2024年中考第三次模擬考試語(yǔ)文（本試卷共25小題，滿(mǎn)分120分，考試用時(shí)120分鐘。）考生須知：語(yǔ)文試卷共8頁(yè)，包括三道大題，共25道小題。全卷滿(mǎn)分120分?？荚嚂r(shí)間為120分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上，并將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)，考生務(wù)必按照考試要求在答題卡上的指定區(qū)域內(nèi)作答，在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。一、積累與運(yùn)用（15分）請(qǐng)?jiān)诖痤}卡相應(yīng)的田字格中或橫線(xiàn)上端正地書(shū)寫(xiě)正確答案或填寫(xiě)相應(yīng)選項(xiàng)。（第1—4題每句1分，第5題每小題2分）請(qǐng)?jiān)谙旅娴奶镒指裰?、括?hào)里或橫線(xiàn)上端正地書(shū)寫(xiě)正確答案。1.臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，，。（諸葛亮《出師表》）2.萬(wàn)里赴戎機(jī)，。

（北朝民歌《木蘭詩(shī)》）3.王勃在《送杜少府之任蜀州》中熱情洋溢地寫(xiě)道：“，”，勉慰與自己志同道合的友人：空間阻隔不了朋友間真摯的情誼。4.晏殊《浣溪沙》中的名句“，”將惋惜傷感與通達(dá)欣慰交織在一起，透露出某種生活的哲理。5.閱讀語(yǔ)段，按要求完成題目。如果你在生活中感到kùndùn，請(qǐng)前往一個(gè)你從未聽(tīng)說(shuō)的地方旅行。在度假時(shí)，首先去你行程中最偏遠(yuǎn)的地方，繞過(guò)城市，然后（

）最后返回大城市。這樣你會(huì)在偏遠(yuǎn)的地方感受到異質(zhì)性的沖擊，然后在回程時(shí)你會(huì)感激繁忙城市的熟悉和便利。要度過(guò)美好的旅程，你應(yīng)該朝著一個(gè)興趣點(diǎn)而不是一個(gè)地點(diǎn)前進(jìn)。旅行是為了激發(fā)熱情，而不是為了“打卡”地點(diǎn)。你對(duì)旅行的享受與你行李的大小成反比□意識(shí)到你真正需要的東西有多少，便會(huì)獲得解放。每年扮演一次游客，你會(huì)學(xué)到很多東西。（1）根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。

kùn

dùn（2）文中括號(hào)內(nèi)應(yīng)填的詞是（

）A．在 B．再（3）下列“打卡”使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．陽(yáng)春三月，北京園博園內(nèi)春花爛漫，吸引了不少市民游客前來(lái)“打卡”。B．3月9日，在安徽省鳳棲湖濕地公園，一群遷徙的天鵝在此休憩“打卡”C．眼下，東北地區(qū)氣溫回升，各地?fù)屜茸ピ?，積極“打卡”春耕備耕。D．下周，本市冷空氣將頻繁“打卡”，大風(fēng)天氣較多，全市各地最低氣溫將被“封印”在冰點(diǎn)以下。（4）文中方框處應(yīng)使用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是（

）A．， B．； C．。 D．——二、閱讀（45分）（一）文言文閱讀（15分）（甲）閱讀下面文章，完成6—10題。（10分）三峽自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！?．本文選自《》，作者是北魏地理學(xué)家（人名）。（1分）7．解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思。（3分）（1）不見(jiàn)曦月()

（2）沿溯阻絕()（3）雖乘奔御風(fēng)()

