2025屆浙江省紹興市諸暨市暨陽初級中學物理八下期末經(jīng)典試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．關于力下列說法正確的是A．一個物體也可以產(chǎn)生力B．受力物體，一定不是施力物體C．施力物體，一定不是受力物體D．施力物體，同時也是受力物體2．一位普通中學生沿教學樓的樓梯爬到了10m高的樓上，該同學登樓做的功最接近A．5J B．50J C．500J D．5000J3．如圖所示，拉力F=125Ｎ，在10s內(nèi)將重物勻速提升2m，滑輪組的機械效率是80%．則下列說法正確的是（）A．繩子自由端移動距離為6m B．物體重是375ＮC．拉力F做的功是250Ｊ D．拉力F的功率為25W4．如圖所示，杠桿在水平位置平衡，做下列調(diào)整后杠桿仍然能平衡的是A．左右兩邊的鉤碼向中間移2格B．左右兩邊的鉤碼向兩邊移1格C．左邊的鉤碼向左移2格，右邊的鉤碼向右移1格D．左邊的鉤碼向中間移1格，右邊的鉤碼向中間移2格5．如圖所示，用細線將小球懸掛在無人機上，圖甲中無人機帶著小球豎直向上運動；圖乙中無人機帶著小球水平向右運動；兩圖中，小球與無人機均保持相對靜止，不計空氣阻力。下列說法中正確的是（）A．甲圖中，小球可能做加速直線運動B．甲圖中，若懸掛小球的細線突然斷了，小球立刻向下運動C．乙圖中，小球可能做勻速直線運動D．乙圖中，小球受到的重力和細繩對小球的拉力是一對平衡力6．在“使用托盤天平稱物體質(zhì)量”的實驗中，下列各項操作中不妥當?shù)氖茿．使用天平時，應將其放在水平工作臺上B．調(diào)節(jié)橫梁平衡時，應先將游碼移至橫梁標尺左端“0”刻度線處C．判斷天平橫梁是否平衡時，一定要等指針完全靜止下來D．稱量時左盤應放置被稱量的物體，右盤放置砝碼7．高度、材料相同的實心長方體A和B放在水平桌面上，它們的大小如圖所示。它們對桌面的壓力分別為FA、FB，壓強分別為pA、pB，關于它們的大小關系正確的是（）A．FA＜FBpA＜pB B．FA＜FBpA＝pBC．FA＞FBpA＞pB D．FA＞FBpA＝pB8．關于粒子和宇宙，下列認識中正確的是（）A．分子間只存在引力B．在分子、原子和電子中，尺度最小的是分子C．根據(jù)銀河系的直徑大約為8萬光年，可知光年是時間單位D．科學家在研究物質(zhì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)時，常應用建立“模型”的方法9．針對下圖的四幅圖，下列說法不正確的是A．甲圖中易拉罐變癟了，說明了大氣壓的存在B．乙圖兩個表面光滑的鉛塊相互壓緊后，能懸掛若干鉤碼而不分開，說明分子在不停的作無規(guī)則運動C．丙圖中，人造地球衛(wèi)星從A點運動到B點時將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，機械能不變D．丁圖中白霧的形成是由于水蒸氣液化放熱10．在下列過程中，人對桶做功的是()A．提著桶站立不動 B．提著桶在水平地面上走動C．提著桶勻速向上拉動 D．提著桶站在車上與車水平勻速運動11．關于功率，下列說法中正確的是（）A．物體做功越快，功率越大 B．物體做功時間越短，功率越大C．物體做功越多，功率越大 D．物體做功時間越長，功率越大12．兩個完全相同的密閉圓臺形容器一正一反放置在同一水平桌面上，如圖甲、乙所示。容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的不同液體，則甲、乙兩容器中液體對容器底部的壓力F甲和F乙以及容器對水平桌面的壓強p甲和p乙的關系，正確的是A．F甲>F乙p甲=p乙 B．F甲=F乙p甲>p乙C．F甲>F乙p甲<p乙 D．F甲<F乙p甲=p乙13．根據(jù)如圖所示的幾個情景，下列說法正確的是（）A．女孩搬起一個箱子，女孩對箱子做了功B．司機費了很大的力也未能推動汽車，但司機對汽車做了功C．朝鮮族婦女頭頂罐子在水平路面勻速行走，婦女對罐子做了功D．足球被踢出后在草地上滾動的過程中，運動員對足球做了功14．下列幾種情況中，人對物體做了功的是A．靜止的小車在拉力的作用下向前運動B．用力搬石頭而未搬動C．提著小桶在水平路上勻速前進D．運動員舉著杠鈴停留了3秒15．下列四幅圖中，人克服了物體所受重力而做功的是A．