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21世紀(jì)教育網(wǎng)精品試卷·第2頁(yè)(共2頁(yè))2025年浙江省中考數(shù)學(xué)適應(yīng)性模擬練習(xí)試卷試卷滿分為120分.考試時(shí)間為120分鐘.一、選擇題(有10小題,每小題3分,共30分.)1.以下四個(gè)城市中2025年1月份某天中午12時(shí)氣溫最低的城市是(
)杭州市溫州市嘉興市寧波市A.杭州市 B.溫州市 C.嘉興市 D.寧波市2.據(jù)杭州市文化廣電旅游局統(tǒng)計(jì),今年清明假期三天,全市共接待游客3940100人次.則3940100用科學(xué)記數(shù)法可表示為()
A. B. C. D.3.如圖是國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)衢州瑩白瓷的直口杯,它的主視圖是(
)A. B. C. D.4.如圖是某市連續(xù)20天的平均氣溫折線統(tǒng)計(jì)圖,則下列說(shuō)法正確的是(
)A.平均數(shù)是9.4,眾數(shù)是10 B.中位數(shù)是9,平均數(shù)是10C.中位數(shù)是9.4,眾數(shù)是9 D.中位數(shù)是9.5,眾數(shù)是9如圖,與位似,點(diǎn)O為位似中心,且的面積是面積的9倍,則的值為(
)A. B. C. D.6.港珠澳大橋是世界上最長(zhǎng)的跨海大橋,被譽(yù)為“現(xiàn)代世界七大奇跡”的超級(jí)工程,它是我國(guó)從橋梁大國(guó)走向橋梁強(qiáng)國(guó)的里程碑之作.港珠澳大橋主橋?yàn)槿罂缍蠕摻Y(jié)構(gòu)斜拉橋,其中九洲航道橋主塔造型取自“風(fēng)帆”,寓意“揚(yáng)帆起航”.某校九年學(xué)生為了測(cè)量該主塔的高度,站在B處看塔頂A,仰角為,然后向后走160米(米),到達(dá)C處,此時(shí)看塔頂A,仰角為,則該主塔的高度是(
)
A.80米 B.米 C.160米 D.米7.如圖,在?ABCD中,∠DAB=60°,AB=8,AD=10,BE為∠ABC的平分線.利用尺規(guī)在?ABCD中作圖,作圖痕跡如圖所示,AF交BE于點(diǎn)F,連接FD,則FD的長(zhǎng)為(
)A.3 B.3 C.5 D.28.“2025年五一假期,小華和家人到杭州公園景區(qū)游玩,湖邊有大小兩種游船,小華發(fā)現(xiàn):2艘大船與3艘小船一次共可以滿載游客人,1艘大船與1艘小船一次共可以滿載游客人.則1艘大船可以滿載游客的人數(shù)為().A.15 B.16 C.18 D.209.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,與x軸相切于點(diǎn)B,為的直徑,點(diǎn)C在函數(shù)()的圖像上,D為y軸上一點(diǎn),的面積為,則k的值是(
)A.7 B.14 C.21 D.2810.如圖,四個(gè)全等的直角三角形拼成“趙爽弦圖”,其中四邊形與四邊形都是正方形.連結(jié)并延長(zhǎng),交于點(diǎn),點(diǎn)為的中點(diǎn).若,則的長(zhǎng)為()A.4 B. C. D.二、填空題(有6小題,每小題4分,共24分)11.現(xiàn)有三張正面印有2023年杭州亞運(yùn)會(huì)吉祥物琮琮、宸宸和蓮蓮的不透明卡片,卡片除正面圖案不同外,其余均相同,將三張卡片正面向下洗勻,從中隨機(jī)抽取一張卡片,則抽出的卡片圖案是琮琮的概率是.
