西寧市第四中學(xué)2025屆高中畢業(yè)班第二次質(zhì)量檢查歷史試題含解析_第1頁(yè)
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西寧市第四中學(xué)2025屆高中畢業(yè)班第二次質(zhì)量檢查歷史試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.“采取統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)與分散經(jīng)營(yíng)相結(jié)合的原則,使集體優(yōu)越性和個(gè)人積極性同時(shí)得到發(fā)揮。這一制度的進(jìn)一步完善和發(fā)展……”。上述材料中所述“這一制度”指的是A.解放區(qū)的土地改革制度 B.建國(guó)初期的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社C.58年開(kāi)始的人民公社體制 D.新時(shí)期的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制2.下列不同年代新中國(guó)建交國(guó)家數(shù)目統(tǒng)計(jì)示意圖中,反映20世紀(jì)60年代末建交狀況的是A. B. C. D.3.西周時(shí)期,國(guó)君即位要朝于廟,卿大夫就任新的官職也要“告廟”,諸侯覲見(jiàn)天子等重要活動(dòng)都必須在祖廟舉行重大典禮。這樣規(guī)定的主要目的是A.安撫子弟功臣,擴(kuò)大統(tǒng)治范圍 B.防范諸侯兼并,加強(qiáng)中央集權(quán)C.嚴(yán)格等級(jí)秩序,維護(hù)世官制度 D.鞏固宗族關(guān)系,增強(qiáng)統(tǒng)治力量4.著名學(xué)者唐德剛在《晚清七十年》中提出“歷史三峽論”,將四千多年來(lái)中國(guó)政治形態(tài)變遷分為封建、帝制和民治三大階段。其中“帝制”階段我國(guó)政治制度的主要特點(diǎn)是A.中央集權(quán)和君主專(zhuān)制 B.思想統(tǒng)一促進(jìn)政治統(tǒng)一C.政權(quán)和族權(quán)互為表里 D.專(zhuān)制王權(quán)披上神權(quán)外衣5.有關(guān)歷史發(fā)展之動(dòng)力的敘述,較為恰當(dāng)?shù)氖茿.地理環(huán)境制約著歷史發(fā)展的進(jìn)程 B.杰出人物引領(lǐng)著歷史前進(jìn)的方向C.決定歷史走向和發(fā)展的是“合力” D.科學(xué)技術(shù)是歷史發(fā)展的“加速度”6.下圖是冷戰(zhàn)時(shí)期的一副漫畫(huà),雙方核導(dǎo)彈上寫(xiě)的是:再怎么也用不了,因?yàn)閷?duì)方會(huì)報(bào)復(fù),這幅漫畫(huà)意在說(shuō)明:()A.原子彈的發(fā)明使人類(lèi)的戰(zhàn)爭(zhēng)更加殘酷B.核威懾使美蘇出現(xiàn)了一定的均勢(shì)局面C.對(duì)美蘇而言,核彈的研發(fā)沒(méi)有任何意義D.核競(jìng)賽加劇了冷戰(zhàn)的對(duì)抗性7.“訴諸武力的辦法是由英王選擇的,北美大陸已接受了這個(gè)挑戰(zhàn)?!迸c這句話(huà)相關(guān)的歷史事件是A.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)B.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命C.美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)D.第一次世界大戰(zhàn)8.有學(xué)者認(rèn)為:在商王康丁之前,商王之子以“大子”、“小子”等稱(chēng)謂表示排行大小的區(qū)別:康丁以后,商王之子以“大子”、“長(zhǎng)子”等稱(chēng)謂表示主次、嫡庶之分。該學(xué)者的研究表明商代已經(jīng)開(kāi)始萌發(fā)A.王位世襲制 B.宗法制 C.分封制 D.世卿世祿制9.唐開(kāi)元二十二年(734年)頒布詔令:“貨物兼通,將以利用?!越褚院螅星f宅以(及)馬交易,并先用絹布綾羅絲綿等,其余市價(jià)至一千以上,亦令錢(qián)物兼用。違者科罪?!痹撛t令在當(dāng)時(shí)A.打破了原有交易規(guī)范 B.抑制了土地兼并活動(dòng)C.妨礙了商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D.順應(yīng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)10.1937年7月,蔣介石表示,“決心運(yùn)用全力抗戰(zhàn)”“以保持我國(guó)家之人格”。