姓名準考證號2025年山西省初中學業(yè)水平測試信息卷理科綜合注意事項：1.本試卷由化學部分和物理部分組成，分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。全卷共12頁，滿分150分，考試時間150分鐘。2.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在本試卷相應(yīng)的位置。3.答案全部在答題卡上完成，答在本試卷上無效。4.考試結(jié)束后，將本試卷與答題卡一并交回。第Ⅰ卷選擇題(共50分)化學部分可能用到的相對原子質(zhì)量：H——1C——12O—16S—32Cl——35.5Ba——137一、選擇題(本大題共10個小題。每小題2分，共20分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求，請選出并在答題卡上將該選項涂黑)1.為了加快實現(xiàn)“一泓清水入黃河”生態(tài)保護工程，進一步做好山西黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展，下列措施符合該要求的是A.在黃河流域附近加速開設(shè)化工廠B.生活污水直接排放到黃河流域C.過度利用黃河水資源D.大力開展黃河流域退耕還林還草2.世上的萬物都是由元素組成的，各種元素在地殼中的含量不同，其中含量最多的金屬元素是A.SiB.AlC.OD.Fe3.硫酸鋰可以作為鋰電池中的電解質(zhì)，因其高導電性和低成本而受到青睞。鋰(元素符號為Li)在化合物中的化合價為+1，則硫酸鋰的化學式為A.LiSO?B.LiSC.Li2SO?D.SO4Li24.硒元素對人體的健康起很大作用，主要包括增強免疫功能、防癌抗癌、保護心血管健康、提高視力、預(yù)防糖尿病等。硒元素在元素周期表中的部分信息和硒原子結(jié)構(gòu)示意圖如下所示。下列有關(guān)說法正確的是A.硒元素屬于金屬元素B.硒的原子質(zhì)量為78.97C.硒原子中含有34個質(zhì)子D.硒在化學反應(yīng)中容易失電子5.川貝堿是一種具有藥用價值的天然生物堿，主要來源于中國川貝，具有鎮(zhèn)咳、化痰、止咳、平喘等藥理作用，化學式為C20H23NO4，下列關(guān)于川貝堿的說法正確的是A.屬于氧化物B.含有四種原子C.碳、氫元素質(zhì)量比為240:23D.由四個元素組成6.如圖表示某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖，下列說法正確的是A.化學反應(yīng)前后原子種類不變B.化學反應(yīng)后生成三種化學物質(zhì)C.該圖可表示碳和氧氣的反應(yīng)D.化學反應(yīng)前后元素種類改變7.消防安全，人人有責。為了更好地盡到安全責任，我們需要掌握一定的燃燒和滅火知識。下列有關(guān)說法正確的是A.在加油站、面粉廠等區(qū)域，要張貼“嚴禁煙火”的標志B.消防員用水滅火的原理是降低了可燃物的著火點C.用打火機檢測家里的天然氣是否泄漏D.家里油鍋著火時迅速向鍋中潑水8.在化學實驗課上，同學們通過改進實驗裝置，完成了對稀鹽酸和碳酸鈉粉末反應(yīng)前后質(zhì)量的測定，下列說法正確的是A.化學反應(yīng)中產(chǎn)生白色沉淀B.化學反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變C.化學反應(yīng)過程中氣球的形狀一直保持不變D.化學反應(yīng)中生成了新的物質(zhì)，整個裝置的質(zhì)量會增加9.根據(jù)物質(zhì)不同的性質(zhì)，可以對物質(zhì)進行檢驗、鑒別和除雜。