12分解因式:.如圖,正五邊形的邊長(zhǎng)為2,以CD為邊作正方形,以C為圓心,長(zhǎng)度2為半徑作弧,則圖中陰影部分的面積為(結(jié)果保留).如圖,D,E分別是邊,的中點(diǎn),連接,.若,則的長(zhǎng)為
15.如圖,矩形的頂點(diǎn)、分別在反比例函數(shù)與的圖象上,點(diǎn)、在軸上,,分別交軸于點(diǎn)、F,則陰影部分的面積為________16.如圖1,在矩形紙片ABCD中,AB=12,AD=10,點(diǎn)E是CD的中點(diǎn).將這張紙片依次折疊兩次;如圖2,第一次折疊紙片使點(diǎn)A與點(diǎn)E重合,折痕為MN,連接ME、NE;如圖3,第二次折疊紙片使點(diǎn)N與點(diǎn)E重合,點(diǎn)B落在處,折痕為HG,連接HE,則.三、解答題(本大題有8小題,共66分)17.計(jì)算:18.解不等式組:,并寫出它的所有整數(shù)解.某區(qū)教育部門想了解該區(qū)A,B兩所學(xué)校九年級(jí)各500名學(xué)生的課后書面作業(yè)時(shí)長(zhǎng)情況,從這兩所學(xué)校分別隨機(jī)抽取50名九年級(jí)學(xué)生的課后書面作業(yè)時(shí)長(zhǎng)數(shù)據(jù)(保留整數(shù)),整理分析過程如下:【收集數(shù)據(jù)】A學(xué)校50名九年級(jí)學(xué)生中,課后書面作業(yè)時(shí)長(zhǎng)在70.5≤x<80.5組的具體數(shù)據(jù)如下:74,72,72,73,74,75,75,75,75,75,75,76,76,76,77,77,78,80【整理數(shù)據(jù)】不完整的兩所學(xué)校的頻數(shù)分布表如下,不完整的A學(xué)校頻數(shù)分布直方圖如圖所示:組別50.5≤x<60.560.5≤x<70.570.5≤x<80.580.5≤x<90.590.5≤x<100.5A學(xué)校515x84B學(xué)校71012174【分析數(shù)據(jù)】?jī)山M數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)、方差如下表:特征數(shù)平均數(shù)眾數(shù)中位數(shù)方差A(yù)學(xué)校7475y127.36B學(xué)校748573144.12
根據(jù)以上信息,回答下列問題:(1)本次調(diào)查是調(diào)查(選填“抽樣”或“全面”);(2)統(tǒng)計(jì)表中,x=,y=;(3)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;(4)在這次調(diào)查中,課后書面作業(yè)時(shí)長(zhǎng)波動(dòng)較小的是學(xué)校(選填“A”或“B”);(5)按規(guī)定,九年級(jí)學(xué)生每天課后書面作業(yè)時(shí)長(zhǎng)不得超過90分鐘,估計(jì)兩所學(xué)校1000名學(xué)生中,能在90分鐘內(nèi)(包括90分鐘)完成當(dāng)日課后書面作業(yè)的學(xué)生共有人.如圖,某校準(zhǔn)備舉行“第19屆亞運(yùn)會(huì)”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),擬購(gòu)買30套吉祥物(“宸宸”、“琮琮”、“蓮蓮”)作為競(jìng)賽獎(jiǎng)品.某商店有甲,乙兩種規(guī)格,其中乙規(guī)格比甲規(guī)格每套貴20元.(1)若用700元購(gòu)買甲規(guī)格與用900元購(gòu)買乙規(guī)格的數(shù)量相同,求甲、乙兩種規(guī)格每套吉祥物的價(jià)格;(2)在(1)的條件下,若購(gòu)買甲規(guī)格數(shù)量不超過乙規(guī)格數(shù)量的2倍,如何購(gòu)買才能使總費(fèi)用最少?21.