第六單元碳和碳的氧化物

一、選擇題(每小題2分，共40分)

1．下列說法中不正確的是(B)

A．只含有一種元素的物質(zhì)，不一定是單質(zhì)

B．活性炭吸附色素的過程中一定發(fā)生了化學(xué)變化

C．物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定了物質(zhì)的性質(zhì)，而物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物質(zhì)的性質(zhì)

D．金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的不同單質(zhì)，今后還可能會有其他碳的單質(zhì)被發(fā)

現(xiàn)

2．(邵陽中考)竹炭制品深受消費者歡迎，竹炭是竹子經(jīng)過炭化處理后形成的多孔性材料。

則竹炭不具有的性質(zhì)是(C)

A．黑色固體B．吸附性C．易溶于水D．能燃燒

3．關(guān)于H2、CO、C三種物質(zhì)，下列說法正確的是(D)

A．都是目前最理想的清潔燃料

B．與金屬氧化物發(fā)生的反應(yīng)都生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體

C．在氧氣中燃燒，都產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰

D．與金屬氧化物反應(yīng)后，一定有化合物產(chǎn)生

4．(百色中考)關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的敘述正確的是(D)

A．一氧化碳和二氧化碳均有可燃性B．一氧化碳和二氧化碳均有還原性

C．室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒D．固體的二氧化碳叫“干冰”，可用于人工降雨

5．下列說法中，正確的是(B)

A．金剛石、石墨都是由碳原子構(gòu)成的，都很硬B．單質(zhì)碳具有還原性

C．用活性炭可除去硬水中的氯化鈣雜質(zhì)D．木炭燃燒時吸收大量的熱

6．“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法，下列關(guān)于CO2與CO的不同點比較錯誤的是

(C)

A．組成：一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子

B．性質(zhì)：CO2能溶于水；CO難溶于水，但能燃燒

C．用途：CO2可用于光合作用、滅火等；CO可作氣體燃料，還可用于人工降雨

D．危害：CO2會造成“溫室效應(yīng)”；CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

7．(蘇州中考)下列有關(guān)鑒別二氧化碳和氧氣的方法錯誤的是(A)

A．觀察氣體顏色B．用澄清石灰水

C．用帶火星的木條D．用紫色石蕊試液

8．(眉山中考)“低碳生活”倡導(dǎo)我們在生活中所耗用的能量、材料要盡量減少，從而減

少二氧化碳排放量。下列做法符合“低碳生活”理念的是(A)

A．教科書循環(huán)使用B．使用一次性筷子，減少疾病傳染

C．大量使用私家汽車出行，節(jié)約時間D．大量建設(shè)鋼鐵冶煉廠，促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展

9．(淄博中考)氧氣和二氧化碳是同學(xué)們熟悉的氣體，實驗室制取這兩種氣體時一定相同

的是(D)

A．反應(yīng)原理B．發(fā)生裝置

C．收集裝置D．集滿氣體后的集氣瓶放置方法

10．下列有關(guān)制取、干燥二氧化碳的實驗中錯誤的是(C)

11．實驗室制取氣體選擇收集方法時，下列性質(zhì)：①顏色；②密度；③溶解性；④可燃

性；⑤能否與水反應(yīng)，必須考慮的是(D)

A．①②③B．②③④C．③④⑤D．②③⑤

12．石墨烯是新發(fā)現(xiàn)的二維空間材料，它是由石墨制成的新型碳單質(zhì)，金剛石、石墨、

C60和石墨烯的結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示。下列關(guān)于這四種物質(zhì)的說法中正確的是(D)

A．都是黑色固體B．都質(zhì)軟可作潤滑劑

C．碳原子排列方式都相同D．在氧氣中充分燃燒都生成二氧化碳

13．據(jù)報道，化學(xué)家創(chuàng)造出對CO2有較強吸收能力的糖粉狀物質(zhì)——“干水”，其每個顆

粒含水95%，外層是SiO2。下列說法正確的是(D)

A．干水吸收CO2的過程中只發(fā)生物理變化B．干水和干冰是同一種物質(zhì)

