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文檔簡(jiǎn)介
人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)縮小若干倍,積(
)。
A.縮小若干倍
B.擴(kuò)大若干倍
C.不變
D.不擴(kuò)大不縮小2.在不透明的袋子里裝入同樣數(shù)量的紅球和黃球,球除顏色外完全相同,現(xiàn)在要使摸到紅球的可能性比摸到黃球的可能性大,錯(cuò)誤的做法是(
)。
A.減少紅球數(shù)量
B.減少黃球數(shù)量
C.增加紅球數(shù)量3.有8個(gè)球編號(hào)是①至⑧,其中有6個(gè)球一樣重,另外兩個(gè)球都輕1克.為了找出這兩個(gè)輕球,用天平稱了3次.結(jié)果如下:第一次:①+②比③+④重;第二次:⑤+⑥比⑦+⑧輕;第三次:①+③+⑤與②+④+⑧一樣重.兩個(gè)輕球分別是(
)。
A.①、④
B.③、⑧
C.②、⑤
D.④、⑤4.“買體育彩票能中獎(jiǎng)”是一個(gè)(
)。
A.可能的事件
B.不可能的事件
C.肯定的事件
D.以上三個(gè)答案都不對(duì)5.如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,BE:EC=1:2,F(xiàn)是DC的中點(diǎn),三角形ABE的面積是12平方厘米,那么三角形ADF的面積是(
)。
A.36平方厘米
B.12平方厘米
C.24平方厘米
D.18平方厘米6.小明在格子紙上畫了一條小魚,用數(shù)對(duì)(m,n)表示,那么下面表示小魚即變長(zhǎng)了,又變胖的數(shù)對(duì)是(
)。A.(,n+3)
B.(m+3,n+2)
C.(2m,3n)
D.(m-2,n-1)二.判斷題(共6題,共12分)1.一個(gè)大于0的數(shù)除以0.5,商一定比這個(gè)數(shù)大。(
)2.含有未知數(shù)的式子叫做方程。(
)3.在裝滿白球的盒子里摸出一個(gè)球,它是紅色的。(
)4.小麗在教室的位置是第3行第2列,用數(shù)對(duì)表示是(3,2)。(
)5.兩個(gè)數(shù)相除的商是0.84,被除數(shù)和除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)都向右移動(dòng)一位,商就變成了8.4。(
)6.方程(x+4)×5=20的解為x=0。(
)三.填空題(共9題,共28分)1.如果用a表示正方形的邊長(zhǎng),那么正方形的周長(zhǎng)公式為(
),面積公式為(
)。2.6.6235保留一位小數(shù)約是(
),保留兩位小數(shù)約是(
),保留三位小數(shù)約是(
)。3.貝貝家到學(xué)校的距離是0.8千米。一天,貝貝上學(xué)從家出發(fā)去學(xué)校,當(dāng)走了a千米時(shí)發(fā)現(xiàn)忘記拿文具盒,于是立即轉(zhuǎn)身回家拿上文具盒再去學(xué)校。貝貝從家去學(xué)校共走了(
)千米。4.兩個(gè)完全一樣的三角形一定可以拼成一個(gè)(
)。5.根據(jù)28×2.5=70寫出兩道除法算式:(
)、(
)。
6.盒子里有5枚黑棋和2枚白棋,任意摸出一枚,有(
)種可能,摸出黑棋的可能性(
),摸出白棋的可能性(
)。7.小軍坐在教室的第3列第2行,用數(shù)對(duì)(3,2)表示;小紅坐在小軍的正前方的位置,小紅的位置用數(shù)對(duì)表示是(
)。8.21.2擴(kuò)大到它的100倍是(
),800縮小到它的是(
)。9.有紅球和白球兩種球,兩種球一共10個(gè),每次口袋中放什么球才會(huì)是下面的結(jié)果。(1)任意摸一球,可能是紅球,應(yīng)放(
);(2)任意摸一球,不可能是紅球,應(yīng)放(
);(3)任意摸一球,一定是紅球,應(yīng)放(
)。四.計(jì)算題(共2題,共24分)1.解方程。2.7x-16=24.5
13(x+5)=169
0.9x+x-2=1.86x-0.9=4.5
12x-9x=8.7
3(x+2.1)=10.52.解下列方程:(1)4x+12=60
(2)m+2m=96
(3)8x-x=147
(4)6y-4=44(5)x-120=62
(6)x÷0.4=2.2五.解答題(共6題,共33分)1.工程隊(duì)要修一條水渠,已經(jīng)修好了66.5米,沒有修好的是已經(jīng)修好的1.2倍。這條水渠全長(zhǎng)是多少米?2.李叔叔家有一批蘋果要包裝,每箱裝15.4kg,剛好可以裝14箱。如果每箱多裝4.2kg,可以裝幾箱?3.工程隊(duì)需要修一條95千米長(zhǎng)的路,已經(jīng)修了20天,平均每天修2.5千米,余下的要在15天內(nèi)完工,平均每天應(yīng)修多少千米?(先用方程,再用算術(shù)方法解)4.3張數(shù)字卡片上分別寫著2,5,8,反扣在桌上。從中任意抽取兩張卡片,有多少種可能的結(jié)果?分別寫出可能出現(xiàn)的結(jié)果。5.天鵝養(yǎng)殖基地一觀測(cè)者測(cè)得一只麋鹿的位置在(1,5),一個(gè)半小時(shí)后,測(cè)得這只奔跑的麋鹿的位置已在(8,5)了。(1)分別標(biāo)出這只麋鹿兩次所在的位置。(2)如果圖中每格的距離代表15千米,這只麋鹿每小時(shí)大約跑多少千米?
6.某林場(chǎng)種了梧桐和雪松各x排,已知梧桐每排12棵,雪松每排14棵。(1)林場(chǎng)栽種梧桐和雪松各多少棵?(2)當(dāng)x=30時(shí),林場(chǎng)一共有多少棵梧桐和雪松?參考答案一.選擇題1.A2.A3.D4.A5.D6.C二.判斷題1.√2.×3.×4.×5.×6.√三.填空題1.C=4a;S=2.6.6;6.62;6.6243.2a+0.84.平行四邊形5.70÷28=2.5;70÷2.5=286.兩;大;小7.(3,1)8.2120;89.(1)5個(gè)紅球和5個(gè)白球(答案不唯一);(2)10個(gè)白球(3)10個(gè)紅球四.計(jì)算題1.x=15;x=8;x=2;x=0.9;x=2.9;x=1.42.12;32;21;8;182;0.88五.解答題1.66.5×1.2=79.8(米);79.8+66.5=146.3(米)2.15.4×14÷(15.4+4.2)=11(箱)3.方法一:解:設(shè)平均每天應(yīng)修x千米。15x+20×2.5=95;x=3方法二:(95-20×
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