Module 3 Unit 7 Seeing a film Period 1 (教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年滬教牛津版(深圳用)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
Module 3 Unit 7 Seeing a film Period 1 (教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年滬教牛津版(深圳用)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
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Module3Unit7SeeingafilmPeriod1(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年滬教牛津版(深圳用)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)思路嗨,大家好!今天咱們要上的課是滬教牛津版六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)的Module3Unit7Seeingafilm。這節(jié)課,咱們要帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)電影的世界,感受英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。首先,我會(huì)通過(guò)一個(gè)有趣的導(dǎo)入,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。然后,咱們一起分析課文,學(xué)習(xí)重點(diǎn)詞匯和句型,并通過(guò)角色扮演等活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。最后,我會(huì)布置一些課后作業(yè),鞏固所學(xué)知識(shí)。讓我們一起期待這堂精彩的英語(yǔ)課吧!??????核心素養(yǎng)目標(biāo)在本次課中,我們旨在培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí)、語(yǔ)言運(yùn)用能力和自主學(xué)習(xí)能力。通過(guò)觀看電影片段,學(xué)生將學(xué)習(xí)如何欣賞和理解不同文化背景下的故事,提升對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用能力。同時(shí),通過(guò)角色扮演和小組討論,學(xué)生將鍛煉合作學(xué)習(xí)技能,培養(yǎng)批判性思維和解決問(wèn)題的能力,從而在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)個(gè)人全面發(fā)展。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn):

1.詞匯:掌握電影相關(guān)的詞匯,如cinema,ticket,scene等。

2.句型:學(xué)會(huì)使用“What'sthis?”、“It'sa...”等句型來(lái)描述電影內(nèi)容。

3.文化理解:理解電影中的文化元素,如不同國(guó)家的電影習(xí)慣。

難點(diǎn):

1.詞匯記憶:電影相關(guān)詞匯較為豐富,學(xué)生可能難以記憶。

2.文化差異理解:學(xué)生可能難以理解不同文化背景下的電影內(nèi)容。

解決辦法:

1.采用圖片和視頻輔助教學(xué),幫助學(xué)生記憶詞匯。

2.通過(guò)小組討論和角色扮演,讓學(xué)生在具體情境中理解文化差異,提高文化敏感度。

3.設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié),鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)和表達(dá),逐步突破語(yǔ)言障礙。教學(xué)資源-軟硬件資源:多媒體教學(xué)設(shè)備(投影儀、電腦)、音響設(shè)備、互動(dòng)白板

-課程平臺(tái):滬教牛津版六年級(jí)英語(yǔ)教材配套電子資源平臺(tái)

-信息化資源:電影片段、相關(guān)圖片庫(kù)、在線詞典

-教學(xué)手段:PPT演示文稿、視頻播放、角色扮演道具、小組討論表格教學(xué)過(guò)程【導(dǎo)入新課】

同學(xué)們,早上好!今天我們要一起探索一個(gè)全新的主題——電影。你們喜歡看電影嗎?有沒(méi)有哪部電影給你們留下了深刻的印象?今天,我們就將通過(guò)學(xué)習(xí)這個(gè)單元,一起走進(jìn)電影的世界,看看我們?nèi)绾斡糜⒄Z(yǔ)來(lái)描述和欣賞電影。

【熱身活動(dòng)】

首先,讓我們來(lái)做一個(gè)熱身活動(dòng)。我會(huì)展示一些與電影相關(guān)的圖片,比如電影票、電影院、電影海報(bào)等,然后請(qǐng)同學(xué)們用英語(yǔ)描述這些圖片,看誰(shuí)能夠用最準(zhǔn)確的詞匯來(lái)表達(dá)。

【新課導(dǎo)入】

(學(xué)生朗讀課文第一段)

【課文分析】

同學(xué)們,剛剛我們讀到了小明去電影院的過(guò)程?,F(xiàn)在,我們來(lái)分析一下這段課文。我會(huì)在黑板上列出一些關(guān)鍵詞,請(qǐng)同學(xué)們注意聽(tīng),看看這些關(guān)鍵詞是否在你們的朗讀中出現(xiàn)了。

關(guān)鍵詞:cinema,ticket,scene,exciting

(學(xué)生在黑板上列出關(guān)鍵詞,老師進(jìn)行確認(rèn))

【詞匯教學(xué)】

現(xiàn)在,我們來(lái)學(xué)習(xí)一些與電影相關(guān)的詞匯。我會(huì)用PPT展示這些詞匯,并給出它們的中文意思和用法。

詞匯列表:

1.cinema-電影院

2.ticket-票

3.scene-場(chǎng)景

4.exciting-興奮的

5.preview-預(yù)告

6.popcorn-爆米花

7.action-動(dòng)作

8.dialogue-對(duì)話

9.director-導(dǎo)演

10.actor-演員

(通過(guò)PPT展示詞匯,并進(jìn)行講解)

【句型練習(xí)】

現(xiàn)在,讓我們來(lái)練習(xí)一些與電影相關(guān)的句型。我會(huì)給出一些情境,請(qǐng)同學(xué)們用剛剛學(xué)到的詞匯和句型來(lái)描述。

情境一:你和朋友去電影院,你們買了票。

情境二:你正在看一部電影,電影中有一個(gè)很刺激的場(chǎng)景。

情境三:你最喜歡的電影導(dǎo)演是誰(shuí)?