C．干水中的分子不再運動D．干水是一種混合物

14．符合如圖所示裝置的選項是(D)

①說明一氧化碳具有還原性②說明一氧化碳氧化后的產(chǎn)物是二氧化碳③有效地防止

了一氧化碳對空氣的污染④既能說明一氧化碳具有可燃性，又充分地利用了能源

A．①②B．①②③C．②③④D．全部

15．(慶陽中考)“低碳生活”是指返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動，要求減少生活作

息時間所消耗的能量，從而減低碳的排放。下列活動不符合“低碳生活”的是(C)

A．短時間不使用電腦，將其轉(zhuǎn)為休眠模式

B．減少使用私家車次數(shù)，多乘公交或騎自行車

C．講衛(wèi)生，盡量多使用一次性餐具

D．用傳統(tǒng)發(fā)條式鬧鐘代替電子鐘

16．下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗方法和結(jié)論都合理的是(C)

A．加入稀鹽酸，有無色氣體產(chǎn)生的物質(zhì)中一定含有碳酸鈣

B．用燃著的木條伸入某氣體中，火焰熄滅，則該氣體一定是二氧化碳

C．經(jīng)點燃，產(chǎn)生藍(lán)色火焰的氣體不一定是一氧化碳

D．嘗一下，有咸味的白色固體一定是食鹽

17．二氧化碳與人們的生產(chǎn)和生活有著廣泛聯(lián)系。下列關(guān)于二氧化碳的認(rèn)識中正確的一

組是(C)

①在地窖、枯井內(nèi)二氧化碳含量會比較高②二氧化碳易溶于水③綠色植物進(jìn)行光合

作用時吸收二氧化碳并放出氧氣④二氧化碳比一氧化碳多一個氧原子

A．①②B．③④C．①③D．②④

高溫

18．(達(dá)州中考)在反應(yīng)3CO＋Fe2O3=====2Fe＋3CO2中，鐵元素的化合價由＋3變?yōu)?，碳

元素的化合價由＋2變?yōu)椋?，這類在化學(xué)反應(yīng)前后有化合價變化的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)。

據(jù)此判斷，下列反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是(D)

點燃

A．2H2＋O2=====2H2OB．Fe＋CuSO4===FeSO4＋Cu

MnO2

C．2H2O2=====2H2O＋O2↑D．Fe2O3＋3H2SO4===Fe2(SO4)3＋3H2O

19．比較歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的一種方法。以下是C、CH4、CO三種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為CO2的

轉(zhuǎn)化關(guān)系，即：①C→CO2②CH4→CO2③CO→CO2，對它們的比較歸納正確的是(C)

A．三種轉(zhuǎn)化發(fā)生的都是化合反應(yīng)

B．三種物質(zhì)都只能跟氧氣反應(yīng)轉(zhuǎn)化為二氧化碳

C．三種物質(zhì)都可以在點燃條件下轉(zhuǎn)化為二氧化碳

D．三種轉(zhuǎn)化所有的生成物在常溫下都是氣體

20．(陜西中考)下圖為初中化學(xué)常見氣體的發(fā)生與收集裝置。有關(guān)這些裝置的說法不正

確的是(D)

A．裝置I可作為固體加熱制取氣體的發(fā)生裝置

B．裝置Ⅱ中長頸漏斗可以用分液漏斗、醫(yī)用注射器代替

C．裝置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度與空氣密度差距較大，且不與空氣中各成分反應(yīng)的氣體

D．裝置Ⅴ可以用于收集H2、O2，也可以用于實驗室收集CO2

二、填空題(共25分)

21．(4分)從下列物質(zhì)中選出其主要用途：①金剛石；②石墨；③C60；④焦炭。

(1)可用作切割大理石的是__①__；(填序號，下同)

