2024年重慶師范大學(xué)國際漢化學(xué)院行政人員招聘筆試真題_第1頁
2024年重慶師范大學(xué)國際漢化學(xué)院行政人員招聘筆試真題_第2頁
2024年重慶師范大學(xué)國際漢化學(xué)院行政人員招聘筆試真題_第3頁
2024年重慶師范大學(xué)國際漢化學(xué)院行政人員招聘筆試真題_第4頁
2024年重慶師范大學(xué)國際漢化學(xué)院行政人員招聘筆試真題_第5頁
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文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考2024年重慶師范大學(xué)國際漢化學(xué)院行政人員招聘考試筆試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?/p>

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號;

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.根據(jù)《高等學(xué)校接受外國留學(xué)生管理規(guī)定》,我國高等學(xué)校招收外國留學(xué)生的名額應(yīng)如何決定?()。A.由省級教育行政部門審批決定B.由教育部審批決定C.由國家招生計(jì)劃指標(biāo)決定D.由高等學(xué)校自行決定【答案】:D2.國家規(guī)定,公派留學(xué)人員抵達(dá)留學(xué)國,在多少時(shí)間內(nèi)未向所屬使領(lǐng)館報(bào)到,即要被取消公費(fèi)留學(xué)資格并承擔(dān)違約責(zé)任?()。A.半個(gè)月B.三個(gè)月C.8天D.一個(gè)月【答案】:D3.依法作出不予行政許可的書面決定,不僅應(yīng)向申請人書面說明理由,還必須告知申請人()。A.需要進(jìn)一步補(bǔ)充哪些申報(bào)材料B.需要獲得哪些審核意見(或考試成績、聽證筆錄等)C.依法申請行政復(fù)議或提起行政訴訟的途徑和期限D(zhuǎn).再次申請行政許可的時(shí)間【答案】:C4.家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生考入大學(xué),可通過學(xué)校的什么渠道按時(shí)報(bào)到。()。A.學(xué)費(fèi)減免B.綠色通道C.助學(xué)貸款D.獎助學(xué)金【答案】:B5.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》,要建立國家、省級和高等學(xué)校三級輔導(dǎo)員培訓(xùn)體系。確保每一名專職輔導(dǎo)員每()年參加()次國家級或區(qū)級培訓(xùn)。各高校負(fù)責(zé)對校內(nèi)輔導(dǎo)員的系統(tǒng)培訓(xùn),每年開展不少于()個(gè)學(xué)時(shí)的校級培訓(xùn)。A.4,1,24B.5,1,16C.5,1,24D.4,1,16【答案】:B6.大學(xué)教育的重點(diǎn)是自我教育,高校教師指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會自我教育的主要措施是促使大學(xué)生()。A.形成自我教育意向,產(chǎn)生自我教育行為,省思自我教育哲理B.形成自我教育意向,產(chǎn)生自我教育行為,營造自我教育氛圍C.營造自我教育氛圍,形成自我教育意識,省思自我教育哲理D.營造自我教育氛圍,形成自我教育行為,省思自我教育哲理【答案】:A7.高等學(xué)校教師在講述過程中,既要讓學(xué)生獲得知識,又要讓學(xué)生獲得再發(fā)現(xiàn)知識的能力和在教師引導(dǎo)下自我學(xué)習(xí)的能力的教學(xué)原則是()。A.學(xué)生主體原則B.知識優(yōu)先原則C.講述思路為主的原則D.教師主導(dǎo)原則【答案】:C8.以下哪條原則是高等學(xué)校教學(xué)所特有的原則()。A.強(qiáng)化問題意識的原則B.講述思路為主的原則C.教學(xué)與D.增強(qiáng)學(xué)生參與的原則【答案】:C9.