下列有關(guān)實驗方案正確的是選項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽制備工業(yè)上電解氯化鋁制取金屬鋁B除雜用點燃的方法除去CO?中少量的COC檢驗用帶火星的木條檢驗氫氣D鑒別用灼燒聞氣味的方法區(qū)分羊毛和棉花10.如圖1所示向10%的氫氧化鈉溶液中持續(xù)滴加10%的稀鹽酸，圖2表示的是實驗過程中溶液的溫度變化，下列有關(guān)說法正確的是A.圖1中溶液顏色由紅色變?yōu)樗{色B.二者化學反應(yīng)時，沒有熱量變化C.點a時溶液pH小于7D.點b時二者恰好完全反應(yīng)物理部分二、選擇題(本大題共10個小題。每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求，請選出并在答題卡上將該選項涂黑)11.我國自主研發(fā)的“手撕鋼”薄如蟬翼，其厚度大約是物理課本一張紙厚度的五分之一，則一張“手撕鋼”的厚度最接近于A.20nmB.20μmC.2mmD.2cm12.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠流長。如圖所示是我國古老的傳統(tǒng)彈撥樂器古箏，用古箏演奏樂曲時，下列說法正確的是A.古箏通過空氣的振動發(fā)出悠揚悅耳的聲音B.快速撥動弦時，發(fā)出的聲音傳播速度變大C.用大小不同的力撥動同一根弦可以改變發(fā)出聲音的響度D.古箏與長笛在演奏同一樂曲時發(fā)出聲音的音色是相同的13.下列做法符合安全用電原則的是A.開關(guān)接在零線和電燈之間B.不切斷電源直接換燈泡C.發(fā)生觸電事故時，不能直接用手去拉觸電者D.家用電器的金屬外殼不接地也可以正常使用14.如圖所示，是小明做的“轉(zhuǎn)動的風車”小實驗。他準備了一個紙杯、一根鉛筆、一只吸管、一張彩紙及紙巾。用鉛筆在紙杯底部扎一個孔，然后把鉛筆插入孔中，筆尖朝上，再將疊好的彩紙放到筆尖上。將與紙巾摩擦后的吸管放在彩紙周圍轉(zhuǎn)動，彩紙會隨著吸管轉(zhuǎn)動起來。下列說法正確的是A.若摩擦后的吸管帶正電是因為吸管失去了電子B.紙巾摩擦吸管的過程中創(chuàng)造了電荷，使吸管帶電C.彩紙隨吸管轉(zhuǎn)動的現(xiàn)象與驗電器的工作原理相同D.彩紙隨吸管轉(zhuǎn)動是因為異種電荷互相吸引15.冬至時節(jié)煮餃子，小明發(fā)現(xiàn)其中蘊含了很多物理知識。下列說法正確的是A.冷凍餃子中的分子不運動B.冷凍餃子升溫過程中內(nèi)能不變C.煮熟的餃子香氣四溢說明分子間有引力D.煮熟的餃子冷卻是通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能的16.趙州橋是世界上現(xiàn)存最早、保存最完整的古代單孔敞肩石拱橋。如圖所示，在平靜的水面，橋與它的倒影相映成趣。以下現(xiàn)象與“倒影”的形成原理相同的是17.2024年6月2日，嫦娥6號在月背南極艾特肯盆地成功著陸，是我國探月工程又一里程碑事件。關(guān)于嫦娥6號說法正確的是A.在下落過程中，機械能增大B.著陸后，質(zhì)量不變，慣性不變，重力變小C.在下落過程中，相對于月球表面是靜止的D.四只寬大的腳，是為了增大壓強18.如圖所示，是一款磁吸式“貓頭鷹”收納器。其內(nèi)置一塊強磁鐵，使用時將鑰匙環(huán)等小物件往“貓頭鷹”底部一“貼”，鑰匙等即可被有序收納。關(guān)于磁吸式“貓頭鷹”收納器，下列說法正確的是A.“貓頭鷹”周圍的空間布滿了磁場B.“貓頭鷹”周圍磁場方向均是豎直向上的C.“貓頭鷹”收納鑰匙環(huán)是利用磁感線作用的D.“貓頭鷹”能收納所有金屬材質(zhì)的小物件19.