水平推動小車B．搬石頭未搬起C．提著滑板水平前行D．豎直向上拉起袋子16．下列生活現(xiàn)象中，屬于利用慣性的是A．開車時司機要系安全帶 B．高速路上汽車要限速行駛C．人踩到西瓜皮上易滑倒 D．跳遠運動員跳遠時要助跑17．如圖所示的幾種情況中，人對物體做了功的是A．靜止的小車在推力的作用下向前運動B．搬而未起C．提著滑板在水平路上勻速前進D．舉著杠鈴原地不動18．重約600N的物體可能是下列中的哪一個？A．一只雞 B．一頭耕牛 C．一頭大象 D．一個成年人19．下列四個事例中不屬于利用大氣壓的是A．當壺中的水沸騰時，壺蓋不斷地跳動B．用吸管把飲料吸入嘴里C．用膠頭滴管吸取藥液D．茶壺的蓋上留一個小孔，水才容易倒出來20．體積相等的實心銅球和實心木球在水平地面上以相同的速度做勻速直線運動．銅球的動能為E銅，木球的動能為E木，已知銅的密度大于木頭的密度，則A．E銅>E木 B．E銅=E木 C．E銅<E木 D．無法判斷21．如圖所示,容器中裝有一定質(zhì)量的水,先后按甲、乙兩種方式使物體A和小玻璃杯漂浮在水面上(圖中細線重力及體積均不計)。設甲、乙兩圖中物體A和小玻璃杯共同受到的浮力分別為F甲和F乙,水對容器底的壓強分別為p甲和p乙,則A．F甲<F乙p甲=p乙B．F甲=F乙p甲=p乙C．F甲=F乙p甲<p乙D．F甲>F乙p甲>p乙22．如圖所示，用扳手擰螺母，手握在扳手位置C的效果會更好，這說明力的作用效果（）A．與力的作用點有關 B．與力的方向有關C．與力的大小有關 D．與受力面積有關23．在日常生活中，用100N的拉力不能提起重150N的物體的簡單機械是A．杠桿 B．斜面 C．一個定滑輪 D．一個動滑輪24．第十八屆世警會于2019年6月在成都舉行，此次是世警會首次在亞洲舉辦，有70余個國家和地區(qū)的近萬名警察和消防員運動員來蓉參賽。如圖為世警會公路自行車（公路賽）的宣傳圖，假定運動員騎自行車在平直公路上勻速直線行駛，下列說法正確的是A．運動員對自行車的壓力與自行車對運動員的支持力是一對平衡力B．運動員受到的重力與運動員對自行車的壓力是一對相互作用力C．運動員受到的重力與自行車對運動員的支持力是一對平衡力D．運動員受到的重力與自行車的重力是一對相互作用力25．停在粗糙的水平地面上的汽車，受到的力有A．重力、摩擦力B．重力、支持力C．重力、支持力和摩擦力D．重力、壓力、支持力和摩擦力26．湖北省第二屆園林博覽會將于2019年9月28日在荊州開幕．在某場館建設中，采用了如圖所示的裝置提升重物，當工人師傅們用1000N的拉力F向下拉繩，使重1600N的重物勻速上升了5m，此過程中克服繩重和摩擦做功500J，下列說法中正確的是A．拉力F做功為5×103JB．纏繞在動滑輪上每股繩的拉力為800NC．動滑輪重為300ND．滑輪組的機械效率為75%27．如圖，小聰用力將水平地面上的箱子拉走了；小明用力推箱子，但沒有推動；下面關于做功的分析，正確的是A．小明、小聰都沒有對箱子做功B．小明對箱子做了功，小聰對箱子沒有做功C．小聰對箱子做了功，小明對箱子沒有做功D．小聰在拉箱子的過程中，箱子的重力做了功，小明在推箱子時，箱子的重力沒有做功28．到郊外旅游時，小明和爸爸喜歡釣魚，魚上鉤后，小明感覺魚還在水中時很輕，拉出水面后“變重”，在把魚逐漸拉出水面的過程中，魚受到的（）A．浮力增大，魚竿是省力杠桿B．浮力減小，魚竿是費力杠桿C．重力增大，魚竿是省力杠桿D．重力減小，魚竿是費力杠桿29．王偉老師經(jīng)常引導學生利用身邊的生活用品做實驗，通過動手動腦，學習物理知識，揭示物理規(guī)律．下面的實驗(圖)不是揭示流體壓強與流速關系的實驗是A． B． C． D．30．下列估值中，最接近實際的是（）A．一名初二學生從教室一樓爬到三樓功率大約為1000WB．成年人雙腳站在水平地面上對地面的壓強大約為200PaC．一個標準大氣壓大約能夠支持760mm高的水柱D．用手把2個雞蛋舉高1m，手對雞蛋做的功大約為1J二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．小東用如圖所示的實驗器材，做“研究動能大小與哪些因素有關”的實驗。(1)他通過比較物塊B被撞擊后在同一水平面上______的大小來比較小球A的動能大小；(2)他將同一小球A先、后從同一斜面的不同高度由靜止釋放，實驗現(xiàn)象如圖甲、乙所示，由此可知：小球A的動能大小與它的______（選填“質(zhì)量”或“速度”）有關。