)地方叫北高尾，北高尾的海底有條泥鰍精。這兩個(gè)妖怪專門殘害百姓，做生意的商人誰也不敢經(jīng)過這里，當(dāng)?shù)氐臐O民誰也不敢出海打魚。②后來，宋仁宗皇帝下了一道圣旨，命令楊家將帶兵去炎亭收妖。楊文廣在山頂筑起了瞭望臺(tái)，每日觀察海上的動(dòng)靜。果真，經(jīng)過這里的商人、漁民都為妖怪所害。楊文廣經(jīng)過七天的觀察，開始行動(dòng)了。誰曉得這事早就被兩個(gè)妖怪知道了。原來，它們倆專門派了小妖怪來竊聽楊文廣的話。楊文廣用福建話安排的計(jì)劃，被妖怪聽到了；用官話安排的計(jì)謀，也被妖怪聽到了。就這樣，楊文廣來了一個(gè)多月，一點(diǎn)兒也對(duì)付不了它們，終日悶悶不樂。③有一天，楊令婆(別名“佘太君”)過生日，楊文廣多喝了幾杯酒，酩酊大醉，亂語不停。這時(shí)，楊令婆突然念頭一閃：咦，有了，我們可以造話。他們把楊文廣醉后說的話拿來參考，編造了一種話，叫“蠻話”。蠻話編造出來后，楊文廣命令屬下學(xué)習(xí)蠻話，并用蠻話安排了新的除妖計(jì)謀。幾天后，楊文廣率領(lǐng)眾多漁船列陣出海。兩個(gè)妖怪見海上有這么多的漁船，立即帶著眾妖迎了上去。楊文廣見時(shí)機(jī)已到，令旗一揮，海上、岸上突然出現(xiàn)了神兵神將，箭就像雨一般射向妖怪，傾刻間妖怪伏誅。自從妖怪被除，蠻話也就在這一帶流傳開了。【材料二】公婆石的由來①有一對(duì)夫妻，男的是楊文廣府里的管家，女的是煮飯婆。楊文廣到江南收妖，收了很多妖怪，其中多數(shù)是壞妖，卻也將一些并不害人的好妖除掉了。這一內(nèi)幕只有他們夫妻倆曉得，夫妻倆害怕因此遭禍，就從楊府逃走，躲到藻溪三臺(tái)山，偽裝成山民度日。②那日，夫妻倆正上山砍柴，忽然看見一只老虎沖進(jìn)村里的羊圈，叼走了一只羊。夫妻倆一邊追，一邊喊：“虎咬羊了！”正巧楊文廣經(jīng)過，一聽到喊聲立刻趕來。他看不清夫妻倆的真面目，認(rèn)為他們也是妖怪，就喊：“你們在干什么？你們不講，我就要用照妖鏡了?！雹鄯蚱迋z聽到主人聲音，嚇得找不到北。楊文廣一見，立刻拉弓射箭。這夫妻倆都中了箭，卻直立著沒有倒。楊文廣舉起照妖鏡一照，夫妻倆沒露出什么原形，卻化成了兩塊巨石。后來，這一對(duì)石頭被叫作“公婆石”，到現(xiàn)在還挺立在三臺(tái)山腳下。1.閱讀材料一，完成下面的故事情節(jié)圖。(3分)2.材料一中楊文廣能除掉兩個(gè)妖怪，最關(guān)鍵的一環(huán)是()(2分)A.楊文廣在山頂筑起了瞭望臺(tái)，每日觀察海上的動(dòng)靜。B.海上、岸上突然出現(xiàn)的神兵神將來幫助楊文廣。C.楊文廣利用妖怪聽不懂的蠻話來傳達(dá)新計(jì)謀。D.楊文廣率領(lǐng)漁船列陣出海，引得妖怪出擊。3.民間故事中有很多不可思議的地方，兩則材料中哪些情節(jié)讓你覺得不可思議？任選一處簡要概括，并說說這樣寫的好處。(3分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.同學(xué)們閱讀完這兩則民間故事后，做了下面的表格來對(duì)比不同民間故事中楊文廣的形象，請補(bǔ)充表格中楊文廣形象的不同點(diǎn)。(2分)5.材料二的民間故事寫得比較簡單，請聯(lián)系上下文，將文中加點(diǎn)的“嚇得找不到北”這個(gè)情節(jié)寫具體。(3分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.民間故事往往寄托著人們樸素的愿望。請根據(jù)提示寫出一則民間故事的名稱。(2分)心地善良的窮苦人通過努力，過上了幸福的生活。名稱：《》八、習(xí)作。(30分)琦君對(duì)小時(shí)候家鄉(xiāng)的味道念念不忘，你呢？你愛你的家鄉(xiāng)嗎？請圍繞“我美麗的家鄉(xiāng)”這個(gè)話題，向大家推薦家鄉(xiāng)的景或物。要求：①題目自擬。②寫清楚家鄉(xiāng)的特別之處，借助具體事物抒發(fā)真情實(shí)感。③書寫規(guī)范、整潔，語句通順，正確使用