?旅游管理專業(yè)攻讀碩士學位研究生培養(yǎng)專題方案一、引言隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，旅游產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為國民經(jīng)濟的重要組成部分。為適應旅游業(yè)發(fā)展的需要，培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次的旅游管理專業(yè)人才，本方案旨在為旅游管理專業(yè)攻讀碩士學位研究生提供一個全面、系統(tǒng)的培養(yǎng)方案。二、培養(yǎng)目標1.知識目標：使研究生掌握旅游管理的基本理論、基本知識和基本技能，具備較高的專業(yè)素養(yǎng)。2.技能目標：培養(yǎng)研究生具有較強的旅游規(guī)劃、旅游企業(yè)管理、旅游市場營銷和旅游政策法規(guī)等方面的實際操作能力。三、培養(yǎng)方案（一）課程設(shè)置1.公共課程（1）馬克思主義理論（2）中國特色社會主義理論（3）英語（4）研究生學術(shù)道德與學術(shù)規(guī)范2.專業(yè)課程（1）旅游經(jīng)濟學（2）旅游規(guī)劃與策劃（3）旅游企業(yè)管理（4）旅游市場營銷（5）旅游政策與法規(guī)（6）旅游地理學（7）旅游文化學（8）旅游信息管理3.選修課程（1）旅游心理學（2）旅游統(tǒng)計學（3）旅游財務(wù)管理（4）旅游人力資源開發(fā)與管理（5）旅游目的地管理（6）旅游產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學（7）旅游可持續(xù)發(fā)展（二）實踐教學1.實踐教學目標（1）培養(yǎng)研究生實際操作能力（2）提高研究生解決實際問題的能力（3）增強研究生創(chuàng)新意識和團隊合作精神2.實踐教學內(nèi)容（1）課程實習：結(jié)合課程內(nèi)容，組織研究生進行實地考察、實習和實訓。（2）企業(yè)實習：安排研究生到旅游企業(yè)進行為期至少6個月的實習。（3）課題研究：鼓勵研究生參與導師的課題研究，培養(yǎng)研究生獨立研究能力。（4）學術(shù)交流：組織研究生參加國內(nèi)外學術(shù)會議、研討會，拓寬研究生學術(shù)視野。（5）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練：鼓勵研究生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，培養(yǎng)研究生創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力。（三）學術(shù)要求1.學術(shù)論文（1）要求研究生在攻讀碩士學位期間，至少發(fā)表1篇與旅游管理專業(yè)相關(guān)的學術(shù)論文。（2）鼓勵研究生發(fā)表高質(zhì)量學術(shù)論文，對發(fā)表高水平論文的研究生給予獎勵。2.學術(shù)報告（1）要求研究生在攻讀碩士學位期間，至少進行1次學術(shù)報告。（2）鼓勵研究生參加國內(nèi)外學術(shù)會議、研討會，并積極進行學術(shù)交流。（四）學位論文1.論文選題：要求研究生在導師指導下，結(jié)合旅游管理專業(yè)領(lǐng)域的前沿問題和實際需求，自選課題。3.論文答辯：要求研究生在規(guī)定時間內(nèi)通過論文答辯。四、培養(yǎng)過程管理1.導師負責制：導師對研究生的學術(shù)研究、課程學習、企業(yè)實習等環(huán)節(jié)進行全面指導。2.學術(shù)評價：建立完善的學術(shù)評價體系，對研究生的學術(shù)成果進行客觀、公正的評價。3.質(zhì)量監(jiān)控：對研究生培養(yǎng)過程進行質(zhì)量監(jiān)控，確保培養(yǎng)質(zhì)量。4.