32．在圖中，甲、乙兩圖都表示力的作用效果，其中甲圖表示_______；乙圖表示___________.33．如圖所示，在力F作用下使重200N的物體在水平面上做勻速直線運動，當F=30N時，物體受到的摩擦力_______N（不計滑輪重力和繩與滑輪間的摩擦）；當物體移動4m時，繩子自由端移動的距離_______m。34．一個盛有鹽水的容器中懸浮著一個雞蛋，容器放在斜面上，如圖所示。雞蛋所受浮力的示意圖是__________（選填：“F1”或“F2”）。35．足球運動是大家喜愛的運動，它包含有許多物理知識：運動員將靜止的足球踢飛，說明力可以__________________；踢球時腳感到疼，說明力的作用是_________的；飛行中的球會落向地面是由于球受到_________的作用。36．一物體掛在彈簧秤下，讀數(shù)是5N，將它全部浸沒在酒精中時，讀數(shù)是1N，則物體受到的浮力是________N；如果將物體的一半浸在酒精中，此時彈簧秤的讀數(shù)是________N。37．吸煙有害健康，即使只有很少人吸煙，整個場所也會充滿煙味，這屬于_____現(xiàn)象，這種現(xiàn)象說明了分子在不停地_____；“花氣襲人知驟暖”說明分子的運動與_____有關。38．如圖是在探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量跟體積關系時作出的圖像。請根據(jù)圖像進行分析：（1）當V甲=V乙=50cm3時，對應有m甲=______，m乙=______。（2）當m甲=m乙時，則V甲_______V乙(填“>”、“<”或“=”)。（3）甲物質(zhì)的密度是________kg/m3。39．如圖所示是高速公路的限速標志牌（部分己遮擋），則圖中丙位置是______（填“小型客車”、“大型客車”或“大型載貨汽車”）的標志。40．將兩個乒乓球放在兩根平行的木棒上，乒乓球靜止，如圖所示，向兩球的中間用力吹氣，兩球?qū)________（選填"靠近"“遠離”或“靜止不動"）.這是因為與兩球的外側(cè)相比，中間的氣體流速____________，壓強____________.三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明同學設計了如圖甲、乙、丙所示的探究實驗，將A、B、C三個小球先后從同一裝置，高度分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推動小木塊運動一段距離后靜止，請你根據(jù)生活經(jīng)驗和所學的物理探究方法，對以下問題進行解答：（1）用來研究超速安全隱患時，需要控制的變量是__，實驗時應選擇___兩個圖所示實驗進行比較；（2）用來研究超載安全隱患時，應選擇___兩個圖所示實驗進行比較，通過這個實驗得到的結(jié)論是______．42．在“測量物質(zhì)密度”的實驗中，實驗原理是______。某物塊的質(zhì)量為27g，將該物塊放入盛有20cm1水的量筒中后，水面位置如圖所示，物塊的密度為______g/cm1．該實驗與探究物質(zhì)質(zhì)量與體積關系實驗所需要的測量儀器_______（選填“相同”或“不同”），在探究物質(zhì)質(zhì)量與體積關系時需要多次實驗的目的是_______。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．如圖所示，某新型飛艇的體積是1.5×103m3，載重量是1t時，在空中靜止不動。若空氣的密度是1.29kg/m3，取g=10m/s2。求:(1)飛艇受到的浮力大小。(2)飛艇自身質(zhì)量。44．如圖所示，體積為10-3m3、重為22N的實心正方體A放置在裝有水的容器底部，水深0.45m，容器底面積為200cm2?，F(xiàn)用圖甲所示的滑輪組將其勻速提升(忽略繩重、摩擦)，滑輪組繩子自由端的拉力為F，物體A下表面到容器底部的距離為h，F(xiàn)與h的關系如圖乙所示。求：(1)浸沒在水中的A受到的浮力F??；(2)浸沒在水中的A受到滑輪向上的拉力F拉；(3)A未露出水面時，滑輪組的機械效率η；(4)A完全脫離水面后，水對容器底部的壓強。