圖1是某種手機(jī)支架在水平桌面上放置的實(shí)物圖,圖2是其側(cè)面的示意圖,其中支桿,可繞支點(diǎn)調(diào)節(jié)角度,為手機(jī)的支撐面,,支點(diǎn)A為的中點(diǎn),且.(1)若支桿與桌面的夾角,求支點(diǎn)到桌面的距離.(2)在(1)的條件下,若支桿與的夾角,求支撐面下端到桌面的距離.22.甲、乙兩地相距,一輛貨車從甲地開往乙地,一輛轎車從乙地開往甲地,其中轎車的速度大于貨車的速度,兩車同時(shí)出發(fā),中途不停留,各自到達(dá)目的地后停止.兩車之間的距離與貨車行駛時(shí)間之間的關(guān)系如圖所示.(1)轎車平均速度是,貨車的平均速度是;(2)求直線的函數(shù)表達(dá)式;(3)貨車出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間后,兩車相距?23.如圖,已知拋物線與一直線相交于、兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn),其頂點(diǎn)為.求拋物線及直線的函數(shù)關(guān)系式;(2)在對(duì)稱軸上是否存在一點(diǎn),使的周長(zhǎng)最?。舸嬖?,請(qǐng)求出點(diǎn)的坐標(biāo)和周長(zhǎng)的最小值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.(3)若是拋物線上位于直線上方的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求的面積的最大值及此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo).24.約定:若三角形一邊上的中線將三角形分得的兩個(gè)小三角形中有一個(gè)三角形與原三角形相似,我們則稱原三角形為關(guān)于該邊的“華益美三角”.例如,如圖1,在中,為邊上的中線,與相似,那么稱為關(guān)于邊的“華益美三角”.
如圖2,在中,,求證:為關(guān)于邊的“華益美三角”;(2)如圖3,已知為關(guān)于邊的“華益美三角”,點(diǎn)是邊的中點(diǎn),以為直徑的⊙恰好經(jīng)過點(diǎn).①求證:直線與相切;②若的直徑為,求線段的長(zhǎng);(3)已知為關(guān)于邊的“華益美三角”,,,求的面積.2025年浙江省中考數(shù)學(xué)適應(yīng)性模擬練習(xí)試卷解答試卷滿分為120分.考試時(shí)間為120分鐘.一、選擇題(有10小題,每小題3分,共30分.)1.以下四個(gè)城市中2025年1月份某天中午12時(shí)氣溫最低的城市是(
)杭州市溫州市嘉興市寧波市A.杭州市 B.溫州市 C.嘉興市 D.寧波市【答案】C【分析】此題主要考查了有理數(shù)比較大?。欣頂?shù)比較大小時(shí),正數(shù)大于0,0大于負(fù)數(shù);兩個(gè)負(fù)數(shù)時(shí),絕對(duì)值大的反而小,據(jù)此判斷即可.【詳解】解:∵,∴四個(gè)城市中某天中午12時(shí)氣溫最低的城市是太原.故選:C.2.據(jù)杭州市文化廣電旅游局統(tǒng)計(jì),今年清明假期三天,全市共接待游客3940100人次.則3940100用科學(xué)記數(shù)法可表示為()
A. B. C. D.【答案】C【分析】本題考查了科學(xué)記數(shù)法,科學(xué)記數(shù)法的表示形式為的形式,其中,為整數(shù)(確定的值時(shí),要看把原數(shù)變成時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位).【詳解】解:,故選:C.3.如圖是國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)衢州瑩白瓷的直口杯,它的主視圖是(
