安徽省蚌埠實(shí)驗(yàn)中學(xué)2025年物理八下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．如圖所示，A、B兩點(diǎn)間的壓強(qiáng)關(guān)系是A．PA=PB B．PA>PBC．PA<PB D．無法確定2．如圖所示，下列分析正確的是A．甲圖反映了物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系B．乙圖可以反映液體A密度小于液體B的密度C．物體M受到的浮力方向如圖丙所示D．丁圖中的拉力F的力臂為OA3．在“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，則A．小車在斜面上運(yùn)動(dòng)過程中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變B．小車在毛巾水平面上所受的阻力使它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變C．小車在棉布水平面上運(yùn)動(dòng)過程中處于平衡狀態(tài)D．小車在木板水平面上速度減小得最慢，此時(shí)它的慣性最大4．甲、乙兩個(gè)相同的杯子盛滿水后置于水平桌面上，現(xiàn)將兩個(gè)體積相同的小球分別輕輕地放入兩個(gè)杯子中，靜止后，甲杯中的小球浮在水面上，乙杯中的小球沉入了水底，如圖所示。設(shè)小球靜止后，水對(duì)杯子底部的壓強(qiáng)分別為P甲、P乙，杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別為P＇甲、P＇乙。則A．P甲＝P乙，P＇甲＜P＇乙B．P甲＝P乙，P＇甲＞P＇乙C．P甲＝P乙，P＇甲＝P＇乙D．P甲＜P乙，P＇甲＝P＇乙5．關(guān)于微觀粒子的發(fā)現(xiàn)與提出，下列說法正確的是A．電子是英國物理學(xué)家盧瑟福發(fā)現(xiàn)的B．原子的核式結(jié)構(gòu)模型是蓋爾曼提出的C．中子是由查德威克發(fā)現(xiàn)的D．夸克是比中子、質(zhì)子更小的微粒，是由英國物理學(xué)湯姆生提出的6．下列關(guān)于摩擦力的說法中，錯(cuò)誤的是A．手握住瓶子，瓶子沒有掉下來，是因?yàn)槠孔邮艿搅遂o摩擦力的作用B．在輪胎上制做許多花紋，以保證汽車車輪與地面之間不打滑，這是通過增大壓力來實(shí)現(xiàn)的C．古人利用圓木滾動(dòng)來搬運(yùn)巨石，是利用了滾動(dòng)摩擦力比滑動(dòng)摩擦力小，移動(dòng)起來更省力D．為了減小磁懸浮列車與軌道間的摩擦，常常把列車從軌道上微微托起，使接觸面分離，從而減小車輪與軌道之間的摩擦7．他出生在意大利的西西里島．從小有良好的家庭教養(yǎng)，11歲就被送到當(dāng)時(shí)希臘文化中心的亞歷山大城去學(xué)習(xí)。在這座號(hào)稱“智慧之都“的名城里，他博閱群書，汲取了許多的知識(shí)。成為兼數(shù)學(xué)家與力學(xué)家的偉大學(xué)者，據(jù)說他確立了力學(xué)的杠桿定理之后，曾發(fā)出豪言壯語：給我一個(gè)立足點(diǎn)，我就可以移動(dòng)這個(gè)地球!這位科學(xué)家是（）A．牛頓 B．伽利略 C．瓦特 D．阿基米德8．現(xiàn)在很多學(xué)生由于各種原因，患有近視眼，而許多老人，患有遠(yuǎn)視眼．參照下面兩圖，有關(guān)近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因與矯正方法，正確的是A．甲圖反映了近視眼的成因，應(yīng)配戴凸透鏡矯正B．甲圖反映了遠(yuǎn)視眼的成因，應(yīng)配戴凹透鏡矯正C．乙圖反映了近視眼的成因，應(yīng)配戴凹透鏡矯正D．乙圖反映了遠(yuǎn)視眼的成因，應(yīng)配戴凸透鏡矯正9．下列情況中，物質(zhì)密度發(fā)生變化的是A．酒瓶中葡萄酒被喝掉了大半瓶 B．白面饅頭被吃掉了一大半C．氧氣罐中的氧氣被用去一部分 D．橡皮塊在考試中被用掉一部分10．1648年，帕斯卡曾做過一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)。如圖所示，在裝滿水的密閉木桶的桶蓋上，插入根細(xì)長的管子，然后在樓房陽臺(tái)上向細(xì)管子里灌水，結(jié)果只用幾杯水就把木桶壓裂了。該實(shí)驗(yàn)說明影響水產(chǎn)生壓強(qiáng)大小的因素是（）A．水的深度 B．水的體積 C．水的質(zhì)量 D．水的密度11．下列數(shù)據(jù)中，不合理的是（）A．教室里大氣壓值約為2×105PaB．教室門框高約為2mC．小明從教學(xué)樓的一樓勻速走到二樓時(shí)克服重力所做的功約為1500JD．一名中學(xué)生的體重約為500N12．宇航員在月球上不能夠用聲音進(jìn)行交流的原因是：（）A．月球上噪聲很大 B．月球上的空氣不含氧氣C．月球上沒有空氣，真空不能傳聲 D．月球上溫度太低13．把重為5N，體積為600cm3的物體投入水中，若不計(jì)水的阻力．當(dāng)物體靜止時(shí)，下列說法正確的是A．物體漂浮F浮=6N B．物體懸浮F浮=5NC．物體漂浮F浮=5N D．物體沉在水底F浮=5N14．如圖所示，在裝著紅棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子上面，倒扣一個(gè)空瓶子，使兩個(gè)瓶口相對(duì)，之間用一塊玻璃板隔開。扯掉玻璃板后，會(huì)發(fā)生什么變化？下列說法正確的是A．空氣因?yàn)橹亓Φ淖饔貌胚M(jìn)入下面的瓶子里B．空氣和二氧化氮只會(huì)在下面的瓶子里混合C．二氧化氮的密度比空氣大，它不能進(jìn)到上面的瓶子里D．一段時(shí)間后兩種氣體會(huì)在兩個(gè)瓶子內(nèi)均勻混合在一起15．如圖所示，A、B兩個(gè)物體疊放在水平面上，同時(shí)用力F1、F2分別作用于A、B兩個(gè)物體上，A、B始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，其中力F1=3N，方向水平向左，力F2=5N方向，水平向右，下列分析正確的是A．A和B之間摩擦力為0B．地面對(duì)B的摩擦力為2N，方向水平向左C．地面對(duì)B的摩擦力為5N，方向水平向左D．B對(duì)A的摩擦力為5N，方向水平向右16．關(guān)于足球比賽中涉及到的物理知識(shí)。下列說法中正確的是（）A．足球鞋底凹凸不平，是為了增大鞋底與地面的壓強(qiáng)B．足球在空中飛行時(shí)，不受任何力的作用C．用頭頂足球時(shí)頭感到痛，說明足球?qū)︻^的力大于頭對(duì)足球的力D．守門員接住足球，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)17．小李同學(xué)先后用同樣大小的力F使同一木箱分別在如圖所示甲、乙、丙三個(gè)表面上沿力的方向移動(dòng)相同的距離，力F在這三個(gè)過程中所做的功分別為W甲、W乙、W丙，關(guān)于做功大小的下列說法正確的是（）

