初級英語構(gòu)詞法專項練習(xí)題前言構(gòu)詞法是英語詞匯學(xué)習(xí)的核心工具，掌握基本構(gòu)詞規(guī)則能幫助初級學(xué)習(xí)者：1.快速擴大詞匯量：通過組合、派生、轉(zhuǎn)化，用已知詞根生成新單詞；2.猜測生詞詞義：通過前綴/后綴判斷詞義（如“un-”表示否定，“-er”表示“人”）；3.提高語言運用能力：正確使用合成詞、派生詞，讓寫作更準確，閱讀更順暢。本文圍繞合成詞、派生詞、轉(zhuǎn)化法三種初級必學(xué)構(gòu)詞法，設(shè)計了分層練習(xí)（從基礎(chǔ)到綜合），兼顧知識鞏固與實用應(yīng)用。定義：由兩個或以上獨立單詞組合而成的新詞，詞義通常與原詞相關(guān)。初級常見類型：名詞+名詞：classroom（教室）、bookshelf（書架）；形容詞+名詞：blackboard（黑板）、sunglasses（太陽鏡）；動詞+副詞：takeoff（起飛）、breakfast（早餐，原義“打破fast（禁食）”）。專項練習(xí)練習(xí)1：連線匹配合成詞與詞義將左邊的單詞組合與右邊的詞義連線：1.class+roomA.黑板2.black+boardB.教室3.play+groundC.家庭作業(yè)4.home+workD.操場5.sun+glassesE.太陽鏡練習(xí)2：根據(jù)提示寫合成詞用括號內(nèi)的單詞組合成合成詞，填入句子空白處：1.Theteacherwritesonthe_______(black+board)everyday.2.Weoftenplayfootballonthe_______(play+ground)afterschool.3.Mymotherasksmetofinishmy_______(home+work)beforedinner.4.Ineedtowear_______(sun+glasses)whenIgotothebeach.5.The_______(class+room)isverycleanandbright.二、派生詞（DerivativeWords）：前綴與后綴的魔法定義：通過在詞根（Root）前加前綴（Prefix）或后加后綴（Suffix）構(gòu)成的新詞。初級重點：前綴：改變詞義（如“un-”表示否定）；后綴：改變詞性（如“-er”將動詞轉(zhuǎn)化為名詞）。2.1前綴（Prefixes）：改變詞義的“開關(guān)”常見前綴及含義：前綴含義例子un-不，非（否定）happy→unhappy（不開心的）dis-不，相反like→dislike（不喜歡）re-重復(fù)，再write→rewrite（重寫）im-不，無法（用于b/p/m開頭的詞根）possible→impossible（不可能的）練習(xí)3：給單詞加前綴變反義詞用上述前綴（un-,dis-,im-）改寫下列單詞，使其成為原詞的反義詞：1.happy→_______（不開心的）2.like→_______（不喜歡）3.possible→_______（不可能的）4.tidy→_______（不整潔的）5.appear→_______（消失）練習(xí)4：根據(jù)前綴猜詞義根據(jù)前綴含義，猜測下列派生詞的詞義（用中文回答）：1.rewrite→_______（re-表示“重復(fù)”+write“寫”）2.impolite→_______（im-表示“不”+polite“禮貌的”）3.unhappy→_______（un-表示“不”+happy“開心的”）4.disappear→_______（dis-表示“相反”+appear“出現(xiàn)”）2.2后綴（Suffixes）：改變詞性的“鑰匙”常見后綴及功能：名詞后綴：將動詞/形容詞轉(zhuǎn)化為名詞（如teach→teacher“老師”，happy→happiness“幸?！保?；形容詞后綴：將名詞/動詞轉(zhuǎn)化為形容詞（如care→careful“小心的”，sun→sunny“晴朗的”）。練習(xí)5：給詞根加后綴變名詞用括號內(nèi)的后綴（-er,-ness,-ment）將詞根轉(zhuǎn)化為名詞，填入句子空白處：1.Mysisterisagood_______(teach+-er)．Shelovesherstudents.2.The_______(happy+-ness)ofthechildrenmakesmesmile.3.Wereachedan_______(agree+-ment)afteralongtalk.4.The_______(run+-er)wonthefirstprizeintherace.5.The_______(develop+-ment)oftechnologyhaschangedourlives.練習(xí)6：給詞根加后綴變形容詞用括號內(nèi)的后綴（-ful,-less,-y）將詞根轉(zhuǎn)化為形容詞，填入句子空白處：1.Be_______(care+-ful)whenyoucrossthestreet.2.Theoldmanis_______(home+-less)．Helivesonthestreet.3.It’s_______(sun+-y)today．Let’sgotothepark.4.Thebookis_______(use+-less)．Don’tbuyit.5.Sheisa_______(help+-ful)girl．Sheoftenhelpsothers.