安徽卓越縣中聯(lián)盟歷史考?注意：1．答題前，考?務必將??的姓名、考?號填寫在試卷和答題卡上，并將考?號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2．回答選擇題時，選出每?題答案后，?鉛筆把答題卡對應題?的答案標號涂?。如需改動，?橡?擦?凈后，再選涂其他答案標號。回答?選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上1．圖1為學者繪制的陶寺?化美?宴飲排場分區(qū)復原圖。這說明陶寺?化圖1A.畜牧是??的主要來源B.統(tǒng)治者沉溺于奢侈享樂C.萌發(fā)早期天?合—觀念2．據(jù)記載，戰(zhàn)國時期“凡編戶之?，富相什則卑下之，伯則畏憚之，千則役，萬則仆······?貧求富，農不如?，?不如商，刺繡?不如倚市?”A.商業(yè)發(fā)展加劇了社會分化B.???產是致富主要?段C.戶籍制度有利于農業(yè)發(fā)展D.不同?業(yè)間?盾沖突尖銳3．唐律規(guī)定，獄囚應“貴賤、男?異獄”“諸獄皆厚鋪席薦，夏?置漿?，其囚每?—沐”。獄囚若在監(jiān)禁期間患病，應給予醫(yī)藥救治，病重者還享有脫去戒具、家?陪侍等待遇。犯流罪的囚犯若遇祖??、??喪，應給予?以哀悼的假期。這些規(guī)定反映了A.貴族獄囚受到唐律優(yōu)待B.中華法系注重以?為本2--2C.儒家思想開始滲?法律D.唐朝獄政管理規(guī)范完備4．太平興國?年（983年某?“以試不合格，縱酒?罵于街衢中，?涉指斥，上怒斬之”。端拱元年（988年），貢舉“放進?程宿以下????，諸科—百?。榜既出，?謗議蜂起，或擊登聞?求別試”。由此可推知，宋代A.落第??是威脅統(tǒng)治的重要因素B.科舉考試具有重要的社會意義C.政府未能確?？婆e考試的公平性D.科舉制度成為選官的主要途徑5．明朝時期，云南?司的?兵多次響應朝廷軍事征調且勝多負少。據(jù)記載，“?司選兵，賴于各基層，舍把、總管初選之，造冊報于旗?；旗?匯總，呈宣慰司······選兵不分族類，以?家為主，輔以苗、漢等”。這體現(xiàn)了6．清前中期，浙皖地?政府以及眾多?間??多次聯(lián)?聲討徽州、寧國、池州、?德和杭嘉湖?區(qū)的棚?，勒令其“種植雜糧煙、麻、麥、?、?芋、茶、杉等物”?不準“種植苞蘆（??）”。這—現(xiàn)象折射出當時A.?地?盾較為突出B.全國性商業(yè)貿易?絡形成C.農業(yè)經營?式多元D.??在江7．宋代以后，讀書??多強調循環(huán)記誦之緊要。晚清時期，?們卻提倡“重義不重經?”的速成讀法以及“經學通?義”為主的“守約”之法。這—變化體現(xiàn)出A.學術傳承和?化創(chuàng)新的沖突B.書籍閱讀與救亡圖存的調適C.書院教育與?才培養(yǎng)的背離D.有識之?對??學說的吸收表1時間時間中國資本各礦投資外國資本各礦投資中外合資及外國貸款各礦投合計額額A.?族煤礦業(yè)在曲折中求發(fā)展B.中國?然經濟逐漸解體C.中國煤礦業(yè)完全由外資控制D.列強擴?對華商品輸出9．圖2為1934年《紅星報》刊載的漫畫《不久的將來》。該漫畫體現(xiàn)了中國共產黨2--2A.?農武裝割據(jù)?命理論的形成B.依靠群眾開展游擊戰(zhàn)爭的智慧C.爭取?族獨???解放的決?D.建?抗?10.20世紀80年代，在電影《廬?戀》中，?主?周筠留洋歸國，愛穿???裝外套、碎花襯衫和喇叭?褲，搭配珍珠?釘。?在電影《???》中，?主?梁寶?為家庭婦?，?服顏?以??灰?調為主，穿著寬松的??開衫、滌綸?褲以及布鞋。這些電影情節(jié)展現(xiàn)了A.城鄉(xiāng)居??活?平的顯著差異B.傳統(tǒng)與開放并蓄的社會?貌C.社會主義市場經濟體制的確?D.???化對審美潮流的引領11．圖3為蘇美爾泥板以及依據(jù)泥板和考古發(fā)現(xiàn)還原的尼普爾城遺址平?圖。據(jù)圖可知，尼普爾城bA.勢?范圍遍及兩河流域B.?利灌溉系統(tǒng)?