三年級信息技術(shù)上冊第8課畫出公園一角教學設(shè)計粵教版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教材分析嘿，親愛的同學們，今天我們要一起走進信息技術(shù)課堂，探索粵教版三年級上冊第8課《畫出公園一角》的奧秘！這節(jié)課，我們將運用電腦繪畫，把美麗的公園一角呈現(xiàn)在我們的畫布上。準備好，讓我們一起開啟這場創(chuàng)意之旅吧！??????核心素養(yǎng)目標重點難點及解決辦法重點：1.學會使用電腦繪畫工具的基本操作，如選擇顏色、繪制線條和形狀。

2.能夠根據(jù)公園角落的特征，創(chuàng)作出具有創(chuàng)意的電腦繪畫作品。

難點：1.理解并運用電腦繪畫工具中的圖層概念，實現(xiàn)畫面層次的豐富。

2.將現(xiàn)實中的公園一角轉(zhuǎn)化為電腦屏幕上的藝術(shù)表現(xiàn)。

解決辦法：

1.通過示范和講解，讓學生熟悉電腦繪畫工具的操作界面和功能。

2.利用實物或圖片展示公園角落的元素，引導(dǎo)學生觀察和思考如何將其轉(zhuǎn)化為電腦畫。

3.分組練習，讓學生在合作中解決圖層使用難題，教師及時給予指導(dǎo)和反饋。

4.鼓勵學生嘗試不同的繪畫技巧，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和解決問題的能力。教學資源-軟硬件資源：電腦、投影儀、電子白板、繪畫軟件（如Photoshop、Paint）

-課程平臺：學校網(wǎng)絡(luò)教學平臺

-信息化資源：公園角落的照片或視頻素材、繪畫技巧教學視頻

-教學手段：實物展示、示范操作、小組討論、個性化創(chuàng)作指導(dǎo)教學過程設(shè)計一、導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標：引起學生對電腦繪畫的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“同學們，你們喜歡畫畫嗎？有沒有想過用電腦來創(chuàng)作一幅畫呢？”

展示一些精美的電腦繪畫作品，讓學生初步感受電腦繪畫的魅力或特點。

接著，我會簡短介紹電腦繪畫的基本概念和它在現(xiàn)代生活中的重要性，為接下來的學習打下基礎(chǔ)。

二、電腦繪畫基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解電腦繪畫的基本概念、組成部分和原理。

過程：

首先，我會講解電腦繪畫的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)，如繪圖軟件、工具欄、圖層等。

接著，詳細介紹電腦繪畫的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學生理解每個工具的作用。

三、電腦繪畫案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解電腦繪畫的特性和重要性。

過程：

我會選擇幾個典型的電腦繪畫案例進行分析，如公園一角、動物世界等。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學生全面了解電腦繪畫的多樣性或復(fù)雜性。

接著，我會引導(dǎo)學生思考這些案例對實際生活或?qū)W習的影響，以及如何應(yīng)用電腦繪畫解決實際問題。

在小組討論環(huán)節(jié)，我會讓學生分組討論電腦繪畫的未來發(fā)展或改進方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

四、學生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學生分成若干小組，每組選擇一個與電腦繪畫相關(guān)的主題進行深入討論，如“如何利用電腦繪畫進行環(huán)境美化”。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

五、課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對電腦繪畫的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

我會總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

六、課堂小結(jié)（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)電腦繪畫的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學習內(nèi)容，包括電腦繪畫的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調(diào)電腦繪畫在現(xiàn)實生活或?qū)W習中的價值和作用，鼓勵學生進一步探索和應(yīng)用電腦繪畫。

布置課后作業(yè)：讓學生嘗試用電腦繪畫軟件創(chuàng)作一幅作品，主題自選，以鞏固學習效果。

七、課后拓展

目標：激發(fā)學生對電腦繪畫的持續(xù)興趣，提高他們的創(chuàng)作能力。

過程：

鼓勵學生在課后繼續(xù)探索電腦繪畫，可以嘗試不同的繪畫風格和技巧。

提供一些在線資源和教程，幫助學生提高繪畫技能。

定期舉辦電腦繪畫展覽，展示學生的作品，激發(fā)他們的創(chuàng)作熱情。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《電腦繪畫入門教程》：一本適合初學者的電腦繪畫指南，包含基礎(chǔ)操作和實用技巧。

-《數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計》：介紹數(shù)字藝術(shù)的發(fā)展歷程和設(shè)計理念，激發(fā)學生對數(shù)字藝術(shù)的興趣。

-《兒童創(chuàng)意繪畫》：一本針對兒童的繪畫書籍，提供豐富的繪畫主題和創(chuàng)意指導(dǎo)。

2.鼓勵學生進行課后自主學習和探究：

-學生可以嘗試使用不同的電腦繪畫軟件，如AdobePhotoshop、CorelPainter等，探索不同的繪畫效果。

-通過網(wǎng)絡(luò)資源，學生可以學習到更多關(guān)于電腦繪畫的教程和案例，提高自己的繪畫技能。

-鼓勵學生參加線上或線下的電腦繪畫比賽，鍛煉自己的創(chuàng)作能力和表達能力。

-學生可以嘗試將電腦繪畫與實際生活相結(jié)合，如設(shè)計個人名片、制作生日賀卡等，提高實用性。

3.知識點拓展：

-電腦繪畫工具的使用技巧：包括圖層、選區(qū)、筆刷等工具的使用方法。

-數(shù)字圖像處理基礎(chǔ)：學習如何調(diào)整圖像的亮度、對比度、色彩等，以及如何進行圖像合成。

-數(shù)字藝術(shù)風格：了解不同的數(shù)字藝術(shù)風格，如寫實、卡通、抽象等，并嘗試運用到自己的作品中。

-創(chuàng)意思維訓(xùn)練：通過觀察、聯(lián)想、想象等方式，培養(yǎng)學生的創(chuàng)意思維，提高繪畫作品的創(chuàng)新性。

