XXXX職業(yè)學(xué)院2一、專業(yè)名稱及代碼 二、入學(xué)要求 三、修業(yè)年限 四、職業(yè)面向 五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格 1.培養(yǎng)目標(biāo) 32.培養(yǎng)規(guī)格 3六、課程設(shè)置 1.公共課程 52.專業(yè)課程 53.專業(yè)核心課程和主要教學(xué)內(nèi)容 64.實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié) 95.相關(guān)要求 9七、學(xué)時(shí)安排 八、教學(xué)進(jìn)程總體安排 1.教學(xué)進(jìn)程表 2.課程設(shè)置及教學(xué)計(jì)劃表 3.實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃表 4.職業(yè)技能等級(jí)證書考核要求與時(shí)間安排 5.崗位實(shí)習(xí)活動(dòng)安排表 九、實(shí)施保障 1.師資隊(duì)伍 錯(cuò)誤！未定義書簽。2.教學(xué)設(shè)施 錯(cuò)誤！未定義書簽。3.教學(xué)資源 錯(cuò)誤！未定義書簽。4.教學(xué)方法 錯(cuò)誤！未定義書簽。5.教學(xué)評(píng)價(jià)..................................................錯(cuò)誤！未定義書簽。6.質(zhì)量管理..................................................錯(cuò)誤！未定義書簽。十、畢業(yè)要求..................................................錯(cuò)誤！未定義書簽。3員人力資源管理師、商臺(tái)運(yùn)營(yíng)職業(yè)技能等應(yīng)用專項(xiàng)職業(yè)能力證書及合規(guī)師資格證書（待審批后實(shí)培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定、德智體美勞全面發(fā)展，掌握現(xiàn)代企業(yè)商務(wù)管理第一線需要的，具有良好的職業(yè)道德和展商務(wù)活動(dòng)的能力，面向商貿(mào)管理、營(yíng)銷策劃、人力資源等行業(yè)營(yíng)銷師、電子商務(wù)師、人力資源管理師、商務(wù)秘書從事商業(yè)服務(wù)、商務(wù)策劃、商務(wù)項(xiàng)目管理、市場(chǎng)調(diào)查等工4①堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度，在習(xí)近社會(huì)主義思想指引下，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深②崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、尊重生命③形成馬克思主義勞動(dòng)觀，牢固樹立勞動(dòng)光榮的觀念，培新、奉獻(xiàn)的勞動(dòng)精神，具有滿足生存發(fā)展需要的基本④具有質(zhì)量意識(shí)、綠色環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、⑤勇于奮斗、樂(lè)觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)①掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)和中華優(yōu)秀③掌握計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制等管理學(xué)的⑤掌握質(zhì)量策劃、控制、持續(xù)改進(jìn)等質(zhì)量管⑥掌握績(jī)效計(jì)劃的制訂、績(jī)效輔導(dǎo)的溝通、績(jī)效考核的評(píng)②具有基本的商務(wù)英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫、譯和必需的信③具有定制管理、流程管理、安全管理、防損管理等5④具有人員選拔與配置、團(tuán)隊(duì)溝通、績(jī)效管理和有效激勵(lì)⑤具有發(fā)現(xiàn)管理問(wèn)題、分析原因、制定解決方案，運(yùn)用PDCA管理優(yōu)化工具⑥具有尋找與評(píng)估創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、分析創(chuàng)業(yè)環(huán)境、組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)力等，包括綜合素質(zhì)拓展必修課、專業(yè)素質(zhì)拓展選修課和公共課程包括公共必修課和公共選修課兩部分。開設(shè)入學(xué)教育與安全教育、國(guó)防教育與軍訓(xùn)（含心理健康專題）、思想道德與法治、毛澤東思想和中國(guó)特色體育與健康、悅讀、普通話訓(xùn)練與應(yīng)用、大學(xué)美育、英語(yǔ)、勞動(dòng)教育、大學(xué)生心理健康、軍事理論（含國(guó)家安全教育）、信息技術(shù)、畢業(yè)教育等公共必修課，并修課和6學(xué)分的公共任意選修課。