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、D【解析】

力是物體對物體的作用，有力存在時，至少存在施力物體和受力物體兩個物體；一個物體對另一個物體施力的同時，也受到另一個物體對它的作用，即物體間力的作用是相互的，因此施力物體同時也是受力物體。故ABC錯誤，D正確。2、D【解析】

同學的體重約為500N，登樓做的功W=Gh=500N×10m=5000J，故D正確，ABC錯誤。.3、A【解析】

A．繩子自由端移動距離S=nh=3×2m=6m，故A正確．B．W總=F×S=125N×3×2m=750J，W有用=W總×80%=600J，G物===300N，故B不正確．C．W總=F×S=125N×3×2m=750J，故C不正確．D．P===75W，故D不正確．4、D【解析】

開始時兩邊平衡，由圖知：2mg?2L=mg?4L．則：A．向中間移動兩格時，左側(cè)到達支點，不再產(chǎn)生力矩，只有右端力矩，故杠桿向右傾．A錯．B．向兩邊移動1格后，左側(cè)力矩為2mg?3L，右側(cè)力矩變成mg?5L，故兩側(cè)力矩不相等，B錯．C．左邊的鉤碼向左移2格，右邊的鉤碼向右移1格，兩側(cè)力矩不相等，C錯．D．左側(cè)向中間移1格，力矩為2mg?L，右側(cè)力矩變?yōu)閙g?2L，兩側(cè)力矩相等，D正確．5、A【解析】

A．若小球的重力小于細繩對小球的拉力，則小球可能在做加速直線運動，故A正確；B．甲圖中，若懸掛小球的細線突然斷了，小球由于具有慣性會繼續(xù)向上運動一段距離，故C錯誤；CD．乙圖中，細繩對小球的拉力沿繩子的方向，小球的重力方向是豎直向下的，這兩個力的方向不在同一條直線上，這兩個力不是平衡力，小球不可能在做勻速直線運動，故CD錯誤。故選A6、C【解析】

本題考查質(zhì)量的測量與天平．【詳解】A．使用天平時，應將天平放在水平桌面上．故A的說法正確，不合題意．B．在調(diào)節(jié)橫梁平衡前，首先要將游碼移到標尺左端的零刻線處．故B的說法正確，不合題意．C．橫梁平衡的標志有兩個：指針指在分度盤的中線處；或者指針偏離分度盤中線的幅度相等．故C的說法不正確，符合題意．D．稱量物體時，要將物體放在左盤里，用鑷子在右盤里加減砝碼移動游碼．故D的說法正確，不符合題意．7、D【解析】

從圖中可以看出，VA＞VB，而A和B的材料相同，即密度相同，根據(jù)公式G=mg=ρVg可知GA＞GB而物體放在水平桌面上，物體對水平桌面的壓力等于物體的重力，因此FA＞FBA和B的形狀規(guī)則，它們的高度，材料相同，它們對地面的壓強A和B的密度相同，g是常量，而A和B的高度相同，根據(jù)公式p=ρgh可知，它們對地面的壓強相等，即pA=pB故選D。8、D【解析】