)A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】根據(jù)視圖的意義,從正面看所得到的圖形即可.【詳解】解:該直口杯的主視圖為故選:D.4.如圖是某市連續(xù)20天的平均氣溫折線統(tǒng)計(jì)圖,則下列說(shuō)法正確的是(
)A.平均數(shù)是9.4,眾數(shù)是10 B.中位數(shù)是9,平均數(shù)是10C.中位數(shù)是9.4,眾數(shù)是9 D.中位數(shù)是9.5,眾數(shù)是9【答案】A【分析】根據(jù)眾數(shù)、中位數(shù)及加權(quán)平均數(shù)的定義分別求解即可.【詳解】解:平均數(shù)為,眾數(shù)是10,中位數(shù)為,故選:A.如圖,與位似,點(diǎn)O為位似中心,且的面積是面積的9倍,則的值為(
)A. B. C. D.【答案】A【分析】本題考查的是位似圖形的概念和性質(zhì)、相似三角形的性質(zhì),掌握相似三角形的面積比等于相似比的平方是解題的關(guān)鍵.根據(jù)位似圖形的性質(zhì)得到,,進(jìn)而得到以及,再根據(jù)相似三角形的性質(zhì)解答即可.【詳解】解:與位似,,,,,又的面積是面積的9倍,,,,,,.故選:A.6.港珠澳大橋是世界上最長(zhǎng)的跨海大橋,被譽(yù)為“現(xiàn)代世界七大奇跡”的超級(jí)工程,它是我國(guó)從橋梁大國(guó)走向橋梁強(qiáng)國(guó)的里程碑之作.港珠澳大橋主橋?yàn)槿罂缍蠕摻Y(jié)構(gòu)斜拉橋,其中九洲航道橋主塔造型取自“風(fēng)帆”,寓意“揚(yáng)帆起航”.某校九年學(xué)生為了測(cè)量該主塔的高度,站在B處看塔頂A,仰角為,然后向后走160米(米),到達(dá)C處,此時(shí)看塔頂A,仰角為,則該主塔的高度是(
)
A.80米 B.米 C.160米 D.米【答案】B【分析】過點(diǎn)A作于點(diǎn)D,先根據(jù)三角形的外角性質(zhì)可得,從而可得米,然后在中,利用銳角三角函數(shù)的定義求出的長(zhǎng),即可解答.【詳解】解:如圖,過點(diǎn)A作于點(diǎn)D,
根據(jù)題意得:,∵,∴,∴,∴米,在中,米.即該主塔的高度是米.故選:B7.如圖,在?ABCD中,∠DAB=60°,AB=8,AD=10,BE為∠ABC的平分線.利用尺規(guī)在?ABCD中作圖,作圖痕跡如圖所示,AF交BE于點(diǎn)F,連接FD,則FD的長(zhǎng)為(
)A.3 B.3 C.5 D.2【答案】D【分析】通過分析作圖痕跡的除相應(yīng)的作圖,可分析出圖中做的是角的角平分線,根據(jù)角平分線的性質(zhì),結(jié)合平行四邊形的性質(zhì),三角函數(shù),即可解決本題.【詳解】解:過點(diǎn)作于點(diǎn),如題所示,由作圖痕跡可知,為的平分線,∵四邊形是平行四邊形,∴,∴,又∵為的平分線,∴,∴,∴,又∵,∴為等邊三角形,∴,,且,∴,∴在中,,,∴,在中,,故選D.8.“2025年五一假期,小華和家人到杭州公園景區(qū)游玩,湖邊有大小兩種游船,小華發(fā)現(xiàn):2艘大船與3艘小船一次共可以滿載游客人,1艘大船與1艘小船一次共可以滿載游客人.則1艘大船可以滿載游客的人數(shù)為().A.15 B.16 C.18 D.20【答案】C【分析】設(shè)1艘大船可以滿載游客x人,1艘小船可以滿載游客y人,由題意:2艘大船與3艘小船一次共可以滿載游客人,1艘大船與1艘小船一次共可以滿載游客人.列出二元一次方程組,解方程組即可.【詳解】解:設(shè)1艘大船可以滿載游客x人,1艘小船可以滿載游客y人,依題意得:,解得:,即1艘大船可以滿載游客的人數(shù)為人,故選C.9.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,與x軸相切于點(diǎn)B,為的直徑,點(diǎn)C在函數(shù)()的圖像上,D為y軸上一點(diǎn),的面積為,則k的值是(