A．W甲＜W乙＜W丙 B．W甲＞W(wǎng)乙＞W(wǎng)丙C．W甲=W乙=W丙 D．W甲=W乙＜W丙18．關(guān)于彈簧測力計(jì)的使用，下列說法正確的是（）A．測量前不用將指針調(diào)零B．測量時(shí)，彈簧伸長方向與受力方向可以不一致C．讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與指針?biāo)鶎?duì)應(yīng)的刻度線垂直D．使用彈簧測力計(jì)可以測任何大小的力19．下列說法中正確的是A．做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體的機(jī)械能保持不變B．雞蛋掉到地板上摔破了，地板對(duì)雞蛋的作用力大于雞蛋對(duì)地板的作用力C．木箱靜止在地面上，木箱對(duì)地面的壓力與木箱所受的重力大小相等D．豎直向上拋出后的排球，在空中向上運(yùn)動(dòng)的過程中受到的合力方向豎直向下20．甲、乙兩個(gè)圓柱形固體放置于水平地面上，質(zhì)量相等．現(xiàn)分別在它們的上方各自水平切去一部分質(zhì)量，使得剩余的體積大小相等．問圖中哪個(gè)組合一定能保證甲切去的質(zhì)量△m甲大于乙切去的質(zhì)量△m乙()A． B． C． D．21．自行車是常見的交通工具，騎車出行既健康又環(huán)保．周末小華騎自行車去森林公園，下列說法正確的是A．以正在騎行的小華為參照物，路邊的樹木是靜止的B．上坡前，小華用力蹬腳踏板，是為了增大慣性C．自行車把手上凹凸不平的花紋是為了增大摩擦D．勻速轉(zhuǎn)彎時(shí)，自行車和人構(gòu)成的整體處于平衡狀態(tài)22．邊長15cm的均勻正方體，重為90N，放在水平桌面中央如圖甲所示，若沿水平方向截下一部分a立放在水平集桌面上，且使a對(duì)桌面壓強(qiáng)為剩余部分b對(duì)桌面壓強(qiáng)的1.5倍，如圖乙所示，下列說法正確的是A．切去部分的重力為60NB．剩余部分的重力為60NC．切去部分的高度為8cmD．剩余部分的高度為8cm23．如圖所示，交通規(guī)則中要求駕乘人員都必須系好汽車安全帶，理由是A．系安全帶是為了減小汽車的慣性B．系安全帶是為了增大汽車的慣性C．系安全帶是為了減小汽車內(nèi)人員的慣性D．系安全帶可減小因汽車突然減速造成的人員傷害24．如圖為一種動(dòng)力滑翔傘，可長時(shí)間在空中滑翔而不會(huì)掉下來。其傘翼上下表面彎曲程度不同，上表面較凸，下表面平，安裝在飛行員背部的助推器可在滑翔時(shí)提供向前的動(dòng)力。下列現(xiàn)象與滑翔傘升力產(chǎn)生的原理相同的是A．吸盤掛鉤被吸在墻上B．熱氣球升空C．用吸管吸飲料D．起風(fēng)時(shí)，房門會(huì)自動(dòng)關(guān)上25．慣性有時(shí)會(huì)給人們帶來危害，需要防范。下列哪種情形屬于對(duì)慣性危害的防范（）A．錘頭松了，將錘柄在地上撞擊幾下，錘頭就牢牢地套在錘柄上B．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員快速助跑后，飛身一躍在空中繼續(xù)前進(jìn)，提高比賽成績C．司機(jī)駕車，為了駕車安全必須使用安全帶D．用手拍打衣服，使灰塵掉落26．下列關(guān)于浮力的說法中正確的是（）A．在液體中的物體一定會(huì)受到浮力的作用B．靜止在水中的物體，受到的浮力等于自身重力C．在空中上升的氫氣球受到空氣對(duì)它的浮力D．物體浸沒在水中越深，受到的浮力越大27．圖所示的實(shí)例中，目的是為了減小壓強(qiáng)的是A．拿破窗錘用力敲擊車窗玻璃B．滑雪板的面積較大C．切果器的刀片很薄D．圖釘?shù)募夂芗怃J28．如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的重力和體積的關(guān)系圖像，若用甲、乙兩種物質(zhì)分別制成正方體A、B。已知mA:mB=3:8，則A、B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比為A．3:4 B．4:3 C．3:2 D．2:329．下列物理量中，以科學(xué)家牛頓的名字作為單位的物理量是A．質(zhì)量 B．壓強(qiáng) C．壓力 D．功30．關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力，以下說法中正確的是A．物體不受力作用時(shí)，一定保持靜止?fàn)顟B(tài)B．速度大小不變的物體，一定不受力的作用C．做曲線運(yùn)動(dòng)的物體，一定受到力的作用D．只要有力作用在物體上，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就一定改變二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．如圖所示，是三峽船閘工作過程的示意圖。它是利用___________原理來工作的。當(dāng)閥門A打開，閥門B關(guān)閉，水從________流向下游，當(dāng)它的水面與下游相平時(shí)，下游閘門A打開，船駛?cè)腴l室。

