




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
大一自強之星演講稿(精選4篇)大一自強之星演講稿篇1尊敬的老師、親愛的同學們:大家早上好,今天國旗下的題目是《做自強自立的好學生》。同學們張海迪的故事大家都應該聽過的吧,這位三分之二軀體失去知覺而不向命運之神屈服的姑娘在輪椅上唱出了高昂激越的生命之歌,被譽為“當代保爾”、“80年代的新雷鋒”。我們也要學習這種自強不息的,要爭取從以下幾點不斷完善自己。1、在命運面前不低頭,以積極的心態(tài)面對人生、面對生活;2、勤奮踏實,發(fā)憤成才,堅定理想信念,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;3、勇于拼搏奮進,苦練本領,在困難和壓力面前不逃避、不放棄、不自卑,坦然與命運抗爭;4、積極進取,樂觀向上,積極向困難挑戰(zhàn),發(fā)奮學習,在不斷學習實踐中增長見識,彰顯人生價值;5、堅韌頑強,嚴于律己,勇于樹榜樣,面對困難不低頭、面對挫折不放棄。同學們,行動起來吧,珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,勤奮篤學,自強自立,做學習和生活中的強者,為社會主義現(xiàn)代化建設貢獻自己的一份力量!大一自強之星演講稿篇2尊敬的老師、親愛的同學們:大家好!今天我演講的題目是《青少年要自立》今日,我看到這樣一則電視廣告:一個活蹦亂跳的小木偶在操縱者的幫助下,表演得十分精彩。突然,一把大剪刀將操縱者手中的木偶連線全部剪斷,原本活潑可愛的小木偶一下子癱倒在地,再也站不起來了??赐赀@則廣告,我突然意識到,這不正是現(xiàn)實社會的反映嗎?那巨大的剪刀代表社會現(xiàn)實,操縱者和連線代表學校、家庭等給予我們的“優(yōu)越”條件,而那個活蹦亂跳的小木偶則代表我們這一代中學生。由此,我想起了另外一個故事:有一只美麗的鸚鵡,在主人多年的喂養(yǎng)下長大,過著無憂無慮的生活。一天,它被放回秋天的山林,可它在屬于自己的世界中僅僅生活了幾天就死掉了。這是為什么?人們帶著疑問將它的尸體做了解剖,結果發(fā)現(xiàn)它腸胃空空,腹中一點食物也沒有,為什么它能在主人的呵護下成長,卻會慘死在秋果累累的樹林中呢?原因很簡單,這些年它都是過著飯來張口的寄生生活,久而久之,它已喪失了捕食的本領,即生存的`能力。我們由此可以看出,長期生活在優(yōu)越的條件下,就會喪失斗志和自立的能力。如果說木偶和鸚鵡的悲劇是人們強加于它們而情有可原的話,那么,作為有的人,如落得類似的下場豈不是比它們更可悲嗎?有這樣一位同學,在開學的第一天,母親給他帶了兩個雞蛋,可到了晚上,他又將雞蛋原封不動地帶了回來。他的理由可笑之極:“雞蛋沒有縫怎么剝?”這就是未來承擔祖國重任的一代嗎?他們有這樣的能力嗎?慘痛的教訓還有很多很多。而目前,我們中的大多數(shù)“小皇帝”、“小公主”仍被父母呵護著,嘴里噙著怕化了,手里捧著怕碎了。使我們喪失了自立能力,一個個變成或正在變成“木偶”、“鸚鵡”。在這里,我要大聲疾呼,親愛的爸爸、媽媽、老師,請松開你們的手中線,打開金色的鳥籠,還我們健壯的翅膀,讓我們?nèi)グ肯杷{天、搏擊風浪吧,那才是我們健康成長的土壤!同時,我也要勸告親愛的同齡人,盡早掙脫那系在腰間的繩索,沖出舒適的籠子,用自己勤勞的雙手、聰明的大腦,創(chuàng)造祖國美好的明天。“青年強則國強”,讓我們以自立的雄姿去迎接21世紀的挑戰(zhàn)!大一自強之星演講稿篇3尊敬的各位、老師、同學們:下午好!我是來自,我是一個自立、自強、自信的女孩子。三年的經(jīng)歷,三年的成長,這三年我不斷地成長、成熟、自信、自強。今天我才能夠勇敢地站在這個舞臺上向我成長的歷程以共勉。大一的時候,我十分內(nèi)向與自卑,從來不敢在公眾面前說話,在課堂上回答問題也總是結結巴巴的。