2025年新聞傳播學(xué)專業(yè)考試試卷及答案一、選擇題（每題2分，共12分）

1.以下哪項不屬于新聞傳播學(xué)的基本理論？

A.媒介環(huán)境理論

B.娛樂至死理論

C.媒介融合理論

D.社會責(zé)任理論

答案：B

2.以下哪位學(xué)者提出了“把關(guān)人”理論？

A.馬克·波斯特

B.愛德華·伯尼斯

C.霍爾姆斯·羅斯

D.約翰·費斯克

答案：B

3.以下哪項不是新聞傳播學(xué)的研究方法？

A.調(diào)查法

B.實驗法

C.案例分析法

D.心理學(xué)方法

答案：D

4.以下哪位學(xué)者提出了“受眾參與”理論？

A.馬克·波斯特

B.麥克盧漢

C.尼爾·波茲曼

D.愛德華·伯尼斯

答案：C

5.以下哪項不是新聞傳播學(xué)的實踐領(lǐng)域？

A.新聞采訪

B.新聞編輯

C.新聞評論

D.生物學(xué)研究

答案：D

6.以下哪位學(xué)者提出了“媒介即信息”的觀點？

A.麥克盧漢

B.馬克·波斯特

C.尼爾·波茲曼

D.愛德華·伯尼斯

答案：A

7.以下哪項不是新聞傳播學(xué)的研究對象？

A.媒介

B.受眾

C.政治學(xué)

D.經(jīng)濟學(xué)

