湖北省人教版小學一年級語文第四單元試卷----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------姓名：_______________班級：_______________學號：_______________一、填空題1.滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不出。忽然一陣大風，吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。閃電越來越亮，雷聲越來越響?！独子辍?.小信（）則大信（）?！俄n非子》3.（）（）不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。——《春曉》4.畢竟西湖（）（）中，風光不與（）時同。接天（）（）無窮碧，映日（）（）別樣紅。5.例：小猴子在樹上開心地玩耍。小朋友們（）（）地（）。6.把下列成語補充完整：守（）待（）、刻（）求（）、畫（）添（）7.給“青”加上不同的偏旁組成新字：（）水、（）蜓、（）山。8.寫出與下列成語意思相近的成語：恍然大悟——（）、全神貫注——（）、情不自禁——（）9.用“一邊……一邊……”寫一句話：10.“甜”的偏旁是（），和它偏旁相同的字還有（）、（）。11.好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。（）（）潛入夜，潤物細無聲。——《春夜喜雨》12.蒲公英媽媽準備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風（）（）吹過，孩子們就乘著風紛二、判斷題1.“月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色?！边@句話運用了比喻的修辭手法。（）2.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边@句話運用了夸張的修辭手法。（）3.“垂頭喪氣”的“喪”讀音是“sàng”。（）4.“我們要認真改正并找出作業(yè)中的錯誤?！边@句話語序不當。（）5.“古為今用”的“為”讀音是“wèi”。（）6.“我經(jīng)?；貞涍^去的往事?！边@句話語義重復。（）7.“荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤?！边@句話運用了比喻的修辭手法。（）8.“興安嶺多么會打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋?！边@句話運用了擬人、比喻的修辭手法。（）9.“博物館里陳列著三千年前新出土的文物?！边@句話語序不當。（）10.“我們要增強克服困難的信心和方法?！边@句話存在搭配不當?shù)膯栴}。（）11.“抽屜”的“屜”讀音是“tì”，不讀“shì”。（）12.“誨人不倦”的“誨”是“教導”的意思。（）13.“斬釘截鐵”的“截”是“切斷”的意思。（）14.“白發(fā)三千丈，緣愁似個長?！边@句話運用了夸張的修辭手法。（）三、計算題1.“凹”字的筆畫順序是（）2.“霜”字的第九筆是（）3.給“模樣”的“?！弊⒁簦ǎ?.“默”字的部首是（）A.黑B.犬C.土5.“z、c、s”屬于（）A.聲母B.韻母C.整體認讀音節(jié)6.“悄”字在“悄悄”中讀音是（）A.qiāoB.qiǎoC.qiao7.給“徘徊”注音（）8.下列漢字中，筆畫數(shù)相同的一組是（）A.日月田B.木火水C.人入大9.以下哪個拼音的聲調(diào)標注位置錯誤（）A.飛（fēi）B.水（shuǐ）C.樓（lóu）10.“勁”字在“剛勁”中讀音是（）A.jìnB.jìngC.jīn11.給“看守”的“看”注音（）12.“薄”字在“薄餅”中讀音是（）A.bóB.báoC.bò13.“飲”字在“飲馬”中讀音是（）A.yǐnB.yìnC.yīng14.寫出“攀”字的筆順。15.“膩”字的第六筆是（）16.“薄”字一共有（）畫。17.給“參差不齊”的“參”注音（）四、思維題1.漢字演變：說出“日”字從古至今的演變過程（至少寫出3種形態(tài)）。2.小螞蟻是怎樣把骨頭搬回家的？3.形近字辨析：區(qū)分下列形近字并組詞。拔（）撥（）4.小螞蟻為什么搬不動骨頭？5.找規(guī)律填字：觀察下面的字，按照規(guī)律在括號里填上合適的字。日、田、目、（）6.成語解釋：解釋“亡羊補牢”的意思。7.根據(jù)意思寫詞語：形容非常安靜，沒有一點聲音。（）8.仿寫句子：照樣子，寫句子。例：荷葉圓圓的，綠綠的。蘋果（），（）。9.詞語排序：按照時間順序給下列詞語排序。早晨、中午、傍晚、深夜10.冬冬把彩虹比作什么？11.句子判斷：判斷下列句子是否為比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。他長得像他爸爸。（）12.擴寫句子拓展：對“教室里很安靜”進行擴寫，至少擴三處。13.造句練習：用“陸續(xù)”“連續(xù)”“繼續(xù)”分別造句。14.漢字數(shù)筆畫：“里”字一共有（）畫。15.詞語拓展：在“大”字前面加上不同的字，組成新的詞語，如“偉大”。16.從這個故事中，你明白了什么道