較發(fā)達C.城市規(guī)劃注重因地制宜D.宗教信仰對象頗為單—12．學者認為，7-8世紀，拜占庭統(tǒng)治者已?法回避“羅?困境”，只能從理性與現(xiàn)實?度接納與古羅?帝國的差異，最終在統(tǒng)治理念層?調整傳統(tǒng)的“普世羅?帝國”政治訴求，締造更具“東地中海特征”的新帝國。可?于論述這—觀點的是A.查?丁尼在位期間拜占庭—度擴張2--2B.東羅?帝國利?羅??化鞏固統(tǒng)治C.拜占庭帝國難以恢復鼎盛時期疆域D.君?坦丁堡被奧斯曼??其?攻陷13.1364年，克?斯蒂娜·德·?桑出?于威尼斯。丈夫逝世后，她并未改嫁或進?修道院，?是投身?學，執(zhí)筆著書，成為歐洲第—位專職寫作的?性作家。在著作中，她寫道：“?性可以優(yōu)雅?甜美，希望你有幸能夠遇到這樣的?性?！彼?平說明A.?性社會地位得到?幅提?B.??精神激勵?性追求幸福C.經濟發(fā)展推動?學?格變?D.宗教改?擴展?威尼斯地區(qū)14.19世紀初，英國??多認為??患職業(yè)病是因為??先天體弱，或??不良的?作習慣和不講衛(wèi)?的?活?式。19世紀中后期，英國?卻認為治理職業(yè)病問題是政府職責所在；雇主也應承擔清除職業(yè)性有害因素、改善?作環(huán)境等責任。這—變化主要是因為A.健康觀念深???B.企業(yè)社會責任增強15.1918-1920年，蘇俄??提倡住房公社。住房公社通常由許多單獨的房間以及公共廚房、公共?堂、幼?園、洗?房等組成，居?的飲?、教育??、洗?等?為都需要A.旨在建?社會主義的意識形態(tài)B.保障了蘇維埃公?的政治平等C.利于緩解嚴峻的社會經濟形勢D.奠定了?業(yè)化建設的物質基礎16.2010年，德國與法國合作編寫并出版了三卷本歷史教科書。在編寫者的有意安排下，教科書中僅有少量正?，?約四分之三的內容為地圖、圖?、?件、統(tǒng)計數(shù)據(jù)等歷史資料。這體現(xiàn)了編寫者A.淡化?戰(zhàn)歷史的努?B.消除德法?盾的嘗試C.構建共同記憶的追求材料＝《史記》誕?于—個空前的?—統(tǒng)時代，是—座“巍然聳?的豐碑”。司?遷注重對資料的?泛搜集與細致考辯，形成了有獨到?解的歷史敘事。對于上古歷史，《史記》明確了五帝時代以來中華?明的演進歷程。對于夏、商、周三代鼎?與奏漢之際約歷史變局、《史記》總結了王朝興亡的歷史教訓?！妒酚洝愤€開創(chuàng)了中國史學注重?族史撰述的先例?！缎倥袀鳌贰赌显搅袀鳌返扔浭?，不僅是歷史記載，更是中華?族共同體歷史記憶的重要組成部分。-摘編?宋旭景、關?旭《中國史學優(yōu)秀傳統(tǒng)通向?克思主義的必然性-讀＜中華優(yōu)秀傳統(tǒng)?化何以通向?克思主義》》材料?抗?戰(zhàn)爭爆發(fā)后，歷史研究??為之?變，?克思主??學更是當仁不讓。1938年，延安成?中國歷史研究室，早期主要進??部教育?作。1940年，中國歷史研究室開始以編寫《中國通史簡編》為主要?作，“探索中國歷史與?類歷史的共同性和特殊性”。該書是凝聚了“唯物史觀的指導和根---據(jù)地建設新?主主義?化迫切需要的推動，以及歷史家獻身學術、忘我?作的崇?精神”等?成的“豐碩的果實”。在?后?重慶，郭沫若、葛伯贊等?克思主義史家致?于“?克思主義史學陣地的繼續(xù)開拓與建設”，誕?了《?批判書》《中國社會史諸問題》《中國史綱》等?程碑式著作。-摘編?陳峰《以學術觀照和回應時代之問-中國?克思主義史學傳統(tǒng)的確?之路》等材料三修史?典、存史啟智、以?化?，是中華?族延續(xù)?千年的傳統(tǒng)。?克思主義唯物史觀與中國史學優(yōu)良傳統(tǒng)的結合，是“兩個結合”的內在要求，為建構中國歷史學?主知識體系帶來了諸多優(yōu)勢。-摘編?楊朝明《以“第?個結合”推動中國歷史學?主知識體系建構》（2）根據(jù)材料?并結合所學知識，概括抗戰(zhàn)時期?克思主義史學發(fā)展的表現(xiàn)，并簡析其影響。（12分）材料-1950年下半年，華東、中南、?