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文檔簡介

千人糕

第2課時二年級語文下冊?人教版千人糕特別

好嘛

買過

面粉熬糖

甘蔗汁甜菜

就算

銷售

勞動

的確

應該合作探究探究一

了解什么是“千人糕”默

讀不指讀，不出聲讀。1.2.3.4.5.爸爸告訴孩子什么是“千人糕”。6.7.8.9.爸爸和孩子探討“千人糕”制作的勞動過程。10.11.爸爸的總結(jié)性發(fā)言，和孩子聽后的反應?！扒烁狻本褪瞧匠３缘拿赘?。非常，十分獨特，與眾不同根據(jù)“特別”這個詞語的不同意思，進行造句練習。特別（非常，十分）：_________________________________特別（獨特，與眾不同）：___________________________千人糕主要是由哪兩種東西做成的？合作探究探究二了解“米糕”的制作過程思考省略號省略了什么，交流種稻子還需要什么。交流熬糖需要哪些工具，除了工具還需要什么，以及怎么熬糖。

就算米糕做好了，還得要人包裝、送貨、銷售，這些又需要很多人的勞動。從哪些詞語可以看出，米糕做好了還需要許多勞動？結(jié)合教材插圖說一說制作米糕的過程。通過這節(jié)課的學習，我們知道了一塊外形普通、口感平常的米糕，卻要經(jīng)過很多生產(chǎn)程序，需要很多人的勞動才能做成，從而體會到了勞動的艱辛。1．和家長說一說千人糕的制作過程。2．在家長的幫助

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