



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
各位同事:大家好!為做好培訓(xùn)工作,提升員工工作技能和培訓(xùn)滿(mǎn)意度,實(shí)現(xiàn)公司發(fā)展戰(zhàn)略,使培訓(xùn)工作真正體現(xiàn)員工所需、公司所需。泰美大學(xué)現(xiàn)面向我公司全體員工開(kāi)展培訓(xùn)現(xiàn)狀和需求調(diào)查,通過(guò)調(diào)查情況了解大家對(duì)公司培訓(xùn)工作的看法、實(shí)際需求、建議和期望。
調(diào)查結(jié)果將為制訂公司培訓(xùn)計(jì)劃提供重要參考和依據(jù),調(diào)查問(wèn)卷也為您表達(dá)您自己的建設(shè)性意見(jiàn)提供了機(jī)會(huì),您的意見(jiàn)將有助于實(shí)現(xiàn)您對(duì)培訓(xùn)的需求,同時(shí)也會(huì)促進(jìn)公司培訓(xùn)體系的改進(jìn)與提高,更重要的是您的積極參與將有助于公司培訓(xùn)的順利實(shí)施,為公司的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)。謝謝您的配合?;拘畔ⅲ盒彰块T(mén)職位二.企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查:1.進(jìn)入公司以來(lái),你接受過(guò)哪方面的培訓(xùn),具體內(nèi)容是什么?培訓(xùn)項(xiàng)目 具體內(nèi)容新員工入職培訓(xùn)崗位技能培訓(xùn)產(chǎn)品知識(shí)培訓(xùn)管理知識(shí)培訓(xùn)其他培訓(xùn)內(nèi)容1.2.3.備注請(qǐng)你對(duì)所參加過(guò)的培訓(xùn)課程做出客觀評(píng)價(jià)。整體培訓(xùn)效果切實(shí)有效較有效效果一般效果不明顯沒(méi)有效果請(qǐng)簡(jiǎn)述其不足原因分析需求開(kāi)發(fā)培訓(xùn)組織教程準(zhǔn)備授課技巧課后跟進(jìn)其他原因在你參加過(guò)的培訓(xùn)中,培訓(xùn)組織工作如何:培訓(xùn)工作細(xì)項(xiàng)培訓(xùn)工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)改進(jìn)建議優(yōu)秀良好一般不足較差培訓(xùn)日程安排培訓(xùn)教材準(zhǔn)備培訓(xùn)師資準(zhǔn)備培訓(xùn)紀(jì)律管理培訓(xùn)考核記錄培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)估訓(xùn)后跟進(jìn)檢測(cè)培訓(xùn)工作總結(jié)作為培訓(xùn)師,請(qǐng)您評(píng)價(jià)培訓(xùn)效果。(無(wú)則跳過(guò))評(píng)估項(xiàng)目培訓(xùn)效果評(píng)估改進(jìn)方向培訓(xùn)實(shí)施準(zhǔn)備充分較充分較緊張培訓(xùn)日程安排合理較合理欠科學(xué)學(xué)員參與度活躍較活躍較沉悶培訓(xùn)實(shí)施組織、控制得力較得力較欠缺培訓(xùn)效果跟進(jìn)有效較有效較落后培訓(xùn)總結(jié)客觀較客觀未總結(jié)三.員工需求調(diào)查:用2-3句話(huà)簡(jiǎn)練概括自己工作內(nèi)容:1.2.3.對(duì)自己的工作,你希望內(nèi)部培訓(xùn)帶給你哪方面的支持:培訓(xùn)項(xiàng)目是否需要期望培訓(xùn)的具體內(nèi)容期望的培訓(xùn)目標(biāo)是否新員工入職培訓(xùn)崗位技能培訓(xùn)產(chǎn)品知識(shí)培訓(xùn)管理知識(shí)培訓(xùn)其他培訓(xùn)內(nèi)容1.2.3.對(duì)于內(nèi)部培訓(xùn)組織和工作,你有何種意見(jiàn)或建議:培訓(xùn)工作組織實(shí)施你的意見(jiàn)和建議建議培訓(xùn)需求調(diào)查培訓(xùn)計(jì)劃的形成培訓(xùn)前的日程擬定培訓(xùn)師資的選拔培訓(xùn)的頻率培訓(xùn)紀(jì)律管理培訓(xùn)考核培訓(xùn)評(píng)估培訓(xùn)工作總結(jié)4.為提高你所在崗位的工作技能,你需要參加何種必要的培訓(xùn):必須參加的培訓(xùn)課程內(nèi)容需要達(dá)到的培訓(xùn)效果對(duì)本崗位的具體支持1.2.3.4.5.6.7.5.為更好的整合培訓(xùn)資源,請(qǐng)你擔(dān)任培訓(xùn)師,你能主持分享何種培訓(xùn)項(xiàng)目:能分享的培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)方式公司可參與的培訓(xùn)人員需要的支持四.各人中長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)/培訓(xùn)規(guī)劃:1.你是如何規(guī)劃自己的中長(zhǎng)期學(xué)習(xí)/培訓(xùn)規(guī)劃的:你的學(xué)習(xí)/培訓(xùn)規(guī)劃預(yù)計(jì)通過(guò)何種方式達(dá)成1年內(nèi)1--3年3--5年要達(dá)成你的規(guī)劃,與現(xiàn)狀工作崗位是有有沖突:沖突產(chǎn)生來(lái)源何種方式解決希望得到的支持五.對(duì)于建立學(xué)習(xí)型公司,推進(jìn)培訓(xùn)工作,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年小學(xué)畫(huà)畫(huà)試題及答案
- 2025年小學(xué)數(shù)學(xué)信奧試題及答案
- 2025年小學(xué)奧數(shù)黃岡試題及答案
- 臺(tái)風(fēng)防范知識(shí)培訓(xùn)課件
- 2025中醫(yī)優(yōu)才考試試題及答案
- 2025中信證券融資測(cè)試題及答案
- 2025中德證券面試題及答案
- 2025大一金融考試題及答案
- 中小企業(yè)供應(yīng)鏈金融融資模式的深度剖析與實(shí)踐探索
- 三狀態(tài)開(kāi)關(guān)式波動(dòng)率下美式看跌期權(quán)的定價(jià)與特性研究
- 2025考研408計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)綜合真題及答案
- 職業(yè)病危害因素檢測(cè)與評(píng)價(jià)-工作場(chǎng)所空氣中粉塵濃度的測(cè)定
- 四川省廣安市2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題(含答案)
- 展臺(tái)搭建施工管理辦法
- 電纜測(cè)試技術(shù)課件
- 政協(xié)大走訪(fǎng)活動(dòng)方案
- 個(gè)人養(yǎng)老金課件
- 兒科穴位貼敷治療講課件
- 2025年湖北省中考英語(yǔ)試題(附答案)
- udi追溯管理制度
- 三一研發(fā)項(xiàng)目管理制度
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論