1938年,也說(shuō):“我們的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)不但是國(guó)內(nèi)各個(gè)黨派各個(gè)階級(jí)的,而且是國(guó)內(nèi)各個(gè)民族的”。這表明當(dāng)時(shí)A.中國(guó)民族主義和愛(ài)國(guó)主義已經(jīng)高度重合B.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)已初步建立C.中日民族矛盾開(kāi)始上升為社會(huì)主要矛盾D.國(guó)共之間的分歧已經(jīng)基本消除11.1920年12月,列寧在俄共(布)莫斯科組織積極分子大會(huì)上的講話(huà)中說(shuō):“如果我們把一個(gè)礦租讓給外國(guó)資本家,在他們的幫助下,我們就有可能開(kāi)發(fā)自己的礦。至于租讓哪些地區(qū),我們是有選擇的。”這意味著列寧A.對(duì)外政策的重心發(fā)生改變 B.正式取消戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策C.明確了國(guó)家工業(yè)化的目標(biāo) D.認(rèn)識(shí)到國(guó)家資本主義的作用12.下表為17—19世紀(jì)中期英國(guó)的部分經(jīng)濟(jì)政策時(shí)間政策17世紀(jì)末圈地的限制逐漸放寬,圈地運(yùn)動(dòng)成為一種趨勢(shì)1795年后《居住法》的限制逐步取消,勞動(dòng)力可以自由流動(dòng)1846年廢除《谷物法》,英國(guó)將幾乎所有的關(guān)稅全部取消1850年廢止《航海法》,出口稅的最后一項(xiàng)被廢止由此可見(jiàn),這一時(shí)期英國(guó)A.加強(qiáng)了對(duì)經(jīng)濟(jì)的管控 B.實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)全面自由C.傾向于放任自由主義 D.體現(xiàn)了重商主義思想二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)材料一:2010年1月5日人民日?qǐng)?bào)發(fā)表任仲平的署名文章《迎戰(zhàn)國(guó)際金融危機(jī)的“中國(guó)答卷”》,以下是文章摘選:國(guó)家能力是國(guó)家將自己的意志、目標(biāo)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的能力。它不僅是一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的組成部分,也是衡量一個(gè)政黨執(zhí)政能力的重要標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)危急情況的應(yīng)對(duì)水平,往往更能直觀(guān)地呈現(xiàn)“國(guó)家能力”的高下?!v觀(guān)歷史,每次大的經(jīng)濟(jì)危機(jī)都曾重創(chuàng)世界經(jīng)濟(jì),同時(shí)又催生新的發(fā)展機(jī)遇。在危機(jī)中抓住機(jī)遇的國(guó)家,通常率先復(fù)蘇并占據(jù)新一輪發(fā)展的制高點(diǎn)?!鹑谖C(jī)重塑了世界經(jīng)濟(jì)版圖。經(jīng)濟(jì)實(shí)力、綜合國(guó)力和國(guó)際影響力的上升,造就了中國(guó)舉足輕重的地位。中國(guó)的聲音被世界認(rèn)真傾聽(tīng),社會(huì)主義中國(guó)的“國(guó)家力量”舉世矚目。這樣的場(chǎng)景令人感慨萬(wàn)千。有學(xué)者提出,中國(guó)近代的衰落,并非完全源于經(jīng)濟(jì)與科技的落后,直到18世紀(jì)末中國(guó)的GDP仍占全球的1/3。老大帝國(guó)實(shí)力不衰,余威仍在,卻終至山河破碎、備受凌辱,最重要的原因,是“國(guó)家能力”的持續(xù)下降。當(dāng)政者對(duì)人民凝聚力的喪失、國(guó)家對(duì)社會(huì)組織動(dòng)員能力的衰退,讓偌大的中國(guó)一盤(pán)散沙,這才會(huì)在列強(qiáng)環(huán)伺中一觸即潰。材料二:山東航空集團(tuán)公司黨委書(shū)記張幸福2009年5月赴美國(guó)哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)考察,在此期間寫(xiě)下了3萬(wàn)多字的學(xué)習(xí)筆記和考察有感,取名為《哈佛日記——學(xué)習(xí)與思考》,以下為日記片斷:5月30日,星期六,晴,57-66F,游覽萊克星頓、康拉德鎮(zhèn)。第一次聽(tīng)美國(guó)人看中國(guó)是上個(gè)世紀(jì)九十年代初的事,那時(shí)候我在煙臺(tái)市芝罘區(qū)工作,接待美國(guó)紐約州一個(gè)專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì)組織的中小企業(yè)訪(fǎng)問(wèn)團(tuán)。