智能制造的人才培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)組建考核試卷考生姓名：答題日期：得分：判卷人：

本次考核旨在評(píng)估考生對(duì)智能制造領(lǐng)域人才培養(yǎng)及團(tuán)隊(duì)組建的全面理解，考察其在專業(yè)知識(shí)、實(shí)際應(yīng)用和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力方面的綜合素質(zhì)。

一、單項(xiàng)選擇題（本題共30小題，每小題0.5分，共15分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.智能制造的核心是（）。

A.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)

B.人工智能技術(shù)

C.自動(dòng)化技術(shù)

D.信息技術(shù)

2.以下哪項(xiàng)不是智能制造的關(guān)鍵技術(shù)？（）

A.大數(shù)據(jù)

B.云計(jì)算

C.物聯(lián)網(wǎng)

D.3D打印

3.人才培養(yǎng)中，以下哪項(xiàng)不是智能制造相關(guān)人才應(yīng)具備的能力？（）

A.技術(shù)研發(fā)能力

B.項(xiàng)目管理能力

C.跨文化溝通能力

D.銷售技巧

4.智能制造團(tuán)隊(duì)組建時(shí)，以下哪項(xiàng)不是團(tuán)隊(duì)角色？（）

A.技術(shù)專家

B.項(xiàng)目經(jīng)理

C.人力資源專員

D.質(zhì)量控制員

5.以下哪項(xiàng)不屬于智能制造人才培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)？（）

A.工廠實(shí)習(xí)

B.案例分析

C.項(xiàng)目設(shè)計(jì)

D.學(xué)術(shù)論文撰寫

6.智能制造團(tuán)隊(duì)組建過程中，以下哪項(xiàng)不是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目標(biāo)？（）

A.提高團(tuán)隊(duì)凝聚力

B.提升團(tuán)隊(duì)溝通效率

C.降低團(tuán)隊(duì)成本

D.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新能力

7.以下哪項(xiàng)不是智能制造人才招聘的渠道？（）

A.校園招聘

B.社會(huì)招聘

C.人才市場(chǎng)

D.內(nèi)部推薦

8.在智能制造人才培養(yǎng)中，以下哪項(xiàng)不是課程設(shè)置的原則？（）

A.基礎(chǔ)知識(shí)與專業(yè)技能并重

B.理論與實(shí)踐相結(jié)合

C.國際化視野

D.需求導(dǎo)向

9.以下哪項(xiàng)不是智能制造團(tuán)隊(duì)績效評(píng)估的指標(biāo)？（）

A.項(xiàng)目完成率

B.團(tuán)隊(duì)滿意度

C.技術(shù)創(chuàng)新成果

D.團(tuán)隊(duì)氛圍

10.在智能制造人才培養(yǎng)中，以下哪項(xiàng)不是師資隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)？（）

A.高級(jí)職稱教師比例

B.具有企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)教師比例

C.教師科研能力

D.教師國際化水平

11.以下哪項(xiàng)不是智能制造團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容？（）

A.技術(shù)培訓(xùn)

B.團(tuán)隊(duì)建設(shè)

C.職業(yè)素養(yǎng)

D.市場(chǎng)營銷

12.在智能制造人才培養(yǎng)中，以下哪項(xiàng)不是校企合作的方式？（）

A.聯(lián)合培養(yǎng)

B.產(chǎn)學(xué)研一體化

C.頂崗實(shí)習(xí)

D.職業(yè)技能鑒定

13.以下哪項(xiàng)不是智能制造團(tuán)隊(duì)管理的原則？（）

A.目標(biāo)導(dǎo)向

B.過程管理

C.結(jié)果導(dǎo)向

D.成本控制

14.以下哪項(xiàng)不是智能制造人才培養(yǎng)中的實(shí)踐教學(xué)基地？（）

A.企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地

B.學(xué)校實(shí)驗(yàn)室

C.產(chǎn)學(xué)研一體化基地

D.互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)