8．第一段中主要寫(xiě)三峽的山，“自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月”兩句運(yùn)用了哪種描寫(xiě)？其作用是什么？（2分）9．對(duì)選文理解不正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．“重巖疊嶂，隱天蔽日”從正面描寫(xiě)了三峽的景色。B．“雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”以夸張的手法寫(xiě)出了三峽水流速度之快。C．選文的第四段描寫(xiě)了春季三峽的凄清悲涼。D．文字布局自然，先寫(xiě)山，后寫(xiě)水，突出了三峽山高水險(xiǎn)的特點(diǎn)。10．大自然的美景既可以給人療傷，也可以讓人陶醉。作者在這篇描寫(xiě)大自然的名篇佳作中，表達(dá)了一種怎樣的思想感情？（2分）（乙）閱讀下面選文，完成11-13題。（5分）任城威王彰①，字子文。少善射御膂力②過(guò)人手格猛獸不避險(xiǎn)阻。數(shù)從征伐，志意慷慨。太祖嘗抑之曰：“汝不念讀書(shū)慕圣道，而好乘汗馬擊劍，此一夫之用，何足貴也！”課③彰讀《詩(shī)》《書(shū)》，彰謂左右曰：“丈夫一為衛(wèi)、霍④，將十萬(wàn)騎馳沙漠，驅(qū)戎狄，立功建號(hào)耳，何能作博士邪？”太祖嘗問(wèn)諸子所好，使各言其志。彰曰：“好為將?！碧嬖唬骸盀閷⒛魏?？”對(duì)曰：“被堅(jiān)執(zhí)銳，臨難不顧，為士卒先；賞必行，罰必信。”太祖大笑。建安二十一年，封鄢陵侯。（節(jié)選自《三國(guó)志?魏書(shū)》）【注釋】①彰：曹彰。②膂力：體力。③課：督促。④衛(wèi)、霍：漢朝名將衛(wèi)青、霍去病。11．用“/”給文中畫(huà)波浪線(xiàn)的部分?jǐn)嗑洹＃ㄏ迶嗳帲?分）少善射御膂力過(guò)人手格猛獸不避險(xiǎn)阻。12．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子。（2分）13．曹彰好武，結(jié)合原文說(shuō)說(shuō)太祖曹操為什么起先制止，后又大笑并封曹彰為侯？（2分）（二）現(xiàn)代文閱讀（25分）（甲）閱讀下面文章，完成14-17題。（16分）稻草人江岸①屋后是山，屋前是稻田。老人一出門(mén)，就站在了稻田邊。溜溜的小風(fēng)從稻田那邊吹過(guò)來(lái)，老人深深地吸一口氣，嗅出了風(fēng)中稻谷的香味。秋天就這樣到了，莊稼快成熟了。②一只麻雀從屋后飛出來(lái)，嘩地劃過(guò)老人頭頂；一群麻雀從屋后飛出來(lái)，嘩嘩嘩地劃過(guò)老人頭頂——它們次第落在門(mén)前的稻田里。老人嗬嗬地吆喝起來(lái)，被驚動(dòng)的麻雀紛紜地從稻田里飛起來(lái)，飛不了多遠(yuǎn)，就落了下去。老人又嗬嗬地吆喝起來(lái)，麻雀又飛了起來(lái)，這次落得遠(yuǎn)了些，但還是落在稻田里。老人轟不走麻雀，老人的肺管子卻要飛出來(lái)了，便蹲在地上喘粗氣。③麻雀落下的那塊稻田，和老人隔著幾道田埂呢。老人腿腳不太靈便，已經(jīng)很久不下田了。他拄著竹竿，慢慢走上田埂。田埂窄，泥巴稀軟，雜草叢生，老人走得趔趔趄趄，好在竹竿比較結(jié)實(shí)，老人才沒(méi)有倒下。老人對(duì)著稻田，嗬地喊一聲，又嗬地喊一聲。麻雀?jìng)儽粩f出來(lái)，趕緊往前面挪。幾只喜鵲、烏鴉，甚至還有一只鷺鷥，也被老人攆出來(lái)，紛紛箭一般射向天空，有的在天空滑翔，有的往前面的稻田俯沖下去。和老人隔開(kāi)一段距離，鳥(niǎo)兒們便一點(diǎn)兒也不買(mǎi)老人的賬了。有的鳥(niǎo)兒依舊在啄食，有的吃飽了，在稻穗上打斗嬉戲。這樣會(huì)碰掉稻谷的，更是糟蹋糧食。④“還反了你們啦！”老人吹胡子瞪眼了。其實(shí)，老人是愛(ài)惜鳥(niǎo)兒的，過(guò)去在山上砍柴，放牛，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒歌唱，多么舒心啊。