作為我國自主研發(fā)的7000米級載人潛水器，“蛟龍”號是我國認識深海和經(jīng)略深海的“國之重器”，“蛟龍?zhí)枴辈捎谩盁o動力下潛上浮技術(shù)”，它的底部搭載一定數(shù)量的壓載鐵，在進入海水后會下沉；完成任務(wù)，將壓載鐵拋棄后會上浮，最終到達水面。下列說法不正確的是A.“蛟龍?zhí)枴痹诤Ｃ嫦律细r所受浮力不變B.“蛟龍?zhí)枴痹诤Ｃ嫦律细r排開海水的重力逐漸變大C.“蛟龍?zhí)枴毕鲁習r，它排開海水的重力小于自身重力D.“蛟龍?zhí)枴毕鲁習r，它的底部受到海水的壓強逐漸變大20.如圖是小明為某倉庫設(shè)計的溫度報警電路。R?為熱敏電阻，其阻值隨溫度的變化而變化；R?為可調(diào)電阻。溫度正常時指示燈L發(fā)光，當溫度升高到報警溫度時，指示燈熄滅，蜂鳴器報警。下列判斷正確的是A.R?的阻值隨溫度的升高而增大B.溫度升高過程中，電磁鐵磁性逐漸減弱C.若要調(diào)低報警溫度，可將R?的阻值調(diào)小D.若控制電路電源電壓升高，報警溫度將升高第Ⅱ卷非選擇題(共100分)化學部分三、工程、技術(shù)應(yīng)用題(本大題共5個小題。化學方程式每空2分，其余每空1分，共16分)【化學與工程】化學無處不在，改善著我們的日常生活。化學在環(huán)境保護領(lǐng)域、工業(yè)生產(chǎn)等多個領(lǐng)域，發(fā)揮著關(guān)鍵作用。請分析圖文信息，解答21題—24題的相關(guān)問題。21.圖一：近年來我國在沙漠光伏建設(shè)方面取得了顯著的進展。沙漠光伏電廠指在沙漠地區(qū)建設(shè)光伏發(fā)電站，實現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化形式是，這種發(fā)電方式的好處有：。22.圖二：乙醇汽油在我國已經(jīng)得到了廣泛的推廣和應(yīng)用，以減少對進口石油的依賴，同時改進環(huán)境質(zhì)量。乙醇的俗稱是，其燃燒的化學方程式為。23.圖三：運-20運輸機(Y-20)是我國自主研制的大型運輸機，也被稱為“鯤鵬”，是我國空軍的重要裝備，具有強大的運輸能力。運輸機在建造過程中采用了多種材料，其中用到的鋁合金屬于材料，該材料的優(yōu)點是。24.圖四：2025年我國積極有序推進氫能的開發(fā)和利用，促進氫能產(chǎn)業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。通過電解水可以制氫，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為?！净瘜W與技術(shù)】25.金屬資源的回收利用，不僅可以減少對原材料的需求，而且還可以降低對自然資源的消耗，有助于實現(xiàn)資源的可持續(xù)利用。我國平均每年有上億部廢舊手機，從廢舊手機中提取金屬是實現(xiàn)金屬資源回收利用的一個重要舉措。下圖是從廢舊手機中提取銀和銅的工藝流程，其操作流程如下所示。(1)流程中需要將粗產(chǎn)品進行粉碎，這樣做的目的是。(2)步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：，該反應(yīng)屬于的基本反應(yīng)類型是反應(yīng)。(3)進行步驟②前的固體中含有的物質(zhì)有。(4)步驟③進行的物質(zhì)分離操作，相當于實驗室中的操作，該操作中玻璃棒的作用是四、科普閱讀題(本大題共1個小題。化學方程式每空2分，其余每空1分，共7分)26.閱讀分析，解決問題?；瘜W與航天化學在航天領(lǐng)域起著至關(guān)重要的作用。火箭發(fā)射需要強大的推進力，這主要依靠火箭推進劑。