)A.7 B.14 C.21 D.28【答案】B【分析】本題考查了圓的切線的性質(zhì),反比例函數(shù)比例系數(shù)k的幾何意義;連接,由題意易得,由反比例函數(shù)比例系數(shù)k的幾何意義即可求得k的值;通過輔助線把的面積轉(zhuǎn)化為的面積是解題的關(guān)鍵.【詳解】解:連接,如圖;與x軸相切,為的直徑,,,,,即,,;故選:B.10.如圖,四個(gè)全等的直角三角形拼成“趙爽弦圖”,其中四邊形與四邊形都是正方形.連結(jié)并延長(zhǎng),交于點(diǎn),點(diǎn)為的中點(diǎn).若,則的長(zhǎng)為()A.4 B. C. D.【答案】C【解析】【分析】根據(jù)正方形的性質(zhì),全等三角形的性質(zhì),得到,根據(jù)直角三角形斜邊中線等于斜邊的一半,可得,進(jìn)而得到,由,得到,代入,即可求解,本題考查了,直角三角形斜邊中線等于斜邊一半,正方形的性質(zhì),相似三角形的性質(zhì)與判定,解題的關(guān)鍵是:找到相似三角形.【詳解】解:由題意可知:,,,,,∴,∵點(diǎn)為BC的中點(diǎn),∴,∴,,∴,即:,∴,∴,即:,設(shè),∴,解得:或(舍),故選:C.二、填空題(有6小題,每小題4分,共24分)11.現(xiàn)有三張正面印有2023年杭州亞運(yùn)會(huì)吉祥物琮琮、宸宸和蓮蓮的不透明卡片,卡片除正面圖案不同外,其余均相同,將三張卡片正面向下洗勻,從中隨機(jī)抽取一張卡片,則抽出的卡片圖案是琮琮的概率是.
【答案】【分析】根據(jù)概率公式即可求解.【詳解】解:將三張卡片正面向下洗勻,從中隨機(jī)抽取一張卡片,則抽出的卡片圖案是琮琮的概率是故答案為:.12分解因式:.【答案】【分析】本題主要考查了因式分解中的提取公因式法和公式法的綜合運(yùn)用,熟練掌握因式分解的各種方法是解題的關(guān)鍵.先提取公因式,然后利用平方差公式分解因式即可.【詳解】解:,故答案為:.如圖,正五邊形的邊長(zhǎng)為2,以CD為邊作正方形,以C為圓心,長(zhǎng)度2為半徑作弧,則圖中陰影部分的面積為(結(jié)果保留).【答案】【分析】題考查了扇形面積和正多邊形內(nèi)角和的計(jì)算,熟練掌握扇形面積公式和正多邊形內(nèi)角和公式是解答本題的關(guān)鍵.【詳解】解:∵是正五邊形,∴,又∵是正方形,∴,∴,∴,故答案為:.如圖,D,E分別是邊,的中點(diǎn),連接,.若,則的長(zhǎng)為
【答案】4【分析】本題主要考查三角形中位線定理和等腰三角形的判定,由三角形中位線定理得得出得出【詳解】解:∵D,E分別是邊,的中點(diǎn),∴是的中位線,∴∴∵∴∴故答案為:415.如圖,矩形的頂點(diǎn)、分別在反比例函數(shù)與的圖象上,點(diǎn)、在軸上,,分別交軸于點(diǎn)、F,則陰影部分的面積為________【答案】5【分析】設(shè)A(a,),a>0,根據(jù)題意,利用函數(shù)關(guān)系式表示出線段OD,OE,OC,OF,EF,利用三角形的面積公式,結(jié)論可求.【詳解】解:設(shè)點(diǎn)A的坐標(biāo)為(a,),a>0.則OD=a,OE=.∴點(diǎn)B的縱坐標(biāo)為.∴點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為﹣.∴OC=.∴BE=.∵AB∥CD,∴,∴=.∴EF=OE=,OF=OE=.∴=1.=4.∴S陰影=S△BEF+S△ODF=1+4=5.故答案為:516.如圖1,在矩形紙片ABCD中,AB=12,AD=10,點(diǎn)E是CD的中點(diǎn).