競選班委、學生干部也總是以失敗而告終,但我不停地告訴自己要勇敢地面對現(xiàn)實,吸取教訓,一定要努力改變自己,讓自己變得更加的堅強與勇敢。我堅信只要自己上一秒不放棄,下一秒就有希望,我一次次地跌倒,又一次次地重新站起,于是才有了今天的蛻變。我的父親已經(jīng)七十多歲,行動緩慢,勞動能力大大下降。我母親六十多歲,而且還患有嚴重的哮喘病,身體非常的虛弱。因此家里的重擔就全落在了我父親身上,每當我想到自己年邁的父親每天都要在火辣辣的太陽底下辛勤地勞作,努力地撐起這個家的時候,每當我想到自己的母親備受疾病折磨而怕花錢拖延治療的時候,我真的是非常的心疼與內(nèi)疚。我曾經(jīng)也想過輟學去打工來減輕家人的負擔,可父親對我說“不要害怕,一切都有爸扛著呢,我們做事不能半途而廢,無論遇到多大的困難你都要堅持下去?!笔堑模覀兊母改笩o論多么的艱苦,都在努力地為我們奮斗著,我們又有什么資格輕易地說放棄。內(nèi)疚與不安并不能減輕她們的任何負擔,只有讓自己變得更優(yōu)秀才是對她們的最大回報,只有讓自己變得更強大,才能接過她們身上的重擔。貧困并不能成為我們平庸的借口,因為貧困,我們更要努力,更要通過自己的雙手來改變自己貧窮的命運。在生活中,我自立、自強、自信。放假了,當別人都在開開心心地規(guī)劃著去哪里玩的時候,我卻頂著烈日,手捧著一疊疊、沉甸甸的、感覺怎么發(fā)也發(fā)不完的傳單,穿梭于各大街小巷,有時還得看別人的白眼和冷漠的表情,有時候自己也會感到很沮喪,很勞累,但只要一想到我的父母,我就會感覺全身都充滿了一種正能量,我堅信只要自己不放棄,就會有希望。在工作中,“盡心、盡力、盡責”是我的工作態(tài)度。我曾擔任了班里的貸款負責人和勤工中心紀監(jiān)部部長,我腳踏實地,認真工作,服務同學。我堅信,就算我是一名貧困生,通過自己的工作,通過自己的努力,我也可以別人。在學習上,我堅信勤能補拙,雖然自己沒有別人那么聰明,學習效率也許沒有別人的高,但我相信只要自己肯努力,也一定會有所進步。每當自己沒課的時候,我總是早早地起來到圖書館里看書學習,不斷地積累知識。一份耕耘,一份收獲。經(jīng)過自己的努力,我也取得了優(yōu)越的成績,先后獲得了學校的三等獎學金和一等獎學金以及國家的勵志獎學金。滴水之恩當涌泉相報,在這里我感謝所過我的人,相信我,我一定不會讓你們失望。這里不是我自強之路的結束,而是我自強之路的繼續(xù)。我會努力地將自己最陽光,最堅強的一面展現(xiàn)。我也希望自己可以帶來更多的正能量。我的演講完畢,謝謝大家!大一自強之星演講稿篇4大家晚上好!我先來一個簡單的自我介紹。我叫曾歡,來自13級生技二班。我喜歡乒乓球、羽毛球、英語。我是湖南郴州人。今天站在這里,真的需要很大的勇氣。貌似參賽選手中就我一個大三的,被那么多小鮮肉包圍,我真的壓力山大??!但我最后還是來了,原因有四個:首先我想挑戰(zhàn)一下自己,畢竟大三了,這樣的機會也是一次比一次少;其次,我是想來聽一聽其他同學的自強事跡,學習他們的精神;第三個方面呢,我也想跟大家分享一下我的故事;最后也是最重要的,我不想給自己的大學生活留下太多遺憾。所以,我今天站在了講臺上。接下來,我們進入正題。首先,我想說一說我的家鄉(xiāng)。我來自湖南省的一個偏遠山區(qū),四面環(huán)山,景色優(yōu)美。但是這就造成了交通的閉塞和經(jīng)濟的落后。生活條件艱難,父母卻深知教育的重要性,從來沒有放松過對我學業(yè)的重視。妹妹出生后,迫于生計也為了我能接受好的教育,父母毅然踏上了打工生涯,把年幼的妹妹托付給老弱多病的外婆照顧,而四年級的我便開始了寄宿生活。鄉(xiāng)下的.寄宿條件很多人可能無法想象:不分年級和班級,男生女生只能分別擠在一間用教室改造的簡陋的寢室里生活。