固體推進劑是一種混合物，例如由高氯酸銨NH4ClO4航天飛行器在進入太空和返回地球的過程中要承受極端的環(huán)境條件，如高溫、高壓、高輻射等。因此，外殼材料的選擇至關(guān)重要。例如，航天飛機的隔熱瓦是一種特殊的陶瓷材料。這種陶瓷材料具有很低的熱導率，可以有效地阻止熱量從外部傳入飛行器內(nèi)部。在載人航天中，二氧化碳的去除和氧氣的補充是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一種常見的方法是利用超氧化鉀(KO?)和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鉀和氧氣。這樣可以保證宇航員在太空艙中有足夠的氧氣呼吸，同時有效地去除呼出的二氧化碳。(1)固體推進劑高氯酸銨(NH4Cl(2)液體推進劑液氫和液氧發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為。將氧氣壓縮成液氧進行儲存，從微觀角度分析，發(fā)生改變的是。(3)航天飛行器的外觀材料具有的性質(zhì)有：。(4)載人航天中利用超氧化鉀(KO?)和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鉀和氧氣。這個反應(yīng)的化學方程式為。五、物質(zhì)性質(zhì)及應(yīng)用題(本大題共1個小題?；瘜W方程式每空2分，其余每空1分，共6分)27.根據(jù)化學史料記載，早期人們對氧氣的認識相對有限，隨著科學技術(shù)的不斷進步和化學家的持續(xù)探索，人們對氧氣的認識更加全面。某小組同學將氧氣的性質(zhì)、用途、制取等相結(jié)合，完成了結(jié)構(gòu)化的梳理和整合。聯(lián)系實際，解決問題：(1)實驗室制取氧氣發(fā)生的化學反應(yīng)方程式：。實驗室可采用收集氧氣。(2)工業(yè)上制取氧氣原理：利用液氮和液氧的不同。(3)氧氣的用途有：(寫一條)。(4)鐵在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象：。六、定量分析題(本大題共1個小題。(1)小題2分，(2)小題4分，共6分)28.根據(jù)情景要求，完成“溶液的滴加”和化學方程式的計算。(1)向盛有少量氯化鋇溶液的試管中滴加硫酸銅溶液，實驗操作時應(yīng)注意：(寫一點即可)。(2)取100g質(zhì)量分數(shù)為1.04%的氯化鋇溶液，與一定質(zhì)量的硫酸銅溶液恰好完全反應(yīng)，理論上可生成沉淀的質(zhì)量為多少?七、實驗探究題(本大題共2個小題?；瘜W方程式每空2分，其余每空1分，共15分)【實驗設(shè)計】29.探究“實驗室制取氫氣”實驗。(1)實驗步驟：如圖組裝儀器，檢查裝置氣密性，然后先加入鋅粒，再加入，最后收集氣體。(2)實驗原理：圖中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為。(3)實驗現(xiàn)象：錐形瓶中產(chǎn)生氣泡。(4)收集方法：實驗室可用向下排空氣法收集氫氣，利用的是氫氣密度空氣密度。(5)實驗結(jié)論：收集的氣體是氫氣?！締栴}與思考】(6)該實驗裝置的優(yōu)點是。(7)生活中氫氣未能廣泛應(yīng)用的原因是。30.碳酸鈉是一種重要的化工原料，廣泛應(yīng)用于多個領(lǐng)域。某校化學小組同學對此產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們對碳酸鈉的物質(zhì)類別、性質(zhì)、用途、檢驗、儲存等展開了項目式問題探究。