他還會(huì)把隨身帶的干糧揉碎了，拋給鳥(niǎo)兒吃。可是，現(xiàn)在，他煩這些鳥(niǎo)兒了，它們太不像話(huà)了。⑤老人往稻田中央插第一個(gè)稻草人的時(shí)候，根本沒(méi)想到還要扎第二個(gè)、第三個(gè)甚至更多的稻草人。所以，第一個(gè)稻草人做得特別精細(xì)，胳膊是胳膊，身子是身子，頭上蒙了白布。老人用焦炭給稻草人畫(huà)了臥蠶眉、銅鈴眼、蒜頭鼻子，還把過(guò)年用剩的染花饃饃的顏料找出來(lái)，兌了水，畫(huà)紅彤彤的血盆大口，鋼刷似的亂蓬蓬的綠胡子。畫(huà)好以后，老人左看看，右看看，呵呵呵地笑。這個(gè)稻草人，怎么看怎么像舞臺(tái)上的猛張飛、莽李逵和花和尚魯智深，這下，不把那些小東西嚇出屎來(lái)才怪呢。⑥老人把稻草人扛到鳥(niǎo)兒經(jīng)常出沒(méi)的稻田里，插好以后，給稻草人全副武裝起來(lái)：頭上戴頂破草帽，身上穿件舊汗衫，一只手臂搖把破蒲扇，一只手臂抓一塊塑料布。風(fēng)一吹，稻草人身上的所有物件都晃動(dòng)起來(lái)，發(fā)出雜亂的響聲。老人貓下腰，躲在稻草人后面。果然，麻雀?jìng)冊(cè)谶@塊稻田上空盤(pán)旋一會(huì)兒，不敢落下，往遠(yuǎn)處飛去了。但是，它們依舊落在遠(yuǎn)處的稻田里。望著麻雀消失的身影，老人呸地吐了一口，還不解氣，又跺了跺腳。腳一滑，跌倒在稻田里。在稻田里躺了一會(huì)兒，老人積攢了一些力氣，想爬起來(lái)。老人把力氣快耗盡的時(shí)候，終于扶著稻草人站了起來(lái)。老人的褲子打濕了，渾濁的泥水順著褲管淌下來(lái)。這回，老人真的生氣了。老人對(duì)著天空喊：“我就不信，還治不了你們了？咱們走著瞧！”⑦老人沒(méi)有回家換褲子，直接走到草垛前，開(kāi)始扎第二個(gè)稻草人。這次他沒(méi)有那么多講究了，很快就扎好一個(gè)，扛到稻田里。鄉(xiāng)親們發(fā)現(xiàn)，老人魔怔了，在草垛旁扎稻草人，往稻田里扛稻草人，成了老人的日常功課。老伴去世了，兒子在外面打工，把孫子孫女都帶了出去，家里只剩下他自己。老人忙得顧不上做飯。鄉(xiāng)親們拉他到家吃飯，他也不去。怕他餓著，只好東家送碗稀飯，西家送個(gè)饃。老人不接，大家便把食物放在草垛旁邊，等老人忙完了，也能隨便對(duì)付幾口。幾天過(guò)去，黃泥灣成了稻草人的世界：幾乎所有的稻田里，都站著稻草人……⑧有一兩天，鄉(xiāng)親們都沒(méi)有看見(jiàn)老人，就四處尋找。有人在田坎上發(fā)現(xiàn)了斜倚在稻草人身上的安詳?shù)睦先?。老人宛如一個(gè)稻草人，頭上的破草帽、身上的舊汗衫和手上的竹竿都在微風(fēng)中晃動(dòng)著，但是老人一動(dòng)不動(dòng)。老人出殯那天，全村人都哭了，眼含熱淚把他送上山。⑨鄉(xiāng)親們都清楚，其實(shí)，老人的稻田早被兒子承包出去了，老人扎的稻草人，統(tǒng)統(tǒng)插在了大家的稻田里。（選自第七屆小小說(shuō)金麻雀獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作家自選集《黃泥灣風(fēng)情》）14．請(qǐng)從文中“老人”的角度，根據(jù)提示，概括梳理小說(shuō)情節(jié)。（4分）老人因轟不走屋前稻田里的麻雀而生氣———A——B——老人死在稻草人旁邊，全村人為他送殯15．小說(shuō)中對(duì)第一個(gè)稻草人描寫(xiě)詳細(xì)，而對(duì)后來(lái)的稻草人寫(xiě)得非常簡(jiǎn)略，這是為什么？（4分）16．小說(shuō)中的老人是一個(gè)怎樣的人物形象？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（4分）17．老人的兒子“在外面打工”，“老人的稻田早被兒子承包出去了”，他在事件中自始至終都沒(méi)有出現(xiàn)，小語(yǔ)同學(xué)認(rèn)為“兒子”是自私的，對(duì)此，你怎么看？