A.分子間同時存在著引力和斥力，故A錯誤；B.在分子、原子和電子中，分子由原子構(gòu)成，原子由原子核和核外電子構(gòu)成，所以尺度最小的是電子，故B錯誤；C.根據(jù)銀河系的直徑大約為8萬光年，光年為光走一年的距離，可知光年是長度單位，故C錯誤；D.科學家常應用建立“模型”的方法研究物質(zhì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，故D正確。故選D。9、B【解析】

A．甲圖中將加熱后的易拉罐密封，冷卻后易拉罐變癟了。這是因為加熱時易拉罐中的空氣受熱膨脹而跑出外面一部分，密封后冷卻，罐內(nèi)的氣壓減小，外界大氣壓大于罐內(nèi)氣壓，從而將易拉罐壓癟，證明了大氣壓的存在。故A正確，不符合題意。B．乙圖中兩個表面光滑的鉛塊相互壓緊后，能懸掛若干鉤碼而不分開，說明下面的鉛塊受到上面鉛塊向上的作用力，這個作用力是因兩鉛塊被壓緊后，分子間距離減小到一定時而表現(xiàn)的引力，說明分子間存在引力作用。故B錯誤，符合題意。C．丙圖中，人造地球衛(wèi)星從遠地點A點運動到近地點B點過程中，衛(wèi)星的高度減小，重力勢能減小，同時速度增大，動能增大，即重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；整個過程中沒有空氣摩擦，機械能沒有損耗，所以機械能不變。故C正確，不符合題意。D．丁圖中塞子被噴出的一瞬間，瓶內(nèi)氣體對塞子做功，瓶內(nèi)氣體內(nèi)能減小，溫度降低，使得瓶內(nèi)水蒸氣液化成小水滴，從而形成白霧。故D正確，不符合題意。10、C【解析】

A．提著桶站立不動，人給桶一個向上的力，而桶向上沒有移動距離，所以人對桶沒有做功，故A不符合題意；B．提著桶在水平地面上走動，人給桶一個向上的力，而桶向上沒有移動距離，所以人對桶沒有做功，故B不符合題意；C．提著桶勻速向上拉動，人給桶一個向上的力，桶向上移動了距離，所以人對桶做功，故C符合題意；D．提著桶站在勻速水平運動的車廂內(nèi)，人給桶一個向上的力，而桶向上沒有移動距離，所以人對桶沒有做功，故D不符合題意。故選C。11、A【解析】

功率是指物體做功的快慢，與物體做功的多少、做功時間長短無關。故A正確，BCD錯誤。故選A。12、C【解析】

如圖所示，兩容器內(nèi)液體質(zhì)量相同，重力相同，甲兩容器中液體對容器底部的壓力大于液體重力，即F甲G液，乙兩容器中液體對容器底部的壓力小于液體重力，即F乙G液，故甲、乙兩容器中液體對容器底部的壓力F甲>F乙此時桌面所受杯子的壓力等于杯和液體的總重力，由題可知中，液體的質(zhì)量相同，杯子的質(zhì)量相同，可得總質(zhì)量相同，即總重力相同，所以兩杯對桌面的壓力相同，即F1=F2=G總，由圖可知S甲S乙，由=可知，容器對水平桌面的壓強:p甲p乙。故C正確，ABD不正確。13、A【解析】

A、女孩搬起一個箱子這個過程中，女孩對箱子有力，且沿力的方向運動了一段距離，所以女孩對箱子做了功，故A正確；

B、司機費了很大的力也未能推動汽車，雖然有力但沒有距離，所以司機對汽車沒有做功，故B錯誤；

C、朝鮮族婦女頭頂罐子在水平路面勻速行走，婦女對罐子有向上的力，但向上并沒有移動距離，所以朝鮮族婦女頭頂罐子沒有做功，故C錯誤；

D、足球被踢出后在草地上能繼續(xù)滾動是由于慣性，此過程中運動員對足球不再做功，故D錯誤；

故選A．【點睛】此題考查了是否做功的條件問題，考慮不做功的幾種情況。14、A【解析】

結(jié)合做功的兩個必要因素：①作用在物體上的力；②物體在力的方向上通過的距離,逐個分析選擇項中提到的物理情景，即可得到答案．【詳解】A、靜止的小車在拉力的作用下向前運動，有力作用在小車上，小車在力的方向上通過了距離，所以人對小車做了功，符合題意；