答案：C

8.以下哪位學(xué)者提出了“新聞價值”理論？

A.馬克·波斯特

B.麥克盧漢

C.尼爾·波茲曼

D.愛德華·伯尼斯

答案：D

9.以下哪項不是新聞傳播學(xué)的核心概念？

A.媒介

B.受眾

C.信息

D.價值觀

答案：D

10.以下哪位學(xué)者提出了“媒介環(huán)境”理論？

A.馬克·波斯特

B.麥克盧漢

C.尼爾·波茲曼

D.愛德華·伯尼斯

答案：B

二、判斷題（每題2分，共12分）

1.新聞傳播學(xué)是一門研究人類傳播現(xiàn)象的學(xué)科。（√）

2.媒介融合是指不同媒介形態(tài)的融合。（√）

3.新聞價值是指新聞內(nèi)容的吸引力。（×）

4.媒介環(huán)境理論強調(diào)媒介對社會的塑造作用。（√）

5.受眾參與是指受眾對新聞傳播活動的積極參與。（√）

6.新聞采訪是新聞傳播過程中的第一步。（√）

7.新聞編輯是新聞傳播過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。（√）

8.新聞評論是新聞傳播過程中的補充環(huán)節(jié)。（√）

9.新聞傳播學(xué)的研究對象包括政治、經(jīng)濟、文化等多個領(lǐng)域。（×）

10.新聞價值理論強調(diào)新聞內(nèi)容的真實性和客觀性。（√）

三、簡答題（每題4分，共16分）

1.簡述新聞傳播學(xué)的基本理論。

答案：

（1）媒介環(huán)境理論：強調(diào)媒介對社會的塑造作用。

（2）媒介融合理論：不同媒介形態(tài)的融合。

（3）受眾參與理論：受眾對新聞傳播活動的積極參與。

（4）社會責(zé)任理論：媒介應(yīng)承擔(dān)社會責(zé)任，傳播有益于社會發(fā)展的信息。

2.簡述新聞傳播學(xué)的研究方法。

答案：

（1）調(diào)查法：通過問卷、訪談等方式收集數(shù)據(jù)。

（2）實驗法：通過控制變量，觀察不同條件下的傳播效果。

（3）案例分析法：通過對具體案例的分析，總結(jié)新聞傳播規(guī)律。

（4）心理學(xué)方法：運用心理學(xué)原理，研究受眾心理和行為。

3.簡述新聞傳播學(xué)的實踐領(lǐng)域。

答案：

（1）新聞采訪：搜集新聞素材。

（2）新聞編輯：對新聞素材進行加工、編排。

（3）新聞評論：對新聞事件進行評論和解讀。

（4）新聞傳播活動：包括新聞報道、廣告宣傳、公關(guān)活動等。

4.簡述新聞傳播學(xué)的核心概念。

答案：

（1）媒介：傳播信息的載體。

（2）受眾：接收信息的個體或群體。

（3）信息：傳播內(nèi)容。

（4）價值觀：傳播者對事物的判斷和評價。

四、論述題（每題8分，共32分）

1.論述新聞傳播學(xué)在現(xiàn)代社會的重要性。

答案：

（1）新聞傳播學(xué)有助于人們了解社會、認(rèn)識世界。

（2）新聞傳播學(xué)有助于促進社會進步和發(fā)展。

（3）新聞傳播學(xué)有助于維護社會穩(wěn)定和和諧。

（4）新聞傳播學(xué)有助于培養(yǎng)高素質(zhì)的新聞傳播人才。

2.論述媒介融合對新聞傳播業(yè)的影響。

答案：

（1）提高新聞傳播效率，拓寬傳播渠道。

（2）增強新聞傳播的互動性，提高受眾參與度。

（3）促進新聞傳播業(yè)創(chuàng)新，提高競爭力。

（4）對新聞傳播人才提出更高要求。

3.論述新聞傳播學(xué)在傳播過程中的作用。

答案：

（1）傳遞信息，溝通社會。

（2）引導(dǎo)輿論，影響公眾。

（3）監(jiān)督社會，促進公平正義。

（4）培養(yǎng)人才，傳承文化。

4.論述新聞傳播學(xué)在我國的發(fā)展現(xiàn)狀及前景。

答案：

（1）我國新聞傳播學(xué)發(fā)展迅速，取得了顯著成果。

（2）新聞傳播學(xué)在我國具有廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域。

（3）新聞傳播學(xué)在我國面臨著諸多挑戰(zhàn)，如媒介競爭激烈、傳播環(huán)境復(fù)雜等。

（4）我國新聞傳播學(xué)具有廣闊的發(fā)展前景，需要不斷改革和創(chuàng)新。

本次試卷答案如下：

一、選擇題

1.B解析：娛樂至死理論是由尼爾·波茲曼提出的，不屬于新聞傳播學(xué)的基本理論。

2.B解析：把關(guān)人理論是由愛德華·伯尼斯提出的，用于描述信息在傳播過程中的篩選和過濾過程。

3.D解析：心理學(xué)方法屬于心理學(xué)的研究方法，不是新聞傳播學(xué)的研究方法。

4.C解析：受眾參與理論是由尼爾·波茲曼提出的，強調(diào)受眾在傳播過程中的作用。

5.D解析：生物學(xué)研究屬于生物學(xué)領(lǐng)域，不是新聞傳播學(xué)的實踐領(lǐng)域。

6.A解析：媒介即信息是由麥克盧漢提出的，強調(diào)媒介本身具有傳播信息的能力。

7.C解析：新聞傳播學(xué)的研究對象主要是傳播現(xiàn)象，不包括政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等。

8.D解析：新聞價值理論是由愛德華·伯尼斯提出的，強調(diào)新聞內(nèi)容應(yīng)具有新聞價值。

9.D解析：價值觀是傳播者對事物的判斷和評價，不是新聞傳播學(xué)的核心概念。

10.B解析：媒介環(huán)境理論是由麥克盧漢提出的，強調(diào)媒介對社會的塑造作用。

二、判斷題

1.√解析：新聞傳播學(xué)是一門研究人類傳播現(xiàn)象的學(xué)科，旨在探討傳播規(guī)律和傳播效果。

2.√解析：媒介融合是指不同媒介形態(tài)的融合，如傳統(tǒng)媒體與新媒體的融合。

3.×解析：新聞價值是指新聞內(nèi)容的新聞性，包括真實性、時效性、接近性、顯著性等。

4.√解析：媒介環(huán)境理論強調(diào)媒介對社會的塑造作用，包括社會結(jié)構(gòu)、文化觀念等。

5.√解析：受眾參與是指受眾對新聞傳播活動的積極參與，如評論、轉(zhuǎn)發(fā)、互動等。

6.√解析：新聞采訪是新聞傳播過程中的第一步，用于搜集新聞素材。

7.√解析：新聞編輯是新聞傳播過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，負(fù)責(zé)新聞內(nèi)容的加工和編排。

8.√解析：新聞評論是新聞傳播過程中的補充環(huán)節(jié)，對新聞事件進行評論和解讀。

9.×解析：新聞傳播學(xué)的研究對象包括媒介、受眾、信息等，不包括政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等。

10.√解析：新聞價值理論強調(diào)新聞內(nèi)容的真實性和客觀性，是評價新聞內(nèi)容的重要標(biāo)準(zhǔn)。

三、簡答題

1.簡述新聞傳播學(xué)的基本理論。

答案：

（1）媒介環(huán)境理論：強調(diào)媒介對社會的塑造作用。

（2）媒介融合理論：不同媒介形態(tài)的融合。

（3）受眾參與理論：受眾對新聞傳播活動的積極參與。

（4）社會責(zé)任理論：媒介應(yīng)承擔(dān)社會責(zé)任，傳播有益于社會發(fā)展的信息。

2.簡述新聞傳播學(xué)的研究方法。

答案：

（1）調(diào)查法：通過問卷、訪談等方式收集數(shù)據(jù)。

（2）實驗法：通過控制變量，觀察不同條件下的傳播效果。

（3）案例分析法：通過對具體案例的分析，總結(jié)新聞傳播規(guī)律。

（4）心理學(xué)方法：運用心理學(xué)原理，研究受眾心理和行為。

3.簡述新聞傳播學(xué)的實踐領(lǐng)域。

答案：

（1）新聞采訪：搜集新聞素材。

（2）新聞編輯：對新聞素材進行加工、編排。

（3）新聞評論：對新聞事件進行評論和解讀。

（4）新聞傳播活動：包括新聞報道、廣告宣傳、公關(guān)活動等。

4.簡述新聞傳播學(xué)的核心概念。

答案：

（1）媒介：傳播信息的載體。

（2）受眾：接收信息的個體或群體。

（3）信息：傳播內(nèi)容。

（4）價值觀：傳播者對事物的判斷和評價。

四、論述題

1.論述新聞傳播學(xué)在現(xiàn)代社會的重要性。

答案：

（1）新聞傳播學(xué)有助于人們了解社會、認(rèn)識世界。

（2）新聞傳播學(xué)有助于促進社會進步和發(fā)展。

（3）新聞傳播學(xué)有助于維護社會穩(wěn)定和和諧。

（4）新聞傳播學(xué)有助于培養(yǎng)高素質(zhì)的新聞傳播人才。

2.論述媒介融合對新聞傳播業(yè)的影響。

答案：

（1）提高新聞傳播效率，拓寬傳播渠道。

（2）增強新聞傳播的互動性，提高受眾參與度。

（3）促進新聞傳播業(yè)創(chuàng)新，提高競爭力。

（4）對新聞傳播人才提出更高要求。

3.論述新聞傳播學(xué)在傳播過程中的作用。

答案：

（1）傳遞信息，溝通社會。

（2）引