美術(shù)教學(xué)期末工作總結(jié)（11篇）

一、利用電教手段創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境和氣氛，加強(qiáng)學(xué)生的美術(shù)體驗(yàn)

電教媒體將圖、文、聲像，按不同需要編輯，顯示與重放的功能，在欣賞課中表現(xiàn)得非常明顯。美術(shù)欣賞教學(xué)具有認(rèn)識(shí)、教育、審美三個(gè)主要功能。是提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的重要途徑。按照傳統(tǒng)的教學(xué)方法，教師只能通過幻燈片和口頭講解來完成引導(dǎo)學(xué)生欣賞作品的突出美點(diǎn)，體會(huì)作者的創(chuàng)作意圖，進(jìn)行多維的和有效的審美評(píng)價(jià)等一系列教學(xué)任務(wù)。但是任何的作品和欣賞者之間都存在著時(shí)間，地區(qū)，民族，文化，習(xí)慣和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的差別，特別是對(duì)于現(xiàn)代派發(fā)作品。由于他們所使用的繪畫語(yǔ)言超出常人的現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)和欣賞習(xí)慣，使學(xué)生難以理解作品所表達(dá)的思想。為了解決這一教學(xué)難題啊，采用錄象教學(xué)來營(yíng)造作品欣賞的情境和氣氛。如在欣賞立體派畫家畢加索的油畫作品《格爾尼卡》時(shí)，學(xué)生感到不可理解這種表象形式。為了引導(dǎo)學(xué)生讀懂畫家在表現(xiàn)什么，深刻體會(huì)作品的內(nèi)涵，啊首先利用幻燈機(jī)將作品投到幕布上。讓學(xué)生認(rèn)真觀察，然后播放課前編輯的錄象資料德國(guó)空軍轟炸西班牙的小鎮(zhèn)格爾尼卡的暴行。通過觀看錄象，拉近了學(xué)生與作品的距離，使他們?cè)谝欢ǔ潭壬献x懂這幅作品。

二、借助微機(jī)講授技法，提高課堂教學(xué)效益

美術(shù)課中有很多知識(shí)比較抽象，學(xué)生不容易理解，但如今電腦有很多軟件如Photoshop6.0，F(xiàn)lash5，Microso等可以制成各中課件。如《形態(tài)的分析與構(gòu)成》一課，關(guān)于表現(xiàn)方法的教授，我利用Photoshop和Flash制作了三角形、形、方形的平移、分析，自由組合的過程，使學(xué)生一目了然，輕松掌握。

利用電腦教學(xué)不僅形象、直觀，更容易激發(fā)學(xué)生的興趣，激起創(chuàng)造欲望。在《漫畫》一課中我利用Flash制作各種動(dòng)畫效果，并加入生動(dòng)活潑的音樂，使學(xué)生置身與漫畫的世界，有一種想畫的沖動(dòng)。

三、學(xué)生利用微機(jī)，設(shè)計(jì)創(chuàng)作更加簡(jiǎn)單容易

好的設(shè)計(jì)構(gòu)思需要高品質(zhì)的制作來表現(xiàn)。學(xué)生在設(shè)計(jì)制作中常常面臨著實(shí)際制作的效果同預(yù)先設(shè)想不同的情況，這樣就不得不重作。隨著電腦技術(shù)的發(fā)展，制圖軟件具有設(shè)施齊全的工具庫(kù)和屏幕預(yù)視功能，學(xué)生利用微機(jī)來進(jìn)行美術(shù)的設(shè)計(jì)是一種快捷高效的方法。在《圖案》課中，應(yīng)用Photoshop6.0工具面板和色彩面板，利用復(fù)制和添色功能來設(shè)計(jì)理想的圖案。當(dāng)顏色感覺不舒服時(shí)可更換顏色，為學(xué)生的設(shè)計(jì)提供了更大的選擇余地和更廣闊的想象空間。

四、利用網(wǎng)絡(luò)師生共同點(diǎn)評(píng)修改作品，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的良性互動(dòng)

