福建省龍巖市連城縣第一中學2024-2025學年高一下學期5月月考2語文試卷(含答案)_第1頁
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連城一中2024--2025學年下期高一年級月考2語文試卷一、現(xiàn)代文閱讀(34分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題,18分)可以寫出漂亮的文章,原來帶有某種玄學、天才意味,慣于用“涼風雨”“泣鬼神”這種神秘色彩渲染(光明網評論員《AI成為醫(yī)生,也再次解構了“專業(yè)知識”》)材料二:治療方案,醫(yī)生氣得自己去查權威指南,才發(fā)現(xiàn)指南已經更新,是自己沒跟上最新變化。值得注意的是,帶著病痛來求醫(yī)的患者,醫(yī)生的核心目標是給病人看好病。在這個國內首個“AI兒科醫(yī)生”在北京兒童醫(yī)院上崗。這位“醫(yī)生”整合了北京兒童醫(yī)院300多名知名兒科專家的臨床經驗和數十年積累下來的高質量病例數據。參加中國、醫(yī)生”的得分遠超合格分,醫(yī)學知識掌握能力達到三級醫(yī)院專家水平,在近期疑難雜癥會診中與論高度一致。2月18日,北京協(xié)和醫(yī)院也發(fā)布消息,宣布罕見病應用,幫助醫(yī)生更加準確快捷地識別診斷罕見病,進一步縮短確診時間。據不完全己的病情。描述病情這件事,在醫(yī)療體系中被稱為寫病歷。如何寫好一份規(guī)范醫(yī)療行業(yè)的“容錯率”極低,因為病人的生命只有一次。在這一背景下,醫(yī)生的培養(yǎng)周期非常長,培養(yǎng)要求也非常高,即便成了一名合格的醫(yī)生,也要活到老、學到老,不斷跟術工具,可以為醫(yī)務工作者提供大量實用的幫助,但并不具備承擔這份責任之(《中國青年報》《AI“打敗”醫(yī)生?技術不替代人,但讓人更好地為生命負責》)1.下列對材料相關內容的理解和分析,不正確的一項是3分)2.根據材料內容,下列說法正確的一項是3分)3.下列選項,不能作為論據來支撐文中畫橫線句觀點的一項是3分)?(分)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分)血戰(zhàn)古洋河[注]雪克東南方向響了幾聲清脆的槍聲,緊接著槍聲炮聲越響越激烈,在滹沱河南北,古洋河兩岸一齊轟響,大地震得直顫。逃難的群眾扶老攜幼,正急急地快步地向西北方向散開去。天色一會比一會亮,滹沱河堤上傳來了敵人的坦克車的哈拉哈拉的叫聲。突然,村東像大風暴卷起塵頭,一支騎兵急急地從南面向村東沖過來,漸漸看清了,那是八路軍的騎兵。戰(zhàn)士們穿著草綠色軍裝,伏在馬背上,在滾滾塵霧中向北疾奔,看看直沖到古洋河那邊去許鳳一看騎兵團向敵人正在集中的地帶奔去,急的出了一身冷汗,她是棗園區(qū)婦女抗日救國會主任,忙向區(qū)小隊隊長朱大江喊:“他們應該向桑林據點方向插,那里是敵人包圍圈的弱點?!毖劭打T兵遭到了強大火力的阻擊,在后邊掩護的,從馬上倒下十多個。許鳳向朱大江喊一聲:“我去帶路!”不等朱大江答話,早已下了房跑向村外。她在村口截住了一匹大白馬,一把揪住韁繩,飛身上馬,向騎兵團追去。許鳳伏在馬鞍上,頭發(fā)被風吹開了在腦后飄拂著。子彈在她周圍嘯叫,炮彈在前面不斷爆炸,她好像一點也沒感覺到,只顧往前沖。