32．到云南旅游的北方游客在當(dāng)?shù)鼐筒蜁r(shí)，經(jīng)常會(huì)感覺米飯夾生或不熟，是因?yàn)楫?dāng)?shù)睾０屋^高，氣壓較_____（選填“高”或“低”），使水的沸點(diǎn)_____（選填“升高”或“降低”）的緣故．33．圖為“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)，圖甲杠桿靜止，為使杠桿在水平位置平衡，可將杠桿左邊螺母向________（選填“左”或“右”）邊旋一些；杠桿調(diào)好后，有的同學(xué)按圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，有的同學(xué)按圖丙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們討論后一致認(rèn)為圖____（選填“乙”或“丙”）實(shí)驗(yàn)更簡單合理；若將拉力與其力臂的乘積定義為M，則乙、丙兩圖杠桿平衡時(shí)，則M乙______M丙（選填“＞”、“=”或“＜”）。34．一個(gè)重物從高處下落的過程中，不計(jì)空氣阻力，它的動(dòng)能不斷_____，而它的機(jī)械能_____。（填“增大”“減小”或“不變”）35．甲乙兩輛汽車勻速直線行駛，它們的功率之比為5:4，受到的阻力之比為5:3，則兩輛汽車行駛的速度之比為____________。36．如圖所示，一裝滿水的密閉容器放置在水平桌面上，將其倒置后，水平桌面受到的壓力將_____，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)將_____（均選填“變大”“變小”或“不變”）．37．重慶高速路網(wǎng)全面推行區(qū)間測速以來，車輛超速行駛得到了一定遏制．如圖所示，一輛小汽車進(jìn)入測速路段后，乘客發(fā)現(xiàn)測速提示牌往后退，他是以_____為參照物．測速設(shè)備測得小汽車在通過20km的測速區(qū)間用時(shí)9.6min，其平均速度為_____km/h．根據(jù)該路段限速120km/h的規(guī)定，該車駕駛員將受到相應(yīng)處罰．38．無人機(jī)利用攜帶的焦距一定的微型攝像機(jī)進(jìn)行航拍，來自地面景物的光通過攝像機(jī)鏡頭，會(huì)聚在感光晶片上，形成倒立、________(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像；當(dāng)無人機(jī)上升時(shí)，需________(選填“增大”或“減小”)鏡頭與感光晶片間的距離，才能拍攝到清晰的畫面．39．在校運(yùn)會(huì)上，王明同學(xué)參加了多個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。在立定跳遠(yuǎn)時(shí)，他要向后蹬地才能向前跳起說明力的作用是：_________；50米跑沖過終點(diǎn)不能立即停下是因?yàn)樗哂衉________；他投出的鉛球總會(huì)落到地面上是因?yàn)殂U球受到_________的作用。40．（1）如圖所示，用重垂線來檢查墻壁上的畫是否掛正，利用了________。（2）鍋爐水位計(jì)、三峽船閘都是利用_________的原理工作的。（3）如圖所示，把兩個(gè)相同的密度計(jì)分別放入兩種不同的液體中，由圖可知：兩種液體的密度ρ甲______ρ乙；兩個(gè)密度計(jì)在兩種液體中受到的浮力F甲______F乙。（均選填“＞”、“＜”或“＝”）三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41．關(guān)于“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”問題，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)：依次將毛巾、棉布分別鋪在水平木板上，讓小車分別從斜面頂端由靜止自由下滑，觀察小車在水平面上滑行的最大距離，三種情況下的運(yùn)動(dòng)如圖所示。（1）實(shí)驗(yàn)中每次均讓小車從斜面頂端由靜止自由下滑，目的是使小車在水平面上開始滑行時(shí)獲得的速度大小________（選填“相等”或“不相等”），本實(shí)驗(yàn)中的“阻力”是指小車受到的________；（2）分析圖運(yùn)動(dòng)情況可知：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，說明小車受到的阻力越大，速度減小得越________（選填“快”或“慢”）；（3）牛頓在伽利略等人的研究基礎(chǔ)上，概括出牛頓第一定律：一切物體在沒有受到力的作用時(shí)，總保持________狀態(tài)或________狀態(tài)；（4）牛頓第一定律________（選填“是”或“不是”）直接由實(shí)驗(yàn)得出的，其符合邏輯的科學(xué)推理為科學(xué)研究提供了一個(gè)重要方法。42．小明同學(xué)自制了如圖所示的氣壓計(jì)，并從管子上端吹入少量氣體，使瓶內(nèi)氣壓______（選填：“大于”、“小于”、“等于”）瓶外的大氣壓，水沿玻璃管上升到瓶口以上。為了探究大氣壓與高度的關(guān)系，小明同學(xué)拿著自制的氣壓計(jì)從教學(xué)樓的一樓走到五樓，發(fā)現(xiàn)細(xì)玻璃管中的水面上升，于是他得出了“高度越高，大氣壓越大”的結(jié)論。小明的結(jié)論______（選填“可靠”、“不可靠”）。此過程中使水面上升的主要原因是______。四、計(jì)算題（每題10分，共2題，20分）43．南寧軌道交通3號(hào)線是南寧市第三條建成運(yùn)營的軌道交通線路，于2019年6月6日開通試運(yùn)營，標(biāo)志色為錦繡紫（錦繡邕城）．地鐵3號(hào)線專用列車從青秀山站到市博物館站的路程為2400m，運(yùn)行時(shí)間為300s，列車所受牽引力為2×104N．求這段路程中：（1）列車行駛的平均速度；（2）列車牽引力所做的功；（3）列車牽引力做功的功率．44．底面積100cm2的物體靜止在水平地面上，對(duì)地面的壓強(qiáng)為2×104Pa。用如圖所示的滑輪組在5s內(nèi)將物體勻速豎直提升3m，已知滑輪組的機(jī)械效率為80%，不計(jì)繩重和摩擦。（g取10N/kg）求：（1）物體的質(zhì)量；（2）拉力F的功率；（3）用此滑輪組勻速豎直提升250N的重物，需要多大的拉力。