要想取得良好的教學(xué)效果，必須及時(shí)注意學(xué)生反饋的#39;信息，并根據(jù)反饋的信息及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容，做到教師和學(xué)生的雙向交流實(shí)現(xiàn)教和學(xué)的良性互動(dòng)。

點(diǎn)評(píng)學(xué)生的作品，是學(xué)生進(jìn)行交流、檢驗(yàn)教學(xué)成果的重要手段。校內(nèi)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的建立，將使學(xué)生能夠在計(jì)算機(jī)里更直接的觀察、分析、修改別人的作品，發(fā)揮了學(xué)生參與教學(xué)的積極性。

電腦媒體的出現(xiàn)為美術(shù)教學(xué)增添了新的火力，為教與學(xué)創(chuàng)造了許多方便條件，受到廣大師生的歡迎。只要我們不斷探索，認(rèn)真鉆研，就能夠?yàn)槊佬g(shù)教學(xué)質(zhì)量的提高做出貢獻(xiàn)。

美術(shù)教學(xué)期末工作總結(jié)篇6

本學(xué)期主要教授二年級(jí)、五年三班美術(shù)大課及四、五年級(jí)的美術(shù)專業(yè)。在這半學(xué)期的工作中，受到了很多老師的幫助。在教學(xué)方面也學(xué)到很多東西，并在教學(xué)中得以較大的提高。但在教學(xué)內(nèi)容中也會(huì)出一些小問題，比如對(duì)四五年級(jí)的專業(yè)課的教授有時(shí)會(huì)有些刻板。但發(fā)現(xiàn)問題后，由于組長(zhǎng)的幫助，得以及時(shí)調(diào)整。下面將是對(duì)教授的各個(gè)年級(jí)的一個(gè)總結(jié)：

首先，四年級(jí)是初學(xué)素描的年級(jí)，所以針對(duì)這個(gè)年級(jí)的學(xué)生，主要是注重基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)。如何握筆、拉線、坐姿、畫姿都是在第一節(jié)要講解的。糾正學(xué)生的姿勢(shì)是一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù)。所以在每節(jié)課中都要對(duì)其錯(cuò)誤予以糾正。后面將對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的講解。在繪畫過程中，為了要學(xué)生理解各種幾何體的構(gòu)造，所以在這學(xué)期主要學(xué)習(xí)的是結(jié)構(gòu)素描。教師針對(duì)學(xué)生在繪畫中產(chǎn)生的不同問題，給予幫助與糾正。長(zhǎng)時(shí)間的幾何體繪畫會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生厭倦，針對(duì)這種情況，在教學(xué)內(nèi)容方面將進(jìn)行調(diào)整，用簡(jiǎn)單的線條畫一些水果、盤子。用這種方法調(diào)動(dòng)學(xué)生們的繪畫積極性。

和四年級(jí)不同的是，五年級(jí)的國(guó)畫班有良好的基礎(chǔ)。但是，由于第一次接觸五年級(jí)的學(xué)生，在前幾節(jié)課中，主要對(duì)他們的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行測(cè)驗(yàn)與補(bǔ)習(xí)。在后面的學(xué)習(xí)當(dāng)中只要分為花鳥和人物兩個(gè)大單元。在每個(gè)大單元中又分為很多小單元。每個(gè)小單元都有重點(diǎn)與難點(diǎn)，用此方法要學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)加深印象。在國(guó)畫學(xué)習(xí)的過程中比較注重用筆和水墨的掌握，在平時(shí)的繪畫中，教師拿出較多的大師的作品，或是大型畫展的作品給學(xué)生進(jìn)行欣賞和學(xué)習(xí)。為了鼓勵(lì)學(xué)生畫出較好的作品，平時(shí)的鼓勵(lì)是分不開的。常把優(yōu)秀的所品進(jìn)行展覽，偶爾買一些獎(jiǎng)品送給學(xué)生，在鼓勵(lì)好學(xué)生的同時(shí)，也激勵(lì)了暫差生和中等生，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的#39;學(xué)習(xí)興趣。