她沖過層層炸起的煙塵,追上了那滾滾狂濤般的騎兵隊伍……區(qū)委書記胡文玉見許鳳往村外飛跑,便在后邊喊著緊追。炮彈吱吱叫著落下來,他趕緊臥倒,彈片、土塊、樹枝從空中刷刷地落下來。胡文玉立起來,一回身,見朱大江巍然地立在街口,趕緊湊過去,聽見偵察班長武小龍正向他報告:“軍區(qū)機關、部隊和縣大隊正在渡河,敵人就包圍上來了,傷亡不少?,F(xiàn)在咱們部隊已經沖過王村,正向這里撤??墒潜泵姘l(fā)現(xiàn)了大股敵人往這邊涌,東面一股敵人往王村去了。趁這機會跑步往東沖,還可以沖出包圍圈去?!蔽湫↓堃粴庹f完,呼呼地直喘氣。胡文玉忙說:“不行,敵人是從東邊來的,一定還有掃蕩隊截擊?!毙↓埣奔钡卣f:“要不就趕快在小宋村筑工事,堅持村落戰(zhàn)?!焙挠駬u頭:“那怎么行,一會這個村就成了攻擊目標啦!”朱大江問小龍:“你看北面的敵人是不是要來搶占古洋河堤?”“對,我想一定是這樣!”胡文玉插上去說:“那么我們閃在后面,敵人馬上就會被軍區(qū)部隊吸引過去,我們就可以突圍了?!敝齑蠼瓟r住胡文玉,用沉雷般的聲音向小龍說:“等一等,如果讓敵人占了河堤,正好攔住了軍區(qū)部隊的退路,那時軍區(qū)的機關和部隊就會完全暴露在開闊地里,被敵人四面包圍,那就有被消滅的危險,是不是這樣?”武小龍抹一把汗水:“對!”“集合!”朱大江向戰(zhàn)士們一揮手,回頭對胡文玉說:“咱們小隊必須跑步搶占河堤,掩護軍區(qū)機關部隊突圍!”胡文玉干咳了一聲,猶豫著。敵人的車子隊已經飛馳而來,步兵黃壓壓一片向南狂奔著,再猶豫下去就糟了。朱大江嗖地舉起駁殼槍喊道:“同志們,我們要搶占河堤,掩護軍區(qū)部隊突圍!”隊員們刷地一聲跑了過來。胡文玉大聲喊:“不行!我們要到后邊去打擊敵人!”朱大江不理他,一揮他那粗壯的胳膊,高呼:“同志們,沖啊!”縱身跳出街口,戰(zhàn)士們緊跟上他,像兇猛的虎群般向前沖去,胡文玉氣得直搓手,也跟著沖了上去。王村方向只聽見稀疏的機槍響,我們的部隊正在撤出戰(zhàn)斗,敵人也在運動兵力追擊下來。這時,已經看得見北面敵人的散兵群,呀呀地吼叫著向古洋河堤撲去,兵力要比小隊多幾百倍。朱大江咬著牙,帶著小隊拼命地向前飛奔。敵人的槍彈啾啾地射過來,接連幾顆炮彈落在小隊中間,炸起的一陣塵土卷過,指導員趙青忽然倒下了。朱大江顧不得管他,帶小隊利用堤坡彎下身子一個勁地跑,不管敵人的槍彈。看看還有一百多米遠,敵人的前哨就要搶到河堤上了。朱大江端起槍向沖上來的敵人打了一梭子,敵人都臥倒了。他剛喘一口氣,換上彈梭,敵人又沖上來了,機槍彈射在河堤上,像密集的冰雹噗噗嘶嘶地直響。朱大江回頭一看,我們的主力還沒有進入村莊,這邊是撤不得的,必須繼續(xù)吸住敵人。隊員們緊跟著朱大江,機靈地換著地方,一面罵一面射擊??墒?敵人越上越多,怎么也擋不住了。朱大江一看撤不出去了,狠狠地向敵人射出了最后的一梭子彈,爬了幾步,從敵人死尸身邊拉過一支上著刺刀的三八步槍。敵人也不打槍了,都端起刺刀呀呀地叫喚著沖上來。太陽已經升上天空,陽光照著敵人的鋼盔和刺刀,光芒閃閃。鬼子們從三面吼叫著壓上來,河堤失守了。我們的戰(zhàn)士和敵人攪成一團,展開了白刃戰(zhàn)。朱大江迎著沖上來的敵人,挺著刺刀猛撲上去,大吼一聲,敵人翻身倒下。