提升表現(xiàn)的幼兒園數(shù)學(xué)試題及答案姓名：____________________

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）

1.下列哪些圖形是圓形？

A.正方形

B.橢圓

C.圓形

D.三角形

2.小明有5個(gè)蘋果，小華給了小明2個(gè)蘋果，小明現(xiàn)在有多少個(gè)蘋果？

A.3

B.5

C.7

D.10

3.小紅有3塊巧克力，小藍(lán)有4塊巧克力，他們一共有多少塊巧克力？

A.3

B.4

C.7

D.10

4.小剛有6個(gè)球，小麗有3個(gè)球，他們一共可以玩多少次傳球游戲（每次傳一個(gè)球）？

A.3

B.6

C.9

D.12

5.下列哪個(gè)數(shù)字是偶數(shù)？

A.3

B.4

C.5

D.6

6.小明和小華一起買了一個(gè)大蘋果，他們平均每人分了多少個(gè)蘋果？

A.1

B.2

C.3

D.4

7.小貓有3條尾巴，小狗有4條腿，小貓和小狗一共有多少條尾巴和腿？

A.7

B.8

C.9

D.10

8.下列哪個(gè)數(shù)字比5??？

A.3

B.4

C.5

D.6

9.小明有10個(gè)糖果，他吃掉了3個(gè)，還剩下多少個(gè)糖果？

A.3

B.7

C.10

D.13

10.小華有8個(gè)橘子，小明給了小華2個(gè)橘子，小華現(xiàn)在有多少個(gè)橘子？

A.6

B.8

C.10

D.12

11.下列哪個(gè)圖形是正方形？

A.圓形

B.正方形

C.橢圓

D.三角形

12.小明和小華一共有多少個(gè)手指（每人10個(gè)）？

A.20

B.30

C.40

D.50

13.下列哪個(gè)數(shù)字是奇數(shù)？

A.2

B.3

C.4

D.5

14.小明有5個(gè)蘋果，小華給了小明2個(gè)蘋果，小明比小華多幾個(gè)蘋果？

A.2

B.3

C.4

D.5

15.小紅有3個(gè)球，小藍(lán)有4個(gè)球，他們一共可以玩多少次傳球游戲（每次傳一個(gè)球）？

A.3

B.6

C.9

D.12

16.下列哪個(gè)數(shù)字比10大？

A.8

B.9

C.10

D.11

17.小明有10個(gè)糖果，他吃掉了3個(gè)，還剩下多少個(gè)糖果？

A.3

B.7

C.10

D.13

18.小華有8個(gè)橘子，小明給了小華2個(gè)橘子，小華現(xiàn)在有多少個(gè)橘子？

A.6

B.8

C.10

D.12

19.下列哪個(gè)圖形是長(zhǎng)方形？

A.圓形

B.正方形

C.橢圓

D.長(zhǎng)方形

20.小明和小華一共有多少個(gè)手指（每人10個(gè)）？

A.20

B.30

C.40

D.50

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.一天有24個(gè)小時(shí)。（）

2.小貓有4條腿。（）

3.水果都是甜的。（）

4.3+5=8。（）

5.橢圓是圓形的一種。（）

6.小朋友們每天都要喝牛奶。（）

7.2+2=5。（）

8.鳥類都有翅膀。（）

9.一周有7天，一個(gè)月有30天。（）

10.小明和小華是雙胞胎，所以他們長(zhǎng)得一樣。（）

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）

1.請(qǐng)列舉三種不同的水果，并說明它們的顏色。

2.請(qǐng)解釋什么是“對(duì)稱”。

3.請(qǐng)說明在數(shù)數(shù)時(shí)，從1數(shù)到10，哪些數(shù)字是單數(shù)，哪些是雙數(shù)。

4.請(qǐng)描述如何用圖形來表示“集合”的概念。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.請(qǐng)論述在幼兒園數(shù)學(xué)教育中，如何通過游戲化的教學(xué)方式幫助幼兒理解數(shù)字和形狀的概念。

2.請(qǐng)討論在幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師應(yīng)該如何引導(dǎo)幼兒進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，以及這種學(xué)習(xí)方式對(duì)幼兒數(shù)學(xué)能力發(fā)展的影響。

試卷答案如下

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）

1.C

2.B

3.C

4.C

5.B

6.B

7.B

8.A

9.B

10.B

11.B

12.A

13.B

14.B

15.C

16.D

17.B

18.B

19.D

20.A

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.√

2.×

3.×

4.×

5.×

6.√

7.×

8.√

9.×

10.√

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）

1.水果：蘋果（紅色）、香蕉（黃色）、葡萄（紫色）。

2.對(duì)稱是指一個(gè)物體或圖形能夠通過某個(gè)中心軸或中心點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180度后與原來的物體或圖形完全重合。

3.單數(shù)：1,3,5,7,9；雙數(shù)：2,4,6,8,10。

4.集合可以用一個(gè)框表示，框內(nèi)列出所有屬于該集合的元素。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.游戲化教學(xué)可以通過以下方式幫助幼兒理解數(shù)字和形狀的概念：

-使用形狀積木進(jìn)行拼圖游戲，讓幼兒通過實(shí)際操作感受形狀的特點(diǎn)。

-通過數(shù)數(shù)游戲，如“數(shù)鴨子”，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)數(shù)字。

-利用數(shù)字卡片進(jìn)行配對(duì)游戲，讓幼兒在游戲中練習(xí)數(shù)字的認(rèn)知。

2.教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行合作學(xué)習(xí)的策略包括：

-創(chuàng)設(shè)需要合作解決