2丁香結(jié)【經(jīng)典永流傳】點(diǎn)絳唇·素香丁香[宋]王十朋落木蕭蕭,琉璃葉下瓊葩吐。素香柔樹,雅稱幽人趣。無意爭先,梅蕊休相妒。含春雨。結(jié)愁千緒。似憶江南主?！惧\書】【微賞】素雅丁香,化為詞人心志的寄托,滿含詞人暗結(jié)于心頭,揮之不去的深深痛苦和幽怨。夯基厚積致遠(yuǎn)1.正字音(1)紛囂(

)

(2)幽(

)雅

(3)檐(

)前(4)渾濁(

)

(5)單薄(

)

(6)參差(

)2.明字形(1)zhuì(

)滿 (2)kuī(

)著 (3)分biàn(

)(4)笨zhuō(

)

(5)wǔ

mèi(

) (6)zhē(

)掩(7)照yào(

) (8)愁yuàn(

)xiāoyōuyánzhuóbócēn

cī綴窺辨拙嫵媚遮耀怨3.曉詞義(1)朦朧:________________。

(2)_________:指極小的屋子。

(3)參差:_____________________________。

(4)幽雅:_______________。

(5)_________:(水、空氣等)含有雜質(zhì),不清潔,不新鮮。

(6)_________:不聰明;不靈巧。

不清楚,模糊斗室長短、高低、大小等不一致幽靜而雅致渾濁笨拙4.記常識(shí)(1)本文作者_(dá)________,女,原名馮鐘璞,筆名有任小哲、豐華等。著名哲學(xué)家馮友蘭之女。代表作有短篇小說《紅豆》《知音》《弦上的夢》,中篇小說《三生石》等。

(2)“芭蕉不展丁香結(jié)”語出唐李商隱詩《代贈(zèng)二首》(其一):“_________________,___________________?！?/p>

(3)“丁香空結(jié)雨中愁”語出南唐李璟詞《攤破浣溪沙》:“___________________,___________________?！?/p>

宗璞芭蕉不展丁香結(jié)同向春風(fēng)各自愁青鳥不傳云外信丁香空結(jié)雨中愁【明晰點(diǎn)】這樣記差(chà)不了

差(chāi)遣為做事,參差(cī)表不齊。字音有差(chā)別,字義差(chà)千里。【積累點(diǎn)】拙—愚笨—笨拙礎(chǔ)—根基—基礎(chǔ)茁—壯健—茁壯屈—彎曲—屈服【辨析點(diǎn)】朦朧·蒙眬

同:都有不清楚的意思。

異:“朦朧”主要指物體樣子模糊,也可指表達(dá)思想不太清晰。

“蒙眬”用于形容醉態(tài)或睡態(tài),也指事物被遮住,看不清楚。聚焦探本究源【含英咀華細(xì)品讀】

①古人詩云:“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。在細(xì)雨迷蒙中,著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙?如同印象派的畫,線條模糊了,直向窗前的瑩白滲過來。讓人覺得,丁香確實(shí)該和微雨連在一起。

②只是賞過這么多年的丁香,卻一直不解,何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說法。今年一次春雨,久立窗前,望著斜伸過來的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然,果然是丁香結(jié)。

③丁香結(jié),這三個(gè)字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩句,真覺得它們負(fù)擔(dān)著解不開的愁怨了。每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事,一件完了一件又來。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié),是解不完的;人生中的問題也是解不完的,不然,豈不太平淡無味了嗎?1.[詩句作用]如何理解第①段中作者引用的古人詩句?文中引用詩句的作用是什么?答:古人關(guān)于丁香結(jié)的詩句中把花蕾叢生的丁香,喻人愁心不解,丁香在古人的眼中就是惆悵的代表,愁思的象征。作者引用古詩句有利于表達(dá)自己的感情,使意境更加優(yōu)美。

2.[內(nèi)容理解]閱讀第②段,說說作者為什么說丁香花“果然是丁香結(jié)”。答:

①丁香花的花苞圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤花扣。②丁香花負(fù)擔(dān)著解不開的愁怨。