將這張紙片依次折疊兩次;如圖2,第一次折疊紙片使點(diǎn)A與點(diǎn)E重合,折痕為MN,連接ME、NE;如圖3,第二次折疊紙片使點(diǎn)N與點(diǎn)E重合,點(diǎn)B落在處,折痕為HG,連接HE,則.【答案】【分析】根據(jù)折疊的性質(zhì)可知,是的中點(diǎn),是斜邊上的中線,故有,設(shè),則,在中,由勾股定理得,可求的值,如圖,作,四邊形是矩形,,有即,可求的值,進(jìn)而可求的值,根據(jù),求的值,進(jìn)而可求的值.【詳解】解:由折疊的性質(zhì)可知,,,,是線段的垂直平分線∴,∴∴是的中點(diǎn)∴是斜邊上的中線∴∴設(shè),則在中,由勾股定理得即解得∴如圖,作∵∴四邊形是矩形∵∴∴∴即解得∴∴∴故答案為:.三、解答題(本大題有8小題,共66分)17.計(jì)算:【答案】4【分析】本題考查了含特殊角的三角函數(shù)的混合運(yùn)算,先化簡(jiǎn)正弦值、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、零次冪、絕對(duì)值,再運(yùn)算加減,即可作答.【詳解】解:原式.18.解不等式組:,并寫出它的所有整數(shù)解.【答案】,整數(shù)解為:0,1,2,3.【分析】本題主要考查了解一元一次不等式組,并求其整數(shù)解,分別求兩個(gè)不等式的解集,再找不等式組的解集,即可得到整數(shù)解.【詳解】解:解不等式①,得解不等式②,得在同一條數(shù)軸上表示不等式①②的解集原不等式組的解集是整數(shù)解為0,1,2,3某區(qū)教育部門想了解該區(qū)A,B兩所學(xué)校九年級(jí)各500名學(xué)生的課后書面作業(yè)時(shí)長(zhǎng)情況,從這兩所學(xué)校分別隨機(jī)抽取50名九年級(jí)學(xué)生的課后書面作業(yè)時(shí)長(zhǎng)數(shù)據(jù)(保留整數(shù)),整理分析過程如下:【收集數(shù)據(jù)】A學(xué)校50名九年級(jí)學(xué)生中,課后書面作業(yè)時(shí)長(zhǎng)在70.5≤x<80.5組的具體數(shù)據(jù)如下:74,72,72,73,74,75,75,75,75,75,75,76,76,76,77,77,78,80【整理數(shù)據(jù)】不完整的兩所學(xué)校的頻數(shù)分布表如下,不完整的A學(xué)校頻數(shù)分布直方圖如圖所示:組別50.5≤x<60.560.5≤x<70.570.5≤x<80.580.5≤x<90.590.5≤x<100.5A學(xué)校515x84B學(xué)校71012174【分析數(shù)據(jù)】?jī)山M數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)、方差如下表:特征數(shù)平均數(shù)眾數(shù)中位數(shù)方差A(yù)學(xué)校7475y127.36B學(xué)校748573144.12
根據(jù)以上信息,回答下列問題:(1)本次調(diào)查是調(diào)查(選填“抽樣”或“全面”);(2)統(tǒng)計(jì)表中,x=,y=;(3)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;(4)在這次調(diào)查中,課后書面作業(yè)時(shí)長(zhǎng)波動(dòng)較小的是學(xué)校(選填“A”或“B”);(5)按規(guī)定,九年級(jí)學(xué)生每天課后書面作業(yè)時(shí)長(zhǎng)不得超過90分鐘,估計(jì)兩所學(xué)校1000名學(xué)生中,能在90分鐘內(nèi)(包括90分鐘)完成當(dāng)日課后書面作業(yè)的學(xué)生共有人.