但在教學(xué)方面仍有不足的地方，教學(xué)有時(shí)會(huì)陷入死板的誤區(qū)。本學(xué)期的教學(xué)模式并不是很多樣化，特別是素描教學(xué)，有些單一。所以在下學(xué)期將要改掉這個(gè)不足。運(yùn)用不同的教學(xué)模式，調(diào)動(dòng)學(xué)生們的繪畫興趣。例如，在春暖花開的時(shí)候，帶學(xué)生們出去寫生。用素描的方法繪畫風(fēng)景。在創(chuàng)作形式上也可以多樣，可以讓學(xué)生用彩色紙、粉筆進(jìn)行繪畫。紙張大小也可以不限制，教師可以把畫好的作品進(jìn)行拼貼，進(jìn)行作品組合，將作品組合成一幅較大的作品。要讓學(xué)生嘗試運(yùn)用不同的繪畫工具，不同的繪畫方法，讓他們?cè)趪L試中得到學(xué)習(xí)。

對(duì)于五年級(jí)的學(xué)生，在下學(xué)期將會(huì)涉及到山水和人物的學(xué)習(xí)。在山水的學(xué)習(xí)中，寫生是少不了的。在繪畫的材料方面也是可以盡享大膽的嘗試?？梢宰寣W(xué)生用絹、布、不同色彩的宣紙進(jìn)行人物和山水的繪畫。通過多種素材的提供，不同材料的運(yùn)用。讓學(xué)生對(duì)國(guó)畫的繪畫形式有更多的了解。

以上就是我對(duì)這一學(xué)期的總結(jié)，將不足的地方在下學(xué)期進(jìn)行改進(jìn)。爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

美術(shù)教學(xué)期末工作總結(jié)篇7

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬之間一學(xué)期又要結(jié)束了，回顧本學(xué)期的教學(xué)工作基本上是比較順利地完成了，在期末到來之際，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使以后的教育教學(xué)工作更上一層樓。

在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。當(dāng)然，要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念以及教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。同時(shí)，了解學(xué)生原有的`知識(shí)技能、興趣、需要、學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排課堂活動(dòng)，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性的問題，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言準(zhǔn)確、優(yōu)美、簡(jiǎn)潔，課堂提問面向全體學(xué)生，注意激發(fā)全體學(xué)生興趣，課堂上講練結(jié)合，布置有意義、接近他們生活實(shí)際作業(yè)，學(xué)生樂學(xué)愿做，興趣濃厚。

作為一名美術(shù)教師，我利用業(yè)余時(shí)間，進(jìn)行自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以提高自己的專業(yè)知識(shí)水平、鑒賞能力、創(chuàng)作能力。閱讀報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)教育理論，把握教育動(dòng)態(tài)，了解教育信息、總結(jié)點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)?；仡欉@一學(xué)期的工作，雖有酸甜苦辣，付出了許多，但值得欣慰的是，在我們師生的共同努力下，學(xué)生的審美能力提高了，掌握了一定的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。智力也得到了進(jìn)一步的鍛煉。走進(jìn)新世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。以飽滿的熱情迎接更加燦爛的明天。

美術(shù)教學(xué)期末工作總結(jié)篇8

本學(xué)期以《繪畫》模塊為主要教學(xué)內(nèi)容。藝術(shù)永遠(yuǎn)是現(xiàn)實(shí)的反映。我們這個(gè)時(shí)代的藝術(shù)就是我們這個(gè)時(shí)代精神觀念的反映，有什么樣的思想觀念就會(huì)產(chǎn)生什么樣的藝術(shù)形式。所以，觀念的轉(zhuǎn)變是最重要的！結(jié)合中學(xué)生的特點(diǎn)我把本學(xué)期的素描教學(xué)定為快樂素描，力求讓枯燥的教學(xué)和學(xué)生的身心成長(zhǎng)發(fā)展相結(jié)合。