3.[理解句子]談?wù)勀銓Φ冖鄱沃挟嬀€句子的理解。答:生活不可能總是一帆風(fēng)順的,人生的問題也是永遠(yuǎn)解決不完的,我們應(yīng)該正視這些問題,正是因?yàn)橛辛诉@些永遠(yuǎn)也解不完的結(jié),我們的人生才充滿樂趣,我們的明天才更加燦爛。

【妙筆生花巧寫作】草木美且有情,還能引發(fā)人們的感悟和思考。它們也各有自己的品性與精神,宗璞筆下的丁香就是如此。文章從視覺和嗅覺的角度描寫了丁香花的特點(diǎn),體現(xiàn)出作者的價(jià)值追求。請你也選擇一種花,調(diào)動(dòng)各種感官去具體描寫它的特點(diǎn)。(100字左右)答:示例:我贊美玫瑰花,它多姿多彩,紅的勝火,粉的似霞,白的淡雅……清早起來,玫瑰花的花苞上露珠滾動(dòng),奇香四溢,給人一種淡雅清新的感覺?；ㄩ_以后,可以看到花瓣中間有許多纖細(xì)的花蕊,頂著一粒粒淡黃色的小點(diǎn)點(diǎn)。在春風(fēng)的吹拂下,玫瑰像小姑娘一樣翩翩起舞。

竅門【多】一點(diǎn)“引用”有大用竅門【巧】一點(diǎn)鑼鼓聽聲,說話聽音——句子含義理解句子含義=表層意思+深層意思

答題有思路:瞻前顧后,審讀語境;把握中心,整體領(lǐng)悟;抓關(guān)鍵詞,揣摩句意。

訓(xùn)練點(diǎn)對點(diǎn):見【精練·旗開得勝】★處。寫法【妙】一點(diǎn)如臨其境感同身受——多感官描寫的方法視覺·重在描摹細(xì)節(jié)聽覺·準(zhǔn)確使用擬聲詞嗅覺、味覺·調(diào)動(dòng)讀者記憶觸覺·運(yùn)用修辭,突出真切感綜合運(yùn)用·合理排序,雕琢語言基礎(chǔ)型積累與運(yùn)用1.下列句子中加點(diǎn)字的字音或字形有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)(

)A.有的宅院里探出半樹銀妝,星星般的小花掇(zhuì)滿枝頭,從墻上窺(kuì)著行人,惹(rě)得人走過了還要回頭望。B.人也似乎輕靈得多,不那么渾濁笨拙(zhuō)了。C.從外面回來時(shí),最先映入眼簾的,也是那一片瑩白,白下面透出參差(cēn

cī)的綠,然后才見那兩扇紅窗。D.小小的花苞圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟(jīn)上的盤花扣。精練旗開得勝A2.下列對句中加點(diǎn)詞語理解有誤的一項(xiàng)是(3分)(

)A.在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外,有三棵白丁香。(破舊的屋子)B.月光下白的瀟灑,紫的朦朧。(不清楚,模糊)C.白下面透出參差的綠,然后才見那兩扇紅窗。(長短、高低、大小等不一致)D.我才恍然,果然是丁香結(jié)。(形容忽然醒悟)A3.下列沒有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是(3分)(

)A.人生中的問題也是解不完的,不然,豈不太平淡無味了嗎?B.花墻邊兩株紫色的,如同印象派的畫,線條模糊了,直向窗前的瑩白滲過來。C.古人詩云:“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。D.許多小花形成一簇,許多簇花開滿一樹,遮掩著我的窗。D4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是(3分)(

)A.透過全國“兩會(huì)”這扇窗口,使我們看到一個(gè)信心如磐、匯聚起磅礴力量的中國。B.“復(fù)興號”高鐵最高時(shí)速提至400公里,標(biāo)志著我國高鐵技術(shù)已達(dá)到世界頂峰。C.直播帶貨按下了“快進(jìn)鍵”,不同行業(yè)涌入直播間,邁進(jìn)全民帶貨熱潮。D.“創(chuàng)建全國文明城市”的工作,不僅要落實(shí)到位,而且要宣講到位。B5.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是(3分)(

)A.要看滿城丁香,須待來年了。來年又有新的結(jié)待人去解——誰知道是否解得開呢?B.古人詩云:“芭蕉不展丁香結(jié)”、“丁香空結(jié)雨中愁”。C.每到春來,伏案時(shí)抬頭便看見檐前積雪,雪色映進(jìn)窗來,香氣直透毫端。D.結(jié),是解不完的,人生中的問題也是解不完的,不然,豈不太平淡無味了嗎?A6.下列詩句中“丁香結(jié)”的象征意義與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是(3分)(

