第10課微粒的性質(zhì)目標(biāo)任務(wù)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)自主梳理?探究分子運(yùn)動?微粒的性質(zhì)?分子?構(gòu)成物質(zhì)的微粒效果檢測探究提升?環(huán)節(jié)一探究分子運(yùn)動?環(huán)節(jié)二探究分子間有空隙?環(huán)節(jié)三分子?環(huán)節(jié)四構(gòu)成物質(zhì)的微粒課堂總結(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練001目標(biāo)任務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步形成基于元素和分子、原子認(rèn)識物質(zhì)及其變化的視角，建立認(rèn)識物質(zhì)的宏觀和微觀視角之間的關(guān)聯(lián)，知道物質(zhì)的性質(zhì)與組成、結(jié)構(gòu)有關(guān)。2.知道物質(zhì)是由分子、原子等微觀粒子構(gòu)成的；3.能用分子的觀點(diǎn)解釋生活中的某些變化或現(xiàn)象；4.從元素、原子、分子的視角分析有關(guān)物質(zhì)及其變化的簡單問題，并作出合理的解釋和判斷。1.知道物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的、微粒是不斷運(yùn)動的、微粒間存在空隙2.會用微粒的觀點(diǎn)解釋一些生活中簡單的現(xiàn)象3.初步學(xué)習(xí)運(yùn)用比較的方法來研究問題4.初步了解實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的一般方法002預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)自主梳理1.構(gòu)成物質(zhì)的微粒：分子、原子、離子。2.構(gòu)成物質(zhì)的微粒具有質(zhì)量體積小、不斷運(yùn)動、有間隔等基本特征。

3.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。4.分子的性質(zhì)：（1）分子質(zhì)量和體積都很小。（2）分子總是在不斷運(yùn)動著的。溫度升高，分子運(yùn)動速度快。（3）分子之間有間隔。一般說來，氣態(tài)的分子之間間隔距離較大，液態(tài)和固態(tài)的分子之間的距離較小。（4）同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。效果檢測1.醫(yī)療上使用的氧氣鋼瓶體積較小，卻能將大量的氧氣壓縮于其中，是因?yàn)椋ǎ〢．分子很小B．分子是可分的C．分子之間有間隔D．分子在不停地運(yùn)【答案】C【解析】由于分子間有間隔，在受壓時(shí)，分子的間隔變小。所以，醫(yī)療上使用的氧氣鋼瓶體積較小，卻能將大量的氧氣壓縮與其中。與分子的大小、能夠可分以及分子的運(yùn)動無關(guān)。故C正確，A、B、D錯(cuò)誤。故選：C。2.下列現(xiàn)象用分子的觀點(diǎn)解釋正確的是（）A．用酒精和碘配制碘酒，說明酒精分子和碘分子可以合成碘酒分子B．100mL酒精和100mL水混合后體積小于200mL，說明混合后分子體積變小C．酒精揮發(fā)到空氣中，說明酒精分子運(yùn)動到了空氣中D．酒精溶液涂在皮膚上感到?jīng)鏊f明酒精分子進(jìn)入到皮膚中【答案】C【解析】A、用酒精和碘配制碘酒，酒精分子和碘分子各自保持自己的狀態(tài)和性質(zhì)，沒有合成碘酒分子，故A錯(cuò)誤；B、100mL酒精和100mL水混合后體積小于200mL，解釋因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，故B錯(cuò)誤；C、酒精揮發(fā)到空氣中，說明酒精分子運(yùn)動到空氣中，因?yàn)榉肿釉诓煌５剡\(yùn)動，故C正確；D、酒精溶液涂在皮膚上感到?jīng)鏊?，說明酒精分子運(yùn)動需要能量，帶走了此處皮膚上的熱量，故D錯(cuò)誤。故選：C。3.下列關(guān)于分子的說法中錯(cuò)誤的是（）分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)C．冰塊、雪花和露水的分子幾乎都是水分子D．液體物質(zhì)的分子肉眼看得見，氣體物質(zhì)的分子肉眼看不見【答案】D【解析】A、構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒是：分子、原子和離子，所以分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子，故A說法正確；B、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故B說法正確；C、構(gòu)成冰塊、雪花和露水的物質(zhì)都是水，所以都是由水分子構(gòu)成的，故C說法正確；D、分子很小，用肉眼是看不到的，故D說法錯(cuò)誤。故選：D。4.對下列有關(guān)現(xiàn)象的解釋正確的是A.海綿吸水:分子之間有間隔B.礦石能被粉碎成粉末:分子很小C.壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起:分子質(zhì)量增大D.金桂飄香:分子在不斷運(yùn)動【答案】D【詳解】A、海綿吸水，是因?yàn)楹＞d疏松多孔，水被吸附在孔洞中，不能說明分子之間有間隔，不符合題意;B、礦石能被粉碎成粉末，只是宏觀物質(zhì)顆粒大小的變化，不能說明分子很小，不符合題意;C、壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起，是因?yàn)闇囟壬?，分子之間的間隔變大，分子的質(zhì)量不變，不符合題意D、金桂飄香，是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動，引起香味的分子四處擴(kuò)散，符合題意。故選D5.（2023年吉林省松原市前郭縣城鎮(zhèn)三校中考第四次模擬）做“分子運(yùn)動現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)(如圖甲)時(shí)氣味刺激難聞。欣欣同學(xué)對此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)(如圖乙)【裝置對比圖】【實(shí)驗(yàn)操作】操作Ⅰ：向各盛有5mL蒸餾水的B、C試管分別滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色操作Ⅱ：將各盛有2mL濃氨水的A、D試管按圖乙同時(shí)連接，觀察。【分析討論】（1）進(jìn)行操作Ⅰ并觀察溶液顏色的目的是排除___________的干擾。（2）進(jìn)行操作Ⅱ時(shí)觀察到的現(xiàn)象是___________。【答案】（1）水（或溶液中的水等）（2）試管C中的酚酞溶液比B中的先變紅【解析】（1）向各盛有5mL蒸餾水的B、C試管分別滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，溶液不變色，說明水不能使無色酚酞試液變色，故是排除水的干擾；（2）將各盛有2mL濃氨水的A、D試管按圖乙同時(shí)連接，濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨分子不斷運(yùn)動，當(dāng)運(yùn)動到B、C中時(shí)，氨氣溶于水形成氨水，氨水顯堿性，能使無色酚酞試液變紅，且溫度越高，分子的運(yùn)動速率越快，故現(xiàn)象是：試管C中的酚酞溶液比B中的先變紅。