托爾斯泰說:“如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來,他就是一個(gè)完美的教師?!边@意味著教師要()。A.嚴(yán)格要求學(xué)生,對學(xué)生一視同仁B.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生C.把教學(xué)工作與熱愛學(xué)生結(jié)合起來D.尊重學(xué)生、信任學(xué)生【答案】:D10.()是指教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期的目的而在教學(xué)的全過程中,將教學(xué)活動本身作為意識對象,不斷地對其進(jìn)行積極主動的計(jì)劃、檢查、評價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)。A.教學(xué)計(jì)劃B.教學(xué)反思C.教學(xué)監(jiān)控D.教學(xué)設(shè)計(jì)【答案】:C11.教師是學(xué)生集體的領(lǐng)導(dǎo)者,是紀(jì)律的監(jiān)督、維持者,所以說教師可以擔(dān)當(dāng)起()。A.研究的角色B.代理的角色C.育人的角色D.管理的角色【答案】:D12.在高校學(xué)科建設(shè)與發(fā)展中,()是學(xué)科建設(shè)的依托平臺,是學(xué)科發(fā)展的重要支撐條件和保障。A.學(xué)科方向B.學(xué)科基地C.學(xué)科課程D.學(xué)科團(tuán)隊(duì)【答案】:B13.中國最早實(shí)施教授治校理念的高校是()。A.天津大學(xué)B.北京大學(xué)C.浙江大學(xué)D.清華大學(xué)【答案】:B14.學(xué)者利思伍德綜合提出了教師專業(yè)發(fā)展的多維模式,他認(rèn)為教師專業(yè)發(fā)展的主體是()。A.專業(yè)倫理發(fā)展B.專業(yè)知能發(fā)展C.職業(yè)周期發(fā)展D.心理發(fā)展【答案】:B15.在未來高等教育資源配置中,應(yīng)發(fā)揮基礎(chǔ)性作用的是()A.高校B.政府和高校C.政府D.市場【答案】:D16.讓學(xué)生獲得直觀知識的實(shí)驗(yàn)是()A.設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)B.演示性試驗(yàn)C.操作性實(shí)驗(yàn)D.驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)【答案】:B17.高??蒲袦?zhǔn)備階段的主要環(huán)節(jié)有確定選題和()。A.科學(xué)實(shí)驗(yàn)B.申請立項(xiàng)C.整理文獻(xiàn)D.撰寫成果【答案】:B18.到工廠進(jìn)行參觀訪問屬于()。A.實(shí)物直觀B.模像直觀C.感知直觀D.形象直觀【答案】:A19.教育家洪堡最早提出了(),并在柏林大學(xué)進(jìn)行了成功的實(shí)踐。A.工學(xué)結(jié)合原則B.教學(xué)與科研相統(tǒng)一原則C.理論與實(shí)踐相統(tǒng)一原則D.權(quán)力與權(quán)威相統(tǒng)一原則【答案】:B20.菠菜、芹菜、西藍(lán)花等都是蔬菜這一概念的()。A.正例B.反例C.類化D.屬性【答案】:A21.高校戰(zhàn)略管理常用的"SWOT分析法"的四個(gè)英文字母分別代表組織的()A.優(yōu)勢-機(jī)會-劣勢-威脅B.機(jī)會-威脅-優(yōu)勢-劣勢C.優(yōu)勢-劣勢-機(jī)會-威脅D.劣勢-威脅-優(yōu)勢-機(jī)會【答案】:C22.教師的職業(yè)道德意識的表現(xiàn)形式是教師()。A.道德良心B.道德品質(zhì)C.道德人格D.道德義務(wù)【答案】:D23.以教育現(xiàn)象為研究對象,以探索教育規(guī)律為目的的創(chuàng)造性認(rèn)識活動即()A.科學(xué)研究B.實(shí)驗(yàn)研究C.管理研究D.教育研究【答案】:D24.有關(guān)傳統(tǒng)美德的認(rèn)識錯誤的是()。A.是傳統(tǒng)道德規(guī)范體系的中心B.是師德教育的核心C.是中華民族精神的核心D.是中國古代道德文明的精華【答案】:B25.