1.多音字2.近義詞3.反義詞敬愛——尊敬絢麗——繽紛熱鬧——冷清許多——稀少招引——吸引安靜——寧靜|敬愛——憎恨古老——年輕4.詞語理解：5.修飾語搭配：1.多音字2.近義詞詳細——詳盡清楚——明白糊里糊涂——稀里糊涂3.反義詞流利——結(jié)巴詳細——簡略鴉雀無聲——震耳欲聾4.詞語理解5.修飾語搭配：鴉雀無聲：連烏鴉麻雀的聲音都沒有。形容非常靜。5.中心思想本文講述了少年孫中山在私塾學(xué)習(xí)時，因為不明白書里說的是什么意思，壯著膽子向先生提問的故事，贊揚了孫中山勤學(xué)好問的精神，激勵我們養(yǎng)成不懂就問的學(xué)習(xí)習(xí)慣。絢麗多彩：燦爛鮮艷，色彩豐富安靜：沒有聲音；沒有吵鬧和喧嘩(鮮艷)的服裝(飄揚)的國旗(歡唱)的小鳥(粗壯)的枝干(潔白)的墻5.中心思想課文主要寫了來自不同民族的學(xué)生，齊聚在一所大青樹下的學(xué)校，共同學(xué)習(xí)、共同成長的美好景象，體現(xiàn)了我國6.描寫顏色的詞語：絢麗多彩五彩繽紛色彩斑斕五光十色姹紫嫣紅萬紫千紅【仿寫】從……從……從快地聚集在草地上手舞足蹈，就像一個個小精靈。【仿寫】有……有……有……還有……像鳳凰的?！痉聦憽肯颉颉颉蛲寥缊笠愿卸鳌?.《古詩三首》2.重點名句解析停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。(詩人通過這兩句詩向我們展現(xiàn)了生機盎然的深秋景。雖是深成熟豐收的一面.而這一點恰是其他季節(jié)無法相比的。)知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。(描寫了兒童夜捉蟋蟀的生活場景，反襯了詩人內(nèi)心的凄涼，更突出了詩人奇居他鄉(xiāng)的孤寂無奈及對故鄉(xiāng)的思念之情。)3.中心思想麗景色，表達了作者對秋天的熱愛之情?！顿泟⒕拔摹繁磉_了作者對身處窘境中友人的勸勉和支持，勉勵朋友珍惜這大好時光，樂觀向上、努力不懈，不要意志消沉、妄自菲薄。《夜書所見》通過對秋風(fēng)落葉、小孩捉蟋蟀、籬笆下的燈火等的描寫，抒發(fā)了作者在秋夜思念家鄉(xiāng)的情感。2.《花的學(xué)校》1.多音字2.近義詞校xiào(學(xué)校)jiào(校對)3.反義詞4.詞語理解5.中心思想課文想象豐富而奇特，充滿兒童情趣。以兒童的視角描繪了一群活潑、天真、渴望自由的花孩子，通過豐富的想象，【仿寫】一……便……春姑娘一來，柳芽便冒頭了。清風(fēng)一來，他們便搖著腦袋?；▋阂婚_，蝴蝶們便趕來采蜜了【仿寫】擬人句《語文園地二》①秋高氣爽：天空晴朗，氣候涼爽宜人。②天高云淡：天氣晴朗，天空云少而高、輕薄而淡。③秋風(fēng)習(xí)習(xí)：和煦的秋風(fēng)暖暖地，慢慢地吹動的樣子。通過個別的細微的跡象、征兆，可以看到事物發(fā)展趨向與結(jié)果。⑤金桂飄香：指中秋前后桂花開放，散發(fā)馨香。⑥層林盡染：山上一層層的樹林經(jīng)霜打變紅，像染過一樣。豐登：豐收。泛指年成好，根食豐收。⑧果實累累：果實接連成串的樣子。比喻文采和德行，也比喻事物的因果關(guān)系。1.多音字數(shù)說)數(shù)學(xué))鋪2.近義詞3.