突然,朱大江覺得頭上、腿上挨了重重的幾下打擊,就失去了知覺,槍從手中掉下去,身體從堤頂上滾了下戰(zhàn)斗整整打了一天,天黑以后,我們的部隊突圍了。古洋河邊劫后的曠野里顯得異常寂靜,一彎淡白的月牙斜掛在天邊,滿天星斗默默地睒著眼。(有刪改)[注]長篇小說《戰(zhàn)斗的青春》寫的是冀中平原抗日斗爭的故事。小說共十章,《血戰(zhàn)古洋河》為第6.下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞,正確的一項是()(3分)A.開頭寫東南方向“槍聲炮聲越響越激烈”“坦克車的哈拉哈拉的叫聲”,營造出戰(zhàn)事逼近的B.“我們要搶占河堤,掩護軍區(qū)部隊突圍!”這句話說明朱大江針對敵人意圖,決定主動出擊,搶C.敘寫與日寇殊死搏斗,從朱大江的視角切換到敵人的視角,再切換到旁觀者視角,敘述角度靈D.結尾“一彎淡白的月牙斜掛在天邊,滿天星斗默默地睒著眼”,以自然環(huán)境寧靜美好渲染軍區(qū)7.關于文中胡文玉這一人物的言行,下列說法不正確的一項是()(3分)A.許鳳騎著馬往村外飛跑,胡文玉著急地在后邊喊著緊追,他覺得許鳳的行為魯莽,不希望她作B.武小龍主張“堅持村落戰(zhàn)”,而胡文玉認為這樣小宋村會成為攻擊目標,說明他對戰(zhàn)事走向有C.胡文玉一心想著區(qū)小隊的突圍,極力主張“到后邊去打擊敵人”,不贊同朱大江的意見,缺乏D.朱大江下令沖鋒時,胡文玉沒有聽令即行,而是“氣得直搓手”,這一反常細節(jié)描寫,表現(xiàn)了他8.下面這幅畫是趙靜東根據小說《戰(zhàn)斗的青春》創(chuàng)作的連環(huán)畫中的一頁。請你根據文本第二段相關內容,為這幅畫配寫一段文字,方便孩子理解故事情節(jié)。(4分)9.馮牧認為小說應“再現(xiàn)出那偉大而多彩的斗爭生活的本來面貌”,他評價《戰(zhàn)斗的青春》對此進行了可貴的探索,是一部“動人的作品”。請從“偉大”“多彩”“動人”三個關鍵詞中任選一個,并圍繞關鍵詞寫一段文學簡評。(6分)二、古代詩文閱讀(49分)(一)文言文閱讀(本題共5小題,共20分)材料一嘗讀六國《世家》,竊怪天下之諸侯,以五倍之地,十不免于死亡。常為之深思遠慮,以為必有可以自安之計,蓋未嘗不咎其當時之士慮患之疏,而見利之淺,夫秦之所以與諸侯爭天下者,不在齊楚燕趙也,而在韓魏之郊。韓魏塞秦故夫天下之所重者,莫如韓魏也。秦之用兵于燕趙,越韓過魏,而攻人之國都敗約,以自相屠滅,秦兵未出,而諸侯已自困矣。至于秦人得伺其隙以取其國,可不悲哉?。ü?jié)選自蘇轍《六國論》)材料二宋二蘇氏論六國徒事割地賂秦,自弱、取夷滅,不知堅守縱約;齊楚燕山東諸侯之六國,其溺于攻伐,習于虞詐,而生民之荼毒,有不忍言者。天之愛民甚矣,是故秦不極強,不能滅六國惡未極,亦不能以速亡。凡此者,皆天也,亦秦與六國之自為之也。后之論者,何曰:“若是,則六國無術以自存乎”曰:“奚為其無術也齊之君,而彼不用,可慨也夫?!保ü?jié)選自李楨《六國論》)10.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句,請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑。(3分)六國皆欲A為B秦之所為C而秦獨D為之E而遂F焉者G所謂得H天助云爾。11.下列對文中加點的詞語及相關內容的解說,不正確的一項是3分)A.