訪(fǎng)問(wèn)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)告訴我,他是第一次到中國(guó)來(lái),這次他們?nèi)ミ^(guò)北京、上海、西安、煙臺(tái),感觸很大。他過(guò)去了解的中國(guó)主要是從電影中了解的,大草原、大馬、大辮子。從紐約出發(fā)前,他做好了從北京下飛機(jī)后騎馬到煙臺(tái)的準(zhǔn)備,他專(zhuān)門(mén)帶了騎馬的衣服和鞋。想不到,煙臺(tái)與北京直通飛機(jī),而且城市也這么漂亮,這么現(xiàn)代。我問(wèn)隨團(tuán)的一個(gè)團(tuán)員,他關(guān)于中國(guó)知道多少,他說(shuō)他知道中國(guó)有孫子兵法和古老的關(guān)于性保健方面的一些辦法。我當(dāng)時(shí)感到不可思議,如果說(shuō)他知道孔子和中國(guó)功夫還好理解,偏偏他知道不是這些。在哈佛的課堂上,我感到現(xiàn)在的美國(guó)人更關(guān)心中國(guó)的有三大問(wèn)題:……三是中國(guó)崛起的問(wèn)題,特別是一個(gè)新崛起的大國(guó)同一個(gè)傳統(tǒng)的大國(guó)的關(guān)系問(wèn)題。講課的老師反復(fù)講的是這三個(gè)問(wèn)題,在這三個(gè)問(wèn)題上,美國(guó)人看到了中國(guó)的作用,看到了中國(guó)發(fā)生的變化?!谌齻€(gè)問(wèn)題,美國(guó)人認(rèn)為,從世界發(fā)展史上,一個(gè)新興國(guó)家的崛起必然會(huì)同原來(lái)的傳統(tǒng)大國(guó)發(fā)生矛盾,甚至有的美國(guó)人認(rèn)為,兩次世界大戰(zhàn)都與此有關(guān)?!瓘拿绹?guó)人看中國(guó)的變化,我感受到了祖國(guó)發(fā)生的變化,感受到了中國(guó)國(guó)際地位的提高,感受到了中國(guó)正在積極地走向世界,屹立于世界民族之林。問(wèn)題:(1)以美國(guó)為例說(shuō)明材料一中的“在危機(jī)中抓住機(jī)遇的國(guó)家,通常率先復(fù)蘇并占據(jù)新一輪發(fā)展的制高點(diǎn)”觀(guān)點(diǎn)。(2)導(dǎo)致材料二中美國(guó)紐約訪(fǎng)問(wèn)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)對(duì)中國(guó)誤解的原因有哪些?(3)材料二中作者為何會(huì)發(fā)出“如果說(shuō)他知道孔子和中國(guó)功夫還好理解,偏偏他知道不是這些”的感嘆?(4)請(qǐng)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)1840年以來(lái)中國(guó)國(guó)際地位的變化的看法。14.(20分)材料改革是一項(xiàng)極其復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)工程,清新政由一批曾仇視改革或與改為敵的人物完成了一場(chǎng)帶有革命內(nèi)容的改革。在這種意味深長(zhǎng)的矛盾背后是歷史透成的兩個(gè)原因:其一,庚子之變以后的局勢(shì)是一種真正的統(tǒng)治階級(jí)再也無(wú)法照舊統(tǒng)治下去的時(shí)局。1901年2月布的上諭中說(shuō):“無(wú)事幾難支持,今又構(gòu)比奇變?!闭菍?duì)這一點(diǎn)的承認(rèn)。新政在主觀(guān)上是為了防止革命揭屋頂而牻開(kāi)的一個(gè)窗洞,但在客觀(guān)上卻成為時(shí)勢(shì)佩手不感改革者而實(shí)現(xiàn)的一場(chǎng)改革。歷史常常會(huì)使前機(jī)與放果大相異趣,對(duì)于一個(gè)沒(méi)幕的階級(jí)尤其如此。其二,有人說(shuō)過(guò):成成政變殺青年人南方人多;八國(guó)聯(lián)軍殺老年人、北方人多。透過(guò)這種南北方和青老年的對(duì)立,是改革人物與頑國(guó)保守人物的對(duì)立。侵略者用暴力消滅了后類(lèi)人物中的一部分,同時(shí)又以此震醒了其他部分。這并不是一件值得稱(chēng)贊的事,但它導(dǎo)致的結(jié)果卻是為中國(guó)的改革消除了一些阻力。許多歷史的是非是隱藏在歷史的深處的,只有透過(guò)某些歷史細(xì)節(jié)的表象,才能把握歷史邁進(jìn)的步伐和節(jié)奏——陳旭慧《近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析清末新政改革的背景。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括清末改革的影響。

