肇慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中歷史二:第三單元各國(guó)經(jīng)濟(jì)體制的創(chuàng)新和調(diào)整復(fù)習(xí)教案_第1頁(yè)
肇慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中歷史二:第三單元各國(guó)經(jīng)濟(jì)體制的創(chuàng)新和調(diào)整復(fù)習(xí)教案_第2頁(yè)
肇慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中歷史二:第三單元各國(guó)經(jīng)濟(jì)體制的創(chuàng)新和調(diào)整復(fù)習(xí)教案_第3頁(yè)
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學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精歷史高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì):(授課日期:年月日星期班級(jí))授課題目第三單元各國(guó)經(jīng)濟(jì)體制的創(chuàng)新和調(diào)整復(fù)習(xí)教案三維目標(biāo)掌握單元線索:傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)體制不能適應(yīng)新生產(chǎn)力發(fā)展的需要,單一的自有資本主義經(jīng)濟(jì)模式也不能適應(yīng)不同民族和國(guó)家現(xiàn)代化進(jìn)程的需要,各國(guó)進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)體制的創(chuàng)新和調(diào)整.重點(diǎn)蘇俄的戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策、新經(jīng)濟(jì)政策、斯大林體制;經(jīng)濟(jì)大危機(jī)、羅斯福新政、二戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟(jì)的的調(diào)整;赫魯曉夫、勃列日涅夫、戈?duì)柊蛦谭蛉说母母?。難點(diǎn)蘇俄的新經(jīng)濟(jì)政策、斯大林體制;羅斯福新政、二戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟(jì)的的調(diào)整課型□講授□習(xí)題□復(fù)習(xí)□討論□其它教學(xué)內(nèi)容與教師活動(dòng)設(shè)計(jì)因材施教【單元概述】本單元主要講述了不同經(jīng)濟(jì)體制在20世紀(jì)的創(chuàng)新和調(diào)整。其中,社會(huì)主義國(guó)家蘇聯(lián)先后經(jīng)歷了兩大政策,一個(gè)模式和三人改革,逐漸過(guò)渡到社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制,并進(jìn)行了社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)。在此過(guò)程中,既有成就,也存在弊端,因此從20世紀(jì)50、60年代起,蘇聯(lián)進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)體制的改革,但改革以失敗告終,導(dǎo)致蘇聯(lián)最終解體.而資本主義國(guó)家方面,在20世紀(jì)30年代發(fā)生了經(jīng)濟(jì)大危機(jī),因此美國(guó)實(shí)行了羅斯福新政,開(kāi)創(chuàng)了國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新模式,取得了顯著的成效,二戰(zhàn)后其他資本主義國(guó)家也學(xué)習(xí)美國(guó),紛紛實(shí)行國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì),在20世紀(jì)50、60年代,資本主義經(jīng)濟(jì)進(jìn)入“黃金時(shí)期”.但是到了70年代,經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)“滯脹”,危機(jī)再次發(fā)生,說(shuō)明資本主國(guó)家無(wú)法從根本上消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)。復(fù)習(xí)時(shí)注意整體把握,框架理解.一、社會(huì)主義國(guó)家:蘇聯(lián)列寧時(shí)期:十月革命后-—20世紀(jì)20年代戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策(1918—1921年)(1)目的:保證軍事上的勝利;直接過(guò)渡到社會(huì)主義。(2)內(nèi)容:(3)評(píng)價(jià):2、新經(jīng)濟(jì)政策(1921—1929年)(1)背景:戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策已不符合當(dāng)時(shí)的需要;(2)目的:解決政治危機(jī)和經(jīng)濟(jì)困難;逐步過(guò)渡到社會(huì)主義。(3)內(nèi)容:(4)意義:(二)斯大林時(shí)期:高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制1、特征:2、評(píng)價(jià):(重點(diǎn)內(nèi)容、要理解)教學(xué)內(nèi)容與教師活動(dòng)設(shè)計(jì)因材施教(三)20世紀(jì)50-1991年的蘇聯(lián)改革1、背景:斯大林模式的弊端日益暴露,阻礙蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展。2、具體改革:(1)赫魯曉夫改革(20世紀(jì)50年代中—60年代中)(2)勃列日涅夫改革(20世紀(jì)60年代中-80年代初)(3)戈?duì)柊蛦谭蚋母?20世紀(jì)80年代中-1991年)3、改革失敗的根本原因:(赫、勃與戈不同)二、資本主義經(jīng)濟(jì)的創(chuàng)新和調(diào)整(一)20世紀(jì)30年代:美國(guó)、羅斯福新政1、背景:1929—1933年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)(具體展開(kāi)原因、內(nèi)容等)2、內(nèi)容:3、特點(diǎn):國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)4、實(shí)質(zhì):5、評(píng)價(jià):(積極、局限)(二)20世紀(jì)50、60年代:資本主義各國(guó)1、背景:經(jīng)濟(jì)大危機(jī)、二戰(zhàn)的教訓(xùn)2、調(diào)整內(nèi)容:(必須記住)3、評(píng)價(jià):積極、局限(三)20世紀(jì)70年代:資本主義各國(guó)1、背景:20世紀(jì)70年代,經(jīng)濟(jì)“滯脹"2、調(diào)整內(nèi)容:(注意和50、60年代的對(duì)比)3、評(píng)價(jià):積極、局限三、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)(認(rèn)識(shí))從社會(huì)主義國(guó)家和資本主義國(guó)家在20世紀(jì)的經(jīng)濟(jì)調(diào)整中,我們可以得出以下認(rèn)識(shí):1、改

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