)A.芭蕉不展丁香結(jié),同向春風(fēng)各自愁。 ——李商隱《代贈(zèng)二首》(其一)B.青鳥不傳云外信,丁香空結(jié)雨中愁。 ——李璟《攤破浣溪沙》C.霜樹盡空枝,腸斷丁香結(jié)。 ——馮延巳《醉花間》D.殷勤解卻丁香結(jié),縱放繁枝散誕春。 ——陸龜蒙《丁香》D7.下列對《丁香結(jié)》這篇散文的賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)(

)A.作者經(jīng)歷過的春光,幾乎都是和斗室外的三棵白丁香聯(lián)系在一起的,所以作者花大量筆墨寫這三棵白丁香。B.作者在文中以細(xì)膩的筆調(diào),描寫出了一個(gè)色彩絢麗的丁香花的形象。C.作者實(shí)寫丁香花的形象,虛寫寄托于丁香花的理念、志趣,創(chuàng)造出了一個(gè)深遠(yuǎn)的意境。D.作者在文中一反古人寄托在丁香結(jié)上的情感,以開闊的胸襟為今天的讀者開拓了一個(gè)“丁香結(jié)”全新的藝術(shù)境界。B發(fā)展型閱讀與鑒賞閱讀下面文章,完成問題。(16分)綠蘿之念查干

①寫這篇小文時(shí),我是心懷歉意的。

②盥洗室里有一罐綠蘿,為水養(yǎng)。為的是裝點(diǎn)環(huán)境,改善空氣所用。算起來,該有三四年時(shí)間。

③平日里,盥洗室是進(jìn)進(jìn)出出的場所。但除了洗漱、照鏡、整整衣冠之外,很少去看綠蘿一眼。更沒有把它放在心上,連給它見見陽光,呼吸一下新鮮空氣,都忽略了。沒有陽光和新鮮空氣,不知它是怎么堅(jiān)持到今天的。葉,依然綠,只是少了一些自然光澤。枝柱有點(diǎn)彎曲,可能是缺氧的緣故。

④那天,天氣酷熱,盥洗室里甚是悶郁。打開水龍頭,抹一把臉,感覺涼爽了許多。突然,有一股草木的清香,撲入鼻孔,心一喜。抬頭,見是那一罐綠蘿,依然默默地待在那里,似熟悉又陌生。它的這般無怨無悔的堅(jiān)持,使我猛然清醒,繼而羞愧難當(dāng)。是什么樣的一種冷漠心態(tài),遮蔽了我心靈的窗子,如此對待一個(gè)與我們“同甘共苦”的植物朋友。

⑤于是,我把它輕輕地拿了下來,將三片黃葉掐掉,用干凈的濕布,把所有的葉片擦拭一遍,噴灑清水。而后放于陽光不太強(qiáng)烈的地方,讓清風(fēng)微微吹拂它。葉片上留有晶瑩的清水一粒,像一滴孤淚。

⑥我的心,沉了一下。

⑦細(xì)想起來,人世間有多少美好事物,曾經(jīng)被我們忽略?真是難以計(jì)數(shù),這是人生的一大缺憾。凡美好事物,都有一個(gè)共性:那就是它們不事張揚(yáng)、煽情、炒作,不媚俗,不出售靈魂,又甘于寂寞,守身如玉。它們的存在,就是德澤的存在,不然世界會(huì)變得虛無一片,暗淡一片。

⑧這一罐水養(yǎng)的綠蘿,假若被置于陽臺(tái)上,栽于新土里,一定長得又粗獷又精神,而且定有幾米長了。如是,我也不會(huì)視而不見了。讓它在水罐里生存,也不要長勢很旺,是我的設(shè)計(jì)和需要。它無言地服從于我,委屈地活著,凈化著盥洗室里的空氣。按理,更應(yīng)得到格外的料理和呵護(hù),然而,被我忽略了,它卻依然如故,不改綠蘿應(yīng)有的本色。它,也是一種盆景式裝點(diǎn),美化著一處生活空間,一待就是幾個(gè)春秋。