參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、D【解析】

家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制是指農(nóng)戶(hù)以家庭為單位向集體組織承包土地等生產(chǎn)資料和生產(chǎn)任務(wù)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責(zé)任制形式,依據(jù)材料“統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)與分散經(jīng)營(yíng)相結(jié)合”“個(gè)人積極性發(fā)揮”可知,這是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,D正確;解放區(qū)的土地改革制度是廢除封建土地剝削制度,A錯(cuò)誤;農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)是把土地等主要生產(chǎn)資料由農(nóng)民私有制轉(zhuǎn)變?yōu)榧w所有制;由一家一戶(hù)的個(gè)體經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)變?yōu)榧w經(jīng)營(yíng),這與材料中的“分散經(jīng)營(yíng)”不符,B錯(cuò)誤;人民公社化運(yùn)動(dòng)挫傷了人民的生產(chǎn)積極性,排除C項(xiàng)。2、B【解析】

據(jù)所學(xué)可知,二十世紀(jì)60年代末,美國(guó)繼續(xù)敵視中國(guó),中蘇關(guān)系嚴(yán)重惡化,面對(duì)這種狀況,提出爭(zhēng)取兩個(gè)中間地帶“亞非拉發(fā)展中國(guó)家、以歐洲為代表的帝國(guó)主義國(guó)家和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家”,因?yàn)檫@兩部分都反對(duì)美國(guó)控制,這樣中國(guó)在五十年代與蘇聯(lián)等東歐國(guó)家建交基礎(chǔ)上,又同早已建交的瑞士、瑞典、丹麥、芬蘭、挪威等國(guó)增進(jìn)了友誼,又同法國(guó)建立了外交關(guān)系,同意大利和奧地利互派商務(wù)代表,故B符合題意;A項(xiàng)中與歐洲國(guó)家建交只有四國(guó),與歷史上各個(gè)時(shí)期都不符,A錯(cuò)誤;C是70年代中美關(guān)系正?;院螅c材料不符,C錯(cuò)誤;D是80年代改革開(kāi)放后,與材料不符,D錯(cuò)誤。3、D【解析】