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、C【解析】

由圖示確定AB兩點(diǎn)的深度，然后結(jié)合酒精與水的密度關(guān)系，由液體壓強(qiáng)公式p＝ρgh分析答題．【詳解】由圖示可知A、B兩點(diǎn)的深度h相同，hA＝hB，ρ酒精<ρ水，由液體壓強(qiáng)公式p＝ρgh可知，pA<pB；故選C2、C【解析】

A．重力與質(zhì)量成正比，在G-m圖像中是一條通過原點(diǎn)的直線，故A錯(cuò)誤；B．B圖中，深度相同時(shí)，液體A的壓強(qiáng)比液體B產(chǎn)生的壓強(qiáng)大，根據(jù)p=ρgh可得，液體A的密度大于液體B的密度，故B錯(cuò)誤；C．浮力的方向是豎直向上的，所以C是正確的；D．力臂是支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離，如下圖所示，故D錯(cuò)誤．3、B【解析】

A、小車在斜面上運(yùn)動(dòng)過程中，速度越來越大，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，故錯(cuò)誤；B、小車在毛巾水平面上受到阻力的作用，阻力使它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，故正確；C、小車在棉布水平面上運(yùn)動(dòng)過程中，由于受到阻力的作用，速度越來越慢，不是平衡狀態(tài)，故錯(cuò)誤；D、慣性大小只與質(zhì)量有關(guān)，與速度無關(guān)，故慣性是不變的，故錯(cuò)誤．4、A【解析】

