20年高考時事熱點：建設和諧文化，提高國家文化軟實力一、熱點材料：20年月15日，胡錦濤總書記在“十七大報告”中指出：“和諧文化是全體人民團結進步的重要精神支撐?！薄爱斀駮r代，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望。要堅持社會主義先進文化前進方向，興起社會主義文化建設新高潮，激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力，提高國家文化軟實力，使人民基本文化權益得到更好保障，使社會文化生活更加豐富多彩，使人民精神風貌更加昂揚向上?！倍?、知識鏈接：（一）政治學科：1、經濟常識。①文化產品是商品，具有使用價值和價值，同時文化產品也是一種特殊的商品。②第三產業(yè)的興旺發(fā)達是現代經濟的一個重要特征（文化產業(yè)屬于第三產業(yè)）；③消費的反作用（一個消費熱點的帶動作用）；④國際文化市場競爭激烈；⑤社會主義市場經濟發(fā)展的客觀要求；⑥充分認識發(fā)展文化產業(yè)的經濟意義。2、哲學常識。①意識的反作用，正確意識的促進作用，社會意識的反作用（提供精神動力、智力支持和正確方向）；②價值觀的導向作用；③認識的反作用；④聯(lián)系和發(fā)展的觀點；⑤把提高改造客觀世界的能力與提高改造主觀世界的能力結合起來，才能實現經濟社會的全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。3、政治常識。①黨的思想領導、黨的性質、宗旨、“三個代表”重要思想（始終代表先進文化的前進方向）；②國家性質、對人民負責原則；③國家職能（經濟、文化、社會公共服務）；④不斷增強我國國際綜合國力的要求（文化競爭力是一國綜合國力的重要體現）。（二）歷史學科：1、百家爭鳴的春秋戰(zhàn)國文化。2、大一統(tǒng)的秦漢文化。3、承上啟下的魏晉南北朝文化。4、繁榮的隋唐文化。5、高度繁榮的宋元文化。6、承古萌新的明清文化。7、歷代中外文化的交流。8、世界文化影響下的中國文化探索歷程。（三）地理學科：1、文化的概念：文化是指人類社會發(fā)展過程中創(chuàng)造出來的所有物質財富和精神財富之和，是人類經濟、政治生活的反映和體現。2、文化事物與現象：文化可分為物質的和精神的兩種形態(tài)。3、文化的產生要素：文化的產生與地理環(huán)境、政治背景、經濟發(fā)展有密切關系。在不同的地理環(huán)境條件、不同的生產力發(fā)展條件、以及不同的政治經濟條件下，形成了各地區(qū)的文化差異，具體體現為種族群落、社會形態(tài)、生產方式、政治制度、語言行為、飲食服飾、風俗習慣等。4、文化景觀：文化景觀是人們?yōu)榱藵M足某種需要，利用自然物質加以創(chuàng)造，并通常附加在自然景觀上的人類活動形態(tài)。5、文化的時代特色、階段特征、地域色彩。6、文化傳承與文化擴散。三、創(chuàng)新練習：1、“豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望”。從消費的目的看，這種精神文化生活消費是家庭生活消費中的A、物質生活消費B、精神文化生活消費C、享受性消費D、發(fā)展資料的消費2、“要激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力，提高國家文化軟實力”，提高國家文化軟實力能有力地推動中國國際形象的塑造和提升。這表明：A文化競爭力是衡量一國整體實力的重要指標B傳統(tǒng)文化只有走出去才有價值C我國已成為世界文化產業(yè)大國D中華民族具有極其深厚的文化底蘊3．近年來，中國與有關國家合作舉辦了各種形式的“俄羅斯中國年”、“中法文化年”、“中意文化年”、“感知中國—韓國行”等大型活動，這主要體現了我國政府在履行：①政治職能②經濟職能③文化職能④交往職能A①②B②③C③④D②④4．我國幾千年的傳統(tǒng)文化博大精深，卻因開發(fā)不足，形不成特色產業(yè)，反過來還被別國開發(fā)利用，來占領我國市場。這啟示我們A要建立健全知識產權，加大對民族文化產業(yè)的保護力度B要大力發(fā)展文化貿易，積極引進具有市場競爭力的文化產品C充分挖掘我國文化資源，增強民族文化產業(yè)的國際競爭力D要警惕外來文化滲透，維護國家的文化安全中國古代擁有光輝燦爛的文化，不同時期的文化有不同的特征，據此回答5---7題5．