素描是不斷發(fā)現(xiàn)不斷創(chuàng)造的過程中形成的，可以說，是在尊重個(gè)體人的創(chuàng)造才使素描的多樣性成為可能。素描可以有多種表現(xiàn)形式，素描教學(xué)的應(yīng)更寬泛些，素描不僅是技巧與能力的訓(xùn)練，也應(yīng)是思想與觀念培養(yǎng)。

素描教學(xué)應(yīng)解決的，首先說是該解決認(rèn)識(shí)問題，其次是表現(xiàn)問題。

1、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立觀察思考的能力是基礎(chǔ)教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)。在素描教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生深入觀察、獨(dú)立思考、有自己的判斷力是首位的。

2、在創(chuàng)作過程中加入孩子與生俱來的想象力和童趣。

3、工具材料的運(yùn)用與發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)的`素描基礎(chǔ)教學(xué)，大多都是用鉛筆和白紙作為主要的繪畫材料，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)我讓大家嘗試了各種各樣的繪畫材料，比如炭筆，彩色鉛筆，以及普通的粉筆。

4、了解傳統(tǒng)。對(duì)中外歷史與傳統(tǒng)的了解與掌握是素描的重要途徑之一古今中外的素描大師是我們學(xué)習(xí)的，站在巨人的肩膀上可以看得更遠(yuǎn)。

5、針對(duì)學(xué)生個(gè)性素質(zhì)的開發(fā)。每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性是不同的，為將來的藝術(shù)實(shí)踐打下寬厚堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，不是先入為主的風(fēng)格樣式的訓(xùn)練，而是在尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性同時(shí)能加以的引導(dǎo)。例如：靜物寫生、石膏頭像寫生、速寫人物、自畫像等。

經(jīng)過這段時(shí)間的教學(xué)，我和同學(xué)們對(duì)素描都有了新的認(rèn)識(shí)，快樂和探索成了我們的主題，我們將沿著這條軌跡繼續(xù)前行。

美術(shù)教學(xué)期末工作總結(jié)篇9

時(shí)間總在不知不覺中，飛快而過，本學(xué)期教學(xué)工作即將完畢。回憶本學(xué)期工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有讓人歡喜的地方，也有不盡如人意的地方，在這里，我就對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)展簡(jiǎn)單的總結(jié)。這一學(xué)期在學(xué)校的安排下，我擔(dān)任了二年級(jí)七個(gè)班的美術(shù)課和美術(shù)室管理員的工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了各項(xiàng)工作，但也有許多值得改進(jìn)和反思的地方。

一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

問渠哪得清如許，為有源頭活水來。作為一名教師，我們不能再僅僅持著“給學(xué)生一杯水，自己就得一桶水”的觀念自以為是，而要有潺潺不斷的活水。只有不斷蓄水，不斷充電，才能維持教學(xué)的青春活力。所以，本學(xué)期以來我都能堅(jiān)持政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，寫好政治筆記和業(yè)務(wù)筆記。結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際，主動(dòng)向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀的老師請(qǐng)教。利用書籍、認(rèn)真學(xué)習(xí)了《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，以及相關(guān)書籍。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立更為切合實(shí)際的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著知識(shí)的更新，學(xué)生求知欲的不斷增強(qiáng)與教學(xué)拓展內(nèi)容的不斷更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。通過集體培訓(xùn)、聽課學(xué)習(xí)、公開課實(shí)踐等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的.知識(shí)和見識(shí)，為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，并根據(jù)學(xué)校工作安排時(shí)時(shí)補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成自己的教學(xué)模式，更好地表達(dá)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)。課前認(rèn)真做好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，運(yùn)用電子白板，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)。課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思，已積累教學(xué)經(jīng)歷。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)展溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法，使每節(jié)美術(shù)課都能讓學(xué)生有興趣、有收獲?？傊?，在美術(shù)課堂教學(xué)中，我都以提高學(xué)生興趣、培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和開展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學(xué)校工作。