反義詞明朗——晴朗平展——平坦潮濕——干燥凌亂——整齊凌亂——紛亂愉快——愉悅仔細——粗心愉快——悲痛4.詞語理解：5.修飾語搭配：5.中心思想本文描寫了秋日鋪滿金色梧桐樹落葉的水泥道的美景，表達了作者對水泥道美景的鐘愛，抒發(fā)了作者對秋天的喜愛之情?！痉聦憽勘扔骶?.《賣火柴的小女孩》1.多音字))幾唄6.《秋天的雨》1.多音字2.中心思想這篇課文講了一個賣火柴的小女孩在大年夜凍死街頭的故事，表達了作者對窮苦人民悲慘遭遇的同情以及對統(tǒng)治2.近義詞3.反義詞4.詞語理解：5.修飾語搭配：頻頻點頭：一直點頭。6.中心思想本文以秋天的雨為線索，將秋天眾多的景物巧妙地串起來，從整體上描繪出一個美麗、豐收、歡樂的秋天，表達了7.描寫雨的詞語瓢潑大雨春雨綿綿細雨如絲牛毛細雨狂風(fēng)暴雨9.《那一定會很好》1.多音字2.近義詞3.反義詞難受——舒服滿意——失望調(diào)皮——老實舒展——收縮③費力：耗費力量。④舒展：伸展張開，不卷縮，不皺。5.中心思想這篇童話故事講的是一粒種子長成一顆大樹，被砍伐后做成手推車、椅子、木地板的故事，贊揚了一粒種子堅強、努1.多音字2.近義詞3.反義詞遼闊——狹窄匆匆——緩緩5.中心思想詩歌描寫了秋天大自然里一些特有的聲音—大樹的唰唰聲、蟋蟀的曜曜聲、大雁的叮嚀聲和秋風(fēng)的歌吟等，秋的聲10.《在牛肚子里旅行》2.近義詞準備——預(yù)備睡覺——睡眠安心——放心③偶爾：間或，有時候。(睡覺)的地方④自言自語：自己跟自己說話(漂亮)的網(wǎng)全然(多用于否定式)。(飛快)地爬(吱哎呀呀)地響6.中心思想本文通過講述一棟又破又舊的百年老屋，為幫助小動物們，堅持沒有倒下的故事，體現(xiàn)了老屋善良、樂于助人、奉獻自己的美好品質(zhì)。1.多音字應(yīng)骨2.近義詞3.反義詞5.中心思想本文描寫了兩只小蟋蟀玩捉迷藏，其中一只叫紅頭的蟋蟀不幸被牛吞到牛肚子里，最后僥幸逃脫的危險經(jīng)歷。讓我們體會到了青頭為救朋友不顧個人安危的高貴品質(zhì)，懂得了一個科學(xué)小知識：牛有四個胃，吃食物時會反芻。6.拓展(形容人高尚品格的四字詞語)持之以恒鍥而不舍大義凜然臨危不懼不屈不撓奮不顧身舍己為人堅強不屈舍生忘死1.多音字長2.近義詞發(fā)愁——憂愁牢固——堅固繼續(xù)——持續(xù)確定——肯定3.反義詞發(fā)愁——高興牢固——松散繼續(xù)——中斷飄動——靜止5.中心思想本文主要寫了胡蘿卜先生漏刮的胡子因沾染了營養(yǎng)的果醬，越變越長，卻無意間幫助了放風(fēng)箏的小男孩、曬尿布的鳥太太的故事。告訴我們幫助別人是一件快樂的事。11.《一塊奶酪》1.多音字稍2.近義詞牽掛——掛念猶豫——遲疑3.反義詞①嘀咕：說，私下里說。形容說話的聲音很小。④禁令：禁止從事某項活動的法令。⑤七上八下：形容無所適從或心神不寧。⑥四面八方：指各個方面或各個地方。5.中心思想本文是一篇童話，主要寫了螞蟻隊長以身作則，嚴于律己/關(guān)愛弱小的高貴品質(zhì)。14.《小狗學(xué)叫》1.多音字《語文園地三》①燈不撥不亮，理不辯不明這句話的意思是：油燈只有經(jīng)常撥燈芯才會亮，道理要經(jīng)常辯一辯才能更清楚明了。②有理走遍天下，無理寸步難行這句話的意思是：做任何事情有道理才行得通，不講道理是行不通的。