小球靜止后，兩杯子的水深不變，根據(jù)液體壓強(qiáng)公式判斷水對(duì)杯底產(chǎn)生的壓強(qiáng)關(guān)系；原來兩杯都盛滿水，杯和水的總重相同．小球放在甲杯水中漂浮，排出的水重等于小球重；小球放在乙杯水中下沉，排出的水重小于小球重；所以放入小球后甲杯重小于乙杯重；因?yàn)樵谒阶烂嫔?，杯子?duì)桌面的壓力等于杯子重，據(jù)此可得出杯子對(duì)桌面的壓力關(guān)系，進(jìn)而得出杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)關(guān)系．【詳解】由題知，小球靜止后，兩杯子的水深不變，∵p＝ρgh，∴水對(duì)杯底產(chǎn)生的壓強(qiáng)不變；∵小球放在甲杯水中漂浮，排出的水重等于小球重，∴甲杯放入小球后，總重不變；∵小球放在乙杯水中下沉，排出的水重小于小球重，∴乙杯放入小球后，總重變大，∴放入小球后甲杯重小于乙杯重；∵在水平桌面上，杯子對(duì)桌面的壓力等于杯子重，∴甲杯對(duì)桌面的壓力小于乙杯對(duì)桌面的壓力；∵p＝F/s，∴甲杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)小于乙杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)。故選A.5、C【解析】

A．19世紀(jì)末，英國物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了帶負(fù)電的電子，故A錯(cuò)誤；B．1911年英國物理學(xué)家盧瑟福進(jìn)行α粒子散射實(shí)驗(yàn)后，提出了帶核的原子結(jié)構(gòu)模型，故B錯(cuò)誤；C．盧瑟福預(yù)言了中子的存在，查德威克發(fā)現(xiàn)了中子，故C正確；D．蓋爾曼提出質(zhì)子和中子都是由被稱為夸克的更小粒子組成的，故D錯(cuò)誤。6、B【解析】

A．瓶子被手握住，瓶子沒有掉下來，在豎直方向上瓶子受到的靜摩擦力等于重力，故A正確；A不符合題意；B．在輪胎上制做許多花紋，這是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的，故B錯(cuò)誤；B符合題意；C．古人利用圓木滾動(dòng)來搬運(yùn)巨石，是利用了滾動(dòng)代替滑動(dòng)，要相同條件下滾動(dòng)摩擦力比滑動(dòng)摩擦力小的多，所以移動(dòng)起來更省力，故C正確；C不符合題意；D．磁懸浮列車懸浮行駛，這是使接觸面分離來減小摩擦力，即用空氣的摩擦代替了固體的摩擦，摩擦力會(huì)減小很多，故D正確；D不符合題意。故選B。7、D【解析】

“給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬動(dòng)整個(gè)地球”并依據(jù)已學(xué)的杠桿知識(shí)可知，這是古希臘科學(xué)家阿基米德的名言，他發(fā)現(xiàn)了杠桿定律。阿基米德是古希臘著名的科學(xué)家，以發(fā)現(xiàn)杠桿定律和浮力定律而聞名，他還發(fā)明螺旋式水車，“給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬動(dòng)整個(gè)地球！”是他的名言，是其杠桿定律的集中體現(xiàn)。故選D。8、C【解析】甲圖物體的光經(jīng)晶狀體折射后成像在視網(wǎng)膜的后方，所以反映了遠(yuǎn)視眼的成因，為了得到清晰的像，應(yīng)佩戴有會(huì)聚作用的凸透鏡來矯正．故AB錯(cuò)誤．乙圖晶狀體折光能力強(qiáng)，物體的像成在視網(wǎng)膜前方，反映了近視眼的成因，應(yīng)佩戴凹透鏡矯正．故C正確為答案．9、C【解析】

A．酒瓶中葡萄酒被喝掉了大半瓶后，質(zhì)量減小，體積減小，物質(zhì)種類和狀態(tài)沒有變化，所以密度不變，故A錯(cuò)誤；B．白面饅頭被吃掉了一大半后，質(zhì)量發(fā)生變化，物質(zhì)種類和狀態(tài)沒有變化，所以密度不變；故B錯(cuò)誤；C．氧氣罐中的氧氣用掉一部分，質(zhì)量減小，體積不變，所以密度變小，故C正確；D．橡皮塊在考試中被用掉一部分后，質(zhì)量減小，體積減小，物質(zhì)種類和狀態(tài)沒有變化，所以密度不變，故D錯(cuò)誤；10、A【解析】

液體壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān)，由帕斯卡做的實(shí)驗(yàn)知道，雖然管很細(xì)，但由于高度很大，水的深度大，而使水產(chǎn)生了很大的壓強(qiáng)，所以，該實(shí)驗(yàn)說明影響水產(chǎn)生壓強(qiáng)大小的因素是水的深度。故選A。11、A【解析】

A．一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約是1.01×105Pa，教室里的氣壓接近一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，故A說法不合理；B．普通中學(xué)生的身高一般為1.7m左右，教室的門框高度要高于人的身高，應(yīng)該為2m左右，故B說法合理；C．根據(jù)克服重力做功公式W=Gh，因?yàn)樾∶鞯捏w重約是500N，每層樓高約3m，所以他從教學(xué)樓的一樓勻速走到二樓時(shí)克服重力所做的功為1500J，故C說法合理；D．一名普通中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，體重G=mg=50kg×10N/kg=500N，故D說法合理．12、C【解析】