003探究提升?環(huán)節(jié)一探究分子運(yùn)動情境材料1八月桂花遍地開，每年中秋月明，庭前屋后、廣場、公園綠地的片片桂花盛開了，在空氣中浸潤著甜甜的桂花香味，給人以無窮的遐想。問題探究1【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹框?yàn)證分子不斷運(yùn)動【實(shí)驗(yàn)用品】濃氨水、酚酞溶液、蒸餾水【實(shí)驗(yàn)裝置】【實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象】（1）向盛有約20mL蒸餾水de小燒杯A中加入5～6滴酚酞溶液攪拌均勻觀察溶液顏色無明顯變化。（2）從燒杯A中取少量溶液置于試管中向其中慢慢加入濃氨水觀察溶液顏色變?yōu)榧t色。（3）另取一個(gè)小燒杯B加入約5mL濃氨水。用一個(gè)大燒杯罩住A、B兩個(gè)小燒杯（如圖所示）過一段時(shí)間觀察到燒杯A中溶液變?yōu)榧t色。【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(1)分子在不斷運(yùn)動。(2)濃氨水具有揮發(fā)性，能使無色酚酞溶液變?yōu)榧t色?！緦?shí)驗(yàn)拓展】濃鹽酸也具有揮發(fā)性，不能(填“能”或“不能”)用濃鹽酸代替濃氨水，原因是氯化氫不能使酚酞溶液變色，實(shí)驗(yàn)中觀察不到明顯現(xiàn)象。要點(diǎn)歸納分子總是在不斷運(yùn)動的。溫度升高，分子運(yùn)動速率加快。典例精講【典例1】（2023年江蘇省無錫市洛社初中金鑰匙科技競賽（初三學(xué)生CESL活動）初賽模擬）已知：NH3+HCl=NH4Cl。為了探究影響分子運(yùn)動速率的因素，某同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖實(shí)驗(yàn)裝置。首先，兩個(gè)注射器同時(shí)向脫脂棉靠近里邊的部位注入等體積的液體，過一會，觀察到先在A處產(chǎn)生了大量白煙。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是A.NH4Cl常溫下為固態(tài)B.該裝置便于控制加入液體藥品的量C.用氫氧化鈉溶液代替濃氨水進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，能觀察到相同的現(xiàn)象D.影響分子運(yùn)動速率的因素可能是相對分子質(zhì)量的大小【答案】C【詳解】A、煙是固體顆粒，因?yàn)槁然瘹渑c氨氣反應(yīng)生成了氯化銨，且產(chǎn)生白煙，所以氯化銨是固體，選項(xiàng)正確；B、實(shí)驗(yàn)中，通過控制推動注射器活塞的速率，可以控制加入液體藥品的量，選項(xiàng)正確；C、氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，氯化鈉溶于水形成無色溶液，不產(chǎn)生白煙，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生了大量白煙的A處離濃鹽酸近，離濃氨水遠(yuǎn)，說明氨分子的運(yùn)動速率比氯化氫分子的運(yùn)動速率快，則影響分子運(yùn)動速率的因素可能是相對分子質(zhì)量的大小，選項(xiàng)正確，故選C?！镜淅?】（山東省泰安市新泰市2022-2023上學(xué)期期末）為探究分子的運(yùn)動及影響分子運(yùn)動速率的因素，某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了以下兩種實(shí)驗(yàn)方案，請回答下列問題：實(shí)驗(yàn)1（如圖1）（1）該實(shí)驗(yàn)?zāi)苡^察到的現(xiàn)象是______。（2）該方案的不足之處是______（寫出一點(diǎn)即可）。實(shí)驗(yàn)2（如圖2、圖3、圖4）。圖2、圖3中無色透明塑料瓶的材質(zhì)、大小、形狀完全相同，瓶內(nèi)用細(xì)鐵絲固定有用濾紙折疊成的大小和形狀相同的小紙花，小紙花上都均勻噴有酚酞溶液，按照圖4的操作方式分別用注射器向圖2和圖3的塑料瓶中同時(shí)注入5滴濃氨水，然后將針孔處密封，再將兩個(gè)塑料瓶分別同時(shí)放入等體積的冷水和40℃的熱水中。（3）該實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是______。（4）由此可得出的結(jié)論是______?！敬鸢浮浚?）酚酞試液變紅（2）未做對比實(shí)驗(yàn)，證據(jù)不足（合理即可）（3）小紅花變紅，且圖3先變紅（4）分子做無規(guī)則運(yùn)動，且溫度越高分子運(yùn)動速率越快【解析】（1）酚酞溶液變紅（2）未做對比實(shí)驗(yàn)，有缺陷（合理即可）（3）小紙花變紅，且圖3先變紅（4）分子做無規(guī)則運(yùn)動，且溫度越高運(yùn)動速率越快【典例3】（江蘇省鹽城市東臺市第五教育聯(lián)盟2022～2023上學(xué)期第一次檢測）小明學(xué)習(xí)了分子的知識以后，他對分子的運(yùn)動速率產(chǎn)生了興趣，所以設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。【問題】分子運(yùn)動快慢與什么因素有關(guān)呢？【猜想和假設(shè)】①與溫度有關(guān)；②與分子種類有關(guān)探究一：分子運(yùn)動快慢與溫度有關(guān)?！緦?shí)驗(yàn)探究】取相同體積的水，分別加入兩個(gè)蒸發(fā)皿內(nèi)，一個(gè)蒸發(fā)皿在酒精燈上加熱，另一個(gè)露置于空氣中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)被加熱的蒸發(fā)皿中的水蒸發(fā)得______，而未被加熱的蒸發(fā)皿中的水幾乎無變化?！窘Y(jié)論1】猜想①正確，分子運(yùn)動的快慢與溫度的關(guān)系是_________。探究二：分子運(yùn)動的快慢與分子種類有關(guān)?！静殚嗁Y料】濃鹽酸易揮發(fā)出氯化氫氣體，濃氨水易揮發(fā)出氨氣，氨氣與氯化氫氣體相遇會產(chǎn)生大量白煙，這是因?yàn)閮烧甙l(fā)生反應(yīng)生成了氯化銨固體。寫出氨氣與氯化氫氣體發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式：______?！緦?shí)驗(yàn)探究】如圖所示，燒瓶A中盛有濃鹽酸，燒瓶B中盛有濃氨水，在長玻璃管外壁上用記號筆做了d、e、f三個(gè)標(biāo)記，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)打開彈簧夾a、b，過一會兒玻璃管中產(chǎn)生大量白煙，而且d處白煙最濃厚?！窘Y(jié)論2】（1）玻璃管中產(chǎn)生大量白煙，此現(xiàn)象能說明分子具有的性質(zhì)是_______。（2）猜想_______正確?！就卣埂繉?shí)驗(yàn)室保存濃鹽酸等易揮發(fā)的物質(zhì)時(shí)，需注意的事項(xiàng)是________?！敬鸢浮竣?加快②.在其它條件相同的情況下，溫度越高，分子的運(yùn)動速率越快③.④.分子在不斷運(yùn)動⑤.②⑥.