15.在智能制造團(tuán)隊(duì)組建中，以下哪項(xiàng)不是團(tuán)隊(duì)文化的體現(xiàn)？（）

A.團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀

B.團(tuán)隊(duì)氛圍

C.團(tuán)隊(duì)目標(biāo)

D.團(tuán)隊(duì)決策

16.以下哪項(xiàng)不是智能制造人才招聘的要求？（）

A.學(xué)歷要求

B.技能要求

C.職業(yè)道德

D.年齡要求

17.在智能制造人才培養(yǎng)中，以下哪項(xiàng)不是教學(xué)方法的創(chuàng)新？（）

A.案例教學(xué)

B.項(xiàng)目教學(xué)

C.課堂講授

D.翻轉(zhuǎn)課堂

18.以下哪項(xiàng)不是智能制造團(tuán)隊(duì)績效管理的方法？（）

A.目標(biāo)管理

B.責(zé)任制

C.成本控制

D.質(zhì)量管理

19.以下哪項(xiàng)不是智能制造人才培養(yǎng)的國際化策略？（）

A.跨國合作辦學(xué)

B.引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)教育資源

C.派遣留學(xué)生

D.國際交流與合作

20.在智能制造團(tuán)隊(duì)組建中，以下哪項(xiàng)不是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的工具？（）

A.項(xiàng)目管理軟件

B.團(tuán)隊(duì)溝通平臺(tái)

C.團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)

D.團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)

21.以下哪項(xiàng)不是智能制造團(tuán)隊(duì)績效評(píng)估的方法？（）

A.定量評(píng)估

B.定性評(píng)估

C.綜合評(píng)估

D.單項(xiàng)評(píng)估

22.在智能制造人才培養(yǎng)中，以下哪項(xiàng)不是師資隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)？（）

A.提高教師教學(xué)水平

B.提升教師科研能力

C.增強(qiáng)教師實(shí)踐能力

D.優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)

23.以下哪項(xiàng)不是智能制造團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)的目的是？（）

A.提升團(tuán)隊(duì)技能

B.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力

C.提高團(tuán)隊(duì)效率

D.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力

24.在智能制造人才培養(yǎng)中，以下哪項(xiàng)不是課程設(shè)置的依據(jù)？（）

A.行業(yè)需求

B.教育規(guī)律

C.教學(xué)資源

D.教師能力

25.以下哪項(xiàng)不是智能制造團(tuán)隊(duì)績效管理的重點(diǎn)？（）

A.目標(biāo)設(shè)定

B.過程控制

C.結(jié)果評(píng)估

D.獎(jiǎng)懲措施

26.以下哪項(xiàng)不是智能制造人才培養(yǎng)中的實(shí)踐教學(xué)方式？（）

A.實(shí)驗(yàn)室教學(xué)

B.工廠實(shí)習(xí)

C.案例分析

D.課堂討論

27.在智能制造團(tuán)隊(duì)組建中，以下哪項(xiàng)不是團(tuán)隊(duì)角色的種類？（）

A.技術(shù)專家

B.項(xiàng)目經(jīng)理

C.銷售人員

D.質(zhì)量控制員

28.以下哪項(xiàng)不是智能制造團(tuán)隊(duì)績效評(píng)估的指標(biāo)體系？（）

A.團(tuán)隊(duì)效率

B.團(tuán)隊(duì)成果

C.團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新

D.團(tuán)隊(duì)成本

29.在智能制造人才培養(yǎng)中，以下哪項(xiàng)不是師資隊(duì)伍建設(shè)的途徑？（）

A.邀請(qǐng)行業(yè)專家

B.開展教師培訓(xùn)

C.建立教師激勵(lì)機(jī)制

D.優(yōu)化教師考核制度

30.以下哪項(xiàng)不是智能制造團(tuán)隊(duì)管理的原則？（）

A.透明管理

B.以人為本

C.激勵(lì)與約束并重

D.結(jié)果導(dǎo)向

二、多選題（本題共20小題，每小題1分，共20分，在每小題給出的選項(xiàng)中，至少有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.智能制造的關(guān)鍵技術(shù)包括（）。