由于月球上沒有空氣，聲音不能在真空中傳播，所以宇航員在月球上不能夠用聲音直接進(jìn)行交流，需借助電子通信設(shè)備進(jìn)行交流；故A、B、D不符合題意，C符合題意。故選C。13、C【解析】

當(dāng)把物體浸沒在水中，v排=v=600cm3=600×10-6m3，受到的浮力：F浮=ρ水v排g=1×103kg/m3×600×10-6m3×10N/kg=6N，∵F浮＞G，∴物體將上浮，最后靜止時(shí)，物體漂浮在水面上，F(xiàn)浮′=G=5N．故選C．14、D【解析】

因?yàn)榉肿釉诓煌５刈鰺o規(guī)則運(yùn)動(dòng)，雖然二氧化氮的密度大于空氣密度，但是它也會(huì)運(yùn)動(dòng)到上面的瓶子內(nèi)，因此一段時(shí)間后兩種氣體會(huì)在兩個(gè)瓶子內(nèi)均勻混合在一起，故D正確。故選D。15、B【解析】

分別對(duì)A、B作受力分析【詳解】A、D.對(duì)A作受力分析，由于A始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，則所受合力為零，又因?yàn)槔1向左為3N，故B對(duì)A必有摩擦，且大小為3N，方向水平向右，則A、D錯(cuò)誤。B、C.對(duì)B作受力分析，B始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，則所受合力也為零，由于力的作用是相互的，A對(duì)B有水平向左3N的摩擦力，F(xiàn)2對(duì)B有5N水平向右的拉力，則地面必對(duì)B有摩擦力，且大小為2N水平向左，則B正確，C錯(cuò)誤。16、D【解析】

A．足球鞋底凹凸不平，是為了增大鞋底與地面的摩擦，故A錯(cuò)誤；B．足球在空中飛行時(shí)，會(huì)受到重力和空氣的阻力，故B錯(cuò)誤；C．用頭頂足球時(shí)頭感到痛，說明力的作用是相互的，故C錯(cuò)誤；D．守門員接住足球，足球由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D正確。故選D。17、C【解析】

作用在物體上的力與物體在力的方向上移動(dòng)的距離的乘積叫做功。由題意知作用力同樣大小為F，物體在力的方向上移動(dòng)的距離相同為s，根據(jù)W=Fs得W甲=W乙=W丙=Fs。故C選項(xiàng)正確。故選C。18、C【解析】

A．使用前彈簧測力計(jì)必須調(diào)零，否則會(huì)影響讀數(shù)的結(jié)果，故A錯(cuò)誤；B．用彈簧測力計(jì)測量時(shí)，必須使彈簧的伸長方向與所測力的方向一致，故B錯(cuò)誤；C．讀數(shù)時(shí)，讓視線垂直于刻度面板，故C正確；D．彈簧測力計(jì)都有自己的量程，不可以測超過量程的力，故D錯(cuò)誤。故選C。19、D【解析】

A．做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體動(dòng)能不變，但重力勢能不一定不變，如豎直向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以機(jī)械能不一定不變；故A錯(cuò)誤；B．雞蛋掉到地板上摔破了，地板對(duì)雞蛋的作用力等于雞蛋對(duì)地板的作用力，因?yàn)槭且粚?duì)相互作用力，故B錯(cuò)誤；C．木箱靜止在水平地面上，受力平衡，木箱對(duì)地面的壓力與木箱所受的重力大小相等故C錯(cuò)誤；D．豎直向上拋出后的排球，受到重力和空氣阻力的作用，二者都是豎直向下的，因此在空中向上運(yùn)動(dòng)的過程中受到的合力方向向下，故D正確．20、C【解析】

已知m甲=m乙，當(dāng)甲切去的質(zhì)量△m甲大于乙切去的質(zhì)量△m乙，即m甲剩<m乙剩，又因?yàn)槭沟檬Ｓ嗟捏w積大小相等，即V甲剩=V乙剩，由ρ=可知，剩余的甲、乙密度關(guān)系，即甲、乙的密度關(guān)系，ρ甲<ρ乙，已知m甲=m乙，由ρ=可知，甲、乙兩個(gè)圓柱形原來的體積V甲>V乙，則只有C符合，故C符合題意，ABD不符合題意．21、C【解析】

（1）在研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，要選擇參照的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物，物體的位置相對(duì)于參照物發(fā)生變化，則運(yùn)動(dòng)，不發(fā)生變化，則靜止．（2）慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)，跟物體是否受力、是否運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)速度等都沒有關(guān)系，質(zhì)量越大，慣性越大．（3）增大摩擦的方法：從壓力大小和接觸面的粗糙程度考慮，增大壓力，增大接觸面的粗糙程度，用滑動(dòng)代替滾動(dòng)摩擦．（4）平衡狀態(tài)是指物體處于靜止和勻速直線運(yùn)動(dòng)．【詳解】A.以正在騎行的小華為參照物，路邊的樹木是運(yùn)動(dòng)的，故A錯(cuò)誤；B.慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，用力蹬車不能增大慣性，是為了增大車的速度來增大動(dòng)能，故B錯(cuò)誤；C.自行車把手上凹凸不平的花紋是為了在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．故C正確；D.勻速轉(zhuǎn)彎時(shí)，由于自行車和人構(gòu)成的整體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化，處于非平衡狀態(tài)，故D錯(cuò)誤．故選C.22、B【解析】

