中小學教師資格考試的探討與試題答案姓名：____________________

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.以下關(guān)于教師職業(yè)理念的正確說法有：

A.教師是知識的傳授者

B.教師是學生成長的引導(dǎo)者

C.教師是學校教育的中堅力量

D.教師是學生學習的合作者

E.教師是課程開發(fā)的主體

2.下列哪些屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容？

A.敬業(yè)愛崗

B.嚴謹治學

C.為人師表

D.尊重學生

E.敬老愛幼

3.以下關(guān)于班級管理的正確說法有：

A.班級管理是教師對學生進行教育的重要途徑

B.班級管理需要充分調(diào)動學生的積極性和主動性

C.班級管理要注重學生的全面發(fā)展

D.班級管理要重視學生個性差異

E.班級管理要強調(diào)學生的自主學習

4.以下關(guān)于教學方法的正確說法有：

A.教學方法要根據(jù)學生的年齡特點、知識水平選擇

B.教學方法要注重啟發(fā)學生思考

C.教學方法要有利于學生的實踐操作

D.教學方法要有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神

E.教學方法要注重教師的主導(dǎo)作用

5.以下關(guān)于教師心理健康的內(nèi)容有：

A.教師需要關(guān)注自己的情緒狀態(tài)

B.教師要善于應(yīng)對工作中的壓力

C.教師要學會自我調(diào)適

D.教師要保持積極向上的心態(tài)

E.教師要關(guān)注學生的心理健康

6.以下關(guān)于教育政策法規(guī)的正確說法有：

A.教育政策法規(guī)是維護教育公平的重要手段

B.教育政策法規(guī)是保障教師合法權(quán)益的重要依據(jù)

C.教育政策法規(guī)是規(guī)范教育行為的重要準則

D.教育政策法規(guī)是推動教育事業(yè)發(fā)展的有力保障

E.教育政策法規(guī)是指導(dǎo)教師職業(yè)行為的重要指南

7.以下關(guān)于教育研究的方法有：

A.觀察法

B.調(diào)查法

C.實驗法

D.現(xiàn)象分析法

E.歷史分析法

8.以下關(guān)于課程資源的正確說法有：

A.課程資源是教育活動中所使用的各種資源

B.課程資源包括物質(zhì)資源和人力資源

C.課程資源包括校內(nèi)資源和校外資源

D.課程資源包括傳統(tǒng)資源和現(xiàn)代資源

E.課程資源是教師進行教育教學活動的基礎(chǔ)

9.以下關(guān)于班級文化建設(shè)的正確說法有：

A.班級文化建設(shè)是培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的重要途徑

B.班級文化建設(shè)要注重培養(yǎng)學生的集體榮譽感

C.班級文化建設(shè)要注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神

D.班級文化建設(shè)要注重培養(yǎng)學生的實踐能力

E.班級文化建設(shè)要注重培養(yǎng)學生的社會責任感

10.以下關(guān)于學生評價的正確說法有：

A.學生評價要全面客觀

B.學生評價要注重學生的個性發(fā)展

C.學生評價要注重學生的綜合素質(zhì)

D.學生評價要注重學生的潛能發(fā)掘

E.學生評價要注重學生的自我反思

11.以下關(guān)于教育信息化建設(shè)的正確說法有：

A.教育信息化建設(shè)是提高教育質(zhì)量的重要手段

B.教育信息化建設(shè)要注重培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)