【答案】(1)抽樣(2)(3)見解析(4)A(5)920【分析】(1)根據(jù)題意知本次調(diào)查是抽樣調(diào)查;(2)用總數(shù)減去其它組的頻數(shù)求x,利用求中位數(shù)的方法求y;(3)根據(jù)A學(xué)校的頻數(shù)分布表補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;(4)根據(jù)方差即可判斷;(5)分別求出在90分鐘內(nèi)(包括90分鐘)完成當(dāng)日課后書面作業(yè)的學(xué)生即可.【詳解】(1)根據(jù)題意知本次調(diào)查是抽樣調(diào)查;故答案為:抽樣.(2)x=50-5-15-8-4=18,中位數(shù)為第25個(gè)和第26個(gè)平均數(shù)故答案為:18,74.5.(3)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖:
(4)因?yàn)锳學(xué)校的方差為127.36,B學(xué)校的方差為144.12,127.36<144.12,∴課后書面作業(yè)時(shí)長(zhǎng)波動(dòng)較小的是A學(xué)校,故答案為:A.(5)(人)故答案為:920.如圖,某校準(zhǔn)備舉行“第19屆亞運(yùn)會(huì)”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),擬購(gòu)買30套吉祥物(“宸宸”、“琮琮”、“蓮蓮”)作為競(jìng)賽獎(jiǎng)品.某商店有甲,乙兩種規(guī)格,其中乙規(guī)格比甲規(guī)格每套貴20元.(1)若用700元購(gòu)買甲規(guī)格與用900元購(gòu)買乙規(guī)格的數(shù)量相同,求甲、乙兩種規(guī)格每套吉祥物的價(jià)格;(2)在(1)的條件下,若購(gòu)買甲規(guī)格數(shù)量不超過乙規(guī)格數(shù)量的2倍,如何購(gòu)買才能使總費(fèi)用最少?解:(1)設(shè)甲規(guī)格吉祥物每套價(jià)格元,則乙規(guī)格每套價(jià)格為元,根據(jù)題意,得,解得.經(jīng)檢驗(yàn),是所列方程的根,且符合實(shí)際意義..答:甲規(guī)格吉祥物每套價(jià)格為70元,乙規(guī)格每套為90元.(2)設(shè)乙規(guī)格購(gòu)買套,甲規(guī)格購(gòu)買套,總費(fèi)用為元根據(jù)題意,得,解得,,,隨的增大而增大.當(dāng)時(shí),最小值.故乙規(guī)格購(gòu)買10套、甲規(guī)格購(gòu)買20套總費(fèi)用最少.21.圖1是某種手機(jī)支架在水平桌面上放置的實(shí)物圖,圖2是其側(cè)面的示意圖,其中支桿,可繞支點(diǎn)調(diào)節(jié)角度,為手機(jī)的支撐面,,支點(diǎn)A為的中點(diǎn),且.(1)若支桿與桌面的夾角,求支點(diǎn)到桌面的距離.(2)在(1)的條件下,若支桿與的夾角,求支撐面下端到桌面的距離.【答案】(1)支點(diǎn)到桌面的距離(2)支撐面下端到桌面的距離為【分析】本題考查了解直角三角形的應(yīng)用,平行線的判定與性質(zhì),(1)過點(diǎn)B作,則,在中,,,,,進(jìn)行計(jì)算即可得;(2)過點(diǎn)A作于點(diǎn)G,過點(diǎn)B作于點(diǎn)H,過點(diǎn)E作于點(diǎn)K,則,,根據(jù)題意和平行線的性質(zhì)得,根據(jù)角之間的關(guān)系和三角形內(nèi)角和定理得,,,在中,,,,,計(jì)算得,根據(jù),支點(diǎn)A為的中點(diǎn)得,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理得,在中,,,,,計(jì)算得,根據(jù),得四邊形是矩形,則,即可得,掌握銳角三角形函數(shù),平行線的判定與性質(zhì),構(gòu)造直角三角形是解題的關(guān)鍵.