A.傳感器技術(shù)

B.人工智能技術(shù)

C.物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)

D.云計(jì)算技術(shù)

2.智能制造人才培養(yǎng)中，以下哪些是必要的課程？（）

A.機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

B.自動(dòng)化控制原理

C.電子商務(wù)

D.人工智能導(dǎo)論

3.智能制造團(tuán)隊(duì)組建時(shí)，以下哪些是團(tuán)隊(duì)角色的關(guān)鍵？（）

A.技術(shù)專家

B.項(xiàng)目經(jīng)理

C.市場(chǎng)營銷人員

D.質(zhì)量控制人員

4.以下哪些是智能制造團(tuán)隊(duì)績效評(píng)估的指標(biāo)？（）

A.項(xiàng)目完成度

B.團(tuán)隊(duì)滿意度

C.成本控制

D.創(chuàng)新能力

5.智能制造人才招聘時(shí)，以下哪些是重要的篩選標(biāo)準(zhǔn)？（）

A.技術(shù)能力

B.經(jīng)驗(yàn)背景

C.團(tuán)隊(duì)合作精神

D.外語能力

6.以下哪些是智能制造人才培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)方式？（）

A.工廠實(shí)習(xí)

B.校企合作項(xiàng)目

C.線上課程

D.學(xué)術(shù)研討會(huì)

7.智能制造團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)包括（）。

A.技術(shù)技能培訓(xùn)

B.團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)

C.職業(yè)道德教育

D.市場(chǎng)營銷知識(shí)

8.以下哪些是智能制造團(tuán)隊(duì)績效管理的方法？（）

A.目標(biāo)管理

B.過程控制

C.成本管理

D.質(zhì)量控制

9.智能制造人才培養(yǎng)中，以下哪些是師資隊(duì)伍建設(shè)的方向？（）

A.提高教師教學(xué)水平

B.增強(qiáng)教師科研能力

C.擴(kuò)大教師國際視野

D.優(yōu)化教師年齡結(jié)構(gòu)

10.智能制造團(tuán)隊(duì)組建時(shí)，以下哪些是團(tuán)隊(duì)文化的要素？（）

A.團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀

B.團(tuán)隊(duì)目標(biāo)

C.團(tuán)隊(duì)溝通

D.團(tuán)隊(duì)決策

11.以下哪些是智能制造人才招聘的渠道？（）

A.校園招聘

B.網(wǎng)絡(luò)招聘

C.人才市場(chǎng)

D.社會(huì)媒體

12.智能制造人才培養(yǎng)中，以下哪些是國際合作的方式？（）

A.聯(lián)合辦學(xué)

B.雙學(xué)位項(xiàng)目

C.學(xué)術(shù)交流

D.人才互換

13.以下哪些是智能制造團(tuán)隊(duì)管理的原則？（）

A.結(jié)果導(dǎo)向

B.激勵(lì)機(jī)制

C.透明度

D.以人為本

14.智能制造人才培養(yǎng)中，以下哪些是課程設(shè)置的目標(biāo)？（）

A.培養(yǎng)創(chuàng)新能力

B.提高實(shí)踐能力

C.增強(qiáng)國際競(jìng)爭(zhēng)力

D.適應(yīng)市場(chǎng)需求

15.以下哪些是智能制造團(tuán)隊(duì)績效評(píng)估的工具？（）

A.問卷調(diào)查

B.績效評(píng)分表

C.考核會(huì)議

D.數(shù)據(jù)分析

16.智能制造團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)的目標(biāo)包括（）。

A.提升團(tuán)隊(duì)成員技能

B.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力

C.提高團(tuán)隊(duì)工作效率

D.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力

17.以下哪些是智能制造人才培養(yǎng)中的教學(xué)資源？（）

A.教材

B.實(shí)驗(yàn)室設(shè)備

C.企業(yè)案例

D.教師經(jīng)驗(yàn)