因放水平桌面的正方體密度均勻，且水平切掉的a是立放在水平桌面，所以此時(shí)a、b對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)可以用來計(jì)算，即，。因a對(duì)桌面壓強(qiáng)為剩余部分b對(duì)桌面壓強(qiáng)的1.5倍，則：=1.5，所以：=1.5，因ha為正方體的邊長，即ha=15cm，則===10cm，即剩余部分的高度為10cm，則切去部分的高度為15cm-10cm=5cm。即切去部分的高度為總高度的三分之一，則切去部分的重力為總重力的三分之一，所以：Ga=×90N=30N，則剩余部分的重力為：90N-30N=60N。綜上分析，A、C、D錯(cuò)誤，B正確。23、D【解析】

緊急剎車時(shí)，由于慣性人會(huì)向前沖，從而可能對(duì)人員造成傷害，系安全帶的目的是為了防止造成這種人員傷害，故D正確。24、D【解析】

滑翔傘上表面突起，下表面平，則上表面空氣流速大壓強(qiáng)小，下表面空氣流速小壓強(qiáng)大，故應(yīng)用流速與壓強(qiáng)的關(guān)系，產(chǎn)生向上的升力；A．吸盤掛鉤吸在墻上應(yīng)用了大氣壓，故A錯(cuò)誤；B．熱氣球升空應(yīng)用了浮力，故B錯(cuò)誤；C．吸管吸飲料應(yīng)用了大氣壓，故C錯(cuò)誤；D．起風(fēng)時(shí)，門外流速大壓強(qiáng)小，門內(nèi)流速小壓強(qiáng)大，產(chǎn)生向外的推力，應(yīng)用了流體流速與壓強(qiáng)的關(guān)系，故D正確。25、C【解析】

A．將錘柄在地上撞擊幾下，錘頭能牢牢套在錘柄上，由于錘柄撞擊后，受到地面的作用力而停止運(yùn)動(dòng)，但錘頭由于慣性還要往下運(yùn)動(dòng)，于是套緊在錘柄上，這是對(duì)慣性的利用，故A不符合題意；B．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員的助跑后，能繼續(xù)在空中前進(jìn)，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員騰空后，由于慣性還要往前沖，所以是利用慣性，故B不符合題意；C．駕車時(shí)，要作用安全帶是避免急剎車時(shí)，司機(jī)由于慣性往前沖而飛出車外，這是為了防范慣性的危害，故C符合題意；D．手拍衣服，灰塵掉落，是由于衣服受到手的作用力而運(yùn)動(dòng)，但灰塵由于慣性還要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，于是灰塵從衣服上脫落，這是對(duì)慣性的利用，故D不符合題意。故選C。26、C【解析】

A．浸入液體中的物體所受浮力大小等于液體中物體的上下表面壓力差，如果沒有壓力差，就不受浮力，故A錯(cuò)誤；B．水中的物體，漂浮或懸浮時(shí)，受到的浮力等于自身重力，靜止在底部的物體重力要大于浮力，故B錯(cuò)誤；C．阿基米德原理同樣適用于氣體，在空中上升的氫氣球受到空氣對(duì)它的浮力，故C正確；D．根據(jù)F浮=ρ液gV排可知，浮力的大小與物體排開液體的體積和排開液體的密度有關(guān)，與浸沒在水中的深度無關(guān)，故D錯(cuò)誤。故選C。27、B【解析】

A．拿破窗錘用力敲擊車窗玻璃，是在受力面積一定時(shí)，通過增大壓力來增大壓強(qiáng)，故A不合題意；B．滑雪板的面積較大，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積減小對(duì)雪地的壓強(qiáng)，防止陷入雪中，符合題意；C．切果器的刀片很薄，是在壓力一定時(shí)，減小受力面積來增大壓強(qiáng)，不符合題意．D．圖釘?shù)募庾龅煤芗怃J，是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，不符合題意．28、C【解析】

根據(jù)ρ===，由圖像可知，甲物質(zhì)密度為：ρ甲===1.5×103kg/m3，乙物質(zhì)密度為：ρ乙===0.5×103kg/m3，所以兩種物質(zhì)密度之比為：ρ甲:ρ乙=3:1。因mA:mB=3:8，則兩正方體體積之比為：===，則兩正方體邊長之比為：===，則兩正方體的底面積之比為：===，則兩正方體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比為：=====。故C正確。29、C【解析】

A、質(zhì)量的國際單位是克（g）；故A錯(cuò)誤；B、壓強(qiáng)的國際單位是帕斯卡（Pa），是以科學(xué)家帕斯卡來命名的；故B錯(cuò)誤；C、壓力以及所有的力的國際單位是牛頓（N），是以科學(xué)家牛頓來命名的；故C正確；D、功的國際單位是焦耳（J），是以科學(xué)家焦耳來命名的；故D錯(cuò)誤。30、C【解析】