激勵機制：設(shè)立獎學金、助學金等激勵措施，鼓勵研究生努力學習、積極進取。五、培養(yǎng)成果1.培養(yǎng)出一批具有較高專業(yè)素養(yǎng)、實際操作能力、創(chuàng)新意識和國際視野的旅游管理專業(yè)人才。2.為我國旅游業(yè)發(fā)展提供有力的人才支持。3.推動旅游管理學科的建設(shè)與發(fā)展。六、本方案旨在為旅游管理專業(yè)攻讀碩士學位研究生提供一個全面、系統(tǒng)的培養(yǎng)方案，以適應旅游業(yè)發(fā)展的需要。在實施過程中，我們將不斷完善和優(yōu)化方案，為培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次的旅游管理專業(yè)人才貢獻力量。旅游管理專業(yè)攻讀碩士學位研究生培養(yǎng)專題方案可行性分析及難點要點注意事項一、可行性分析（一）社會需求分析隨著旅游業(yè)的快速發(fā)展，對旅游管理專業(yè)人才的需求日益增長。本方案針對旅游管理專業(yè)攻讀碩士學位研究生的培養(yǎng)，旨在滿足旅游業(yè)對高層次、專業(yè)化人才的需求，具有明顯的社會需求基礎(chǔ)。（二）教育資源分析我國高等教育資源豐富，旅游管理專業(yè)在多個高校設(shè)有碩士點，具備一定的師資力量和實踐教學條件。旅游業(yè)與高校之間的合作日益緊密，為研究生提供了豐富的實踐機會。（三）政策支持分析國家層面高度重視旅游業(yè)的發(fā)展，出臺了一系列政策支持旅游業(yè)及相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)。本方案符合國家政策導向，有利于政策的順利實施。（四）培養(yǎng)方案的科學性分析本方案結(jié)合了旅游管理專業(yè)的基本理論、技能培養(yǎng)、素質(zhì)提升和實踐教學等多方面內(nèi)容，具有科學性和系統(tǒng)性，有利于研究生全面發(fā)展。二、難點與要點（一）難點1.課程設(shè)置與實際需求的匹配：如何使課程設(shè)置既符合學科發(fā)展規(guī)律，又能滿足旅游業(yè)發(fā)展的實際需求，是本方案的難點之一。2.實踐教學資源的整合：如何整合校內(nèi)外實踐教學資源，為研究生提供更多實踐機會，是本方案的另一個難點。3.學術(shù)評價體系的建立：建立客觀、公正的學術(shù)評價體系，確保研究生培養(yǎng)質(zhì)量，是本方案的重要難點。（二）要點1.課程設(shè)置：注重理論與實踐相結(jié)合，強化專業(yè)課程設(shè)置，提高研究生專業(yè)素養(yǎng)。2.實踐教學：加強實踐教學環(huán)節(jié)，培養(yǎng)研究生實際操作能力和解決實際問題的能力。3.學術(shù)要求：設(shè)立學術(shù)論文、學術(shù)報告等學術(shù)要求，提高研究生的學術(shù)水平。4.導師負責制：充分發(fā)揮導師在研究生培養(yǎng)過程中的指導作用，確保培養(yǎng)質(zhì)量。三、注意事項（一）課程設(shè)置與調(diào)整1.定期評估課程設(shè)置，根據(jù)旅游業(yè)發(fā)展需求及時調(diào)整課程內(nèi)容。2.注重跨學科課程設(shè)置，拓寬研究生的知識視野。（二）實踐教學1.建立校內(nèi)外實踐教學基地，確保研究生有充足的實踐機會。2.加強實踐教學管理，確保實踐教學質(zhì)量。（三）學術(shù)評價1.建立完善的學術(shù)評價體系，確保評價客觀、公正。2.鼓勵研究生發(fā)表高質(zhì)量學術(shù)論文，提高學術(shù)水平。（四）導師負責制1.明確導師職責，加強對研究生的學術(shù)指導和人生導師作用。2.建立導師考核制度，確保導師在研究生培養(yǎng)過程中的積極作用。（五）激勵機制1.設(shè)立獎學金、助學金等激勵措施，鼓勵研究生努力學習、積極進取。2.定期舉辦學術(shù)交流、實踐活動，激發(fā)研究生的創(chuàng)新意識和團隊