不同的文化教育政策會產生不同的結果，下列文化政策中對當時起到積極作用的是A焚書坑儒B科舉考試C八股取士D文字獄6．宋元文化與隋唐文化相比，最主要的特點是A走在世界前列B傳統(tǒng)科技開始衰落C影響并促進歐亞等世界文明的進步D詩歌更加繁榮7．承古萌新是明清時期文化的特點，從萌新這一角度看，主要表現在：①反封建的民主思想產生②總結性科技著作相繼問世③官方組織編纂的大型圖書成就突出④傳教士東來，出現西學東漸的局面A①②③④B①③④C①②④D①④8．“十七大”報告指出：“大力發(fā)展文化產業(yè)，實施重大文化產業(yè)項目帶動戰(zhàn)略，加快文化產業(yè)基地和區(qū)域性特色文化產業(yè)群建設，培育文化產業(yè)骨干企業(yè)和戰(zhàn)略投資者，繁榮文化市場，增強國際競爭力?！痹诋a業(yè)劃分中，文化產業(yè)屬于A第一產業(yè)B第二產業(yè)C第三產業(yè)D第四產業(yè)9．“十七大”報告指出：“要堅持為人民服務、為社會主義服務的方向和百花齊放、百家爭鳴的方針，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，始終把社會效益放在首位，做到經濟效益與社會效益相統(tǒng)一?！睆恼軐W上看，這段話體現了①堅持內外因相結合②集中力量解決主要矛盾③矛盾普遍性和特殊性的關系④矛盾的對立和統(tǒng)一A①②③B②③④C①③④D①②④．20年北京奧林匹克圣火將經過所有大陸，造訪全球幾十個城市，火炬?zhèn)鬟f將返回北京。在各大城市奧運火炬?zhèn)鬟f過程中，許多體育愛好者也紛紛參與，這種奧運精神的傳播過程屬于：A.傳染擴散B.刺激擴散C.等級擴散D.文化傳承11．從20年北京奧運會吉祥物的設計上，我們感受到了中國文化的多樣性。對文化多樣性的價值理解正確的是：①只有保持文化的多樣性，世界才更加豐富多彩②各民族的文化共同推動了人類社會的進步和發(fā)展③文化的多樣性是文化創(chuàng)新的基礎④文化的多樣性使得各民族文化難以交流融合A②③④B①②④C①③④D①②③12．閱讀材料，回答問題：材料一：我國有優(yōu)秀的“和合”文化傳統(tǒng)：在人與自然的關系上，我國傳統(tǒng)文化強調天人合一；在人與人的關系上，強調以和為貴；在國家與國家的關系上，強調協(xié)和萬邦。材料二：和諧思想在各國尤其西方國家文化發(fā)展史上同樣占有重要地位。古希臘哲學家畢達哥拉斯最早把“和諧”作為哲學的根本范疇?？障肷鐣髁x代表人物圣西門、傅立葉，把他們設計的理想制度稱為“和諧制度”。材料三：胡錦濤總書記在“十七大報告”中指出：“和諧文化是全體人民團結進步的重要精神支撐?！薄爱斀駮r代，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望。要堅持社會主義先進文化前進方向，興起社會主義文化建設新高潮，激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力，提高國家文化軟實力，使人民基本文化權益得到更好保障，使社會文化生活更加豐富多彩，使人民精神風貌更加昂揚向上。”（1）中國歷代都非常重視文化教育的發(fā)展，請結合史實簡述新中國成立以前有利于文化教育普及，促進教育公平的重大事件及重要人物，并分析其影響。（2）材料一、材料二對我國今天建設和諧文化，提高國家文化軟實力有什么啟發(fā)？四、參考答案：1.答案C。A和B是從“消費內容”來劃分的，排除；精神文化生活消費不屬于發(fā)展資料的消費，而是享受性消費。2.答案A。B和C本身錯誤，排除；D明顯與題干不符合。3.答案C。舉辦各種國際文化交流年體現的是文化和交往職能。4.答案C。反過來還被別國來占領我國市場，主要是由于我國的企業(yè)缺乏國際競爭力。5.答案B。注意題干的關鍵詞語“積極作用”。6.答案C。B、D與實際不符合，A不是最主要特點。7．答案.D。注意題干的關鍵詞語“萌新”8.答案C。文化產業(yè)屬于第三產業(yè)9.答案B。材料沒有體現內外因關系，排除①.答案A。注意題眼“精神”，奧運精神傳遞過程屬于傳染擴散11.答案D。④“難以融合”本身錯誤，排除。12．（1）春秋時期的大教育家孔子提出“有教無類”的辦學思想,興辦私學，打破了學在官府的局面，開創(chuàng)了我國古代教育的新局面；洋務運動時期，建立新式學校，選派留學生和進修生出國深造，培養(yǎng)了大批的人才，是中國教育近代化開始；戊戌變法期間，在文化教育上采取很多措施，如開辦京