高等學(xué)校實(shí)行教師()。A.聘用制B.終身制C.聘任制D.合同工制【答案】:C26.分析美國南北戰(zhàn)爭的過程時(shí)先看美國當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景,這在學(xué)習(xí)上屬于()。A.充分利用背景知識B.視覺想象C.關(guān)鍵詞法D.聯(lián)系實(shí)際生活【答案】:A27.根據(jù)全面發(fā)展的要求,高等教育目標(biāo)由()四個(gè)基本要素構(gòu)成。A.知識、能力、品德、體型B.知識、能力、品德、體質(zhì)C.思維、能力、品德、體質(zhì)D.知識、審美、品德、體質(zhì)【答案】:B28.在群體壓力下,成員有可能放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為,這就是()A.集體觀念B.集體凝聚C.從眾D.服從大局【答案】:C29.不同時(shí)期、地域、民族和階層中生活的人的思想、品行、才能和習(xí)性,無不打上歷史、地域、民族和階層的烙印,表現(xiàn)出很大的差別。這種現(xiàn)象表明的影響人發(fā)展的因素是()。A.教育影響B(tài).個(gè)體實(shí)踐C.社會環(huán)境D.遺傳素質(zhì)【答案】:C30.根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論,"好孩子"的道德取向?qū)儆冢ǎ〢.道德水平B.前習(xí)俗水平C.習(xí)俗水平D.后習(xí)俗水平【答案】:C31.教師道德他律,則是指教師道德原則和規(guī)范對教師職業(yè)行為具有外在的()。A.制導(dǎo)功能B.導(dǎo)向功能C.約束功能D.調(diào)節(jié)功能【答案】:A32.以下屬于認(rèn)知策略的是()。A.將所學(xué)的知識再用實(shí)驗(yàn)證明、寫成報(bào)告、做出總結(jié)B.意識到不理解課的某一部分時(shí),退回去讀困難的段落C.在閱讀困難或不熟的材料時(shí)放慢速度D.對每一天的活動,都列出一張活動順序表【答案】:A33.哪一種學(xué)習(xí)策略會實(shí)現(xiàn)在學(xué)生看來與高分相關(guān)的任何目標(biāo)?()A.意義策略B.組織策略C.再認(rèn)策略D.目標(biāo)策略【答案】:B34.智商的正確公式是()。A.IQ=CA/MA×100B.IQ=MA/CA×100C.IQ=CA/MA×50D.IQ=MA/CA×50【答案】:B35.從心理學(xué)角度來看,愛情是性愛和情愛組成的一種特殊感情系統(tǒng),其中情愛具有的特點(diǎn)是()。A.排他性B.互補(bǔ)性C.沖動性D.直覺性【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.高校教師價(jià)值觀是()。A.在實(shí)踐過程中形成的B.是促進(jìn)社會發(fā)展的力量C.是對客體價(jià)值的一種穩(wěn)定看法或思維定勢D.在價(jià)值認(rèn)識基礎(chǔ)上形成的【答案】:ACD37.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的獨(dú)特性體現(xiàn)在()A.感染性強(qiáng)、影響廣泛B.效果易鞏固C.效率高、省時(shí)省力D.特別適合于人際關(guān)系適應(yīng)不良的人【答案】:ABCD38.關(guān)于強(qiáng)調(diào)社會主義初級階段長期性的原因,下列選項(xiàng)中正確的有()。A.我國是一個(gè)經(jīng)濟(jì)文化還比較落后的國家B.要防止急躁、冒進(jìn)超越社會發(fā)展階段C.社會主義社會是一個(gè)相當(dāng)長期的、獨(dú)立的社會形態(tài)D.在這個(gè)階段需要對資本主義進(jìn)行補(bǔ)課【答案】:ABC39.教師道德榮譽(yù)的作用體現(xiàn)在()。A.激勵教師的奮發(fā)精神,調(diào)動教師的潛能B.促進(jìn)社會各方面尊重教師,尊重知識,尊重人才C.有助于教師養(yǎng)成高尚的人格D.促進(jìn)教師更好的履行自己的職業(yè)道德義務(wù)【答案】:ABCD40.