密封保存【詳解】探究一：實(shí)驗(yàn)探究：取相同體積的水，分別加入兩個(gè)蒸發(fā)皿內(nèi)，一個(gè)蒸發(fā)皿在酒精燈上加熱，另一個(gè)露置于空氣中，由于分子在不斷運(yùn)動，溫度越高，分子運(yùn)動的越快，故結(jié)果發(fā)現(xiàn)被加熱的蒸發(fā)皿中的水蒸發(fā)得很快，而未被加熱的蒸發(fā)皿中的水幾乎無變化；結(jié)論1：被加熱的水蒸發(fā)的較快，而未被加熱的水幾乎無變化，說明分子運(yùn)動的快慢與溫度有關(guān)，在其它條件相同的情況下，溫度越高，分子的運(yùn)動速率越快；探究二：查閱資料：氨氣與氯化氫反應(yīng)生成氯化銨，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：；實(shí)驗(yàn)探究：結(jié)論2：（1）玻璃管內(nèi)產(chǎn)生大量白煙，是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動，當(dāng)氯化氫分子和氨氣分子相遇時(shí)，氯化氫和氨氣反應(yīng)生成氯化銨，形成白煙；（2）d處白煙最濃厚，說明氨分子的運(yùn)動速率大于氯化氫分子的運(yùn)動速率，說明分子的運(yùn)動速率與分子的種類有關(guān)，故猜想②正確；拓展：實(shí)驗(yàn)室保存濃鹽酸等易揮發(fā)的物質(zhì)時(shí)，應(yīng)密封保存?！镜淅?】（重慶市開州區(qū)初中教育集團(tuán)2022-2023學(xué)年九年級上學(xué)期期中）某中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)們進(jìn)行有關(guān)分子性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)如下：（1）實(shí)驗(yàn)I中，觀察到燒杯_______(填“甲”或“乙”)內(nèi)液體變紅色，可證明分子在不斷運(yùn)動。（2）為何實(shí)驗(yàn)I中另一燒杯內(nèi)液體不變紅色，某同學(xué)提出可能與分子運(yùn)動速率有關(guān)。探究一：分子運(yùn)動速率與溫度的關(guān)系實(shí)驗(yàn)Ⅱ中，觀察品紅擴(kuò)散速度可得出：溫度越高，分子運(yùn)動越_______(填“快”或“慢”)。探究二：分子運(yùn)動速率與分子質(zhì)量的關(guān)系【猜想假設(shè)】猜想1：分子質(zhì)量越小，分子運(yùn)動越快：猜想2：分子質(zhì)量越小，分子運(yùn)動越慢。【查閱資料】①濃鹽酸會揮發(fā)出氯化氫(HCl)氣體，濃氨水會揮發(fā)出氨氣(NH3)，兩種氣體反應(yīng)會產(chǎn)生白煙，即生成新物質(zhì)氯化銨(NH4Cl)：②氯化氫(HCl)分子質(zhì)量大于氨氣(NH3)分子質(zhì)量。【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】步驟現(xiàn)象結(jié)論組裝實(shí)驗(yàn)Ⅲ裝置，在玻璃管左右兩端分別放置沾有濃氨水和濃鹽酸的棉花，觀察現(xiàn)象。玻璃管_______(填“A”、“B”或“C”)處先看到白煙猜想1正確【反思交流】①實(shí)驗(yàn)Ⅲ中，生成物氯化銨(NH4Cl)常溫下的狀態(tài)是_______(填“固體”、“液體”或“氣體”)。②實(shí)驗(yàn)I中，另一燒杯內(nèi)液體不變紅色，是因?yàn)開______(填“酚酞”或“氨氣”)的分子質(zhì)量很大。③從研究分子性質(zhì)角度，實(shí)驗(yàn)Ⅲ較實(shí)驗(yàn)I的優(yōu)點(diǎn)是_______(填序號)。A.可證明分子間有間隔B.可證明分子的質(zhì)量和體積都很小C.節(jié)約藥品，操作簡單D.可證明分子運(yùn)動與溫度有關(guān)【答案】①.乙②.快③.C④.固體⑤.酚酞⑥.C【詳解】（1）氨氣揮發(fā)出來進(jìn)入乙燒杯，遇水形成氨水顯堿性使酚酞變紅，故填：乙；（2）探究一：實(shí)驗(yàn)Ⅱ中，品紅在熱水中比冷水中擴(kuò)散快，故得出：溫度越高，分子運(yùn)動越快；探究二：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)根據(jù)結(jié)論是猜想1正確即分子質(zhì)量越小，分子運(yùn)動越快，由氯化氫相對分子質(zhì)量是36.5，氨氣的相對分子質(zhì)量是17，故現(xiàn)象是玻璃管C處先看到白煙；反思交流①實(shí)驗(yàn)Ⅲ中，根據(jù)現(xiàn)象是產(chǎn)生白煙，生成物氯化銨(NH4Cl)常溫下的狀態(tài)是固體；②根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論可知實(shí)驗(yàn)I中，另一燒杯內(nèi)液體不變紅色，是因?yàn)榉犹姆肿淤|(zhì)量很大；③從研究分子性質(zhì)角度，實(shí)驗(yàn)Ⅲ較實(shí)驗(yàn)I的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約藥品，操作簡單。?環(huán)節(jié)二分子之間有空隙問題探究2實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取一根長約30ml長一端封口的細(xì)玻璃管，加入15ml水，然后加入15ml無水酒精。反復(fù)振蕩?；旌虾笠后w總體積小于30ml水分子和酒精分子之間存在間隙。問題探究2實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取兩支大小相同的醫(yī)用注射器，將栓塞向外拉，分別吸入等體積的空氣和水，用手指頂住注射器末端的小孔，將栓塞慢慢推入水不容易被壓縮，而空氣容易被壓縮構(gòu)成水的微粒間隙很小，構(gòu)成空氣的微粒間隙很大，容易被壓縮拓展：酒精和水之間的空隙與黃沙和小石塊之間的空隙一樣嗎?不一樣，酒精和水分子存在間隙是微觀粒子之間的空隙，黃沙和小石塊之間的空隙是宏觀物體之間的空隙。要點(diǎn)歸納不同種微?？障恫煌?；氣體微粒間的空隙大，固體、液體微粒間的空隙小。典例精講【典例1】（2023江蘇統(tǒng)考模擬）水壺中的水燒開沸騰后，壺蓋被頂起。下列對宏觀事實(shí)的微觀解釋正確的是A.水分子體積增大C.水分子間空隙增大B.水分子質(zhì)量增大D.水分了數(shù)目增多【答案】C【詳解】水壺中的水燒開沸騰后，壺蓋被頂起，是因?yàn)闇囟壬?，水分子間的間隔變大，故選C。【典例2】（2023年青海省中考）宏觀辨識與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。下列宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是A.一滴水中大約含有1.67×1021個(gè)水分子一一水分子很小B.酒精溫度計(jì)放入熱水中，液柱升高一一分子的大小隨溫度的升高而增大C.將氧氣壓縮貯存于鋼瓶中一一分子之間有間隔D.瓜果飄香一一分子在不停運(yùn)動【答案】B【詳解】A、一滴水中大約含有1.67x121個(gè)水分子，是因?yàn)樗肿雍苄?，故說法正確;B、酒精溫度計(jì)放入熱水中，液柱升高，是因?yàn)闇囟壬?，分子間的間隔變大，故說法錯(cuò)誤;C、將氧氣壓縮貯存于鋼瓶中，是因?yàn)榉肿又g有間隔的緣故，氣體分子間間隔較大，容易壓縮，故說法正確，D、瓜果飄香，是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動的緣故，帶有氣味的分子運(yùn)動到人的鼻子，使人聞到氣味，故說法正確故選:B。【典例3】（2023全國九年級課時(shí)練習(xí)）取兩支大小相同的醫(yī)用注射器，將栓塞向外拉，分別吸入等體積的空氣和水，用手指頂住注射器未端的小孔，將栓塞慢慢推入。吸入(填“甲”或“乙”的那支注射器的栓塞容易被推入。