竊,私下,與《諫逐客書》中“竊以為過矣”的“竊”字含義相同。B.當,抵擋,與《諫太宗十思疏》“人君當神器之重”的“當”含義相同。C.罪,怪罪,與《答司馬諫議書》中“則某知罪矣”的“罪”字含義不同。12.下列對原文有關內容的概述,不正確的一項是3分)13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(2)夫后世之所以惡秦者,豈非以其暴邪?14.在李楨看來,六國與秦國滅亡原因相同,這樣說的依據是什么?請根據材料概括。(3分)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)隨分盤筵供笑語,花間社酒新篘[注]。踏歌起舞醉方休。陶潛能嘯傲,賀老最風流。D.結尾用典抒發(fā)情志,以“嘯傲”“風流”來表現(xiàn)詞人的情懷與風骨。16.這首詞表現(xiàn)了哪些人生之樂?請結合作品簡要分析。(6分)(三)名篇名句默寫(10分)(1)《六國論》中蘇洵認為,如果六國國君丟到幻想,不去取悅秦國,而是“”那么一定會出現(xiàn)“”的結果。(3)《阿房宮賦》中用排比句渲染阿房宮的繁華奢靡,其(4)《阿房宮賦》中“,”描寫阿房宮建筑隨地形起伏、彼此(5)《諫太宗十思疏》中作者提出“十思”,其中勸皇帝不要放任縱欲的句子是“”,(四)課內文言知識考查(每題2分,共10分)18.下列詞語中,加點字的讀音全都正確的一項是()A.蜀山兀(wù)青雘(huò)洎牧(jí)鼎鐺(dāng)玉石19.對下列加點字的解釋,有誤的一項是()A.直走咸陽:通達廊要縵回:縈繞C.故不戰(zhàn)而強弱勝負已判矣:決定,確定彈箏搏髀:大腿D.功施到今:延續(xù)下而從六國破望之故事:在20.下列句子中加點的詞語,全都屬于古今異義的一組是()21.下列加點字詞類活用分類全都正確的一項是()A.①⑤/②⑨/③④⑩/⑥/⑦?/⑧B.①⑤/②⑨⑩/③④/⑥⑧/⑦?C.①⑤⑩/②/③④/⑥⑧/⑨/⑦?D.①⑤/②⑨/③④⑩/⑥⑧/⑦?22.按照文言句式特點分類,下列句子歸類正確的一項是()⑦六國破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善⑧以亂易整,不武A.①③/②⑤/④⑧/⑥⑦B.①③/②⑤/④/⑥/⑦⑧C.①③/②⑦⑧/④/⑤⑥D.①③/②/④/⑤⑥/⑦⑧三、語言文字運用(7分)以往的度假方式時間與空間跨度都很大,人們不僅需要耗費不菲的金錢,還要忍受頻繁趕場帶來的舟車勞頓。與之相比,微度假利用便捷的交通,說走就走,時間短,路程近,成本低,更符合現(xiàn)代人快節(jié)奏的生活步調。對于連忙了五天的上班族,安排輕松自在的周末出行明顯要比長途旅行到過一座城市,而根本算不上了解一座城市。而微度假行程相對簡單,你可以通過視覺覺等多種感官的深度參與,將城市從抽象的地理名詞轉化為包含獨特體驗的情感空間。海外灘目遇馬路旁霓虹閃爍;去蘇州水巷聽市井中吳儂軟語;去成都街頭嗅店鋪里火鍋微度假也使得人們能有更多機會與親朋好友共度美好時光。趕路時間被大大壓縮了,游玩體驗卻變得更加豐富了。主題樂園的游樂設施,鄉(xiāng)村田園的果蔬采摘,民俗古鎮(zhèn)的文化研學等不同玩法,可以滿足親子出行、朋友聚會、社會實踐等不同偏好23.