A．由于物體在不受力的作用時(shí)還可能保持勻速直線運(yùn)動(dòng)，故A是不對(duì)的；B．速度大小不變，但如果其方向在改變，那么它也一定受到力的作用，如做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體，始終受到指向圓心的力的作用，再者物體的速度大小不變，也可能受到力的作用，只不過這些力是平衡力，故B的說法是不對(duì)的；C．做曲線運(yùn)動(dòng)的物體，其運(yùn)動(dòng)方向在一定改變，故它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在改變，所以它一定受到力的作用，C是正確的；D．如果作用在物體上的力是平衡的，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)也不改變，故D也是不對(duì)的。故選C。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、連通器閘室【解析】

[1][2]船閘是利用連通器的原理制成的，圖中，閥門A打開，閥門B關(guān)閉，閘室內(nèi)的水和下游水構(gòu)成一個(gè)連通器，據(jù)其特點(diǎn)可知，水面會(huì)保持相平，所以水會(huì)從閘室流向下游。當(dāng)它的水面與下游相平時(shí)，下游閘門A打開，船駛?cè)腴l室。32、低降低【解析】

海拔越高，氣壓越低，沸點(diǎn)降低，據(jù)此分析解答．【詳解】到云南旅游的北方游客在當(dāng)?shù)鼐筒蜁r(shí)，因?yàn)樵颇虾０屋^高，氣壓較低、水的沸點(diǎn)降低，低于100℃，所以米飯夾生或不熟．33、右丙=【解析】

[1]由圖甲可知，杠桿左低右高，要使杠桿在水平位置靜止，需將杠桿兩端的平衡螺母向右適當(dāng)調(diào)節(jié)。[2]“探究杠桿的平衡條件”，其實(shí)是在杠桿平衡狀態(tài)下，去發(fā)現(xiàn)動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力、阻力臂這四個(gè)要素的關(guān)系，丙圖動(dòng)力F和杠桿杠身垂直，其力臂和杠身重合在一起，相對(duì)于乙圖來說，可以方便測量動(dòng)力臂的長短，故圖丙實(shí)驗(yàn)更為簡單、合理。[3]乙、丙兩圖中動(dòng)力為彈簧測力計(jì)的拉力，阻力大小為鉤碼的重力。因?yàn)楦軛U都為平衡狀態(tài)，由杠桿的平衡原理可知乙、丙兩圖中拉力與其力臂的乘積大小相等，即M乙=M丙。34、增大不變【解析】

[1][2]一個(gè)重物從高處下落的過程中，質(zhì)量不變，高度減小，重力勢能在減小，速度不斷增大，動(dòng)能增大。不計(jì)空氣阻力，機(jī)械能守恒，機(jī)械能不變。35、3：4【解析】

因?yàn)閯蛩僦本€運(yùn)動(dòng)，所以汽車受力平衡，阻力等于動(dòng)力，因此動(dòng)力之比為5:3，由公式可得，速度之比為：。36、不變不變【解析】

容器對(duì)桌面的壓力等于容器和容器內(nèi)液體的總重力，根據(jù)容器和水質(zhì)量的變化情況，可知容器對(duì)水平桌面的壓力變化；因容器倒置后，液面深度不變，由液體壓強(qiáng)公式p＝ρgh可得液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)變化情況．【詳解】裝滿水的密閉容器放置在水平桌面上，其對(duì)水平桌面的壓力等于容器和水的總重力，將其倒置后，水的質(zhì)量不變，容器和水的總重不變，所以，水平桌面受到的壓力將不變；將其倒置后，水的深度不變，根據(jù)p＝ρgh可知，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)不變．37、小汽車125【解析】

以小汽車或自己為參照物，測速提示牌對(duì)于汽車的位置不斷發(fā)生改變，是運(yùn)動(dòng)的，所以他會(huì)感覺測速提示牌往后退；t＝9.6min＝0.16h，該車的平均速度為：v＝＝125km/h.【點(diǎn)睛】（1）判斷參照物是研究物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的一個(gè)逆過程，是已知物體的運(yùn)動(dòng)情況，判斷以“誰”為參照物；（2）知道路程和時(shí)間，利用速度公式求速度大?。?8、縮小減小【解析】

攝像機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，其成像的原理是：當(dāng)物距大于二倍焦距時(shí)，凸透鏡成倒立縮小的實(shí)像；當(dāng)物距增大時(shí)，像距減小，也就是當(dāng)無人機(jī)高度上升時(shí)增大了物距，這時(shí)需減小鏡頭與感光晶片的距離，才能拍攝到清晰的畫面．39、相互的慣性重力【解析】

[1]在立定跳遠(yuǎn)時(shí)，他要向后蹬地才能向前跳起，由于力的作用是相互的，所以地面對(duì)人產(chǎn)生向前的反作用力，人就能向前跳起。[2]當(dāng)?shù)?/p>