材料中的國(guó)君即位、卿大夫和諸侯任職或者參加活動(dòng)的時(shí)候需要去祖廟舉行重大典禮,突出的是對(duì)血緣關(guān)系的重視,即利用宗族血緣關(guān)系來(lái)鞏固統(tǒng)治,D正確;材料強(qiáng)調(diào)的是宗法血緣關(guān)系,與擴(kuò)大統(tǒng)治范圍無(wú)關(guān),A排除;西周時(shí)期尚未實(shí)現(xiàn)權(quán)力的高度集中,B排除;C屬于對(duì)材料的曲解,材料強(qiáng)調(diào)的是西周利用宗法血緣關(guān)系來(lái)加強(qiáng)統(tǒng)治,C排除。故選D。4、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,材料中的封建指的是商周分封時(shí)代,帝制指的是秦朝以后的專(zhuān)制主義中央集權(quán)時(shí)代,民治指的是中華民國(guó)時(shí)期。由此可知,“帝制”階段我國(guó)政治制度的主要特點(diǎn)是中央集權(quán)和君主專(zhuān)制,故A正確;思想統(tǒng)一促進(jìn)政治統(tǒng)一是鞏固中央集權(quán)的措施,故B不是最佳選項(xiàng);政權(quán)和族權(quán)互為表里是商周時(shí)期,故C錯(cuò)誤;專(zhuān)制王權(quán)披上神權(quán)外衣強(qiáng)化了君主專(zhuān)制,故D不是最佳選項(xiàng)。5、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,決定歷史走向和發(fā)展的是“合力”,故C正確;地理環(huán)境、杰出人物引領(lǐng)作用是影響歷史發(fā)展的因素,科學(xué)技術(shù)促進(jìn)歷史發(fā)展,但ABD不如C全面,排除。本題考查史學(xué)研究的基本方法,由于歷史內(nèi)容極為豐富,并具有多層次性的特點(diǎn),史學(xué)方法也就不能單一化,而應(yīng)該豐富多樣,史學(xué)家在具體運(yùn)用歷史研究方法時(shí),亦根據(jù)不同情況,靈活運(yùn)用。6、B【解析】

從材料時(shí)間可以看出,此時(shí)正處于冷戰(zhàn)時(shí)期,根據(jù)“再怎么也用不了,因?yàn)閷?duì)方會(huì)報(bào)復(fù)”可以看出,雙方勢(shì)均力敵,不敢冒然發(fā)動(dòng)核戰(zhàn)爭(zhēng),故B項(xiàng)符合題意;材料并不強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性,排除A項(xiàng);從材料可以看出,核彈的研發(fā)一定程度上有利于避免戰(zhàn)爭(zhēng),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料體現(xiàn)的是雙方的均勢(shì)局面,而不是對(duì)抗性的加強(qiáng),排除D項(xiàng)。7、A【解析】

從題干材料中的關(guān)鍵詞“由英王選擇”、“北美大陸”可以判斷這個(gè)事件應(yīng)該是1775年開(kāi)始的北美13個(gè)殖民地為了反抗英國(guó)殖民統(tǒng)治而進(jìn)行的美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng),故A正確。英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命在本土,不是美洲大陸,B錯(cuò)誤。美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)與英王選擇沒(méi)有關(guān)系,C錯(cuò)誤。第一次世界大戰(zhàn)不在北美大陸,故D錯(cuò)誤。8、B【解析】試題分析:該題屬于材料型選擇題,旨在考查學(xué)生的史實(shí)記憶能力。材料中的關(guān)鍵詞是“大子”、“小子”、“主次、嫡庶之分”等,可以看出當(dāng)時(shí)已經(jīng)有了宗法制的繼承原則,故B項(xiàng)正確??键c(diǎn):古代中國(guó)的政治制度·商周時(shí)期的政治制度·宗法制9、C【解析】

據(jù)材料“貨物兼通,將以利用?!越褚院螅星f宅以(及)馬交易,并先用絹布綾羅絲綿等,其余市價(jià)至一千以上,亦令錢(qián)物兼用。違者科罪?!闭f(shuō)明唐玄宗時(shí)期絹布綾羅絲綿可以當(dāng)貨幣進(jìn)行物物交換;“其余市價(jià)至一千以上,亦令錢(qián)物兼用。違者科罪?!笨芍粨Q的在市價(jià)一千以上的,也可以錢(qián)物兼用,否則違者科罪。這說(shuō)明政府沒(méi)有認(rèn)識(shí)到物物交換與貨幣交換之間的區(qū)別,沒(méi)有認(rèn)識(shí)到貨幣交換對(duì)商品經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)作用,故C符合題意;材料沒(méi)有涉及打破原有交易規(guī)范,只是以立法的形式維護(hù)物物交換,A錯(cuò)誤;B與材料無(wú)關(guān);據(jù)材料分析可知,政府沒(méi)有認(rèn)識(shí)到物物交換與貨幣交換之間的區(qū)別,沒(méi)有認(rèn)識(shí)到貨幣交換對(duì)商品經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)作用,沒(méi)有順應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì),D錯(cuò)誤。10、A【解析】