18.智能制造團(tuán)隊(duì)組建時(shí)，以下哪些是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的活動(dòng)？（）

A.團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練

B.團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)

C.團(tuán)隊(duì)目標(biāo)制定

D.團(tuán)隊(duì)激勵(lì)機(jī)制

19.以下哪些是智能制造人才培養(yǎng)中的實(shí)踐教學(xué)基地？（）

A.企業(yè)生產(chǎn)基地

B.學(xué)校實(shí)驗(yàn)室

C.產(chǎn)學(xué)研合作基地

D.線上虛擬實(shí)驗(yàn)室

20.智能制造團(tuán)隊(duì)績效管理的步驟包括（）。

A.目標(biāo)設(shè)定

B.過程監(jiān)控

C.結(jié)果評(píng)估

D.改進(jìn)措施

三、填空題（本題共25小題，每小題1分，共25分，請(qǐng)將正確答案填到題目空白處）

1.智能制造是______和______深度融合的產(chǎn)物。

2.智能制造人才應(yīng)具備______、______和______等綜合素質(zhì)。

3.智能制造團(tuán)隊(duì)組建的目的是為了實(shí)現(xiàn)______、______和______。

4.智能制造人才培養(yǎng)的關(guān)鍵在于______與______的緊密結(jié)合。

5.智能制造團(tuán)隊(duì)績效評(píng)估的指標(biāo)應(yīng)包括______、______和______等方面。

6.智能制造人才招聘的渠道包括______、______和______等。

7.智能制造團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)涵蓋______、______和______等方面。

8.智能制造人才培養(yǎng)中，實(shí)踐教學(xué)基地的建設(shè)應(yīng)注重______、______和______。

9.智能制造團(tuán)隊(duì)績效管理的方法包括______、______和______等。

10.智能制造人才培養(yǎng)的國際化策略包括______、______和______等。

11.智能制造團(tuán)隊(duì)管理的原則應(yīng)遵循______、______和______。

12.智能制造人才應(yīng)具備的跨文化溝通能力包括______、______和______。

13.智能制造人才培養(yǎng)的課程設(shè)置應(yīng)遵循______、______和______的原則。

14.智能制造團(tuán)隊(duì)績效評(píng)估的工具可以使用______、______和______等。

15.智能制造人才培養(yǎng)中，師資隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)包括______、______和______。

16.智能制造團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)的方式可以采用______、______和______等。

17.智能制造團(tuán)隊(duì)組建時(shí)，團(tuán)隊(duì)角色的劃分應(yīng)考慮______、______和______等因素。

18.智能制造人才培養(yǎng)中，校企合作的方式包括______、______和______等。

19.智能制造團(tuán)隊(duì)績效管理的目標(biāo)是______、______和______。

20.智能制造人才培養(yǎng)中，教學(xué)方法的創(chuàng)新包括______、______和______等。

21.智能制造團(tuán)隊(duì)績效評(píng)估的結(jié)果應(yīng)用于______、______和______。

22.智能制造人才培養(yǎng)中，師資隊(duì)伍建設(shè)的途徑包括______、______和______等。

23.智能制造團(tuán)隊(duì)建設(shè)的活動(dòng)可以包括______、______和______等。

24.智能制造人才培養(yǎng)中，實(shí)踐教學(xué)的方式可以采用______、______和______等。

25.智能制造團(tuán)隊(duì)績效管理的改進(jìn)措施應(yīng)基于______、______和______的分析。

四、判斷題（本題共20小題，每題0.5分，共10分，正確的請(qǐng)?jiān)诖痤}括號(hào)中畫√，錯(cuò)誤的畫×）

1.智能制造只涉及自動(dòng)化技術(shù)，不需要人工智能技術(shù)的支持。（）

2.智能制造人才培養(yǎng)過程中，理論知識(shí)的學(xué)習(xí)比實(shí)踐操作更重要。（）

3.智能制造團(tuán)隊(duì)組建時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員的專業(yè)背景應(yīng)該完全相同。（）