任務(wù)一：碳酸鈉的物質(zhì)類別、性質(zhì)和用途(1)碳酸鈉為白色固體，屬于的物質(zhì)類別是。碳酸鈉在生產(chǎn)生活中的用途有。(2)向碳酸鈉溶液中滴加少量紫色石蕊溶液，觀察到，說明碳酸鈉溶液呈性。任務(wù)二：碳酸鈉的檢驗(3)實驗室有一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液，該溶液是否發(fā)生變質(zhì)，同學們采取以下實驗方案進行檢驗。實驗方案實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量待測溶液于試管中，滴加適量的澄清石灰水該溶液已發(fā)生變質(zhì)(4)上面方案中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為。(5)下列物質(zhì)中還可以用于檢驗碳酸鈉存在的有。A.稀鹽酸B.稀硫酸C.氯化鈉溶液D.氯化鋇溶液任務(wù)三：碳酸鈉的儲存和運輸(6)在儲存和運輸碳酸鈉過程中，要注意。物理部分八、實驗探究(本大題共5個小題，31小題4分，32小題9分，33小題4分，34小題3分,35小題4分,共24分)31.如圖是“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗裝置。(1)調(diào)節(jié)實驗器材的高度時，蠟燭(選填“需要”或“不需要”)點燃；(2)實驗過程中，當蠟燭、凸透鏡、光屏位置如圖所示時，光屏上恰好出現(xiàn)清晰的像。生活中的(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)就是利用該原理成像的；(3)如圖位置，若凸透鏡不動，將蠟燭向右移動5cm，要在光屏上再次成清晰的像，應(yīng)該將光屏適當向(選填“右”或“左”)移動；如果不動光屏、凸透鏡，也可在蠟燭和凸透鏡之間放一個合適的(選填“近視”或“遠視”)眼鏡，光屏上也能出現(xiàn)清晰的像。32.小明用伏安法測量小燈泡的電阻，待測小燈泡的額定電壓為2.5V。(1)請用筆畫線表示導線將圖甲中實物電路連接完整；(2)閉合開關(guān)，移動滑片到某一位置，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為V。要測量燈泡正常工作時的電流，應(yīng)將圖甲中滑動變阻器的滑片向(選填“A”或“B”)端移動;(3)移動滑片，記下多組數(shù)據(jù)，并且繪制成圖丙所示圖像，則小燈泡正常發(fā)光時的電阻為Ω(結(jié)果保留一位小數(shù))，測量小燈泡的電阻時，(選填“需要”或“不需要”)多次測量求平均值，原因是；(4)完成上述實驗后，小明又設(shè)計了一種如圖丁所示的測R?電阻值的方案，其中R?為阻值已知的定值電阻，電源兩端的電壓恒定但大小未知。測量步驟如下：①閉合S、斷開S?，用電壓表測出待測電阻R?兩端的電壓為U?；②，用電壓表測出電源的電壓U；③請寫出用測量值U、U?及R?來表示R?的表達式：R33.小明媽媽為家里自釀了很多紅葡萄酒。小明想知道自釀葡萄酒的密度，于是和學習小組的同學們一起利用天平、量筒進行測量。他們的操作如下：(1)用調(diào)平的天平測量空燒杯的質(zhì)量，如圖甲是小明測量過程中的情景，他的錯誤是。糾正錯誤后，測得空燒杯的質(zhì)量是41.6g；(2)取適量的葡萄酒倒入燒杯中，用天平測葡萄酒和燒杯的總質(zhì)量，天平平衡時，右盤中砝碼及游碼的位置如圖乙所示，則燒杯中葡萄酒的質(zhì)量為g；(3)將燒杯中的葡萄酒全部倒入量筒中(如圖丙所示)，根據(jù)測量數(shù)據(jù)計算出葡萄酒的密度是kg/m3。分析上述方法，測出葡萄酒的密度會偏(選填“大”或“小”)。