這句話的意思是：一時的勝負得失可能跟力量的大小有關(guān)，長期的勝負要看誰是有道理。2.近義詞3.反義詞陌生——生疏批評——指責(zé)特別——普通批評——表揚4.詞語理解①缺陷：欠缺或不夠完備的地方。②孤零零：形容孤單，無依無靠或沒有陪襯。5.中心思想這篇童話告訴我們做事不能盲目，要動腦思考，要找到自己的位置，做真正的自己的道理。語文園地四①人心齊，泰山移只要人們齊心協(xié)力，就能創(chuàng)造奇跡。②二人同心，其利斷金兩個人一條心，就能發(fā)揮很大的力量。③三個臭皮匠，頂個諸葛亮比喻集體的智慧大。④一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫一個人的力量很單薄，要大家互相幫助才能做成事。17.《古詩三首》1.詞語理解2.正確理解詩句的意思《望天門山》的詩意：浩蕩的長江把天門山從中劈開，一分為二，東流而去的長江水經(jīng)過天門山時形成回旋的水流。兩《飲湖上初晴后雨》的詩意：晴天時，西湖碧波蕩漾，波光粼粼；雨天時，西湖云霧迷蒙，群山若隱若現(xiàn)。西湖就像西《望洞庭》的詩意：秋月照映下的洞庭湖，猶如一面尚未打磨的鏡子。遠遠望去，洞庭湖如同白銀盤，盛放著像青螺一樣的群山。3.中心思想《望天門山》描繪的是天門山夾江對峙，長江波瀾壯闊的秀麗的景色，表達了詩人對祖國山河的熱愛之情?！讹嫼铣跚缬旰蟆访枥L的是西湖在不同天氣下呈現(xiàn)的不同風(fēng)姿，表達了詩人熱愛大自然的思想感情。收眼底，從最具代表性的湖光山色著筆，通過豐富的想象，巧妙的比喻，把洞庭美景再現(xiàn)于紙上，表達了作者對15.《搭船的鳥》1.多音字悄2.近義詞美麗——漂亮銜著——叼著用力——使勁3.反義詞美麗——丑陋靜悄悄——鬧哄哄吞——吐②靜悄悄：形容非常安靜，沒有聲音。(彩色)的小烏(翠綠)的羽毛(紅色)的長嘴(用力)地搖櫓(靜悄悄)地停在船頭動賓搭配：(披著)蓑衣(沖進)水里(銜著)小魚6.中心思想《搭船的鳥》以兒童的口吻，描寫了“我”在去鄉(xiāng)下的路上觀察并認識翠鳥的過程，表現(xiàn)出“我”對翠鳥的喜愛之情和對18.《富饒的西沙群島》1.多音字2.近義詞shēn(海參)優(yōu)美——美麗豐富——富饒參cān(參觀)瑰麗——艷麗威武——威嚴lcen(參差)3.反義詞①五光十色：形容色彩光澤明亮鮮麗，花樣繁多。②成群結(jié)隊：結(jié)成一群群、一隊隊。形容人多。③棲息：停留，休息(多指鳥類)。(富饒/可愛)的西沙群島(各種各樣)的珊瑚(綻開)的花朵(彩色)的條紋(懶洋洋)地蠕動(成群結(jié)隊)地穿來穿去6.中心思想本文介紹了西沙群島美麗的景色和豐富的物產(chǎn)，表達了對祖國海疆的熱愛與贊美之情。16.《金色的草地》16.《金色的草地》1.多音字朝2.近義詞3.反義詞玩?！覒蜃屑殹J真盛開——凋謝張開——合攏莊重，很認真。有時含有諷刺的意味。②引人注目：引：引起，吸引。注目：注視，注意。形容人或事物具有熱色，能引起人們的注意。(綠色)的草地(金色)的花瓣(打)哈欠(釣)魚(吹)絨毛6.中心思想 觀察發(fā)現(xiàn)草地顏色的變化并尋找原因的過程，展現(xiàn)了大自然給人們帶來的快樂，抒發(fā)作者對大自然的熱愛之情。19.《海濱小城》1.多音字2.近義詞3.反義詞5.