（4分）（乙）閱讀下列文本，完成18-21題。（9分）【材料一】①對(duì)于不少年輕人來(lái)說(shuō)，舒適的精致生活已成為一種習(xí)慣，但是為了省錢(qián)而降低自己的生活水平并不是大家想要的，以更低的成本買(mǎi)到更優(yōu)質(zhì)的商品成為生活“剛需”。由此流行起來(lái)的理性消費(fèi)邏輯，也成為了年輕人口中的“反向消費(fèi)”。②“反向消費(fèi)”不僅是一種省錢(qián)態(tài)度或是理性消費(fèi)的口號(hào)，年輕消費(fèi)者變得更加精打細(xì)算、看重實(shí)際需求、關(guān)注產(chǎn)品真實(shí)價(jià)值，性?xún)r(jià)比、質(zhì)價(jià)比成為購(gòu)物決策時(shí)的重要標(biāo)準(zhǔn)。“反向消費(fèi)”的最大特點(diǎn)就是追求性?xún)r(jià)比，不再一味花重金購(gòu)買(mǎi)華而不實(shí)的商品，而是更加注重實(shí)用性和性?xún)r(jià)比。（摘編自百度百科）【材料二】①年輕人跨界報(bào)名“夕陽(yáng)紅”旅行團(tuán)、上班族在社區(qū)助老食堂實(shí)現(xiàn)“吃飯自由”、“00后”涌入老年大學(xué)與“60后”同桌一起上興趣班……最近，一股年輕人“反向消費(fèi)”的趨勢(shì)正在興起。②“年輕人的世界里更多是競(jìng)爭(zhēng)、內(nèi)卷，讓人壓力倍增，這其中包括經(jīng)濟(jì)和精神方面的各種壓力，由此導(dǎo)致自我存在感與價(jià)值感相對(duì)較低。”廣州大學(xué)社會(huì)學(xué)系教授姚華松指出，蹭老式消費(fèi)可以以低成本去做一些事，在與老人互動(dòng)過(guò)程中，習(xí)得各種知識(shí)與智識(shí)，同時(shí)也能幫助到老人，從而獲得存在感、價(jià)值感與認(rèn)同感。③其實(shí)，所謂的“消費(fèi)”不止于經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，在消費(fèi)過(guò)程中，還可以滋生與滋養(yǎng)出親密的人際關(guān)系，讓人心身愉悅。姚華松認(rèn)為，“年輕人并不只是單純的‘蹭’，他們可以通過(guò)他們獨(dú)特的貢獻(xiàn)或分享，體驗(yàn)到多元的生活方式，也是件挺好的事?！雹堋澳贻p人和老年人本來(lái)就有很強(qiáng)的互補(bǔ)性，通過(guò)休閑娛樂(lè)旅游的形式，可以增進(jìn)雙方理解，也能夠進(jìn)一步整合資源。”在中國(guó)社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所研究員、消費(fèi)與文化社會(huì)學(xué)研究室副主任朱迪看來(lái)，這種自發(fā)的、興趣驅(qū)動(dòng)的“互助”實(shí)踐，有助于彌合代際鴻溝，能夠提升代際交流的有效性和持續(xù)性，增進(jìn)年輕人與老年人在思想觀念、消費(fèi)習(xí)慣、生活方式等方面的理解與交流。（節(jié)選自《蹭老式消費(fèi)，香在哪里？》，《央視網(wǎng)》2023年10月11日）【材料三】圖一是雙十一主要電商平臺(tái)各品類(lèi)優(yōu)惠力度情況。平臺(tái)歷史最低價(jià)/雙十一價(jià)格，數(shù)值大于1，則雙十一價(jià)格達(dá)到或低于歷史低價(jià)，小于1則反之。圖一：雙十一主要電商平臺(tái)各品類(lèi)優(yōu)惠力度情況（摘編自《上觀新聞》）【材料四】①當(dāng)下備受年輕人追捧的“Citywalk”就是“反向消費(fèi)”鮮活的例子，即不去知名景點(diǎn)，而以徒步的方式走街串巷，深入城市的各個(gè)角落。重慶交通開(kāi)投公交集團(tuán)發(fā)布幾條特色公交漫游線(xiàn)路，帶你換一種方式“漫游重慶”。