消防員在進行火災(zāi)撲救時需要帶隔熱手套。為了解隔熱手套使用什么材質(zhì)的布料最好，實踐小組選取了大小、厚度相同，材質(zhì)不同的A、B兩種布料進行隔熱性能的探究。他們用A、B兩種布料分別包裹住如圖甲所示的兩個相同的玻璃瓶，將它們置于相同的環(huán)境中，從早上7時開始，每隔兩小時，對兩支溫度計讀數(shù)一次，記錄數(shù)據(jù)如下表：時間/時791113151719包裹布料A的玻璃瓶中溫度計示數(shù)t?/℃16.018.921.122.521.419.216.7包裹布料B的玻璃瓶中溫度計示數(shù)t?/℃16.016.817.518.017.516.715.8(1)實驗中可根據(jù)玻璃瓶中的溫度計同一時刻的示數(shù)來反映；(2)包裹布料B的玻璃瓶中的溫度隨時間的變化圖像如圖乙所示。請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中描點，作出包裹布料A的玻璃瓶中的溫度隨時間變化的圖像；(3)分析圖像或表格中的數(shù)據(jù)，可以獲得的結(jié)論是。35.今年中考體育新增了球類選考項目，小明準備選擇籃球項目，為此他一有空就勤加練習。為了不擾民，媽媽在網(wǎng)上為小明購買了一個與普通籃球質(zhì)量相同的“靜音”籃球，這個籃球是特殊的實心海綿材質(zhì)，掉到地板上不會有聲音。小明想知道“靜音”籃球與自己的普通籃球的回彈力度是否一樣，請你設(shè)計實驗幫他完成驗證。(1)還需添加的器材：；(2)實驗步驟:;(3)實驗分析及結(jié)論：。九、綜合應(yīng)用(本大題共6個小題,36、37、38小題各4分,39小題2分,40、41小題各6分,共26分)36.小明在成長筆記中記錄了如下錯題，請你幫助他找出錯誤之處、分析錯因并寫出正確解答過程。錯題記錄錯題改正習題：若地球上的物體所受的重力突然消失：①物體將沒有質(zhì)量；②摩擦力將不存在；③火焰的形狀是球形的；④瀑布將消失。其中正確的有__________。解:②③④①質(zhì)量是物體自身的一種屬性，與物體是否受重力無關(guān)，不受重力，物體仍有質(zhì)量。①不正確；②只要物體間有壓力、接觸面粗糙、要發(fā)生或發(fā)生了相對運動，物體間就存在摩擦力，所以，沒有重力，就不會產(chǎn)生壓力，摩擦力就不存在。②正確；③在重力作用下，火焰周圍冷暖氣流發(fā)生對流，熱空氣上升，帶動火焰向上運動，沒有重力的影響，火焰周圍不會發(fā)生空氣對流，也就沒有使火焰上升的氣流，火焰的形狀就變成了球形。③正確；④瀑布是水由于受重力向下流動形成的，沒有重力，瀑布將消失。故④正確。錯誤之處：錯因分析：正確解答：37.閱讀短文，回答問題。神舟十九號1月28日，農(nóng)歷大年除夕，神州大地處處洋溢著喜慶的節(jié)日氛圍。中國人的“太空家園”————中國空間站也被裝扮一新，正在太空出差的神舟十九號航天員乘組要在這里迎新春過大年。時間過得真快，神舟十九號航天員乘組蔡旭哲、宋令東、王浩澤在中國空間站執(zhí)行任務(wù)已經(jīng)超過3個月了，3個月時間里，他們開展大量科學實驗與技術(shù)試驗：完成了以人腦類器官先進研究為代表的醫(yī)學細胞學實驗等；新一輪材料艙外暴露實驗已啟動；開展了全系統(tǒng)壓力應(yīng)急演練、醫(yī)療救護演練等在軌訓練項目；最為重要的是兩次太空出艙任務(wù)，最值得引發(fā)熱議的一次就是首次太空出艙任務(wù)，在太空行走之中持續(xù)了9小時6分鐘，打破了世界最長的美國“紀錄”。在神舟十九號任務(wù)持續(xù)之下，接下來還將執(zhí)行更多的任務(wù)。