伴隨社會經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變,師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容()A.具有鮮明時(shí)代特色的流行文化B.具有鮮明時(shí)代特色的觀念C.具有鮮明時(shí)代特色的道德意識等D.具有鮮明時(shí)代特色的思想【答案】:BCD41.道德現(xiàn)象包括()。A.道德意識現(xiàn)象B.道德規(guī)范現(xiàn)象C.道德活動現(xiàn)象D.道德心理現(xiàn)象【答案】:ABC42.按照遷移的順序,遷移可以分為()。A.縱向遷移B.逆向遷移C.順向遷移D.反向遷移【答案】:BC43.以下屬于布魯納發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)有()A.學(xué)習(xí)者不是被動地接受知識,而是主動地獲取知識。B.學(xué)習(xí)過程就是在新舊知識間建立實(shí)質(zhì)性和非人為的聯(lián)系C.教材具有結(jié)構(gòu)性是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的必要條件D.學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是學(xué)習(xí)者主動地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)【答案】:ACD44.職業(yè)道德由以下哪幾部分組成()。A.職業(yè)道德規(guī)范B.職業(yè)道德活動C.職業(yè)道德意識D.職業(yè)道德準(zhǔn)則【答案】:ABC45.大學(xué)生在接受高等教育過程中具有極強(qiáng)的主體意識,具體表現(xiàn)在()。A.教師影響的決定性B.對教育影響的選擇性C.學(xué)習(xí)目的的多樣性D.學(xué)習(xí)方法的獨(dú)立性【答案】:BCD46.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)對教師來說,有兩個(gè)具體內(nèi)容,即()。A.認(rèn)真細(xì)致地向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識,堅(jiān)持真理,求真務(wù)實(shí),做到誨人不倦B.嚴(yán)格要求學(xué)生C.刻苦學(xué)習(xí)、求知,勇于探求新理論、新知識,做到鍥而不舍,學(xué)而不厭,掌握淵博的科學(xué)文化知識D.嚴(yán)格要求自己【答案】:AC47.職業(yè)道德行為評價(jià)的基本方式()。A.職業(yè)習(xí)俗B.內(nèi)心信念C.社會輿論D.法律規(guī)范【答案】:ABC48.道德對人生命活動的意義是()。A.道德水平不影響人們情緒表現(xiàn)B.道德是社會意識形態(tài)的一部分C.道德水平對人體健康產(chǎn)生影響D.道德是一種生活方式【答案】:BCD49.在日常生活中,要做到文明禮讓,應(yīng)該()。A.提倡講禮貌、重禮節(jié)、懂禮儀B.注意儀表端莊,舉止文明得體,待人主動熱情C.即使別人侵犯了自己的人格,也不能表現(xiàn)出不滿D.要懂得謙讓,學(xué)會寬容【答案】:AB50.倫理學(xué)的使命是()。A.反思、尋求生命的真諦和生活的意義B.完善自己、豐富自己、發(fā)展自己C.獲得充實(shí)生活、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值D.指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、生活和工作【答案】:ABC51.堅(jiān)持發(fā)揮社會主義法治的促進(jìn)和保障作用,以法治承載道德理念、鮮明道德導(dǎo)向、弘揚(yáng)美德義行,把社會主義道德要求體現(xiàn)到()之中,以法制的力量引導(dǎo)人們向上向善。A.守法B.執(zhí)法C.立法D.司法【答案】:ABCD52.注意的基本特征是()A.概括性B.指向性C.集中性D.間接性【答案】:BC53.法治信仰體現(xiàn)了主體的

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