其中有：②橙色線(xiàn)路·魔幻城市：【游魁星樓】→臨江門(mén)站乘322路→中興路站【游山城步道】→石板坡站乘120路→菜園壩站【乘皇冠大扶梯】→兩路口站乘873路→蘇家壩站【游蘇家壩立交觀景平臺(tái)】→蘇家壩站乘坐318路→龍門(mén)浩站【游龍門(mén)浩老街】→步行約600米→長(zhǎng)江索道南站【乘長(zhǎng)江索道】③綠色線(xiàn)路·小吃美食：【游八一路好吃街】→步行約500米→臨江門(mén)站乘181路→大溪溝站【游大溪溝街邊小吃】→大溪溝站乘181路→大禮堂站【游重慶市人民大禮堂、重慶三峽博物館】→大禮堂站乘181路→建新北路站【游觀音橋好吃街】→步行約700米→北倉(cāng)文創(chuàng)街區(qū)→步行約500米→【游九街】……（節(jié)選自《漫游重慶5條CityWalk路線(xiàn)，超好逛！》，有刪改）18．關(guān)于上述幾則材料，表述有誤的一項(xiàng)是（

）（2分）A．“反向消費(fèi)”的最大特點(diǎn)就是追求性?xún)r(jià)比，不再一味花重金購(gòu)買(mǎi)華而不實(shí)的商品。B．“蹭老式消費(fèi)”不僅可以幫助年輕人節(jié)約經(jīng)濟(jì)成本，對(duì)老年人也有益處。C．天貓平臺(tái)“雙十一”一半以上的商品都是歷史最低價(jià)。D．當(dāng)下備受年輕人追捧的“Citywalk”就是對(duì)“反向消費(fèi)”的踐行。19．根據(jù)材料二，說(shuō)說(shuō)年輕人在“蹭老式消費(fèi)”中能收獲哪些益處？（2分）20．“雙12”將至，媽媽還想為家里添置些箱包和家飾家紡。若在各大平臺(tái)保持跟“雙11”同樣的活動(dòng)力度且歷史價(jià)相同的情況下，根據(jù)材料三你會(huì)向媽媽提出怎樣的購(gòu)物建議，為什么？（3分）21．小渝的北方朋友想來(lái)感受一下“8D”重慶的魔幻魅力，本著節(jié)約的原則，請(qǐng)根據(jù)材料二和材料四為他們提出一些旅游建議，并說(shuō)明理由。（2分）（三）名著閱讀（5分）22.請(qǐng)采用加關(guān)鍵詞的形式，將A、B劃線(xiàn)處相關(guān)情節(jié)的說(shuō)明補(bǔ)充完整。（2分）《駱駝祥子》中的祥子買(mǎi)車(chē)失車(chē)三起三落（A），生活的苦難最終使他變成了行尸走肉；《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾經(jīng)受四次傷?。˙），仍然高擎理想的火炬；《名人傳》中的貝多芬身體殘疾、愛(ài)情失意，難以抹去他對(duì)音樂(lè)的瘋狂熱愛(ài)。A：大兵搶車(chē)→偵探敲詐→①B：斑疹傷寒→②→積勞成疾→癱瘓失明23.結(jié)合上題中的一部名著，聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀愕拈喿x啟示。（3分）通過(guò)閱讀《》，我獲得了“”的啟示。三、綜合性學(xué)習(xí)與寫(xiě)作（60分）（一）綜合性學(xué)習(xí)（10分）材料一：第六屆中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳統(tǒng)技藝大展在黃山市新安江邊的屯溪河街火熱開(kāi)場(chǎng)，流光溢彩的徽州漆器、巧奪天工的廬州蛋雕、清香四溢的綠茶制作……古老的非遺技藝，點(diǎn)燃了徽州老街的煙火氣。2023年第二季度，黃山市各地景區(qū)游客接待增量達(dá)71.92萬(wàn)人，帶動(dòng)增量消費(fèi)4.39億元，拉動(dòng)消費(fèi)30.76億元。6月10日，“文化和自然遺產(chǎn)日”安徽主場(chǎng)活動(dòng)在蕪湖舉行。該市圍繞“徽印千古，璀璨江淮”這一主題，舉辦人字洞遺址考古發(fā)掘25周年成果展、《蕪湖鐵畫(huà)》主題展、《鐵畫(huà)情緣》原創(chuàng)黃梅戲?qū)?chǎng)演出、民俗巡游、全省非遺巡展等系列活動(dòng)，發(fā)布蕪湖市優(yōu)秀文物建筑“一房一冊(cè)”項(xiàng)目成果和蕪湖鐵畫(huà)數(shù)字藏品，體現(xiàn)了新時(shí)代文化遺產(chǎn)保護(hù)利用方面的新進(jìn)展、新舉措。