【詳解】(1)解:如圖所示,過點(diǎn)B作,∴,在中,,,,,即,,即支點(diǎn)到桌面的距離.(2)解:如圖所示,過點(diǎn)A作于點(diǎn)G,過點(diǎn)B作于點(diǎn)H,過點(diǎn)E作于點(diǎn)K,∴,,∴,∵,∴,∵,∴,∴,∵,∴,∴,在中,,,,,即,,∵,支點(diǎn)A為的中點(diǎn),∴,∵,,∴,在中,,,,,即,,∵,∴四邊形是矩形,∴,則支撐面下端到桌面的距離:,即支撐面下端到桌面的距離為.22.甲、乙兩地相距,一輛貨車從甲地開往乙地,一輛轎車從乙地開往甲地,其中轎車的速度大于貨車的速度,兩車同時(shí)出發(fā),中途不停留,各自到達(dá)目的地后停止.兩車之間的距離與貨車行駛時(shí)間之間的關(guān)系如圖所示.(1)轎車平均速度是,貨車的平均速度是;(2)求直線的函數(shù)表達(dá)式;(3)貨車出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間后,兩車相距?【答案】(1)(2)(3)貨車出發(fā)或后,兩車相距【分析】本題考查一次函數(shù)的應(yīng)用,掌握速度,時(shí)間,路程三者之間的數(shù)量關(guān)系和待定系數(shù)法求函數(shù)關(guān)系式是解題的關(guān)鍵.(1)轎車和貨車到達(dá)目的地分別用時(shí)和,分別根據(jù)“速度=路程÷時(shí)間”計(jì)算即可;(2)由圖象可知,當(dāng)轎車到達(dá)終點(diǎn)時(shí),貨車離終點(diǎn)還有的路程,根據(jù)“路程=時(shí)間×速度”計(jì)算即可;(3)根據(jù)題意兩車相距,可分兩種情況討論,相遇前和相遇后,利用待定系數(shù)法求出當(dāng)時(shí)關(guān)于y的函數(shù)關(guān)系式,將代入關(guān)系式,求出相應(yīng)x的值是相遇前兩車相距時(shí)的時(shí)間,兩車相遇后,由(2)得:轎車到達(dá)終點(diǎn)時(shí),貨車離終點(diǎn)的距離為;當(dāng)時(shí),兩車相距,可得方程,解方程即可得到相遇后兩車兩車相距時(shí)的時(shí)間,從而得到答案.【詳解】(1)解:∵轎車和貨車到達(dá)目的地分別用時(shí)和,∴,∴轎車和貨車的平均速度分別為;(2)解:當(dāng)時(shí),兩車相距,∴,又,設(shè)的解析式為,則:,解得,,∴的解析式為(3)解:兩車相遇前,即時(shí),設(shè)y與x的函數(shù)關(guān)系式為:,將和代入得:,解得:,∴,當(dāng)時(shí),即,解得:;兩車相遇后,轎車到達(dá)終點(diǎn)時(shí),貨車離終點(diǎn)的距離為;∴當(dāng)時(shí),兩車相距,∴,解得:,∴貨車出發(fā)或后,兩車相距.23.如圖,已知拋物線與一直線相交于、兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn),其頂點(diǎn)為.求拋物線及直線的函數(shù)關(guān)系式;(2)在對(duì)稱軸上是否存在一點(diǎn),使的周長(zhǎng)最?。舸嬖冢?qǐng)求出點(diǎn)的坐標(biāo)和周長(zhǎng)的最小值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.(3)若是拋物線上位于直線上方的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求的面積的最大值及此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo).解:(1)將、
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