本學(xué)期，我校舉行了一系列活動(dòng)，如：創(chuàng)強(qiáng)驗(yàn)收、教室布置、隊(duì)列隊(duì)形比賽、一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、跳繩比賽、期終工作等。其中，涉及到我需要做的工作：為迎接省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)的檢查驗(yàn)收，補(bǔ)充美術(shù)室的許多資料和器材的擺放，做到室內(nèi)干凈整潔；協(xié)助班主任更換好黑板報(bào)和學(xué)校的板報(bào)、標(biāo)志牌；協(xié)助教研組長(zhǎng)更換學(xué)校的版面；寫好學(xué)校的獎(jiǎng)狀等，對(duì)于學(xué)校分配下來的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以最大的熱情把它完成好，根本上能夠做到不拈輕怕重，力求優(yōu)質(zhì)高效。經(jīng)過一學(xué)期的努力，我與李萱老師的微型課題“構(gòu)建生動(dòng)有趣的美術(shù)課堂研究”，獲陜西省教科所立項(xiàng)課題。我輔導(dǎo)的16名學(xué)生參加“關(guān)愛杯”書畫賽分別獲國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。

四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)期來的工作，在看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點(diǎn)：

1、對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考的還不夠多，不能及時(shí)將一些想法和問題記錄下來，進(jìn)展反思。

2、教科研方面本學(xué)期加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做的不夠細(xì)和實(shí)，沒到達(dá)自己心中的目標(biāo)。

3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，還缺乏個(gè)人的教學(xué)特色，今后還要多學(xué)習(xí)借鑒，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，努力挖掘美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，以不斷提高個(gè)人的教學(xué)能力。

美術(shù)教學(xué)期末工作總結(jié)篇10

一學(xué)期的教育教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧一學(xué)期的工作，我勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地的做好一個(gè)教師的本職工作，下面從幾個(gè)方面來總結(jié)我的工作情況。

一、思想方面：

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，積極向黨組織靠攏，以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的`各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志；教育目的明確，積極參加各種培訓(xùn)，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，努力做一名好教師。

二、教學(xué)方面：

作為一名新教師自知教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，不斷地去聽課，研究教案，學(xué)習(xí)好的教育教學(xué)方法，做好備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)等各個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真上好每一堂課，努力提高學(xué)生的思維與繪畫能力。積極輔導(dǎo)學(xué)生提高繪畫能力并參加各種繪畫展覽與比賽，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫興趣，提高學(xué)生的繪畫技能。

三、德育工作方面：

德育是學(xué)校工作中的重中之重，我努力做好德育導(dǎo)師的工作，從各方面引導(dǎo)、提醒學(xué)生，幫助學(xué)生樹立良好的思想道德品質(zhì)，及時(shí)做好德育工作的記載。

四、工作考勤方面：

我熱愛教育事業(yè)，從不遲到早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極做好自己的本職工作，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)給予的任務(wù)，盡心盡職的做好教育工作。

這一學(xué)期以來我也取得了一定的成績(jī)：在參加蕭山日?qǐng)?bào)舉辦的攝影比賽中獲得三等獎(jiǎng)；在鎮(zhèn)文化節(jié)的攝影比賽中有兩幅作品獲得優(yōu)秀作品獎(jiǎng)并獲得校一等獎(jiǎng)；在校的“讓青春在黨旗中飄揚(yáng)”的演講比賽中獲得三等獎(jiǎng)。

當(dāng)然，我在教育教學(xué)工作中也存在著不足，如教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足還要不斷學(xué)習(xí)與鍛煉，有待不斷的提高，在興趣小組活動(dòng)中，由于初次帶領(lǐng)缺乏經(jīng)驗(yàn)，要更努力進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，更加努力工作。

美術(shù)教學(xué)期末工作總結(jié)篇11

我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來形容時(shí)間的流逝，初一美術(shù)期末總結(jié)。這不，寒假又快要到了,一學(xué)期又快要過去了，那到底收獲的又是什么呢？今在此作一番的總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長(zhǎng)補(bǔ)短以待今后的教學(xué)水平更上一層樓。那現(xiàn)先仔細(xì)地回顧這一學(xué)期的工作吧：

一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況：

學(xué)期初，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱的要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。

二．教學(xué)工作的總結(jié)：

1.教學(xué)工作情況：教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模