材料體現(xiàn)的是國(guó)共兩黨都認(rèn)可全民族對(duì)抗日本,表明民族主義和愛(ài)國(guó)主義的結(jié)合,A正確;西安事變的和平解決標(biāo)志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的初步建立,B排除;1935年華北事變標(biāo)志著中日民族矛盾上升為主要矛盾,C排除;D說(shuō)法不符合史實(shí),排除。故選A。11、D【解析】

根據(jù)列寧的分析,把礦租讓給資本家開(kāi)發(fā)的主動(dòng)權(quán)在國(guó)家,結(jié)合所學(xué)可知,這意味著列寧認(rèn)識(shí)到即將實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策是國(guó)家和私人資本主義的結(jié)合,要利用資本家的作用,恢復(fù)和發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì),D選項(xiàng)正確;在國(guó)家控制的前提下,同意租礦給外國(guó)資本家經(jīng)營(yíng),不能說(shuō)明列寧改變了對(duì)外政策,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;只是在積極分子大會(huì)上講到利用外國(guó)資本家發(fā)展經(jīng)濟(jì),準(zhǔn)備推行新經(jīng)濟(jì)政策,不能說(shuō)明正式取消了戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;列寧對(duì)國(guó)家資本主義的認(rèn)識(shí)與明確國(guó)家工業(yè)化的目標(biāo)不符,C選項(xiàng)錯(cuò)誤。12、C【解析】

材料體現(xiàn)的是英國(guó)相繼廢除《居住法》、《谷物法》和《航海法》等法律文件中不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的措施,這主要和當(dāng)時(shí)英國(guó)工業(yè)革命的進(jìn)行,需要自由貿(mào)易環(huán)境有關(guān),C正確;材料體現(xiàn)的是放松對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù),A排除;全面自由的說(shuō)法錯(cuò)誤,B排除;重商主義主要體現(xiàn)的是獎(jiǎng)出限入和金銀至上,材料未涉及,D排除。故選C。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)1929年世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)中,美國(guó)通過(guò)羅斯福新政,采取國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)、采取提高國(guó)民消費(fèi)能力的方式,改造了近代資本主義制度,從而使美國(guó)走出危機(jī),率先復(fù)蘇。(也可以回答二戰(zhàn)以后,面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷,美國(guó)通過(guò)第三次科技革命,又一次占據(jù)了新一輪發(fā)展的制高點(diǎn)。如果學(xué)生能回答出教材沒(méi)有涉及的內(nèi)容,如網(wǎng)絡(luò)危機(jī)、石油危機(jī)等美國(guó)的應(yīng)對(duì),都可以相應(yīng)賦分)(2)中國(guó)國(guó)際地位的下降;中美社會(huì)制度的不同;美國(guó)為首西方世界對(duì)新中國(guó)的封鎖;中美文化的巨大差異;等(3)中美文化的巨大差異,也反映出中國(guó)人對(duì)美國(guó)的陌生。中國(guó)受儒家思想影響深遠(yuǎn),但對(duì)美國(guó)以商品經(jīng)濟(jì)為主要經(jīng)濟(jì)形式的國(guó)家而言,孫子兵法更為實(shí)用,保健知識(shí)更符合其以人為本的文化特質(zhì)。(4)本題采用分層評(píng)分法,按以下五個(gè)遞進(jìn)的層次評(píng)分:第一層:前結(jié)構(gòu):沒(méi)有形成對(duì)問(wèn)題的理解(包括將中國(guó)國(guó)際地位的變化僅理解為提升而忽略近代以來(lái)中國(guó)國(guó)際地位的下降),只有結(jié)論而沒(méi)有用材料加以論述,或回答與材料無(wú)關(guān)。(0-3分)第二層:?jiǎn)吸c(diǎn)結(jié)構(gòu):從一個(gè)角度用一個(gè)材料來(lái)進(jìn)行論述。如:只從政府報(bào)道或只從私人視角。(3-6分)第三層:多點(diǎn)結(jié)構(gòu):使用多個(gè)材料或線(xiàn)索,進(jìn)行單一維并的解釋。如能考慮兩則不同材料,能從政府和民間的角度,但考慮中國(guó)國(guó)際地位的變化卻只從中國(guó)方面入手而忽視變化的相對(duì)

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