B、用力搬石頭而未搬動，有力，但沒有距離，所以沒有做功．不符合題意；

C、提著小桶在水平路上勻速前進，人給水桶一個向上的力，水桶向上沒有移動距離，所以人對水桶沒有做功，不符合題意；

D、運動員舉著杠鈴停留了3秒，有力，但沒有距離，所以沒有做功．不符合題意．

故選A．【點睛】只有同時具備了做功的兩個必要因素，才能確定是做了功．注意距離不是在力的方向上通過的距離此時是不做功的15、D【解析】

A．推著小車向前運動了一段距離，小車運動的方向與重力的方向垂直，人沒有克服了物體所受重力而做功，故A不符合題意；B．搬石頭未搬起來，沒有在重力的方向上移動距離，人沒有克服了物體所受重力而做功，故B不符合題意；C．提著滑板在水平路面上前行，運動的方向與重力的方向垂直，人沒有克服了物體所受重力而做功，故C不符合題意；D．豎直向上拉起袋子，袋子在重力的方向上通過了距離，故人克服了物體所受重力而做功，故D符合題意。故選D。16、D【解析】

A.開車時司機要系安全帶，是防止慣性帶來的危害，故A不符合題意；B.限速行駛是為了防止遇到緊急情況時，由于慣性無法及時讓車停下來，是慣性帶來的危害，故B不合題意；C.正在行走的人，處于運動狀態(tài)，當他踩在西瓜皮上時，由于摩擦力太小，所以腳不能立刻停下，由于具有慣性，還要保持原來的運動狀態(tài)，所以就向滑倒。是慣性帶來的危害，故C不合題意；D.跳遠運動員助跑是為了起跳前使自己處于運動狀態(tài)，起跳后，人由于慣性會跳的更遠，屬于利用慣性。故D符合題意。17、A【解析】

A．小車在拉力的作用下向前運動，力的方向與運動方向一致，說明人的拉力對小車做功；故A正確；B．人搬石頭沒有移動距離，即只有力沒有距離，故人的力沒有做功，故B錯誤；C．提著滑板在水平路面上勻速前進，力的方向向上，距離向前，力和距離方向不一致；故力不做功，故C錯誤．D．運動員將杠鈴舉起后停留了3ｓ，只有力，沒有距離，故力未做功，故D錯誤；18、D【解析】

重為600N的物體的質(zhì)量A．一只雞的質(zhì)量大約為幾千克，所以所以質(zhì)量約為60kg的物體不可能是一只雞．故A不正確．B．一頭耕牛的質(zhì)量大約為幾百千克，所以質(zhì)量約為60kg的物體不可能是一頭耕牛．故B不正確．C．一頭大象的質(zhì)量也有好幾噸，所以質(zhì)量約為60kg的物體不可能是一頭大象．故C不正確．D．一個成年人的質(zhì)量大約是60kg，比較符合事實．故D正確．19、A【解析】

A．壺蓋不斷的跳動，是由于水蒸氣對壺蓋做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能；所以壺蓋會跳動；與大氣壓無關．故本選項符合題意．B．吸管吸飲料時，是先把吸管內(nèi)的空氣吸走，使管內(nèi)氣壓減小，這樣在外界大氣壓的作用下，汽水就被壓進吸管里．故本選項不符合題意．C．若茶壺的蓋上沒有小孔，當壺內(nèi)的水流出部分后，壺內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，大氣壓壓著里面的水不易流出來．茶壺的蓋上留一小孔，使內(nèi)外氣壓相等，水才容易倒出來．故本選項不符合題意．D．用膠頭滴管吸取藥液，要先把滴管橡膠內(nèi)的空氣擠出，在外界大氣壓的作用下，藥液就被壓進滴管里．故本選項不符合題意．20、A【解析】