(2)可作潤滑劑的是__②__；

(3)可作燃料和用于冶金工業(yè)的是__④__；

(4)應(yīng)用于材料科學(xué)、超導(dǎo)體領(lǐng)域的是__③__。

22．(10分)按要求寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

點燃

(1)有二氧化碳生成的化合反應(yīng)：__C＋O2=====CO2____________；

(2)有二氧化碳生成的分解反應(yīng)：__H2CO3===CO2↑＋H2O____；

(3)有二氧化碳參加的化合反應(yīng)：__CO2＋H2O===H2CO3______；

△

(4)有有毒氣體參加的非化合反應(yīng)：__CO＋CuO=====Cu＋CO2__；

(5)檢驗二氧化碳的方法：__CO2＋Ca(OH)2===CaCO3_↓＋H2O__。

23．(4分)(邵陽中考)自然界中二氧化碳的循環(huán)過程如圖所示：

(1)吸收大氣中CO2的環(huán)節(jié)是__綠色植物的光合作用__。

(2)由于人類消耗化石燃料的增加和森林的亂砍濫伐，使空氣中CO2的含量上升，從而導(dǎo)

致__地面吸收的太陽光的熱量__增強，全球氣候變暖。請寫出一條因氣候變暖給人類生存環(huán)

境帶來影響的情況：__導(dǎo)致兩極的冰川融化，使海平面升高，淹沒部分沿海城市，以及使土

地沙漠化，農(nóng)業(yè)減產(chǎn)等__。

(3)科學(xué)家研究得到：海洋是吸收大量CO2的地方，如果工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的CO2排放量繼續(xù)

以目前速度增加，海洋將成為“酸化的海洋”。請寫出酸化原因的化學(xué)反應(yīng)方程式：__CO2＋

H2O===H2CO3__。

(4)科學(xué)家目前正在研究將空氣中過量的CO2和H2在催化劑和適量條件下轉(zhuǎn)化成液態(tài)甲醇

催化劑、適量條件

和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2＋3H2=====甲醇＋H2O。則甲醇的化學(xué)式是__CH3OH__。

24．(7分)(南京中考)2013年6月5日是“世界環(huán)境日”，中國主題為“同呼吸，共奮

斗”。

(1)下列不屬于空氣污染物的是__D__。

A．二氧化氮B．二氧化硫C．PM2.5D．氮氣

(2)二氧化碳是一種溫室氣體。某化學(xué)興趣小組利用如下圖所示裝置對二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)

行驗證：

當(dāng)打開K，反應(yīng)一段時間后：

①D燒杯中__下層__(填“上層”或“下層”)的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有的物理

性質(zhì)是__密度比空氣大__，具有的化學(xué)性質(zhì)是__不燃燒也不支持燃燒__。

②B處紫色石蕊溶液變成紅色，C處澄清石灰水變渾濁。B處使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)

是__碳酸(或H2CO3)__；寫出C處發(fā)生變化的化學(xué)方程式__Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O__。

三、實驗探究題(共24分)

25．(16分)(蘭州中考)實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗。請回答：

(1)指出編號儀器的名稱：①__酒精燈__，②__長頸漏斗__。

(2)以上__A__(從A～E中選擇)裝置有一處明顯的錯誤，請加以改正__導(dǎo)氣管應(yīng)露出橡皮

塞少許即可__。利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗。

(3)欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是__A__(填字母)，反應(yīng)原理用化學(xué)方

△

程式表示為__2KMnO4=====K2MnO4＋MnO2＋O2↑__；若使用C裝置收集氧氣，實驗結(jié)束時，應(yīng)先

從水槽中移出導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈，原因是__防止水倒吸進(jìn)入試管，使試管炸裂__。

(4)將CO2和CO的混合氣體通過F裝置(液體藥品均足量)，實驗開始時關(guān)閉活塞b，打開

活塞a，廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是__澄清的石灰水變渾濁__，此時從導(dǎo)管c逸出的氣體主要

是__CO__。一段時間后，再關(guān)閉活塞a，打開活塞b，將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中，

此時逸出的氣體主要是__CO2__，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為__CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋

CO2↑__，欲收集該氣體，應(yīng)選擇的裝置是__E__(填字母)，驗滿的方法是__將燃著的木條伸

到集氣瓶口，若木條熄滅