4.實用性拓展：

-學生可以利用電腦繪畫技術(shù)制作個人作品集，展示自己的繪畫才能。

-電腦繪畫可以應(yīng)用于廣告設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、游戲開發(fā)等領(lǐng)域，提高學生的就業(yè)競爭力。

-學生可以嘗試將電腦繪畫與編程相結(jié)合，制作交互式藝術(shù)作品，拓展自己的技能領(lǐng)域。

5.課后作業(yè)建議：

-學生可以選擇一個自己喜歡的公園角落，用電腦繪畫的形式進行創(chuàng)作。

-嘗試運用不同的繪畫風格和技巧，展示自己對公園角落的理解和感受。

-將作品分享給同學和老師，收集反饋意見，不斷改進自己的繪畫技巧。作業(yè)布置與反饋作業(yè)布置：

1.完成一幅電腦繪畫作品，主題為“我心中的公園一角”。要求學生運用所學電腦繪畫技巧，創(chuàng)作出富有創(chuàng)意的作品。

2.撰寫一篇簡短的創(chuàng)作心得，分享自己在創(chuàng)作過程中的體會和收獲。

3.收集并整理至少5張關(guān)于公園的圖片或視頻素材，為下一節(jié)課的電腦繪畫作品提供素材參考。

作業(yè)反饋：

1.作業(yè)批改：我會對每位學生的電腦繪畫作品進行仔細審閱，評估其創(chuàng)意、技巧和完成度。

2.反饋方式：通過以下幾種方式給予學生反饋：

-書面評價：在作業(yè)上寫下具體的評價和改進建議，如“畫面色彩搭配很好，但可以嘗試增加一些細節(jié)描繪”。

-面對面的交流：在課后與學生進行一對一的交流，針對作品中的問題進行詳細解答和指導(dǎo)。

-小組討論：組織學生進行小組討論，讓他們互相評價和交流，促進共同進步。

3.改進建議：

-對于繪畫技巧方面的問題，我會提供一些在線教程或書籍推薦，幫助學生自學和提高。

-對于創(chuàng)意方面的問題，我會鼓勵學生多觀察生活，從自然和日常生活中汲取靈感。

-對于作品完成度不高的情況，我會提醒學生合理安排時間，確保作業(yè)的完整性和質(zhì)量。

4.進步跟蹤：定期檢查學生的作業(yè)進度，對進步明顯的同學給予表揚和鼓勵，對存在問題的同學提供持續(xù)的關(guān)注和支持。

5.家長溝通：通過家校聯(lián)系，將學生的作業(yè)情況反饋給家長，共同關(guān)注學生的學習成長。重點題型整理1.**題目**：請描述電腦繪畫軟件中的“圖層”功能及其在繪畫中的應(yīng)用。

**答案**：圖層功能允許用戶將不同的繪畫元素分層，每個圖層可以獨立編輯，不會影響其他圖層。在繪畫中，可以通過調(diào)整圖層順序、透明度等，實現(xiàn)畫面層次的豐富和效果的多樣化。

2.**題目**：如何使用電腦繪畫軟件中的筆刷工具創(chuàng)作出不同的繪畫效果？

**答案**：選擇不同的筆刷類型和大小，可以創(chuàng)作出線條、紋理、圖案等不同的繪畫效果。例如，使用粗大的筆刷可以繪制樹木的輪廓，使用細小的筆刷可以描繪樹葉的細節(jié)。

3.**題目**：在電腦繪畫中，如何調(diào)整畫面的色彩？

**答案**：可以通過調(diào)整色彩飽和度、亮度、對比度等屬性來改變畫面的色彩。例如，提高飽和度可以使畫面更加鮮艷，降低亮度可以使畫面更加柔和。

4.**題目**：請舉例說明如何將現(xiàn)實中的公園一角轉(zhuǎn)化為電腦屏幕上的藝術(shù)表現(xiàn)。

**答案**：首先，觀察公園角落的細節(jié)，如樹木、花草、建筑等。然后，在電腦上使用繪畫軟件，根據(jù)觀察到的細節(jié)，繪制出相應(yīng)的元素。通過調(diào)整顏色、光影和層次，使電腦畫面的效果接近現(xiàn)實中的公園一角。

5.**題目**：在電腦繪畫過程中，如何處理畫面的背景和前景關(guān)系？

**答案**：在繪畫時，可以通過調(diào)整圖層順序和透明度來處理背景和前景的關(guān)系。例如，將前景圖層放在背景圖層之上，并通過降低前景圖層的透明度，使其與背景融合，創(chuàng)造出立體感和空間感。板書設(shè)計①電腦繪