吃的是從家里帶來的干菜,一吃就是一個星期,偶爾能吃上一次方便面都是很奢侈的事情,學校沒有熱水洗澡,我們只能周末放假回家的時候洗個熱水澡。你們可能無法想象那時候我的小學生活是什么樣子的,因為我現(xiàn)在都不敢相信我是那樣過來的,真的很佩服那個時候的我們。小學三年的寄宿生活下來,我學會了洗衣服做飯,學會了生活自理。學校師資力量薄弱,有時一個教師要負責幾門課程的教學工作,而我憑借著一腔熱血和干勁,學習成績卻從不曾落下,一直名列前茅。我深知父母在外十分不易,寒門學子當自強。初中時因為成績優(yōu)異而享受了學校的學費減免政策,也為父母減輕了一些負擔,最后中考以總分7A的成績進入了縣一中的重點班。高中三年除了學習力爭上游之外,我一直擔任著班級團支書,還積極參加學校的各項活動。奈何命運給我開了一個玩笑,高考時我擅長的語文考試失利。我高考后一直躲著我的高中語文老師,真的沒臉見他。此時家中的情況也并不樂觀。家中僅有的土磚房因暴雨倒塌,父親因過度勞累體重急劇下降,母親的身體也一直很虛弱,而妹妹即將面臨中考。高考后我一度陷入對父母滿滿的愧疚當中不能自拔,我恨自己辜負了父母的期望。是他們的理解和安慰讓我走出了高考的陰影。領到錄取通知書的那一刻起,我就下定決心不會再辜負愛我的和我愛的人,我的大學要過得充實而精彩。開學那天我沒有讓父母送我,我不想讓父母操心。大學,我必須全力以赴。有付出才會有收獲,我大一平均成績班級第二,綜測排班上第三,而大二平均成績班上第二,綜測排名班上第一。我相繼一次通過計算機省二、普通話等級測試、英語四六級、大學英語四級口語,并獲得?!叭脤W生”、“優(yōu)秀學生干部”、“長沙市芙蓉區(qū)欣國殘疾人托養(yǎng)服務中心助殘志愿者先進個人”、校青協(xié)“年度先進個人”等等。從院學生會組織部干事到副部長,從校青協(xié)項目部干事到助童隊隊長,參加辯論賽、技能大賽、校運會,組織策劃針對山區(qū)留守兒童的愛心包裹志愿活動、敬老院關愛老人活動、關愛殘障人士愛心行、擔任新生助班……大學過去的這兩年,我不斷提升自己的綜合素質(zhì),同時我也一直想通過自己的努力幫助到那些需要幫助的人,傳播正能量。這一路走來,我更多的是收獲了
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五版商業(yè)項目投資借款合同答辯狀范本
- 二零二五年度全球貨運代理服務合同
- 2025版教育咨詢居間合作協(xié)議書
- 二零二五年度城市更新項目按揭房屋互換協(xié)議書
- 2025年甘肅省天水市麥積區(qū)招聘專職社區(qū)工作者40人考試備考題庫及答案解析
- 2025河南鄭州經(jīng)緯科技實業(yè)招聘考試模擬試題及答案解析
- 2025貴州貴陽市云巖區(qū)第一中學臨聘教師招聘考試參考題庫附答案解析
- 2025年駐馬店育英中學招聘教師21人筆試模擬試題及答案解析
- (2025年標準)護士注冊聘用協(xié)議書
- 2025貴州鳳岡縣招聘事業(yè)單位工作人員89人筆試參考題庫附答案解析
- 固定矯治器粘接的護理流程
- 新肇地區(qū)葡萄花油層構造脊發(fā)育特征及其對油氣分布的控制作用
- 國家職業(yè)技術技能標準 6-21-07-01 工藝品雕刻工 勞社廳發(fā)20031號
- 培訓班合伙人合同協(xié)議
- 中醫(yī)基礎理論課件體質(zhì)學說
- 神經(jīng)重癥氣管切開患者氣道功能康復與管理專家共識
- 貴州預制菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及對策
- 2024學年上海中學高一數(shù)學上學期期末考試卷附答案解析
- 多模態(tài)大語言模型領域進展分享
- 培訓機構課程合同范例
- 【MOOC】急救常識-武漢大學 中國大學慕課MOOC答案
評論
0/150
提交評論