氣體物質(zhì)中微粒之間的空比液體物質(zhì)中微粒之間的空隙(填“大”或“小”)，所以，(填“氣體”或“液體”)比較容易被壓縮【答案】乙大氣體【詳解】取兩支大小相同的醫(yī)用注射器，將栓塞向外拉，分別吸入等體積的空氣和水，用手指頂住注射器未端的小孔，將栓塞慢慢推入，吸入空氣，即乙的那支注射器的栓塞容易被推入，故填乙;氣體物質(zhì)中微粒之間的空隙比液體物質(zhì)中微粒之間的空隙大，故填大;氣體物質(zhì)中微粒之間的空隙比液體物質(zhì)中微粒之間的空隙大，所以，氣體比較容易被壓縮，故填氣體。?環(huán)節(jié)三分子問題探究31.分子是真實(shí)存在的：（1）能聞到花香酒香及品紅的擴(kuò)散等現(xiàn)象，充分說明物質(zhì)是由分子等微粒構(gòu)成的，而且在不斷的運(yùn)動。（2）運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段已觀察到了一些分子和原子，也充分證明分子是真實(shí)存在的。2.概念：分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。構(gòu)成物質(zhì)的每一個(gè)分子與該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是一致的，分子只能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，如氧氣的化學(xué)性質(zhì)由氧分子保持，二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)由二氧化碳分子保持。3.分子的性質(zhì)：（1）分子質(zhì)量和體積都很小。（2）分子總是在不斷運(yùn)動著的。溫度升高，分子運(yùn)動速度快，如陽光下濕衣物干得快。（3）分子之間有間隔。一般說來，氣態(tài)的分子之間間隔距離較大，液態(tài)和

固態(tài)的分子之間的距離較小。氣體比液體和固體容易壓縮，不同液體混合后的總體積小于二者的原體積之和，都說明分子之間有間隙。（4）同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。水和冰都具有相同的性質(zhì)，因?yàn)樗捅际怯伤肿訕?gòu)成的，同種物質(zhì)的分子，性質(zhì)是相同的。要點(diǎn)歸納典例精講【典例1】（2023吉林長春中考）液氮可用于制冷。在氮?dú)庥梢簯B(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程中，下列微觀說法正確的是A.分子間間隔變大C.分子的數(shù)目增多B.分子的質(zhì)量變大D.分子的種類改變【答案】A【詳解】在氮?dú)庥梢簯B(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程中，是分子間的間隔變大，分子的質(zhì)量、數(shù)目、種類均不變故選:A?！镜淅?】（2023年內(nèi)蒙古赤峰中考）小偉用如圖所示裝置處理庫水，下列敘述正確的是宏觀辨識與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一、下列宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是A.一滴水中大約含有1.67x1021個(gè)水分子一水分子很小B.酒精溫度計(jì)放入熱水中，液柱升高一分子的大小隨溫度的升高而增大C.將氧氣壓縮貯存于鋼瓶中一分子之間有間隔D.瓜果飄香一分子在人停運(yùn)動【答案】B【詳解】A、一滴水中大約含有1.67x1021個(gè)水分子，是因?yàn)樗肿雍苄?，故說法正確;B、酒精溫度計(jì)放入熱水中，液柱升高，是因?yàn)闇囟壬?，分子間的間隔變大，故說法錯(cuò)誤;將氧氣壓縮貯存于鋼瓶中，是因?yàn)榉肿又g有間隔的緣故，氣體分子間間隔較大，容易壓縮，故說法正確CD、瓜果飄香，是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動的緣故，帶有氣味的分子運(yùn)動到人的鼻子，使人聞到氣味，故說法正確:故選:B?！镜淅?】（山東省濱州市鄒平市2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期期末）下列現(xiàn)象不能說明分子在運(yùn)動的是A.濕衣服晾干 B.糖塊水中自動溶解C.校園內(nèi)到處可嗅到桂花香 D.今年春季華北地區(qū)出現(xiàn)的揚(yáng)沙和沙塵暴天氣【答案】D【解析】【詳解】A、濕衣服晾干是水分子運(yùn)動到空氣中去了，說明微粒在不斷地運(yùn)動，故A正確；B、糖在水中自然溶解，是糖分子運(yùn)動到水分子之間去了，說明微粒在不斷地運(yùn)動，故B正確；C、校園內(nèi)到處可聞到桂花香是具有香味的分子運(yùn)動到空氣中，接觸到了人的嗅覺細(xì)胞而聞到香味，說明微粒在不斷地運(yùn)動，故C正確；D、沙塵暴屬于外力作用下的宏觀現(xiàn)象，不能說明微粒的運(yùn)動，故D錯(cuò)誤。故選D。?環(huán)節(jié)四構(gòu)成物質(zhì)的微粒問題探究4構(gòu)成物質(zhì)的微粒：分子、原子、離子。由分子構(gòu)成的物質(zhì)：水、二氧化碳、氧氣由原子構(gòu)成的物質(zhì)：金屬，固態(tài)非金屬如金剛石、石墨、硅，稀有氣體由離子構(gòu)成的物質(zhì)：氯化鈉、硫酸銅要點(diǎn)歸納典例精講【典例1】（2023年甘肅省隴南市成縣中考三模）下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是A.銅 B.二氧化碳 C.氯化鈉 D.氦氣【答案】B【詳解】A、銅是由銅原子構(gòu)成的。不符合題意；B、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的。符合題意；C、氧化鈉是由鈉離子和氧離子構(gòu)成的。不符合題意；D、氦氣是稀有氣體，由氦原子構(gòu)成。不符合題意；故選B?！镜淅?】（河南省駐馬店市西平縣2022-2023學(xué)年九年級上學(xué)期期中）分子、原子、離子等都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒。下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是A.氯化鈉 B.黃金 C.水 D.氧氣【答案】A【詳解】A、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確；B、黃金屬于金屬單質(zhì)，是由金原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、水屬于非金屬化合物，是由水分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧氣分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。【典例3】（2023年遼寧省大連市中考）建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科重要的思維方式。（1）金剛石、石墨均由______構(gòu)成，但金剛石是天然存在最硬的物質(zhì)，石墨卻很軟，原因是______不同。（2）二氧化碳?xì)怏w被壓縮成固體后，體積變小，說明二氧化碳分子間有______。固體二氧化碳又稱干冰，放置在空氣中的干冰很快變少，說明二氧化碳分子在______?！敬鸢浮浚?）①.碳原子②.碳原子的排列方式（2）①.間隔②.