⑨它,當(dāng)屬于美好事物。被忽略,錯(cuò)不在它,而在于我。我千不該萬不該,以位置決定它的處境,甚或命運(yùn)。我喜愛一切的草木和花卉。我從不迷信奇花異木之類稱謂,凡有綠葉者,我都視為上賓。

⑩在初秋的太行山脈,我見到金色的、小小的懸崖菊時(shí),心,不啻有感動(dòng),更有所震撼了。它們爬滿了懸崖峭壁,顯得那樣堅(jiān)韌和果敢,緊緊貼于石壁,在迎風(fēng)盛開。像一群金色的蝴蝶,合翅吸附在那里。它們的生命力如此頑強(qiáng),如此生意盎然,不能不使我心生感佩。這種感動(dòng),其實(shí)只與自己的生活經(jīng)驗(yàn)有關(guān)。

?于是,我站在峭壁下,口占小詩一首:“太行有金菊,懸于峭壁間。根生無土處,何忍回首看?！蔽沂怯行?dān)心它們的生存之境的,一旦有強(qiáng)勢風(fēng)雨來臨,能否安然無恙?

?不過,有一點(diǎn)值得思考。那就是,這些懸崖菊,假如不在懸崖上生長,而在公園里的平地上,我會(huì)不會(huì)如此精心地觀察,并生出異樣的感動(dòng)?位置,究竟是什么“怪物”,讓人發(fā)生錯(cuò)覺或偏執(zhí),甚至讓人糊涂?其實(shí),世間萬物都有自己所處的位置和運(yùn)行軌道。高處和低處,只是視覺上的差別,而無生命意義上的差別。

?這里的懸崖菊,和我盥洗室里水養(yǎng)的綠蘿,生命意義是相等的。不相等的,是人的視覺和內(nèi)心世界的等級觀念。善待萬物,乃人生的必修課,也是自我完善的最好體現(xiàn)。生命的輪回,屬于自然規(guī)律,而非人的意志所能駕馭的。其間的生生滅滅,都是自然而然發(fā)生的,并無特例。

?寫完這篇小文時(shí),室外高溫。我的綠蘿,見了陽光與清風(fēng),倒是顯得精神了許多。我暗自提醒自己,每日都要讓它見得陽光和清凈的空氣,并有友好的撫摸。不能讓它再有絲毫的傷病與失落感。而讓我慶幸的是,自己竟有了一點(diǎn)悟性和自察精神。就如一位師者所言:“用慚愧心看自己,用感恩心看世界?！?選自《紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)》)8.根據(jù)②~⑨段內(nèi)容,梳理出“我”對綠蘿的情感態(tài)度變化過程。(4分)_______________→心一喜→_____________→_________→_________

不放在心上有所觸動(dòng)喜愛后悔9.品析下面的句子。(6分)①葉片上留有晶瑩的清水一粒,像一滴孤淚。(從修辭手法角度)答:運(yùn)用比喻修辭,生動(dòng)形象地寫出水滴在綠蘿葉片上的情景,表達(dá)了“我”忽視綠蘿的歉意。

②它們爬滿了懸崖峭壁,顯得那樣堅(jiān)韌和果敢,緊緊貼于石壁,在迎風(fēng)盛開。(從詞語運(yùn)用角度)答:加點(diǎn)詞語寫出懸崖菊在惡劣環(huán)境下盛開的樣子,表現(xiàn)了它們頑強(qiáng)的生命力。

10.文章題目為“綠蘿之念”,作者還寫到懸崖菊,有什么作用?(3分)答:襯托綠蘿也有一樣的生命意義,表現(xiàn)了綠蘿頑強(qiáng)的生命力。

★11.說說你對“善待萬物,乃人生的必修課,也是自我完善的最好體現(xiàn)”這句話的理解。(3分)答:平等對待每一個(gè)生命,樹立平等意識(shí),是我們要學(xué)習(xí)的課程,只有這樣,才能不斷實(shí)現(xiàn)自我完善。

拓展型實(shí)踐與探究12.

文化自信·人文積淀閱讀材料,回答問題。班級開展主題為“竹文化”的學(xué)習(xí)活動(dòng),同學(xué)們搜集了很多材料,請你完成下面任務(wù)。(6分)