中心思想本文用海濱的美襯托小城的美，突出海濱小城美麗、整潔的特點，抒發(fā)了作者熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國河山的思想感情。21.《大自然的聲音》(散步)(散裝)1.多音字背(散裝)2.近義詞美妙——奇妙溫柔——溫和雄偉——雄壯匯聚——聚集3.反義詞溫柔——兇猛匯聚——分散波瀾壯闊——風(fēng)平浪靜比喻聲勢浩大。⑥波瀾壯闊：指水勢浩渺廣闊。比喻聲勢浩大或規(guī)模宏偉(美妙)的聲音(雄偉)的樂曲(輕快)的山中小曲(波瀾壯闊)的海洋大合唱6.中心思想本文先總寫大自然有許多美妙的聲音，然后分寫了風(fēng)、水是大自然的音樂家、動物是大自然的歌手。本文以獨特的視角，豐富的聯(lián)想，富有韻味的語言，將風(fēng)比作大自然的音樂家，將動物比作大自然的歌手，把它們發(fā)出的聲音描繪成各種美妙生動的樂曲，體現(xiàn)了大自然的美妙。20.《美麗的小興安嶺》1.多音字宿2.近義詞融化——消融蒼翠——青翠欣賞——觀賞3.反義詞融化——凝固巨大——渺小盛開——凋謝名貴——廉價③嚴嚴實實：實物之間結(jié)合得緊，沒有空隙。(綠色)的海洋(嫩綠)的葉子(密密層層)的枝葉(乳白色)的濃霧(淙淙)地流著(呼呼)地刮過長得(蔥蔥蘢蘢)封得(嚴嚴實實)6.中心思想本文以季節(jié)變換的順序，介紹了我國東北小興安嶺一年四季美麗的景色和豐富的物產(chǎn)，表達了對祖國大好河山的贊美和熱愛之情。22.《讀不完的大書》1.近義詞2.反義詞廣闊一遼闊沉思一深思廣闊一狹窄盤旋一回旋無窮一無盡愉悅一痛苦勇敢一懦弱3.詞語理解③井然有序：整整齊齊，次序分明，條理清楚。⑦秋高氣爽：秋天天空晴朗明凈，氣候涼爽宜人。⑧千姿百態(tài)：形容姿態(tài)多種多樣，各不相同。⑨雨后春笄：春天下兩后竹筍長得很多很快，比喻新事物大量出現(xiàn).(高遠)的天空(廣闊)的大地(鮮美)的味道(沙沙)的竹葉聲(溫柔)的細語(高大挺拔)的棕桐樹(無窮)的奧秘(無盡)的樂趣6.中心思想本文以兒童的視角描寫了鄉(xiāng)村中繽紛多彩的事物，并融入豐富的想象，展現(xiàn)了一幅幅生動有趣的大自然的圖畫，揭示了用心“讀”就能感受大自然帶來的無盡樂趣的道理，表達了作者對大自然的喜愛之情。語文園地六清晨，朝霞滿天，我就要攤上歸程。從江上往高處看，可以看見白帝城彩云繚繞，如在云間，景色絢麗!千里之遙的江陵，一天就已經(jīng)到達。兩岸的猿猴的啼叫聲不斷，回蕩不絕。猿猴的啼聲還回蕩在耳邊時，輕快的小船已駛過連綿不絕的萬重山巒。23..《父親、樹林和鳥》1.近義詞兀立——直立舒暢——舒服瞬間——剎那驚愕——驚訝2.詞語理解①茫茫然：完全不知道的樣子。②凝神靜氣：聚精會神，氣息平靜。(幽深/霧蒙蒙)的樹林(凝神靜氣)的父親(濃派/苦苦)的草木氣息(茫茫然)地望(舒暢/深深)地呼吸(驚愕)地問5.中心思想本文通過父親和“我”的對話，展現(xiàn)了父親對鳥的熟悉與熱愛，表達了人與自然和諧相處的主題。25.《灰雀》1.近義詞2.反義詞3.詞語理解②自言自語：自己跟自己說話。4.中心思想本文通過講述列寧在公園里找灰雀時與一個男孩交談的過程，體現(xiàn)了列寧的善解人意、對男孩的尊重與呵護，以及男孩的誠實與天真。5.拓展“自~自~”式成語：語文