6設(shè)置4門專業(yè)實(shí)踐課程，包括市場(chǎng)營(yíng)銷師崗位實(shí)踐、電子商務(wù)師崗位實(shí)踐、設(shè)置5門專業(yè)選修課程，包括商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)、商務(wù)談判、跨境電商、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)17.掌握社會(huì)環(huán)境、購(gòu)物環(huán)境對(duì)消費(fèi)者購(gòu)物行為轉(zhuǎn)化的促27了解中間商的類型及其選擇、管理；理解實(shí)體分配的含37.掌握企業(yè)文化的內(nèi)容、功能，理解企業(yè)形象的內(nèi)容和47.掌握人力資源個(gè)體的人格和能力；掌握影響個(gè)體能力形成發(fā)展的主要因素；掌握人力資源測(cè)評(píng)的方法；掌握858.掌握公關(guān)活動(dòng)策劃方法和基本流程，掌握公關(guān)活動(dòng)策678.能應(yīng)用電子商務(wù)平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)上商店的搭建和日常商務(wù)9為使學(xué)生接觸實(shí)際，了解社會(huì)，學(xué)習(xí)生產(chǎn)技為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)以及畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）打下基礎(chǔ)；德方面的教育。實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)既是實(shí)踐性教學(xué)，也是專業(yè)論與實(shí)踐一體化教學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)商務(wù)管理專業(yè)結(jié)合實(shí)際，開設(shè)社會(huì)責(zé)任、安全教育、綠色環(huán)保等人文素養(yǎng)、），自主開設(shè)其他特色課程；組織開展德育活動(dòng)、志愿服上學(xué)期1育23踐45踐6789踐期123456789一二三四五六公共課程公共必修課√⊕2√⊕322★1811★14282★3★142216122★622218811881844★01⊕1012一二三四五六2021881√⊕10√10√10√35專業(yè)課程專業(yè)必修課專業(yè)基礎(chǔ)課464404商務(wù)調(diào)查與預(yù)測(cè)464404國(guó)際商法464404國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)464404商務(wù)英語(yǔ)464404商品學(xué)464404專業(yè)核心課商業(yè)企業(yè)管理464404國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷464404公共關(guān)系實(shí)務(wù)464404消費(fèi)者行為學(xué)464404人力資源開發(fā)與管理464404商務(wù)策劃464404電子商務(wù)464404實(shí)2一二三四五六w⊕40√40404020專業(yè)選修課264404*商務(wù)談判264404*跨境電商264404*管理學(xué)原理264404264404264404素質(zhì)課素質(zhì)課程√√√√√√⊕1√√√⊕*國(guó)際金融264404*經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)264404一二三四五六課課國(guó)際貿(mào)易地理264404264404264404安全使用與管理、供應(yīng)鏈管理等√√√⊕0044說(shuō)明：1.★表示考試，其余為考查；⊕表示課程實(shí)踐在課外進(jìn)行；w表示集中實(shí)踐教學(xué)周；計(jì)學(xué)時(shí)的課程用數(shù)字表示各學(xué)期課內(nèi)周學(xué)時(shí)數(shù)，不計(jì)學(xué)時(shí)的課程用√表示各學(xué)期課內(nèi)周學(xué)時(shí)上課學(xué)期；2.體育與健康學(xué)時(shí)分為課堂教學(xué)96學(xué)時(shí)和校園健康跑步12學(xué)時(shí)，共計(jì)108學(xué)時(shí)；3.入學(xué)教育、國(guó)防教育與軍訓(xùn)、畢業(yè)教育、專業(yè)勞動(dòng)實(shí)踐、素質(zhì)拓展必修課（包含勞動(dòng)實(shí)踐）、跨專業(yè)拓展選修課只計(jì)學(xué)分，不計(jì)學(xué)時(shí)；4.以慕課形式開放的公共限定選修課公共藝術(shù)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、職業(yè)核心素養(yǎng)采用網(wǎng)上選課、網(wǎng)上考核的形式；5.公共任意選修課（含線下選修課）采用網(wǎng)上選課的形式。其中線上課程只計(jì)學(xué)分，不計(jì)學(xué)時(shí)，線上考核；其中線下選修課，線下授課，記錄學(xué)時(shí)和學(xué)分，線下考核。1五2五3五節(jié)4踐五二二5五二二6五二二7五二二8五29五六2.