不斷運(yùn)動【解析】（1）金剛石、石墨都是碳原子直接構(gòu)成的碳單質(zhì)（描述微觀構(gòu)成時(shí)不能用元素），但由于它們的原子排列方式不同，因此它們的性質(zhì)存在著明顯差異。故第一空填：原子，第二空填：碳原子的排列方式；（2）二氧化碳?xì)怏w被壓縮，體積變小，分子個(gè)數(shù)沒有改變，說明分子之間有間隔，壓縮過程中分子間隔變小了。分子是不斷運(yùn)動的，干冰升華過程中二氧化碳分子運(yùn)動到了空氣當(dāng)中，所以干冰變少了。故第一空填：間隔，第二空填：不斷運(yùn)動。004課堂總結(jié)005強(qiáng)化訓(xùn)練1．（2023·云南昆明·云南省昆明市第五中學(xué)?？级＃┫铝袑?yīng)的微觀解釋錯(cuò)誤的是A．“酒香不怕巷子深”——分子在不斷地運(yùn)動B．夏天溫度過高，自行車容易爆胎——?dú)怏w分子體積變大C．一氧化碳能燃燒，二氧化碳不能燃燒——分子構(gòu)成不同D．一定條件下，6000L的氧氣可壓入40L的鋼瓶中——分子之間的間隔變小【答案】B【詳解】A、“酒香不怕巷子深”，是因?yàn)榉肿邮窃诓粩嗟剡\(yùn)動的，向四周擴(kuò)散，使人聞到濃濃酒香，故選項(xiàng)A正確；B、夏天溫度過高，自行車容易爆胎，是因?yàn)闅怏w分子間的間隔變大，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、一氧化碳能燃燒，二氧化碳不能燃燒，是因?yàn)樗鼈兎肿訕?gòu)成不同，不同種分子的化學(xué)性質(zhì)不同，故選項(xiàng)C正確；D、一定條件下，6000L的氧氣可壓入40L的鋼瓶中，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，氣體受壓后，分子之間的間隔變小，故選項(xiàng)D正確；故選：B。2．（2023春·云南·九年級統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）下列有關(guān)分析中，錯(cuò)誤的是A．氫氣燃燒后生成水——分子種類發(fā)生改變B．壓癟的乒乓球放熱水中能夠鼓起來——溫度升高，分子數(shù)目增多C．教室內(nèi)消毒后，消毒水氣味彌漫四周——分子在不斷地運(yùn)動D．一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同——構(gòu)成二者的分子不同【答案】B【詳解】A、氫氣在氧氣中燃燒生成水，氧分子分成了氧原子、氫分子變?yōu)闅湓?，氫原子和氧原子重新組合成水分子，不符合題意；B、壓癟的乒乓球放熱水中能夠鼓起來是因?yàn)闇囟壬?，分子間間距增大，而分子數(shù)目沒有增多，符合題意；C、教室內(nèi)消毒后，是因?yàn)橄舅泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動的，使人們聞到消毒水的氣味，不符合題意；D、一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)闃?gòu)成分子不同，而不同種的分子化學(xué)性質(zhì)不同，不符合題意；故選：B。3．（2023春·云南昆明·九年級昆明八中校考學(xué)業(yè)考試）“見著知微”是化學(xué)學(xué)科重要的特點(diǎn)之一、“端午時(shí)節(jié)粽飄香”，對該現(xiàn)象的微觀解釋是A．分子在不斷運(yùn)動 B．分子間間隔變大C．分子的質(zhì)量很小 D．分子的體積變大【答案】A【詳解】端午節(jié)能聞到粽子的香味，是因?yàn)轸兆又械姆肿釉诓粩噙\(yùn)動，故選A。4．（2023·福建廈門·統(tǒng)考二模）能保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒是A．C B．CO C．CO2 D．O2【答案】C【詳解】由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，故保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是二氧化碳分子，二氧化碳分子可表示為CO2，故選C。5．（2022·四川甘孜·統(tǒng)考中考真題）下列微觀解釋錯(cuò)誤的是A．金屬很難被壓縮——原子間沒有間隔B．墻內(nèi)開花墻外香——分子在不斷運(yùn)動C．H2O和H2O2的化學(xué)性質(zhì)不同——分子不同D．品紅在熱水中擴(kuò)散更快——溫度越高，分子運(yùn)動越快【答案】A【詳解】A、金屬很難被壓縮的原因是構(gòu)成金屬的原子之間間隔較小，并非原子之間沒有間隔，故A錯(cuò)誤；B、能夠聞到花香的原因是分子在不斷運(yùn)動，故B正確；C、水由水分子構(gòu)成，過氧化氫由過氧化氫分子構(gòu)成，分子構(gòu)成不同，所以二者化學(xué)性質(zhì)也不同，故C正確；D、溫度越高，分子的運(yùn)動速率越快，所以品紅在熱水中擴(kuò)散更快，故D正確。故選A。6．（2023春·四川成都·九年級?？茧A段練習(xí)）小組同學(xué)利用如圖裝置進(jìn)行“制造云和雨”的實(shí)驗(yàn)，在一只加少許濕沙子的大燒杯口一只盤子，盤里放入一些冰塊，加熱燒杯。下列說法正確的是

A．酒精燈加熱濕沙子，水分子的運(yùn)動速率加快B．盤里有水珠出現(xiàn)，水分子本身變小C．燒杯中出現(xiàn)“白氣”，是發(fā)生了升華D．盤下出現(xiàn)水珠，水分子間間隔變大【答案】A【詳解】A、溫度升高，微粒運(yùn)動速率加快，酒精燈加熱濕沙子，水分子的運(yùn)動速率加快，正確；B、盤里有水珠，水蒸氣液化，分子間間隙變小，本身沒有發(fā)生變化，錯(cuò)誤；C、白氣是水蒸氣冷凝成液態(tài)的水，發(fā)生液化，錯(cuò)誤；D、水蒸氣變成水，分子間間隙變小，錯(cuò)誤。故選：A。7．（2023·山東聊城·一模）下列現(xiàn)象或事實(shí)用微觀粒子的知識解釋錯(cuò)誤的是選項(xiàng)現(xiàn)象或事實(shí)解釋A水被加熱后變成水蒸氣水分子體積變大了B教室內(nèi)消毒后，消毒水氣味彌漫四周分子是不斷運(yùn)動的C氧氣和液氧都能支持燃燒同種分子化學(xué)性質(zhì)相同D50mL水和50mL酒精混合后體積小于100mL分子之間有間隔A．A B．B C．C D．D【答案】A【詳解】A、水加熱后變成水蒸氣，水分子間的間隔變大，水分子體積不發(fā)生改變，解釋錯(cuò)誤；B、教室消毒后，消毒水分子不斷運(yùn)動，向四周擴(kuò)散，因此消毒水氣味彌散四周，解釋正確；C、氧氣和液氧都由氧分子構(gòu)成，都能支持燃燒，因?yàn)橥N分子化學(xué)性質(zhì)相同，解釋正確；D、50mL水和50mL酒精混合后體積小于100mL，是因?yàn)榉肿又g有間隔，解釋正確。故選A。8．（2023·云南麗江·統(tǒng)考二模）化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)變化及其變化規(guī)律的一門基礎(chǔ)自然科學(xué)。從原子、分子的角度分析，下列解釋錯(cuò)誤的是A．氣體受熱膨脹——分子體積變大B．一滴水中約含1021個(gè)水分子——說明水分子很小C．品紅溶液加入水中，整杯液體變色——說明分子在不停的運(yùn)動D．過氧化氫分解生成氧氣和水——說明分子可以分解成原子，原子重新組合成新分子【答案】A【詳解】A、氣體受熱膨脹是因?yàn)榉肿娱g有間隔，溫度升高，間隔變大，分子體積不變，故A錯(cuò)誤；B、一滴水中約含1021個(gè)水分子，說明水分子很小，故B正確；C、品紅溶液加入水中，整杯液體變色，說明分子在不停的運(yùn)動，品紅會均勻分散到水中，故C正確；D、過氧化氫分解生成氧氣和水，說明分子可以分解成原子，原子重新組合成新分子，故D正確。