三、轉(zhuǎn)化法（Conversion）：詞性變換的“隱形魔法”定義：不改變單詞形式，僅改變詞性的構(gòu)詞方式（如book“書”→book“訂票”）。初級常見類型：名詞→動詞：water（水）→watertheflowers（澆花）；動詞→名詞：walk（走）→goforawalk（散步）；形容詞→動詞：clean（干凈的）→cleantheroom（打掃房間）。專項練習(xí)練習(xí)7：判斷句子中單詞的詞性變化例：Ineedtobookaticket.（book：名詞→動詞）1.Pleasewatertheplantseveryday.（water：_______→_______）2.Let’shaveatalkwithMr.Li.（talk：_______→_______）3.Canyoucleantheblackboard?（clean：_______→_______）4.Shebookedaticketyesterday.（book：_______→_______）5.Wewentforawalkinthepark.（walk：_______→_______）練習(xí)8：用轉(zhuǎn)化后的單詞造句選擇下列單詞，用其轉(zhuǎn)化后的詞性造句（每個單詞造1個句子）：book（名詞→動詞）：_______walk（動詞→名詞）：_______clean（形容詞→動詞）：_______water（名詞→動詞）：_______open（形容詞→動詞）：_______四、綜合練習(xí)：構(gòu)詞法大挑戰(zhàn)將合成詞、派生詞、轉(zhuǎn)化法結(jié)合，完成下列練習(xí)：1.用合成詞填空：The_______(class+room)iswherewestudy.2.用派生詞填空：Sheis_______(happy+un-)becauseshelostherbag.3.用轉(zhuǎn)化詞填空：Please_______(water：名詞→動詞)theflowers.4.用合成詞填空：Iwear_______(sun+glasses)onsunnydays.5.用派生詞填空：Heisa_______(teach+-er)．Heworksinaschool.6.用轉(zhuǎn)化詞填空：Let’sgofora_______(walk：動詞→名詞)．五、答案與解析一、合成詞專項練習(xí)答案練習(xí)1：連線匹配1.B2.A3.D4.C5.E解析：合成詞的詞義是原詞含義的組合（如“class+room”=“教室”）。練習(xí)2：根據(jù)提示寫合成詞1.blackboard2.playground3.homework4.sunglasses5.classroom解析：直接組合單詞，拼寫無需改變（如“black+board”→“blackboard”）。二、派生詞專項練習(xí)答案練習(xí)3：給單詞加前綴變反義詞1.unhappy2.dislike3.impossible4.untidy5.disappear解析：否定前綴（un-,dis-,im-）表示與原詞相反的含義（如“unhappy”=“不開心的”）。練習(xí)4：根據(jù)前綴猜詞義1.重寫2.不禮貌的3.不開心的4.消失解析：前綴+詞根的含義組合（如“re-+write”=“重寫”）。練習(xí)5：給詞根加后綴變名詞1.teacher2.happiness3.agreement4.runner5.development解析：-er表示“人”（如“teacher”=“老師”），-ness表示“狀態(tài)”（如“happiness”=“幸福”），-ment表示“結(jié)果”（如“agreement”=“同意”）。練習(xí)6：給詞根加后綴變形容詞1.careful2.homeless3.sunny4.useless5.helpful解析：-ful表示“充滿”（如“careful”=“小心的”），-less表示“沒有”（如“homeless”=“無家可歸的”），-y表示“具有…性質(zhì)”（如“sunny”=“晴朗的”）。三、轉(zhuǎn)化法專項練習(xí)答案練習(xí)7：判斷句子中單詞的詞性變化1.名詞→動詞（“水”→“澆花”）2.動詞→名詞（“說”→“談話”）3.形容詞→動詞（“干凈的”→“打掃”）4.名詞→動詞（“書”→“訂票”）5.動詞→名詞（“走”→“散步”）解析：根據(jù)句子語境判斷詞性（如“watertheplants”中“water”是動詞，表“澆”）。練習(xí)8：用轉(zhuǎn)化后的單詞造句（示例）1.IwillbookatraintickettoBeijing.（我會訂一張去北京的火車票。）2.Let’sgoforawalkafterdinner.（我們晚飯后去散步吧。）3.Pleasecleanyourroombeforebedtime.（睡覺前請打掃你的房間。）4.Canyouwatertheflowersinthegarden?（你能澆花園里的花嗎？）5.Pleaseopenthewindow．It’shotinside.（請開門，里面很熱。）解析：造句時需注意轉(zhuǎn)化后的詞性符合句子結(jié)構(gòu)（如“book”作動詞時，后面需跟賓語，如“bookaticket”）。四、綜合練習(xí)答案1.classroom2.unhappy3.water4.sunglasses5.teacher6.walk解析：綜合運用三種構(gòu)詞法，符合句子語境（如“unhappy”表示“不開心的”，符合