物體由于運動而具有的能叫做動能，動能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關．【詳解】(1)銅塊和木塊體積V銅=V木，密度ρ銅>ρ木；∵ρ=∴m=ρV，m銅>m木，銅塊的質(zhì)量大．(2)它們的速度相等，銅塊的質(zhì)量大，因此銅塊的動能大．故選A.21、B【解析】試題分析：（1）由于甲、乙兩圖中，物體都處于漂浮狀態(tài)，要比較F甲、F乙的大小，可利用物體的浮沉條件進行判斷．（2）容器底受到的水的壓強和水的深度有關，由于容器底面積一定，當物體排開水的體積越大時，液面就越高，容器底受到的壓強就越大．把A和容器看作一個整體，即A和容器的總重力不變，由圖可知，甲、乙中物體都是漂浮在水面上，所以甲、乙兩圖中物體A和小玻璃杯共同受到的浮力都等于物體A和小玻璃杯的總重力，故F甲=F乙；因為兩中情況下浮力相等，又由阿基米德原理又可得，F(xiàn)浮=ρ水gv排；∵F甲=F乙，∴v排甲=v排乙；因此甲乙兩圖中，液面的高度是相同的，由p=ρgh可知，當ρ一定時，若h相等，則P相等；即p甲=p乙．考點：物體的浮沉條件及其應用；液體的壓強的計算點評：在此題中比較浮力變化的關鍵是把握住前后兩種情況下沒有發(fā)生變化的物理量﹣﹣總重，運用的是整體思想．22、A【解析】

扳手是各杠桿，是省力杠桿，手握在扳手的末端和握在中部的作用點不同，握在末端的動力臂比握在中部的動力臂更長，更省力．故選A.23、C【解析】

用100N的拉力不能提起重150N的物體的簡單機械，說明該機械不是省力機械，定滑輪不是省力機械，它的實質(zhì)是等臂杠桿，不省力也不費力，而動力臂大于阻力臂的杠桿、斜面和動滑輪都屬于省力杠桿，都可以做到，故選C．24、C【解析】

A．運動員對自行車的壓力作用在自行車上，自行車對運動員的支持力作用在運動員上，這兩個力沒有作用在同一物體上，不是一對平衡力。故A錯誤。B．運動員受到的重力方向豎直向下，運動員對自行車的壓力方向也豎直向下，這兩個力方向不相反，不是一對相互作用力。故B錯誤。C．運動員受到的重力與自行車對運動員的支持力都作用在運動員上，且大小相等、方向相反，作用在同一直線上，是一對平衡力。故C正確。D．運動員受到的重力與自行車的重力大小不相等、方向不相反，不是一對相互作用力。故D錯誤。25、B【解析】

在粗糙水平地面的汽車受到自身的重力、地面給予的支持力的作用，二者是一對平衡力．由于汽車沒有相對運動也沒有相對運動的趨勢，所以汽車不受摩擦力；另外，壓力是地面受到的力，不是汽車受到的力，因此，汽車只受到重力和支持力的作用．26、C【解析】

動滑輪上有兩段繩子，則倍數(shù)關系為兩倍【詳解】A.拉力拉的距離，則拉力做的功；B.工人拉力為1000N，則動滑輪每股繩的拉力為1000N；C.有用功，克服繩重和摩擦做功W1=500J，則克服動滑輪重力做功，；D.機械效率。27、C【解析】

ABC．小明用力推箱子，但箱子沒有運動，只有力的作用，沒有在力的方向上通過距離，所以他對箱子沒有做功；小聰用力將箱子拉走了，在力的方向上通過了距離，因此她對箱子做了功，故AB錯誤，C正確；D．重力的方向是豎直向下的，箱子無論沿水平方向是否運動，箱子的重力都沒有做功，故D錯誤。故選C。28、B【解析】

把魚逐漸拉出水面的過程中，魚排開水的體積逐漸減小，根據(jù)F浮=ρ液gV排知道，魚受到的浮力逐漸減小，而魚的重力是不變的，由于釣魚線對魚施加的拉力等于魚的重力減去浮力；所以拉力逐漸變大，即感到魚“變重”；釣魚竿在使用時，動力臂小于阻力臂，是一種費力杠桿；綜上所述，只有B正確。29、C【解析】