故選A。9．（2023·廣東廣州·模擬預(yù)測）宏觀與微觀相聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的基本素養(yǎng)之一、下列對宏觀事實(shí)的微觀解釋中，不合理的是A．CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同——構(gòu)成它們的分子結(jié)構(gòu)不同B．荷香清露墜，柳動好風(fēng)生——荷香四溢說明分子在不斷運(yùn)動C．液態(tài)水受熱變成水蒸氣，體積膨脹——升高溫度，分子體積變大D．蠟燭在氧氣中燃燒比在空氣中更旺——單位體積內(nèi)氧分子的數(shù)目不同【答案】C【詳解】A、CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兊姆肿咏Y(jié)構(gòu)不同，不同種的分子化學(xué)性質(zhì)不同，故選項(xiàng)A正確；B、荷香四溢，是因?yàn)楹苫ɑㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到荷香，故選項(xiàng)B正確；C、液態(tài)水受熱變成水蒸氣，體積膨脹，是因?yàn)樯邷囟龋肿娱g的間隔變大，而不是分子體積變大，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、蠟燭在氧氣中燃燒比在空氣中更旺，是因?yàn)閱挝惑w積內(nèi)氧分子的數(shù)目不同，故選項(xiàng)D正確；故選：C。10．（2023·山西太原·山西實(shí)驗(yàn)中學(xué)?？寄M預(yù)測）“水聲冰下咽，砂路雪中平”出自唐代劉長卿《酬張夏雪夜赴州訪別途中苦寒作》。從微觀角度分析，其中“水、冰、雪”不同的是A．每個(gè)水分子的體積 B．每個(gè)水分子的質(zhì)量C．水分子的化學(xué)性質(zhì) D．水分子間的間隙【答案】D【分析】分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同?！驹斀狻緼、“水、冰、雪”，是水的不同狀態(tài)，是水分子間的間隔不同，不是水分子的體積不同；錯(cuò)誤。B、在“水、冰、雪”中，水分子的質(zhì)量相同；錯(cuò)誤。C、“水、冰、雪”都是水分子構(gòu)成的，水分子的化學(xué)性質(zhì)相同；錯(cuò)誤；D、“水、冰、雪”，是水的不同狀態(tài)，是水分子間的間隔不同；錯(cuò)誤；故選：D。11．（2023·天津·模擬預(yù)測）對下列事實(shí)的微觀解釋中，不正確的是A．氫氣可燃燒，二氧化碳能滅火——分子構(gòu)成不同B．梨樹花開，香滿津城——分子在不斷地運(yùn)動C．濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快——受熱時(shí)分子運(yùn)動速率加快D．氧氣加壓液化可裝入鋼瓶中——加壓后，氧分子體積變小【答案】D【詳解】A、氫氣能燃燒，二氧化碳能滅火，是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同，不同種分子化學(xué)性質(zhì)不同，故選項(xiàng)解釋正確；B、梨樹花開，香滿津城，是因?yàn)槔婊ㄖ泻械南阄斗肿釉诓粩噙\(yùn)動，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花的香味，故選項(xiàng)解釋正確；C、濕衣服在陽光下比陰涼處干得快，是因?yàn)闇囟壬?，分子運(yùn)動速率加快，故選項(xiàng)解釋正確；D、氧氣加壓液化可裝入鋼瓶中，是因?yàn)榧訅汉?，氧分子間的間隔變小，而氧分子體積不變，故選項(xiàng)解釋不正確。故選D。12．（2023·重慶·模擬預(yù)測）人們從長期的生產(chǎn)實(shí)踐中逐步認(rèn)識到，物質(zhì)是由各種粒子構(gòu)成的。下面事實(shí)能說明微粒在不停運(yùn)動的是A．熱脹冷縮 B．美酒飄香 C．蒜辣梅酸 D．海綿吸水【答案】B【詳解】A.熱脹冷縮是微粒間間隔變化的結(jié)果，故A錯(cuò)誤；B.美酒飄香是酒精分子不停運(yùn)動到人們嗅覺細(xì)胞的結(jié)果，該事實(shí)能說明微粒在不停運(yùn)動，故B正確；C.蒜辣梅酸說明不同的微粒性質(zhì)不同，故C錯(cuò)誤；D.海綿吸水是指海綿內(nèi)部細(xì)微孔隙的吸引力，讓水分子進(jìn)入海綿中，并在海綿細(xì)微孔隙中滯留，海綿吸水屬于物體的機(jī)械運(yùn)動，不是分子運(yùn)動，故D錯(cuò)誤。故選：B。13．（2023·全國·模擬預(yù)測）“宏微結(jié)合”是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種思路。下列說法不正確的是A．石墨是由碳原子構(gòu)成的B．水通電能分解，說明化學(xué)變化中分子可再分C．固體分子間沒有間隔D．“花氣襲人知驟暖”說明溫度越高，分子運(yùn)動速率越快【答案】C【詳解】A、石墨是由碳原子構(gòu)成的，正確；B、水通電能分解，說明化學(xué)變化中分子可再分，正確；C、固體分子間有間隔，錯(cuò)誤；D、“花氣襲人知驟暖”說明溫度越高，分子運(yùn)動速率越快，正確；故選C。14．（2023春·四川成都·九年級?？茧A段練習(xí)）雪是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)而成，空氣中水蒸氣凝華為雪花的過程中發(fā)生的變化是A．分子種類改變 B．分子大小改變C．分子間隔改變 D．分子停止運(yùn)動【答案】C【詳解】A、空氣中水蒸氣凝華為雪花的過程中，水分子本身沒有發(fā)生改變，水分子的種類不變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、空氣中水蒸氣凝華為雪花的過程中，水分子本身沒有發(fā)生改變，水分子大小不變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、空氣中水蒸氣凝華為雪花的過程中，水分子之間的間隔變小，故選項(xiàng)正確；D、空氣中水蒸氣凝華為雪花的過程中，水分子也是不斷運(yùn)動地，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。15．（2023·江蘇淮安·校聯(lián)考三模）“等一簾煙雨，候十里春風(fēng)”是對二十四節(jié)氣中“雨水”的形象描述。它的到來，標(biāo)志著天氣回暖，降水增多，空氣濕度也會變大。下列說法不正確的是A．溫度升高，水分子的質(zhì)量增大B．溫度升高，水分子的大小不發(fā)生變化C．空氣濕度變大是因?yàn)榭諝庵械乃肿訑?shù)目增多D．空氣中水蒸氣遇冷形成降水，水分子之間空隙減小【答案】A【詳解】A、溫度升高，水分子之間的間隔變大，水分子的質(zhì)量不變，符合題意；B、溫度升高，水分子之間的間隔變大，水分子的大小不發(fā)生變化，不符合題意；C、空氣濕度變大，是因?yàn)榭諝庵兴肿訑?shù)目增多，水蒸氣含量增多，不符合題意；D、空氣中水蒸氣遇冷形成降水，溫度降低，水分子之間的間隔變小，不符合題意。故選A。16．（2023·安徽滁州·?？既＃┛茖W(xué)家首次制造出一種全新形式的冰，是一些細(xì)白色的粉末，密度與液態(tài)水的密度相同，名為“中密度無定形冰”。下列說法不正確的是A．無定形冰中水分子間隔與液態(tài)水分子間隔相同B．無定形冰與水的物理性質(zhì)不同C．無定形冰中水分子也在運(yùn)動D．