項(xiàng)目要與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、與崗位要求對(duì)接、與證六六一、向?qū)嵙?xí)接收單位的專題報(bào)告人提出報(bào)告要求一、教書育人，嚴(yán)格要求，引導(dǎo)學(xué)生向工作師2未參加實(shí)習(xí)的時(shí)間超過(guò)全部實(shí)3實(shí)習(xí)中有違紀(jì)行為，教育不改，一般不低于60%，專任教師隊(duì)伍要考慮職稱、年齡，形成合理的梯隊(duì)結(jié)構(gòu)。專任教師應(yīng)具有高校教師資格；有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心；具有工商管理、企業(yè)管理、管理科學(xué)與工程等相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷，具有扎實(shí)的本專業(yè)相關(guān)理論功底和實(shí)踐能力；具有較強(qiáng)信息化教學(xué)能力，能專業(yè)帶頭人原則上應(yīng)具有副高及以上職稱，能夠較好地把握國(guó)內(nèi)外工商企業(yè)管理行業(yè)、專業(yè)發(fā)展，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)對(duì)本專業(yè)人才的需求實(shí)際，教學(xué)設(shè)計(jì)、專業(yè)研究能力強(qiáng)，組織開展教科研工作能力強(qiáng)，在本區(qū)域或本兼職教師主要從本專業(yè)相關(guān)的行業(yè)企業(yè)聘任，具備良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和工匠精神，具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，具有中級(jí)及以上相關(guān)專業(yè)職稱，能承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)專業(yè)教室一般配備黑（白）板、多媒體計(jì)算機(jī)、網(wǎng)接入或Wi-Fi環(huán)境，并實(shí)施網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施；安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好企業(yè)管理技能實(shí)訓(xùn)室需營(yíng)造職場(chǎng)氛圍，配備多媒體設(shè)備、投影設(shè)備、白板、位、服務(wù)器，還可選擇配備交換機(jī)、無(wú)線路由器等；支持鼓勵(lì)教師開發(fā)并利用信息化教學(xué)資源、教學(xué)平臺(tái)，創(chuàng)新按照國(guó)家規(guī)定選用優(yōu)質(zhì)教材，禁止不合格的教教師、行業(yè)專家和教研人員等參與的教材選用機(jī)查詢、借閱。專業(yè)類圖書文獻(xiàn)主要包括：有關(guān)經(jīng)建設(shè)、配備與本專業(yè)有關(guān)的音視頻素材、教積極開展教學(xué)方法改革，推廣先進(jìn)的教學(xué)方法，提出了“以案例為主線，以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，以情境為中心，以技能訓(xùn)練為支撐”的教學(xué)思路，有效地培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力和技術(shù)應(yīng)用能力。在教學(xué)中，具體采用的教學(xué)方法有：理實(shí)一體化以專業(yè)類別為基礎(chǔ)單位，結(jié)合不同課程特點(diǎn)、思維方法和價(jià)值理念，深入挖掘課程思政元素，研制課程思政教學(xué)指南，建根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)應(yīng)從基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能、數(shù)學(xué)思考和問(wèn)題解決以及情感態(tài)度三個(gè)維度展開。1、學(xué)生參與。全員參與。2、學(xué)生思考。學(xué)度，完善課堂教學(xué)、教學(xué)評(píng)價(jià)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)以及專業(yè)調(diào)研、人才培養(yǎng)方案更新、資源建設(shè)等方面質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，通過(guò)教學(xué)實(shí)施、過(guò)程監(jiān)控、質(zhì)量評(píng)價(jià)和與改進(jìn)，建立健全巡課、聽課、評(píng)教、評(píng)學(xué)等制度，建立與企業(yè)聯(lián)動(dòng)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)督導(dǎo)制度，嚴(yán)明教學(xué)紀(jì)律，強(qiáng)化教學(xué)組織功能，定期開展公開課、示范課等本專業(yè)鼓勵(lì)考取證書為跨境電子商務(wù)多平臺(tái)運(yùn)營(yíng)職業(yè)技能等級(jí)證書；營(yíng)銷師職業(yè)資格證；人力資源管理師職業(yè)資格證；商務(wù)秘書職