(學(xué)生根據(jù)情境進(jìn)行句型練習(xí))

【角色扮演】

(學(xué)生進(jìn)行角色扮演)

【文化探究】

同學(xué)們,電影是一個(gè)國(guó)際化的藝術(shù)形式,不同國(guó)家的電影有著不同的文化背景。讓我們一起來(lái)看看一些不同國(guó)家的電影特點(diǎn)。

1.美國(guó)電影:通常以動(dòng)作、科幻和超級(jí)英雄為主題。

2.英國(guó)電影:往往更加注重劇情和角色發(fā)展。

3.印度電影:歌舞元素豐富,情節(jié)曲折。

(通過(guò)PPT展示不同國(guó)家電影的特點(diǎn))

【總結(jié)與作業(yè)】

今天的課就到這里。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們不僅學(xué)習(xí)了與電影相關(guān)的詞匯和句型,還了解了不同國(guó)家的電影文化。請(qǐng)大家完成以下作業(yè):

1.用英語(yǔ)寫一篇短文,描述你最近看過(guò)的一部電影。

2.畫一幅電影海報(bào),為你的電影短文配圖。

(布置作業(yè))

【課后反思】

今天的課,我們通過(guò)課文學(xué)習(xí)、詞匯教學(xué)、句型練習(xí)、角色扮演和文化探究等多個(gè)環(huán)節(jié),讓同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)了關(guān)于電影的知識(shí)。在今后的教學(xué)中,我會(huì)繼續(xù)探索更多有趣的教學(xué)方法,幫助同學(xué)們提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣和實(shí)際運(yùn)用能力。拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料:

-《電影史上的經(jīng)典瞬間》:通過(guò)閱讀這篇文章,學(xué)生可以了解電影發(fā)展史上的一些重要時(shí)刻和電影作品,拓寬他們的電影知識(shí)面。

-《世界電影大師及其作品》:介紹不同國(guó)家的電影大師及其代表作品,讓學(xué)生了解不同文化背景下的電影藝術(shù)風(fēng)格。

-《電影語(yǔ)言與技巧》:這篇文章將探討電影中的各種語(yǔ)言和技巧,如鏡頭語(yǔ)言、色彩運(yùn)用、音樂(lè)效果等,幫助學(xué)生從專業(yè)角度欣賞電影。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究:

-學(xué)生可以選擇一部自己感興趣的電影,嘗試用英語(yǔ)寫一篇影評(píng),分析電影的主題、情節(jié)、角色和導(dǎo)演風(fēng)格。

-組織學(xué)生觀看一部外國(guó)電影,并在課后進(jìn)行討論,分享各自對(duì)電影的理解和感受。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校或社區(qū)的電影俱樂(lè)部,與其他對(duì)電影感興趣的同學(xué)一起交流和學(xué)習(xí)。

3.設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng),將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際:

-學(xué)生可以嘗試自己制作一部簡(jiǎn)短的電影預(yù)告片,運(yùn)用所學(xué)的詞匯和句型,展示自己的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。

-組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演活動(dòng),模擬電影中的場(chǎng)景,提高他們的口語(yǔ)交際能力和表演技巧。

-邀請(qǐng)一位電影愛(ài)好者或?qū)I(yè)人士來(lái)校進(jìn)行講座,分享電影制作的幕后故事和行業(yè)動(dòng)態(tài)。

4.建議學(xué)生閱讀的書籍:

-《電影藝術(shù)》(作者:DavidBordwell)

-《電影劇本寫作》(作者:SydField)

-《電影美學(xué)》(作者:RudolfArnheim)

5.推薦的在線資源:

-電影數(shù)據(jù)庫(kù)網(wǎng)站,如IMDb(InternetMovieDatabase),提供電影信息、演員資料和影評(píng)。

-電影教育資源網(wǎng)站,如KhanAcademy,提供免費(fèi)的電影制作課程和電影欣賞指南。板書設(shè)計(jì)①電影相關(guān)詞匯

-cinema

-ticket

-scene

-exciting

-preview

-popcorn

-action

-dialogue

-director

-actor

②重點(diǎn)句型

-What'sthis?

-It'sa...

-Ilikewatchingmoviesbecause...

-Thefilmisabout...

-Theactorsareverygood.

③電影文化元素

-不同國(guó)家的電影習(xí)慣

-電影中的節(jié)日慶典

-電影中的服飾風(fēng)格

-電影中的音樂(lè)特色典型例題講解1.例題:

-小明和朋友去了電影院,他們買了兩張電影票。請(qǐng)用英語(yǔ)描述他們買票的情景。

-Answer:XiaoMingandhisfriendwenttothecinema.Theyboughttwotickets.

2.例題:

-描述一下電影中你最喜歡的場(chǎng)景。

-Answer:Myfavoritesceneinthemovieiswhentheherosavestheprincess.

3.例題:

-假設(shè)你正在觀看一部關(guān)于友誼的電影,請(qǐng)用英語(yǔ)寫一句表達(dá)你對(duì)朋友重要性的句子。

-Answer:Friendsareimportantinourlivesbecausetheysupportusthroughthickandthin.

4.例題:

-選擇一部你喜歡的電影,用英語(yǔ)描述一下這部電影的主題。

-Answer:Myfavoritemovieis"Inception."Thethemeofthemovieisaboutdreamsandreality.

5.例題:

-如果你在電影院遇到一個(gè)外國(guó)朋友,你想向他推薦一部中國(guó)電影,你會(huì)怎么說(shuō)?

-Answer:Hey,Ireallyrecommendyoutowatchthemovie"CrouchingTiger,HiddenDragon."

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