無定形冰與水的化學(xué)性質(zhì)不相同【答案】D【詳解】A、無定形冰的密度與液態(tài)水的密度相同，則無定形冰中水分子間隔與液態(tài)水分子間隔相同，選項(xiàng)正確；B、無定形冰是一些細(xì)白色的粉末，而水在常溫下是一種液體，所以兩種物質(zhì)的物理性質(zhì)不同，選項(xiàng)正確；C、由微粒的屬性可知，無定形冰中水分子也在運(yùn)動，選項(xiàng)正確；D、無定形冰與水的水分子組成不變，其化學(xué)性質(zhì)相同，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選D。17．（2023·江蘇淮安·校聯(lián)考三模）宏觀辨識與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。下列宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是A．氧氣經(jīng)壓縮儲存在鋼瓶中——氧氣分子體積變小了B．自然界中水的天然循環(huán)——水分子在不斷運(yùn)動C．一滴水中大約含有1.67×1021個(gè)水分子——水分子很小D．氧氣和液氧都能支持燃燒——物質(zhì)的分子相同，其化學(xué)性質(zhì)相同【答案】A【詳解】A、氧氣經(jīng)壓縮儲存在鋼瓶中，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，氣體的體積減小，而分子本身體積不變，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤；B、自然界中水的天然循環(huán)，是因?yàn)樗肿硬粩噙\(yùn)動的緣故，故選項(xiàng)解釋正確；C、一滴水中大約含有1.67×1021個(gè)水分子，說明水分子很小，故選項(xiàng)解釋正確；D、氧氣和液氧都能支持燃燒，是因?yàn)樗鼈兪怯裳醴肿訕?gòu)成的，同種的分子化學(xué)性質(zhì)相同，故選項(xiàng)解釋正確；故選：A。18．（2023·天津·模擬預(yù)測）一定壓強(qiáng)下，一定量的水受熱變?yōu)樗魵夂笏俭w積變大，對這一現(xiàn)象的解釋正確的是A．水分子體積增大 B．水分解生成了氫氣和氧氣C．水分子間的間隔變大 D．水分子的數(shù)目增多【答案】C【詳解】A.水是由液態(tài)煮沸后變?yōu)闅鈶B(tài)，水分子本身大小不發(fā)生變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.水受熱變?yōu)樗魵?，是物理變化，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.水受熱變?yōu)樗魵?，水分子之間的間隔變大，所以水蒸氣的體積變大，選項(xiàng)正確；D.水受熱變?yōu)樗魵?，水分子之間的間隔變大，但是水分子的數(shù)目不變，選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選C。19．（2021春·黑龍江哈爾濱·八年級哈爾濱市光華中學(xué)校校考期中）對下列事實(shí)的微觀解釋不正確的是選項(xiàng)事實(shí)解釋A春天聞到花香分子是不斷運(yùn)動B體溫計(jì)升溫后水銀柱升高分子間是有間隔的C水在通電的條件下可分解為氫氣和氧氣化學(xué)反應(yīng)中分子可分D冰水混合物是純凈物是同種分子構(gòu)成的A．A B．B C．C D．D【答案】B【詳解】A、春天聞到花香，是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動，引起花香的分子四處擴(kuò)散，不符合題意；B、體溫計(jì)升溫后水銀柱升高，是因?yàn)樵又g存在間隔，溫度升高，原子之間的間隔變大，符合題意；C、水在通電的條件下可分解為氫氣和氧氣，是因?yàn)樵诨瘜W(xué)變化中，分子可分為原子，原子可重新組合為新的分子，不符合題意；D、冰水混合物是純凈物，是因?yàn)楸枪虘B(tài)的水，冰和水均是由水分子構(gòu)成，不符合題意。故選B。20．（2023·河南南陽·統(tǒng)考二模）對下列事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是A．水和雙氧水化學(xué)性質(zhì)不同：分子構(gòu)成不同B．氧氣加壓液化裝入鋼瓶中：加壓后，分子間的間隔變小C．花園里，花香四溢：分子在不斷運(yùn)動D．敞口放置的溶液一段時(shí)間后質(zhì)量減少：分子質(zhì)量和體積都很小【答案】D【詳解】A.水由水分子構(gòu)成，過氧化氫由過氧化氫分子構(gòu)成，所以兩者分子構(gòu)成不同，正確；B.氧氣加壓液化裝入鋼瓶中，分子間的間隔變小，正確；C.分子在不斷運(yùn)動，所以花園里可以聞到花香，正確；D.敞口放置的溶液一段時(shí)間后質(zhì)量減少，是因?yàn)榉肿釉谶\(yùn)動，運(yùn)動到空氣中去了，錯(cuò)誤。故選：D。21．（2023·河南新鄉(xiāng)·統(tǒng)考三模）物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成。下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是A．石墨 B．氯化鈉 C．鐵 D．水【答案】D【詳解】A、石墨由碳原子構(gòu)成，故A錯(cuò)誤；B、鹽由離子構(gòu)成，氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成，故B錯(cuò)誤；C、金屬由原子構(gòu)成，鐵由鐵原子構(gòu)成，故C錯(cuò)誤；D、水由水分子構(gòu)成，故D正確。故選：D。22．（2023·上海徐匯·統(tǒng)考三模）水結(jié)冰的過程中體積變大，關(guān)于該過程中的說法正確的是A．水分子由運(yùn)動變?yōu)殪o止 B．水分子間距變大C．水分子的質(zhì)量變小 D．水分子的體積變大【答案】B【詳解】A、分子在任何狀態(tài)下都是在不斷運(yùn)動的，故錯(cuò)誤；B、水結(jié)成冰體積變大是因?yàn)樗肿又g的間隔變大，故正確；C、水結(jié)成冰體積變大是因?yàn)樗肿又g的間隔變大，分子質(zhì)量不變，故錯(cuò)誤；D、水結(jié)成冰體積變大是因?yàn)樗肿又g的間隔變大，而不是分子體積增大，故錯(cuò)誤。故選B。23．（2023·江蘇蘇州·蘇州市立達(dá)中學(xué)校?？级＃┳儼T的乒乓球放入熱水中就會重新鼓起，原因是A．分子個(gè)數(shù)增多 B．分子質(zhì)量變大C．分子間隔增大 D．分子體積增多【答案】C【詳解】變癟的乒乓球放入熱水中就會重新鼓起，原因是氣體受熱，分子之間的空隙增大，分子的個(gè)數(shù)、質(zhì)量、體積均不變；故選C。24．（2023春·廣西南寧·九年級校考階段練習(xí)）下列事實(shí)的微觀解釋不正確的是A．一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同——構(gòu)成物質(zhì)的分子不同B．水通電分解——分子可分，原子不可分C．香水要密封保存——分子在不斷地運(yùn)動D．氧氣加壓后變成液氧——增大壓強(qiáng)，分子之間的間隔變大【答案】D【詳解】A、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，一氧化碳和二氧化碳元素組成相同，但是分子構(gòu)成不同，故化學(xué)性質(zhì)不同，不符合題意；B、水通電分解生成氫氣和氧氣，說明在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分為原子，原子可重新組合為新的分子，不符合題意；C、香水要密封保存，是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動，香水中的物質(zhì)會揮發(fā)出去，不符合題意；D、氧氣加壓后變成液氧，是因?yàn)榉肿又g存在間隔，受壓后，分子之間的間隔變小，符合題意。