比如，還將重點在空間生命科學、微重力基礎(chǔ)物理、空間材料科學、航天醫(yī)學、航天新技術(shù)等領(lǐng)域開展空間科學研究與技術(shù)試驗。神舟二十號飛船也準備好了，待命中！(1)請寫出一個神舟十九號在軌期間已開展的科學實驗；(2)該運載火箭采用無毒、無污染、熱值(選填“較大”或“較小”)的燃料；(3)在空間站組合體內(nèi)安裝有全景相機，它將獲取的信息通過(選填“電磁波”或“超聲波”)向地面?zhèn)鬟f；(4)執(zhí)行太空出艙任務(wù)時航天員腰間系段繩子固定在空間站外，是因為航天員在艙外運動時會。38.電瓶車在樓道充電容易引發(fā)火災(zāi)，主要原因之一就是線路問題。很多人在樓道充電時會私拉電線，這些電線可能不符合安全標準，長時間使用后，電線容易老化、破損，產(chǎn)生漏電和短路，從而引發(fā)火災(zāi)。請你用所學物理知識解釋電路短路會引發(fā)線路火災(zāi)的原因。39.爸爸想要喝一瓶冰鎮(zhèn)啤酒，于是他用起瓶器撬啤酒瓶蓋(如圖甲所示)。請你在乙圖中，作出爸爸撬瓶蓋時作用在A點的最小力F及其力臂l。溫馨提示：40、41小題，解題過程要有必要的文字說明、計算公式和演算步驟，只寫最后結(jié)果不得分。40.圖甲是某款雞蛋孵化器，底部裝有加熱器。通電后，加熱器對水加熱，水向上方雞蛋傳遞熱量，提供孵化所需能量。孵化器簡化電路如圖乙，R?、R?都是發(fā)熱電阻，孵化器相關(guān)參數(shù)如下表所示。(1)R?的阻值是多少?(2)孵化器在加熱擋正常工作，通過R?的電流是多少?(3)孵化器在加熱擋正常工作5min消耗的電能是多少?小明算出水在這段時間吸收熱量2.904×10?J，則孵化器對水加熱的效率是多少?額定電壓220V額定功率加熱擋121W保溫擋44W41.如圖所示為我國研制的四座氫燃料內(nèi)燃機飛機驗證機，該飛機使用氫為燃料，高壓儲氫罐可儲氫5kg，最大起飛質(zhì)量可達1.5×103kg。。已知該飛機靜止在水平地面上時，輪胎與地面的總接觸面積為0.2m2；該飛機在空中以180km/h的速度勻速直線巡航時，前置螺旋槳為飛機提供的牽引力為2.1×103N。(1)發(fā)動機未工作前，飛機靜止在水平地面上，達到最大起飛質(zhì)量時對地面的壓強為多少?(2)高壓儲氫罐內(nèi)5kg的氫完全燃燒放出的熱量為多少?(3)飛機以180km/h的速度勻速直線巡航0.2h，前置螺旋槳為飛機提供的牽引力做的功為多少?

2025年山西省初中學業(yè)水平測試信息卷理科綜合參考答案化學部分一、選擇題(本大題共10個小題，每小題2分，共20分)1—5DBCCC6—10AABDD物理部分二、選擇題(本大題共10個小題，每小題3分，共30分)11—15BCCAD16—20CBABC化學部分三、工程、技術(shù)應(yīng)用題(本大題共5個小題?；瘜W方程式每空2分，其余每空1分，共16分)21、光能轉(zhuǎn)化為電能節(jié)約化石燃料(合理即可)五、物質(zhì)性質(zhì)及應(yīng)用題(本大題共1個小題。化學方程式每空2分，其余每空1分，共6分)27.2H2O2MnO22H2O+O2↑(合理即可)向上排空氣法(或排水法)(2)沸點(3)供給呼吸(合理即可)(4)火星四射，生成黑色固體，劇烈燃燒，放出熱量六、定量分析題(本大題共1個小題。(1)小題2分，(2)小題4分，共6分)28、(1)膠頭滴管下端不能接觸試管內(nèi)壁(合理即可)(2)解：設(shè)理論上可生成沉淀的質(zhì)量為x。BaC208233100×1.04%gx208x=1.165g答：略。七、實驗探究題(本大題共2個小題?；瘜W方程式每空2分，其余每空1分，共15分)29、(1)稀硫酸2(4)小于問題與思考：(6)能控制反應(yīng)速率(7)氫氣大量制取和儲運