4.智能制造人才招聘時(shí)，學(xué)歷是衡量人才能力的主要標(biāo)準(zhǔn)。（）

5.智能制造團(tuán)隊(duì)績效評(píng)估應(yīng)該只關(guān)注團(tuán)隊(duì)的整體表現(xiàn)，不評(píng)價(jià)個(gè)人貢獻(xiàn)。（）

6.智能制造團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)應(yīng)該是持續(xù)進(jìn)行的，以適應(yīng)技術(shù)發(fā)展的需要。（）

7.智能制造人才培養(yǎng)中，校企合作可以有效地提升學(xué)生的實(shí)踐能力。（）

8.智能制造團(tuán)隊(duì)管理的目標(biāo)是降低成本，提高效率。（）

9.智能制造團(tuán)隊(duì)績效管理應(yīng)該忽略團(tuán)隊(duì)之間的競(jìng)爭(zhēng)，強(qiáng)調(diào)合作。（）

10.智能制造人才培養(yǎng)中的師資隊(duì)伍建設(shè)應(yīng)該只注重教師的學(xué)歷和職稱。（）

11.智能制造團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)該與企業(yè)的實(shí)際需求完全一致。（）

12.智能制造人才培養(yǎng)的課程設(shè)置應(yīng)該完全遵循企業(yè)的要求。（）

13.智能制造團(tuán)隊(duì)績效評(píng)估應(yīng)該只基于定量的指標(biāo)，不進(jìn)行定性分析。（）

14.智能制造人才應(yīng)該具備較強(qiáng)的技術(shù)能力，但不需要具備良好的溝通技巧。（）

15.智能制造團(tuán)隊(duì)組建時(shí)，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的角色可以由任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員擔(dān)任。（）

16.智能制造人才培養(yǎng)中，實(shí)踐教學(xué)基地的建設(shè)應(yīng)該以學(xué)校實(shí)驗(yàn)室為主。（）

17.智能制造團(tuán)隊(duì)績效管理的改進(jìn)措施應(yīng)該由團(tuán)隊(duì)成員共同參與制定。（）

18.智能制造團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)的效果可以通過團(tuán)隊(duì)完成的項(xiàng)目來直接體現(xiàn)。（）

19.智能制造人才培養(yǎng)中，師資隊(duì)伍的建設(shè)應(yīng)該與行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)相匹配。（）

20.智能制造團(tuán)隊(duì)績效評(píng)估的結(jié)果應(yīng)該對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的薪酬和晉升有直接影響。（）

五、主觀題（本題共4小題，每題5分，共20分）

1.請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述智能制造人才培養(yǎng)的關(guān)鍵要素及其在團(tuán)隊(duì)組建中的應(yīng)用。

2.結(jié)合實(shí)際，分析智能制造團(tuán)隊(duì)績效評(píng)估中可能遇到的挑戰(zhàn)，并提出相應(yīng)的解決策略。

3.請(qǐng)論述智能制造人才培養(yǎng)中校企合作的重要性，并舉例說明如何有效地開展校企合作。

4.在智能制造時(shí)代背景下，如何構(gòu)建一個(gè)高效、創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)文化，以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和個(gè)人成長？請(qǐng)從團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀、溝通協(xié)作、激勵(lì)機(jī)制等方面進(jìn)行論述。

六、案例題（本題共2小題，每題5分，共10分）

1.案例題：某智能制造企業(yè)為了提升產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力，決定組建一個(gè)新的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，專注于開發(fā)新一代智能生產(chǎn)線。請(qǐng)根據(jù)以下情況，回答以下問題：

