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文檔簡(jiǎn)介

《16田忌賽馬》目錄01趣味導(dǎo)入,激發(fā)興趣02生字學(xué)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ)03情景創(chuàng)設(shè),理解課文04跨學(xué)科學(xué)習(xí),拓展思維05故事復(fù)述,提升表達(dá)06課堂總結(jié),布置作業(yè)01趣味賽馬之旅開啟走進(jìn)精彩的賽馬故事世界古代賽馬奇景,故事即將開場(chǎng)瞧,古代賽馬的熱鬧場(chǎng)景來(lái)啦!在這樣的氛圍里,一場(chǎng)特別的賽馬故事即將上演,它就是《田忌賽馬》。暢聊賽馬,各抒己見說(shuō)說(shuō)你心中的賽馬大家對(duì)賽馬肯定有自己的想法,快來(lái)說(shuō)說(shuō)你印象中的賽馬是什么樣的。分享賽馬小趣事有沒有遇到過或者聽說(shuō)過關(guān)于賽馬的有趣事兒,和大家一起分享分享。02生字探秘,夯實(shí)根基一起解鎖《田忌賽馬》的生字密碼漢字卡帶你學(xué)生字剖析生字書寫奧秘“贏”字巧書寫“贏”字筆畫多,要注意“亡、口、月、貝、凡”的占位,上面扁,下面窄,整體才勻稱。“拳”字書寫要點(diǎn)“拳”上撇捺要舒展,蓋住下面的“手”,這樣寫出來(lái)的字才美觀。

梳理脈絡(luò)

梳理脈絡(luò)03情景創(chuàng)設(shè),理解課文身臨其境感受賽馬故事的魅力模擬賽馬,角色體驗(yàn)扮演齊威王想象自己是齊威王,擁有上等馬、中等馬、下等馬,自信滿滿準(zhǔn)備贏得比賽。感受高高在上的姿態(tài)和對(duì)勝利的志在必得。扮演田忌成為田忌,在孫臏的建議下調(diào)整馬的出場(chǎng)順序。體驗(yàn)從懷疑到信任,再到獲勝的心情變化。繪制對(duì)陣圖,推演思維根據(jù)課文內(nèi)容,把齊威王和田忌賽馬的對(duì)陣圖標(biāo)畫出來(lái)。思考為何調(diào)整馬的出場(chǎng)順序就能獲勝,體會(huì)孫臏的觀察與分析。找出句子,分析人物特點(diǎn)請(qǐng)同學(xué)們找出能體現(xiàn)齊威王,孫臏,田忌特點(diǎn)的相關(guān)語(yǔ)句分析,小組討論交流。孫臏?zhǔn)驱R國(guó)大將的門客,田忌對(duì)他非常賞識(shí)。田忌善于用人田忌經(jīng)常同齊威王及貴族們賽馬。孫臏看了幾場(chǎng)比賽后發(fā)現(xiàn),大家的馬腳力相差不多,而且都能分成上、中、下三等。孫臏善于觀察、勤于思考。齊威王好奇地問田忌:“你這樣安排馬的出場(chǎng)順序,是不是有人給你出謀劃策了?!疤锛扇鐚?shí)相告,并引薦了孫臏。后來(lái),齊威王任孫臏為軍師。齊威王心胸寬廣田忌的品質(zhì):從善如流,用人不疑孫臏的品質(zhì):足智多謀,善于觀察齊威王的品質(zhì):自信驕傲,胸懷寬廣孫臏智謀大揭秘,好奇之心燃起孫臏可不只有賽馬這一個(gè)智謀故事哦!他還有很多其他巧妙的謀略,你知道關(guān)于他的哪些故事呢?04跨學(xué)科探秘領(lǐng)略不同學(xué)科與賽馬故事的奇妙關(guān)聯(lián)古代軍事謀略大揭秘聲東擊西之妙古代戰(zhàn)爭(zhēng)中,聲東擊西是常用謀略。故意制造攻打東邊的假象,實(shí)則進(jìn)攻西邊,讓敵人防不勝防。就像孫臏調(diào)整馬的出場(chǎng)順序,迷惑對(duì)手。圍魏救趙之智圍魏救趙也是經(jīng)典謀略,不直接救援被攻之地,而是攻打敵方要害,迫使敵人回援。這和孫臏用策略讓田忌獲勝同理。數(shù)學(xué)策略游戲大挑戰(zhàn)我們來(lái)玩?zhèn)€數(shù)學(xué)策略游戲!有一堆棋子,兩人輪流取,規(guī)定每次取的數(shù)量,誰(shuí)取到最后一枚誰(shuí)就贏。就像田忌賽馬一樣,合理策略才能獲勝。05故事復(fù)述大挑戰(zhàn)用你的語(yǔ)言,讓故事活起來(lái)故事順序大揭秘故事背景齊國(guó)大將田忌常和齊威王等人賽馬,孫臏觀察發(fā)現(xiàn)馬腳力相近且分三等,為故事發(fā)展鋪墊。孫臏獻(xiàn)策孫臏胸有成竹地告知田忌有獲勝辦法,田忌信任他,約齊威王賽馬。比賽過程比賽時(shí),田忌依孫臏策略,先輸一場(chǎng),后用不同等級(jí)馬對(duì)陣,連贏兩場(chǎng)。故事結(jié)局田忌三局兩勝贏了齊威王,齊威王好奇詢問,田忌引薦孫臏,孫臏成軍師。1234小組故事分享會(huì)故事講述在小組中,大家輪流講述《田忌賽馬》的故事,展現(xiàn)自己對(duì)故事的理解?;ハ嘣u(píng)價(jià)講述結(jié)束后,小組成員互相評(píng)價(jià),指出優(yōu)點(diǎn)與不足,共同進(jìn)步。06課堂總結(jié)與作業(yè)之旅開啟回顧精彩,展望拓展思維導(dǎo)圖梳理重點(diǎn)書面作業(yè):書寫感悟作業(yè)內(nèi)容請(qǐng)大家認(rèn)真回顧《田忌賽馬》的故事,寫下自己的讀后感??梢哉?wù)剬?duì)孫臏智慧的感受,也可以說(shuō)說(shuō)從中得到的啟示。作業(yè)要求內(nèi)容要真實(shí)、具體,表達(dá)自己的真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于200字,書寫要工整。12拓展作業(yè):謀略故事探索作業(yè)內(nèi)容課后查找一些

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