北、?南等新解放區(qū)的?地改?拉開帷幕。到1952年底，—部分少數(shù)?族地區(qū)和臺灣地區(qū)之外，全國農村的?地改?基本完成。期間，約有7億畝?地被沒收和征收，并被分給約3億?地和少地的農?。1952年，中國的耕地?積、糧?產量和棉花產量相較于1949年有了?幅增?，城市的糧?和?業(yè)原料供應狀況得到了明顯改善。-摘編?鄭有貴《中華??共和國經濟史：1949-2019（第?版）》材料?1930年，墨?哥?約510萬勞動?中，農?和農業(yè)??占360萬，其中約70％沒有?地。1934年，卡德納斯就任總統(tǒng)，隨后宣布了激進的?地改?計劃。改?期間，?量?莊園地產和商品性地產被征收。帶來的外匯??推進了?業(yè)化的發(fā)展。但是，卡德納斯改?始終?臨著地主和其他有產階級的強烈反對。1940年后，卡德納斯的?地改?政策被偏向?業(yè)化的新政策所取代，私?農??益集中在少數(shù)地主和農業(yè)公司?中。-摘編?董經勝《墨?哥卡德納斯政府的?地改?：1934-1940年》等（2）根據(jù)材料—、?并結合所學知識，指出新中國?地改?和卡德納斯?地改?的不同結果，并分析造材料學者認為，?國關系可以分為七種：熱戰(zhàn)敵?關系、冷戰(zhàn)對?關系、惡性競爭關系、良性競爭關系、雙邊伙伴關系、傳統(tǒng)盟友關系和共同體成員關系。這七種?國關系的合作對抗程度及其為國際社會帶來的貢獻如圖4所示。2--2-摘編?陳志敏《新型?國關系的形態(tài)分析》根據(jù)材料并結合所學知識，就材料整體或其中任意—種?國關系擬定—個論題，并予以闡述。（要求：論題明確，持論有據(jù)，論據(jù)充分，表達清晰）安徽卓越縣中聯(lián)盟歷史·答案171）史學特征：??時代前沿；重視史料搜集與考辨；?解獨到，個性鮮明；重視?明演進（或具有通史性注重以史為鑒；開創(chuàng)注重?族史撰述的先例。（6分，?之成理即可）（2）表現(xiàn)：學術與現(xiàn)實緊密結合；成?專?研究機構；編寫歷史著作。（4分，?之成理即可）影響：傳播了?克思主義和唯物史觀；有利于繁榮新?主主義?化；有利于提??命隊伍的?化素養(yǎng)；有利于增強中華?族凝聚?，為抗戰(zhàn)勝利提供動?；有利于闡明中國?命性質與進程，推動新?主主義?命發(fā)展；為后世史學發(fā)展提供了借鑒和啟示。（8分，?之成理即可）（3）啟示：史學發(fā)展應與時俱進，服務于社會需要；要堅持唯物史觀的指導地位；要堅持中國史學優(yōu)良傳統(tǒng)；要將?克思主義唯物史觀與中國史學優(yōu)良傳統(tǒng)相結合；要構建中國歷史學?主知識體系；要注重以史為鑒。（7分，?之成理即可）181）相同之處：改?都是在國家政局穩(wěn)定后開展；改?前都?臨著?地分配極不合理的背景；改?都以沒收地主?地分配給農?為?段；改?都促進了農業(yè)和?業(yè)發(fā)展。（6分，?之成理即可）（2）不同結果：新中國?地改?徹底廢除了封建?地所有制；卡德納斯?地改?未能廢除?地產制，---后期?地重新集中。（4分，?之成理即可）根本原因：新中國建?了???主專政，進?新?主主義社會階段，中國共產黨具有強?的領導?；墨?哥由資產階級政府領導，國內反動勢?強?。（5分，?之成理即可）論題：共同體成員關系是?國合作共贏、推動國際貢獻最?化的理想形態(tài)。闡述：共同體成員關系以?國合作和多邊主義為核?，國際貢獻最為突出。以歐盟為例，其成員國通過深度合作構建起共同體關系。經濟上，歐盟建?統(tǒng)—市場，推?歐元貨幣體系，成員國資源優(yōu)化配置，經濟協(xié)同發(fā)展，提升整體競爭?；政治上，成員國在國際事務中協(xié)調?場，以“歐盟聲?”參與全球治理，增強國際話語權。這種關系以合作為核?，摒棄對抗，為國際社會提供了區(qū)域合作的成功范式。相較熱戰(zhàn)敵?、冷戰(zhàn)對?等以對抗為主的關系，共同體成員通過共享發(fā)展成果、共擔國際責任，在應對?候變化、推動多邊貿易等全球