文中畫波浪線的句子有三處語病,請進行修改,使語言表達準確、邏輯嚴密;可少量增刪詞語,不得改變原意。將修改后的句子寫在答卷上。(3分)24.某地準備創(chuàng)建適宜微度假的旅游城市,應主要在哪些方建議不超過8個字。(4分)四、寫作(60分)25.閱讀下面的材料,根據要求寫作。你是否同意上述說法?請明確立場和觀點,寫要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。連城一中2024--2025學年下期高一年級月考1語文試卷參考答案一、現(xiàn)代文閱讀(34分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題,18分)“這樣就能使人類緩解這一根源性的恐懼,健康地活下去”錯誤。原文“醫(yī)療行業(yè)的存在意義,就是緩解這一根源性的恐懼,讓更多人能健康地活下去。面對帶著病痛來求醫(yī)的患者,醫(yī)生故選C。2.CA.“現(xiàn)在所有的專業(yè)知識就不再有壁壘了”錯誤。原文“當掌握的信息夠多,專業(yè)知識就不再有壁B.“AI還沒那么聰明,創(chuàng)作的文章終究是露出了馬腳,以致……”錯誤。原文“某只是因為AI文章露馬腳,還有人類覺醒的原因,該項錯誤,不符合題意。這份責任之重的能力”,表明AI存在局限性,未來也不能完全讓患者依賴解決健康問題,該項錯誤,3.B②材料二:側重從實踐上討論AI醫(yī)生可以為醫(yī)生提供幫助,但是不能替代人篩選技術和方法,促使醫(yī)生更好地承擔責任。嘗試,當然,需要在保證患者生命安全的前提下”可知,醫(yī)生要積極接納新興技(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分)6.(3分)B7.(3分)A8.(4分)許鳳高喊:“同志們,跟我來,那邊危險!”騎兵團的同志便跟上她,向敵人包圍圈評分參考:9.(6分)①時代主題:小說反映了抗日戰(zhàn)爭時期偉大民族精神,歌頌視死許鳳,他們具有偉大的革命人格和革命精神,出生入死,血戰(zhàn)古洋河,為國示例二(關于“多彩”)①人物多姿多彩:小隊長朱大江果敢善戰(zhàn)、不怕犧牲,婦救會主示例三(關于“動人”)①英雄人物感人至深:朱大江當機立斷、自我犧牲的果決,許鳳掩卷難忘。②血戰(zhàn)場面令人動容:面對數百倍于自己的敵人,朱大江和他的戰(zhàn)評分參考:二、古代詩文閱讀(49分)(一)文言文閱讀(本題共5小題,共20分)最擔心的;“固”,本來。)?)參考譯文:我讀過史記中六國世家的故事,私下感到奇怪:全天下的諸侯,憑著比的軍隊,全心全力向西攻打崤山西邊面積千里的秦國,卻免為一定有能夠用來自求安定的計策;因此我未曾不怪罪那時候的一些謀臣,在考慮憂患時是這般的粗圖謀利益時又是那么的膚淺,而且不了解天下秦國要和諸侯爭各國奪天下的場地,并不在齊、楚、燕、趙等國,而是在國阻礙了秦國出入的要道,從而掩護了崤山以東的諸侯各國。所以對天下各國來更重要的了。秦國要對燕、趙兩國動用兵力,越過韓、魏兩國去攻打他人的國都,前面有燕、趙的抵抗,后面有韓、魏乘機進攻,這是危險的道路啊??墒牵斍貒スゴ蜓?、趙兩國時韓國和魏國不能獨自抵擋秦國,天下的諸侯不如加強與韓、魏

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