故事代替道理：《養(yǎng)成檢查作業(yè)的好習(xí)慣》在一個(gè)美麗的動(dòng)物小鎮(zhèn)里，住著一只活潑可愛(ài)的小豬，名叫哼哼。哼哼有顆貪玩的心，作業(yè)寫完從來(lái)不檢查，就立刻跑去和小伙伴們玩耍。長(zhǎng)頸鹿老師每次改完作業(yè)都會(huì)跟他強(qiáng)調(diào)檢查作業(yè)的重要性，可哼哼總把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)。放學(xué)路上，哼哼一邊踢著路上的小石子，一邊嘟囔著：“檢查！檢查！有啥好檢查的！做完不就行了……”突然，哼哼注意到路邊的草叢里有什么東西一閃一閃的。哼哼走過(guò)去扒開(kāi)草叢，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)綠色的筆記本，封面上點(diǎn)綴著許多亮晶晶的星星圖案。哼哼拿著筆記本在路邊等了一會(huì)兒，始終沒(méi)人來(lái)認(rèn)領(lǐng)。于是，他把筆記本放進(jìn)書(shū)包里，準(zhǔn)備明天再去學(xué)校問(wèn)問(wèn)是誰(shuí)丟的?；氐郊遥吆甙褧?shū)包隨手一扔，就準(zhǔn)備開(kāi)始寫作業(yè)。當(dāng)他翻找作業(yè)本時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)怎么也找不到?！耙痪拖扔眠@個(gè)，明天再買個(gè)新的還給別人吧。”哼哼沒(méi)多想，拿起筆就在綠色筆記本上“唰唰唰”地寫起作業(yè)來(lái)。不一會(huì)兒，作業(yè)就寫完了，他把本子和筆收進(jìn)書(shū)包，就蹦蹦跳跳地出去玩了。哼哼沒(méi)注意到，在他身后的書(shū)包里，有一縷綠色的光芒一閃而過(guò)。夜深了，哼哼躺在床上，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。黑暗中，有一個(gè)光點(diǎn)越變?cè)酱螅钡教顫M整個(gè)房間。睡夢(mèng)中的哼哼皺著眉頭，因?yàn)榇丝痰乃灰蝗盒」治镒汾s著。“你們?yōu)槭裁匆肺?？”哼哼邊跑邊大聲?wèn)道。小怪物們沒(méi)有回答他的問(wèn)題，只是嘴里不停喊著：“壞蛋小豬，笨蛋小豬，都怪你，害我們變成了小怪物。”哼哼聽(tīng)到小怪物們的喊聲，心里既害怕又委屈。他一邊拼命地跑，一邊回頭喊道："我...我什么時(shí)候害你們了？我根本不認(rèn)識(shí)你們?。?這時(shí)，一個(gè)小怪物跳到他面前，攔住了他的去路。小怪物舉著一個(gè)牌子，氣呼呼地說(shuō)："那你說(shuō)，牌子上的詞語(yǔ)讀什么？"哼哼歪著頭看了一眼牌子上的拼音，脫口而出：“d-a大，d-i地，大地?！毙」治锔鼩饬耍澳悄阍倏纯聪旅娴臐h字寫的什么！”哼哼仔細(xì)一看，下面寫的居然是“爸比”。腦海里瞬間浮現(xiàn)了今天寫作業(yè)的場(chǎng)景。他寫作業(yè)的時(shí)候，一直心不在焉，老想著快點(diǎn)把作業(yè)寫完就出去玩，好像把“d”看成了“b”。哼哼不好意思地?fù)蠐项^，小聲說(shuō)道：“對(duì)不起……我看錯(cuò)了拼音。”“說(shuō)對(duì)不起有什么用！你得把我們變回小精靈！”小怪物氣得直跺腳。其他小怪物也紛紛圍了上來(lái)，委屈地喊道：“把我變回去，我不要當(dāng)小怪物，我要當(dāng)小精靈?！焙吆咄男」治飩?，心里滿是愧疚與自責(zé)。他深吸一口氣，說(shuō)道：“我也想幫大家變回小精靈。只是我要怎么做，才能把你們變回去呢？”就在這時(shí)，白天撿到的綠色筆記本伴隨著一道溫柔的聲音出現(xiàn)在他面前："找出并改正你的錯(cuò)誤，它們就能變回原來(lái)的樣子。"哼哼看著眼前的筆記本，覺(jué)得有些熟悉，只是上面多了幾個(gè)字“神奇筆記本”。他終于知道問(wèn)題出在了哪里，他翻開(kāi)筆記本，仔細(xì)檢查每一道題。數(shù)學(xué)作業(yè)里，他把“7”看成了“1”，于是“9-7=2”被寫成了“9-7=8”。語(yǔ)文作業(yè)里，他把"p"寫成了"q"，還把“ei”寫成了“ie”。還有好多好多類似的問(wèn)題，不是看錯(cuò)就是看漏。哼哼認(rèn)真地改正每一個(gè)錯(cuò)誤，每改對(duì)一個(gè)，就有一個(gè)小怪物“biu”的一下變回一顆亮晶晶的小星星。"謝謝你！"變回小星星的小怪物們開(kāi)心地說(shuō)：“你以后也要記得檢查作業(yè)哦！”哼哼對(duì)著飄在空中的小星星，鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“請(qǐng)大家放心，我以后一定會(huì)仔細(xì)審題，認(rèn)真檢查的。”小星星們手牽著手，朝天空飛去。溫暖的陽(yáng)光，透過(guò)窗戶照進(jìn)屋里，喚醒了睡夢(mèng)中的哼哼。他睜開(kāi)眼，立刻跳下床，從書(shū)包里拿出那本神奇筆記本。翻開(kāi)昨天寫的作業(yè)，一眼就找到了作業(yè)中的錯(cuò)題。哼哼認(rèn)真地擦掉錯(cuò)誤，將正確答案重新寫了上去。從那天起，哼哼徹底改掉了急躁和不檢查作業(yè)的壞毛病。每次寫完作業(yè)，他都會(huì)認(rèn)真檢查好幾遍，學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越好。長(zhǎng)頸鹿老師驚訝地發(fā)現(xiàn)，不知道從什么時(shí)候起，小豬哼哼的作業(yè)總是全對(duì)。而那個(gè)神奇筆記本一直躺在哼哼的書(shū)桌上，每當(dāng)他想偷懶不檢查作業(yè)時(shí)，本子上的星星就會(huì)閃閃發(fā)光，提醒他檢查作業(yè)的重要性。小朋友們，你們知道嗎？認(rèn)真檢查作業(yè)不僅僅是為了找出作業(yè)中的錯(cuò)誤，更