故選D。25．（2023·江蘇·校聯(lián)考一模）下列關(guān)于干冰升華過程的說法正確的是A．二氧化碳分子的體積變大 B．二氧化碳分子的質(zhì)量變小C．二氧化碳分子間的間隔變大 D．二氧化碳分子分解成碳原子和氧原子【答案】C【詳解】干冰升華過程中只是分子之間的間隔變大，而分子本身的質(zhì)量、種類和體積均沒有發(fā)生變化，故二氧化碳分子沒有分解。故選C。26．（2023·山東聊城·統(tǒng)考三模）宏觀辨識與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一，下列對宏觀事實(shí)的微觀解釋不正確的是A．荷香清露墜，柳動好風(fēng)生——荷香四溢，說明分子是不斷運(yùn)動的B．和化學(xué)性質(zhì)不同——構(gòu)成它們的分子結(jié)構(gòu)不同C．液態(tài)水受熱變成水蒸氣，體積膨脹——升高溫度，分子體積變大D．紅熱的鐵絲在空氣中不燃燒，在氧氣中劇烈燃燒——單位體積內(nèi)氧分子的數(shù)目不同【答案】C【詳解】A、宏觀物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，分子是不斷運(yùn)動的，花香物質(zhì)分子通過運(yùn)動而散發(fā)香味，選項(xiàng)正確；B、物質(zhì)的性質(zhì)由組成和結(jié)構(gòu)決定，水和過氧化氫的組成元素相同，但是其分子構(gòu)成不同，所以二者的化學(xué)性質(zhì)不同，選項(xiàng)正確；C、液態(tài)水受熱變成水蒸氣是物理變化，體積膨脹是因?yàn)榉肿拥拈g隔變大，而分子本身不變，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、增大反應(yīng)物的接觸面積或反應(yīng)物的濃度可以促進(jìn)反應(yīng)的進(jìn)行，紅熱的鐵絲在空氣中不燃燒，在氧氣中劇烈燃燒，是因?yàn)檠鯕庵袉挝惑w積內(nèi)氧分子的數(shù)目比空氣中多，選項(xiàng)正確。故選C。27．（2023·河南周口·統(tǒng)考二模）從宏觀、微觀相結(jié)合的視角探究物質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)思維是化學(xué)核心素養(yǎng)之一、下列現(xiàn)象不能用分子運(yùn)動理論解釋的是A．花香四溢 B．酒精揮發(fā)C．大雪紛飛 D．濕衣服晾干【答案】C【詳解】A、花香四溢，說明分子在不斷運(yùn)動，能用分子運(yùn)動理論解釋；B、酒精揮發(fā)，說明分子在不斷運(yùn)動，能用分子運(yùn)動理論解釋；C、大雪紛飛，屬于宏觀物體運(yùn)動，不能用分子運(yùn)動理論解釋；D、濕衣服晾干，說明分子在不斷運(yùn)動，能用分子運(yùn)動理論解釋；答案：C。28．（2023·山東德州·統(tǒng)考二模）下列對宏觀事實(shí)的微觀解釋，錯(cuò)誤的是A．滴水成冰——分子的種類發(fā)生了變化B．熱脹冷縮——分子間的間隔受熱時(shí)增大，遇冷時(shí)縮小C．紅了櫻桃，綠了芭蕉——不同的分子具有不同的性質(zhì)D．遙知不是雪，為有暗香來——分子是不斷運(yùn)動的【答案】A【詳解】A、滴水成冰的過程中分子種類沒有改變，只是分子的間隔發(fā)生改變，該選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤；B、熱脹冷縮是因?yàn)榉肿拥拈g隔受熱時(shí)增大，遇冷時(shí)縮小，該選項(xiàng)解釋正確；C、紅了櫻桃，綠了芭蕉，說明不同分子的性質(zhì)不同，該選項(xiàng)解釋正確；D、聞到香味，是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動，該選項(xiàng)解釋正確。故選A。29．（2023·河南漯河·統(tǒng)考二模）從分子的角度解釋下列現(xiàn)象。(1)在保鮮袋中加入少量酒精，排出袋內(nèi)空氣后封閉，放在熱水中，發(fā)現(xiàn)保鮮袋迅速鼓起：__________。(2)液氧和氧氣都能支持燃燒________?！敬鸢浮?1)分子之間有間隔，溫度升高，酒精分子間的間隔變大(2)都是由氧分子構(gòu)成的【詳解】（1）在保鮮袋中加入少量酒精，排出袋內(nèi)空氣后封閉，放在熱水中，發(fā)現(xiàn)保鮮袋迅速鼓起，是因?yàn)闇囟壬?，酒精分子間的間隔變大。（2）液氧和氧氣都是由同種的氧分子構(gòu)成的，同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，所以液氧和氧氣都能支持燃燒。30．（2023·河南省直轄縣級單位·統(tǒng)考二模）請從微觀角度解釋下列現(xiàn)象。(1)6000L氧氣在加壓情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中：___________。(2)水和過氧化氫都是由氫元素和氧元素組成的，但化學(xué)性質(zhì)卻不同：___________?！敬鸢浮?1)分子之間存在間隔，受壓后，分子之間的間隔變小(2)分子構(gòu)成不同【詳解】（1）6000L氧氣在加壓情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中，是因?yàn)榉肿又g存在間隔，受壓后，分子之間的間隔變??；（2）水和過氧化氫都是由氫元素和氧元素組成的，但分子構(gòu)成不同，故化學(xué)性質(zhì)不同。31．（2023·河南新鄉(xiāng)·統(tǒng)考二模）從分子的角度解釋下列生活中的現(xiàn)象。(1)海水經(jīng)風(fēng)吹日曬制得粗鹽：__________。(2)夏天水泥路面經(jīng)常拱起的原因是：__________?！敬鸢浮?1)分子是不斷運(yùn)動的(2)溫度升高，分子的間隔變大【詳解】（1）海水曬鹽是將水蒸發(fā)到空氣中除去得到可溶性物質(zhì)，體現(xiàn)了分子在不斷運(yùn)動，故填：分子是不斷運(yùn)動的；（2）水泥路拱起是因?yàn)闇囟壬撸⒘ｉg間隙變大，物質(zhì)體積變大導(dǎo)致的，故填：溫度升高，分子的間隔變大。32．（內(nèi)蒙古呼倫貝爾·2022-2023上學(xué)期·九年級校考期中）某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“分子的性質(zhì)”，請回答下列問題：【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】(1)圖1與課本中探究實(shí)驗(yàn)相似，幾分鐘后該實(shí)驗(yàn)中可以看到的現(xiàn)象是________；其中燒杯乙的作用________；通過該實(shí)驗(yàn)可以得出分子在不斷運(yùn)動等結(jié)論?！緦?shí)驗(yàn)改進(jìn)】老師對圖I所示的探究裝置進(jìn)行了改進(jìn)（如圖Ⅱ所示），并進(jìn)行了以下操作：①取一長條形濾紙，等距離滴加無色酚酞試液②將滴加了無色酚酞試液的長條形濾紙放入一潔凈的試管中，并在試管口塞一團(tuán)棉花③向脫脂棉上滴加幾滴濃氨水【分析討論】(2)按照改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)，幾分鐘后觀察到的現(xiàn)象是________。(3)實(shí)驗(yàn)過程中若發(fā)現(xiàn)濾紙條沒有