4.2質(zhì)量守恒定律蠟燭燃燒后質(zhì)量變輕了。鐵生銹后質(zhì)量變大了。新課引入化學反應前后物質(zhì)的質(zhì)量變化存在什么樣的關系呢？化學家從很早便開始關注這個問題。1.提出問題物質(zhì)發(fā)生化學變化的前后，參加反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和會等于生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和嗎?2.形成假設探究活動>>>反應前m前＞反應后m后反應前m前＝反應后m后反應前m前＜反應后m后反應物生成物化學反應質(zhì)量守恒定律3.設計與實施實驗【實驗4-1】如圖裝置，錐形瓶中裝入少量二氧化錳粉末，將一支量程為5mL的裝有3mL3%的過氧化氫溶液的注射器針頭插入膠塞，另插入一支注射器的針頭使瓶內(nèi)與大氣相通。實驗時，推壓注射器活塞至1mL刻度處，觀察實驗現(xiàn)象。【實驗4-2】如圖裝置，錐形瓶中裝入少量二氧化錳粉末，將一支量程為5mL的裝有3mL3%的過氧化氫溶液的注射器針頭插入膠塞。推壓注射器活塞至1mL刻度處，觀察實驗現(xiàn)象。有氣泡產(chǎn)生m前＞m后m前＝m后這兩個實驗發(fā)生的是同一個反應，為什么【實驗4-1】的電子天平示數(shù)減小，而【實驗4-2】的示數(shù)不變呢？討論與交流>>>裝置與大氣相通裝置密閉過氧化氫

水+氧氣（H2O2）(H2O)（O2）二氧化錳有氣體生成反應前總質(zhì)量＞反應后總質(zhì)量5.實驗結果分析生成的氧氣擴散到空氣中，導致反應后質(zhì)量減小。3.設計與實施實驗【實驗4-3】如圖裝置，錐形瓶中裝入5mL硫酸銅溶液，將一支量程為5mL的裝有3mL氫氧化鈉溶液的注射器針頭插入膠塞，另插入一支注射器的針頭使瓶內(nèi)與大氣相通。推壓注射器活塞至1mL刻度處，觀察驗現(xiàn)象。【實驗4-4】如圖裝置，錐形瓶中裝入5mL硫酸銅溶液，將一支量程為5mL的裝有3mL氫氧化鈉溶液的注射器針頭插入膠塞。推壓注射器活塞至1mL刻度處，觀察實驗現(xiàn)象。產(chǎn)生藍色沉淀m前＝m后m前＝m后4.實驗結果前后化學反應分析上述實驗的實驗現(xiàn)象和實驗數(shù)據(jù)你能得到什么結論？在化學反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量保持不變。討論與交流>>>為什么化學反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量保持不變呢？試從微觀的角度去分析。討論與交流>>>

在化學反應中，反應前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量沒有改變。（）H2O水二氧化錳過氧化氫H2O2（）（）（O2）+氧氣H2O2H2O+O2二氧化錳如何從化學反應的微觀的角度解釋質(zhì)量守恒的原因？氧原子氫原子一、質(zhì)量守恒的實質(zhì)宏觀微觀元素種類物質(zhì)總質(zhì)量元素質(zhì)量原子種類原子數(shù)目原子質(zhì)量分子種類物質(zhì)種類不變一定變可能變分子數(shù)目元素化合價在化學反應中，參加反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。1.所有化學反應都遵守質(zhì)量守恒定律，所有物理變化都不能用質(zhì)量守恒定律解釋2.“參加”：不包括雜質(zhì)和剩余的反應物3.“各物質(zhì)”：包括反應物和生成物中的固、液、氣4.“質(zhì)量”守恒，不是體積守恒二、質(zhì)量守恒定律1.下列敘述完全符合質(zhì)量守恒定律的是()A.水結成冰前后，質(zhì)量保持不變B.10g氯化鈉完全溶解于90g水中，得到100g氯化鈉溶液C.3mL水完全電解可生成2mL氫氣和1mL氧氣D.1.2g碳與3.2g氧氣恰好完全反應可生成4.4g二氧化碳D隨堂訓練2.如何解釋反應前后質(zhì)量不相等的現(xiàn)象？討論與交流>>>請你用守質(zhì)量守恒定律討論化學實驗過程中出現(xiàn)質(zhì)量變化的問題？m(Mg)<m(MgO)反應前總質(zhì)量<反應后總質(zhì)量氧氣參加了反應1.鎂條燃燒前后質(zhì)量為什么會變大？3.采取什么方法，可以使這個實驗中天平一直保持平衡？對于有氣體參加或者有氣體生成的反應，需要在密閉容器中進行討論與交流>>>使反應在密閉容器中進行。m(Mg)+m(O2)=m(MgO)2.下列事實不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是()A．澄清石灰水吸收二氧化碳后質(zhì)量變大B．木炭燃燒后灰燼的質(zhì)量比原來木炭的質(zhì)量小C．銅片在空氣中灼燒后質(zhì)量變大D．5g蔗糖加入45g水中得到50g溶液D隨堂訓練3.(1)觀察水電解生成氫氣和氧氣的示意圖(如圖)，填寫下表(2)歸納總結：化學反應前后一定不變的是________________(填序號，下同)，一定改變的是________，可能改變的是________。①原子的種類②分子的種類③元素的種類④物質(zhì)的種類⑤原子的數(shù)目⑥分子的數(shù)目⑦原子的質(zhì)量⑧元素的質(zhì)量⑨物質(zhì)的總質(zhì)量⑩元素的化合價隨堂訓練①③⑤⑦⑧⑨②④⑥⑩22364.已知反應A＋B―→C＋D，A、B恰好完全反應時消耗的質(zhì)量比為3∶2，若生成的C和D共100g，則反應消耗B的質(zhì)量是()A．60gB．40gC．80gD．120g5.繼二氧化碳合成淀粉之后，中國農(nóng)科院又研究出了一氧化碳和氨氣合成氨基酸，進而合成蛋白質(zhì)的新技術。據(jù)此可推測蛋白質(zhì)中一定含有的元素是()A．碳、氧