以營(yíng)銷(xiāo)拓市場(chǎng)，以活動(dòng)促消費(fèi)，推動(dòng)了我省各地文旅業(yè)態(tài)不斷迭代，呈現(xiàn)全方位破圈、重塑、融合的態(tài)勢(shì)。（摘編自《來(lái)“皖”，來(lái)玩》）材料二：國(guó)家級(jí)非遺代表性項(xiàng)目建水紫陶燒制技藝省級(jí)代表性傳承人田靜認(rèn)為，學(xué)校美育是全面促進(jìn)青少年學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要環(huán)節(jié)，直接關(guān)系教育發(fā)展整體質(zhì)量，對(duì)青少年學(xué)生正確樹(shù)立審美觀念、提升審美素養(yǎng)、激發(fā)創(chuàng)新活力具有重要意義。非遺作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，蘊(yùn)含著豐富的美育資源、鐫刻著獨(dú)特的審美模式、彰顯出民族的美學(xué)追求，是新時(shí)代開(kāi)展學(xué)校美育工作的文化沃土。以美育教育為載體，拓寬非遺傳承的有效渠道，不僅增強(qiáng)了非遺傳承的內(nèi)生動(dòng)力，也能持續(xù)增強(qiáng)青少年學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自豪感和認(rèn)同感。田靜建議，學(xué)校要充分落實(shí)國(guó)家要求，在不折不扣推進(jìn)美育教育的基礎(chǔ)上，將非遺納入學(xué)校美育課程體系，成為重要的美育教學(xué)內(nèi)容。各地區(qū)應(yīng)結(jié)合當(dāng)?shù)卮硇苑沁z項(xiàng)目，充分挖掘本土教學(xué)陣地，吸納社會(huì)資源，開(kāi)設(shè)校本特色課程，豐富美育教育資源。加強(qiáng)非遺與思想品德教育、美育、勞動(dòng)教育等貫通教學(xué)，通過(guò)大力開(kāi)展非遺通識(shí)教育、手工體驗(yàn)、文化鑒賞等活動(dòng)，引導(dǎo)青少年學(xué)生感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)涵，不斷提升學(xué)生的文化底蘊(yùn)與審美素養(yǎng)。（摘編自《聚焦全國(guó)兩會(huì)：如何創(chuàng)新推進(jìn)非遺保護(hù)傳承，添彩美好生活》）材料三：南陵目連戲被譽(yù)為中國(guó)戲曲活化石，明初傳入安徽南陵縣，在當(dāng)?shù)鬲?dú)特的文化語(yǔ)境中逐步發(fā)展成熟。南陵目連戲是學(xué)術(shù)界公認(rèn)的海內(nèi)外目連戲主要流派之一。南陵目連戲表演藝術(shù)極為成熟：一是行當(dāng)精細(xì)，有七角、四旦、二生；二是臉譜及化妝神奇夸張，分“鬼臉”“標(biāo)臉”“元寶臉”“三塊瓦臉”等；三是舞臺(tái)布置獨(dú)特，使用傳統(tǒng)紙?jiān)炙囍谱鳌蔼?dú)腳蓮花臺(tái)”“花臺(tái)”等道具；四是表演形式豐富，有“一本三開(kāi)臺(tái)”“三本三開(kāi)臺(tái)”等等，其中多穿插進(jìn)行“百戲表演”（如盤(pán)臺(tái)、爬竿、吐火等雜技表演），風(fēng)格獨(dú)特，引人入勝。（摘編自《鳩茲故事：非遺特產(chǎn)之南陵目連戲》）材料四：2024年2月19日，文化和旅游部官網(wǎng)公示第六批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人推薦人選名單，安徽多達(dá)24人入選，所涉非物質(zhì)文化遺產(chǎn)門(mén)類(lèi)、具體項(xiàng)目和所