A．在兩張紙片中間吹氣，紙片合攏．這是因為紙片中間空氣流速大，壓強變小，紙外側(cè)的壓強不變，紙受到向內(nèi)的壓強大于向外的壓強，受到向內(nèi)的壓力大于向外的壓力，紙在壓力差的作用下向中間靠攏；揭示了流體壓強與流速的關系；B．將一紙條放在嘴邊，用力從紙條上方吹氣，因為紙條上方的空氣流速大，壓強小，紙條下方的空氣流速小，壓強大，紙條受到一個向上的壓力差，所以紙條就飄起來；揭示了流體壓強與流速的關系；C．吸管吸飲料，飲料上升是利用了大氣壓的作用；D．當用力吹漏斗時，乒乓球的上部氣流流速大，壓強比較小，乒乓球的下部受到的大氣壓是不變的，托著乒乓球不會掉下來。揭示了流體壓強與流速的關系。故選C。30、D【解析】

A．一名初二學生從教室一樓爬到三樓，假設體重為50kg，一樓至三樓高度差為8m，用時10s，則功率約為故A不符合題意；B．成年人的體重大約是70kg，重力G=mg=70kg10N/kg=700N雙腳的面積大約是S=350cm2，則成年人雙腳站立時對地面的壓強大約是故B不符合題意；C．標準大氣壓能支持760mm高的水銀柱，而不是水柱，故C不符合題意；D．手舉兩個雞蛋需要的力大約1N，舉高1m大約做功W=Fs=1N1m=1J故D符合題意。故選D。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、移動距離速度【解析】

(1)[1]實驗中通過比較物塊B被撞擊后在同一水平面上移動的距離來比較小球A到達水平面時動能的大小，運用了轉(zhuǎn)換法的思想。(2)[2]使用同一個小球，是為了保證物體的質(zhì)量不變；讓小球A從不同的高度由靜止開始滾下，小球到達水平面時的速度不同，物塊B被撞擊后移動的距離不同，所以小球A的動能大小與它的速度有關。32、力改變物體的形狀力改變物體的運動狀態(tài)【解析】

力可以改變物體的形狀，或者使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變．第一空．在力的作用下，甲圖彈簧形狀發(fā)生改變．說明力可以改變物體的形狀；第二空．物體的運動狀態(tài)包括速度和方向兩個方面，在磁力的作用下，乙圖中小球的運動方向發(fā)生改變，即運動狀態(tài)改變．說明力可以改變物體的運動狀態(tài)．33、608【解析】

[1]由圖知道，使用動滑輪時，n=2，由于不計滑輪重力和摩擦，所以，繩子自由端的拉力是：，即物體受到的摩擦力是：f=2F=2×30N=60N；[2]由于n=2，所以，當物體移動4m時，繩子自由端移動的距離是：s=2s物=2×4m=8m。34、【解析】

雞蛋懸浮在液體中，此時雞蛋上、下表面受到的壓力不同，這個壓力差就是雞蛋所受浮力，因浮力的方向總是豎直向上的，所受浮力的示意圖是。35、改變物體運動狀態(tài)相互重力【解析】

[1]把足球踢飛，足球由靜止變?yōu)檫\動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。[2]腳感覺到疼，是因為腳給足球施加力的同時，足球也給腳施加一個力，說明力的作用是相互的。[3]足球最終會落回地面是因為受重力作用，重力改變了足球的運動狀態(tài)。36、43【解析】

[1]物體受到的浮力F浮=G-F拉=5N-1N=4N[2]如果將物體的一半浸在酒精中，則物體所受到的浮力為此時彈簧測力計的拉力即彈簧秤的讀數(shù)是3N。37、擴散做無規(guī)則運動溫度【解析】

即使只有很少人吸煙，由于煙分子在不停地做無規(guī)則運動，擴散到空氣中，所以整個場所也會充滿煙味；“花氣襲人知驟暖”是擴散現(xiàn)象，春晴天暖，氣溫升高，花朵分泌的芳香油分子在空中做無規(guī)則運動的速度加快，從而使人可以聞到濃濃的花香；這說明分子的熱運動與溫度有關。38、