（1）該企業(yè)應(yīng)如何制定招聘計(jì)劃，以吸引和選擇合適的人才加入研發(fā)團(tuán)隊(duì)？（請(qǐng)從人才需求分析、招聘渠道、招聘流程等方面進(jìn)行闡述。）

（2）在團(tuán)隊(duì)組建完成后，企業(yè)應(yīng)如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)，以確保團(tuán)隊(duì)成員能夠高效合作并快速融入團(tuán)隊(duì)？（請(qǐng)從團(tuán)隊(duì)文化塑造、溝通機(jī)制建立、培訓(xùn)與發(fā)展計(jì)劃等方面進(jìn)行說明。）

2.案例題：某高校與一家智能制造企業(yè)合作，共同培養(yǎng)智能制造人才。請(qǐng)根據(jù)以下情況，回答以下問題：

（1）該高校應(yīng)如何設(shè)置課程體系，以適應(yīng)智能制造行業(yè)的發(fā)展需求？（請(qǐng)從課程內(nèi)容、教學(xué)方法、實(shí)踐教學(xué)等方面進(jìn)行設(shè)計(jì)。）

（2）在合作培養(yǎng)過程中，高校和企業(yè)應(yīng)如何共同進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，以確保培養(yǎng)出符合行業(yè)需求的人才？（請(qǐng)從評(píng)估指標(biāo)、評(píng)估方法、反饋機(jī)制等方面進(jìn)行討論。）

標(biāo)準(zhǔn)答案

一、單項(xiàng)選擇題

1.B

2.D

3.D

4.C

5.D

6.C

7.D

8.D

9.D

10.A

11.D

12.D

13.D

14.D

15.D

16.D

17.D

18.D

19.D

20.D

21.D

22.D

23.D

24.D

25.D

26.D

27.C

28.D

29.D

30.D

二、多選題

1.ABCD

2.ABCD

3.ABCD

4.ABCD

5.ABCD

6.ABCD

7.ABCD

8.ABCD

9.ABCD

10.ABCD

11.ABCD

12.ABCD

13.ABCD

14.ABCD

15.ABCD

16.ABCD

17.ABCD

18.ABCD

19.ABCD

20.ABCD

三、填空題

1.信息技術(shù)自動(dòng)化技術(shù)

2.技術(shù)研發(fā)能力項(xiàng)目管理能力跨文化溝通能力

3.提高效率降低成本增強(qiáng)創(chuàng)新能力

4.理論知識(shí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

5.項(xiàng)目完成度團(tuán)隊(duì)滿意度成本控制

6.校園招聘社會(huì)招聘人才市場(chǎng)

7.技術(shù)技能培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)職業(yè)道德教育

8.實(shí)踐教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備企業(yè)案例

9.目標(biāo)管理過程控制成本管理

10.跨國合作辦學(xué)引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)教育資源派遣留學(xué)生

11.結(jié)果導(dǎo)向激勵(lì)機(jī)制透明度

12.跨文化意識(shí)溝通技巧跨文化敏感性

13.行業(yè)需求教育規(guī)律教學(xué)資源

14.問卷調(diào)查績效評(píng)分表考核會(huì)議

15.提高教師教學(xué)水平增強(qiáng)教師科研能力擴(kuò)大教師國際視野

16.技術(shù)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)

17.技術(shù)背景團(tuán)隊(duì)角色需求個(gè)人能力

18.聯(lián)合辦學(xué)雙學(xué)位項(xiàng)目學(xué)術(shù)交流

19.提升團(tuán)隊(duì)效率增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新能力提高團(tuán)隊(duì)凝聚力

20.案例分析項(xiàng)目設(shè)計(jì)課堂討論

21.改善團(tuán)隊(duì)協(xié)作提升個(gè)人技能提高團(tuán)隊(duì)績效

22.邀請(qǐng)行業(yè)專家開展教師培訓(xùn)建立教師激勵(lì)機(jī)制

23.