C.教育信息化建設(shè)要注重教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力

D.教育信息化建設(shè)要注重教育資源的整合與共享

E.教育信息化建設(shè)要注重教育管理的信息化

12.以下關(guān)于學校管理工作的正確說法有：

A.學校管理工作要注重提高教育質(zhì)量

B.學校管理工作要注重保障教師權(quán)益

C.學校管理工作要注重培養(yǎng)學生的全面發(fā)展

D.學校管理工作要注重學校的可持續(xù)發(fā)展

E.學校管理工作要注重學校的特色發(fā)展

13.以下關(guān)于教師繼續(xù)教育的正確說法有：

A.教師繼續(xù)教育是提高教師素質(zhì)的重要途徑

B.教師繼續(xù)教育要注重教師的職業(yè)發(fā)展

C.教師繼續(xù)教育要注重教師的教育教學能力

D.教師繼續(xù)教育要注重教師的創(chuàng)新能力

E.教師繼續(xù)教育要注重教師的心理健康

14.以下關(guān)于教育公平的正確說法有：

A.教育公平是社會公平的重要組成部分

B.教育公平要求給予每個學生平等的教育機會

C.教育公平要求關(guān)注每個學生的個性發(fā)展

D.教育公平要求保障每個學生的受教育權(quán)利

E.教育公平要求提高教育質(zhì)量

15.以下關(guān)于教育創(chuàng)新的觀點正確的是：

A.教育創(chuàng)新是推動教育事業(yè)發(fā)展的動力

B.教育創(chuàng)新要注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神

C.教育創(chuàng)新要注重改革教育體制

D.教育創(chuàng)新要注重教師的專業(yè)發(fā)展

E.教育創(chuàng)新要注重培養(yǎng)學生的實踐能力

16.以下關(guān)于素質(zhì)教育的正確說法有：

A.素質(zhì)教育是面向全體學生的教育

B.素質(zhì)教育是促進學生全面發(fā)展的教育

C.素質(zhì)教育是促進學生個性發(fā)展的教育

D.素質(zhì)教育是促進學生終身發(fā)展的教育

E.素質(zhì)教育是注重學生創(chuàng)新精神和實踐能力的教育

17.以下關(guān)于教育現(xiàn)代化的正確說法有：

A.教育現(xiàn)代化是適應(yīng)社會發(fā)展的需要

B.教育現(xiàn)代化要注重教育觀念的更新

C.教育現(xiàn)代化要注重教育技術(shù)的應(yīng)用

D.教育現(xiàn)代化要注重教育體制的改革

E.教育現(xiàn)代化要注重教育質(zhì)量的提高

18.以下關(guān)于教育政策法規(guī)的正確說法有：

A.教育政策法規(guī)是維護教育公平的重要手段

B.教育政策法規(guī)是保障教師合法權(quán)益的重要依據(jù)

C.教育政策法規(guī)是規(guī)范教育行為的重要準則

D.教育政策法規(guī)是推動教育事業(yè)發(fā)展的有力保障

E.教育政策法規(guī)是指導(dǎo)教師職業(yè)行為的重要指南

19.以下關(guān)于教育研究的方法有：

A.觀察法

B.調(diào)查法

C.實驗法

D.現(xiàn)象分析法

E.歷史分析法

20.以下關(guān)于課程資源的正確說法有：

A.課程資源是教育活動中所使用的各種資源

B.課程資源包括物質(zhì)資源和人力資源

C.課程資源包括校內(nèi)資源和校外資源

D.課程資源包括傳統(tǒng)資源和現(xiàn)代資源

E.課程資源是教師進行教育教學活動的基礎(chǔ)

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.教師職業(yè)道德的核心是關(guān)愛學生。（）

2.班級管理的主要目的是提高學生的學習成績。（）

3.教學方法的選擇應(yīng)該以教師為中心。（）

4.教師心理健康對學生的成長沒有直接影響。（）

5.教育政策法規(guī)的制定應(yīng)該以教師利益為出發(fā)點。（）

6.觀察法是教育研究中最常用的方法之一。（）

7.課程資源只包括教材和教輔資料。（）

8.班級文化建設(shè)的主要任務(wù)是培養(yǎng)學生的集體主義精神。（）

9.學生評價應(yīng)該以學生的自我評價為主。（）

10.教育信息化建設(shè)的主要目標是提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力。（）

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.簡述教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容。

2.如何在班級管理中發(fā)揮學生的主體作用？

3.結(jié)合實際，談?wù)勅绾翁岣邔W生的創(chuàng)新思維能力。

4.如何在教學中實現(xiàn)學生的個性化發(fā)展？

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述素質(zhì)教育背景下教師角色的轉(zhuǎn)變。

2.結(jié)合實際，探討如何構(gòu)建和諧師生關(guān)系。

試卷答案如下

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.ABCDE

2.ABCD

3.ABCDE

4.ABCDE

5.ABCD

6.ABCDE

7.ABCDE

8.ABCDE

9.ABCDE

10.ABCDE

11.ABCDE

12.ABCDE

13.ABCDE

14.ABCDE

15.ABCDE

16.ABCDE

17.ABCDE

18.ABCDE

19.ABCDE

20.ABCDE

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.正確

2.錯誤

3.錯誤

4.錯誤

5.錯誤

6.正確

7.錯誤

8.正確

9.錯誤

10.錯誤

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。

2.如何在班級管理中發(fā)揮學生的主體作用：通過民主選舉班干部、設(shè)立班級事務(wù)討論會、鼓勵學生參與班級活動策劃和組織、尊重學生意見、培養(yǎng)學生自我管理能力。

3.結(jié)合實際，談?wù)勅绾翁岣邔W生的創(chuàng)新思維能力：創(chuàng)設(shè)問題情境、鼓勵學生質(zhì)疑和探究、培養(yǎng)學生的發(fā)散思維、組織創(chuàng)新實踐活動、提供多樣化的學習資源。

4.如何在教學中實現(xiàn)學生的個性化發(fā)展：了解學生的個性特點、因材施教、提供個性化的學習支持、鼓勵學生自我探索、尊重學生的興趣