山東省棗莊市青島版七年級上冊第一單元第5課《信息安全與信息道德》課堂教學(xué)設(shè)計科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）山東省棗莊市青島版七年級上冊第一單元第5課《信息安全與信息道德》課堂教學(xué)設(shè)計教材分析嘿，親愛的同學(xué)們！今天我們要一起探索《信息安全與信息道德》這個充滿智慧和挑戰(zhàn)的課題。這節(jié)課可是我們從課本中學(xué)到的重要知識哦！我們要一起了解如何保護我們的個人信息，如何正確使用互聯(lián)網(wǎng)，以及如何在信息海洋中保持良好的道德品質(zhì)。準備好開啟這段奇妙的旅程了嗎？??核心素養(yǎng)目標培養(yǎng)學(xué)生信息安全意識，提高信息辨別能力；增強網(wǎng)絡(luò)道德觀念，形成正確使用網(wǎng)絡(luò)的行為習慣；學(xué)會尊重他人隱私，維護網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的和諧。學(xué)習者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

同學(xué)們之前在信息技術(shù)的課程中已經(jīng)接觸過一些關(guān)于計算機和網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識，比如計算機的基本操作、網(wǎng)絡(luò)的基本概念等。但對于信息安全與信息道德這一塊，可能還比較陌生，需要我們今天一起來學(xué)習和探討。

2.學(xué)生的學(xué)習興趣、能力和學(xué)習風格：

這部分同學(xué)對新鮮事物充滿好奇，對網(wǎng)絡(luò)世界有著濃厚的興趣。他們在學(xué)習上具有一定的自主性和探究精神，喜歡通過實踐來加深理解。不過，部分同學(xué)可能對理論知識的理解較為吃力，需要老師更多的引導(dǎo)和幫助。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在學(xué)習信息安全與信息道德的過程中，同學(xué)們可能會遇到如何正確識別網(wǎng)絡(luò)信息真?zhèn)?、如何保護個人隱私、如何在網(wǎng)絡(luò)交往中保持良好道德等問題。此外，對于一些網(wǎng)絡(luò)術(shù)語和概念的理解可能也會成為他們的挑戰(zhàn)。因此，我們需要通過生動有趣的案例和互動討論，幫助他們克服這些困難。教學(xué)資源準備1.教材：確保每位學(xué)生都有《信息安全與信息道德》的教材，以便他們跟隨課堂內(nèi)容進行學(xué)習。

2.輔助材料：準備相關(guān)的圖片、圖表和視頻，如網(wǎng)絡(luò)安全知識的動畫演示，以增強學(xué)生的學(xué)習興趣和理解。

3.實驗器材：無實驗操作，因此無需實驗器材。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，方便學(xué)生進行互動交流；確保教室環(huán)境整潔，營造良好的學(xué)習氛圍。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

-詳細內(nèi)容：同學(xué)們，你們有沒有遇到過在網(wǎng)絡(luò)上遇到不安全的信息或者個人信息被泄露的情況呢？今天我們就來學(xué)習《信息安全與信息道德》這一課，讓我們一起了解如何保護自己的信息安全，遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。

-情景導(dǎo)入：展示一些網(wǎng)絡(luò)信息安全事件的新聞或圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考這些問題背后的原因和影響。

二、新課講授（用時15分鐘）

1.信息安全基礎(chǔ)知識

-詳細內(nèi)容：首先，我們來了解一下什么是信息安全，以及它的重要性。我會通過講解和舉例，讓學(xué)生明白信息安全對于個人和社會的意義。

-具體分析：例如，我會提到個人信息泄露可能導(dǎo)致身份盜用，影響個人信用等。

2.信息道德規(guī)范

-詳細內(nèi)容：接下來，我們討論一下在網(wǎng)絡(luò)上應(yīng)該遵守的道德規(guī)范。我會介紹一些基本的網(wǎng)絡(luò)禮儀和道德原則，讓學(xué)生了解如何在網(wǎng)絡(luò)交往中保持良好的道德品質(zhì)。

-具體分析：比如，我會強調(diào)不傳播虛假信息、不侵犯他人隱私等。

3.信息安全防護措施

-詳細內(nèi)容：最后，我會介紹一些實用的信息安全防護措施，如設(shè)置強密碼、不隨意點擊不明鏈接等，幫助學(xué)生提高自我保護意識。

-具體分析：我會通過演示和互動，讓學(xué)生掌握這些防護措施的具體操作方法。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽

-詳細內(nèi)容：我會組織一個網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習信息安全知識，提高他們的興趣。

-具體分析：競賽題目可以包括網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念、道德規(guī)范和防護措施等。

2.制作網(wǎng)絡(luò)安全宣傳海報

-詳細內(nèi)容：讓學(xué)生分組，每組設(shè)計一張宣傳海報，宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識，提高大家的意識。

-具體分析：海報內(nèi)容可以包括網(wǎng)絡(luò)安全小貼士、網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范等。

3.角色扮演

-詳細內(nèi)容：讓學(xué)生扮演不同角色，模擬網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的各種情況，討論如何應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)安全問題。

-具體分析：角色可以包括網(wǎng)絡(luò)受害者、黑客、網(wǎng)絡(luò)安全專家等。

四、學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

1.如何在網(wǎng)絡(luò)上保護個人隱私？

-詳細內(nèi)容：舉例回答：設(shè)置復(fù)雜密碼、不隨意透露個人信息、定期檢查賬戶安全等。

2.如何識別網(wǎng)絡(luò)上的虛假信息？

-詳細內(nèi)容：舉例回答：檢查信息來源、核實信息真實性、不輕信不明信息等。

3.如何在網(wǎng)絡(luò)上保持良好的道德品質(zhì)？

-詳細內(nèi)容：舉例回答：尊重他人、不傳播謠言、不侵犯他人隱私等。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

-內(nèi)容：通過本節(jié)課的學(xué)習，我們了解了信息安全的重要性、信息道德規(guī)范以及一些實用的防護措施。希望大家在今后的網(wǎng)絡(luò)生活中，能夠時刻保持警惕，遵守網(wǎng)絡(luò)道德，共同維護一個安全、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。今天的課程就到這里，希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用到實際生活中，讓我們的網(wǎng)絡(luò)世界更加美好。

備注：本節(jié)課總用時不超過45分鐘，各環(huán)節(jié)可根據(jù)實際情況適當調(diào)整。學(xué)生學(xué)習效果學(xué)生學(xué)習效果是我們教學(xué)工作的最終目標，以下是學(xué)生在學(xué)習《信息安全與信息道德》這一課后可能取得的效果：

1.信息安全意識顯著提升

-學(xué)生能夠識別和防范常見的網(wǎng)絡(luò)安全風險，如釣魚網(wǎng)站、惡意軟件等。

-學(xué)生了解到個人信息泄露可能帶來的嚴重后果，如身份盜用、財產(chǎn)損失等。

-學(xué)生在學(xué)習過程中，掌握了基本的個人信息保護技巧，如設(shè)置復(fù)雜密碼、定期更新密碼等。

2.信息道德觀念深入人心

-學(xué)生理解并認同網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，如尊重他人隱私、不傳播虛假信息等。

-學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上能夠自覺遵守道德準則，不參與網(wǎng)絡(luò)欺詐、網(wǎng)絡(luò)暴力等不良行為。

-學(xué)生在現(xiàn)實生活中也能將信息道德觀念應(yīng)用到人際交往中，促進社會和諧。

3.信息安全防護能力增強

-學(xué)生能夠運用所學(xué)知識，對網(wǎng)絡(luò)信息進行辨別和篩選，提高信息素養(yǎng)。

-學(xué)生能夠熟練操作一些信息安全工具，如殺毒軟件、防火墻等，增強自我保護能力。

-學(xué)生在面對網(wǎng)絡(luò)安全事件時，能夠迅速做出正確反應(yīng)，減少損失。

4.創(chuàng)新能力和實踐能力提高

-學(xué)生在學(xué)習過程中，通過實踐活動，如網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽、制作宣傳海報等，提高了自己的創(chuàng)新能力和實踐能力。

-學(xué)生在小組討論中，學(xué)會了與他人合作、溝通，提升了團隊協(xié)作能力。

-學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用到實際生活中，解決實際問題，如家庭網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)置、個人信息保護等。

5.自我保護意識加強

-學(xué)生在學(xué)習過程中，逐漸形成了自我保護意識，能夠在網(wǎng)絡(luò)生活中更加謹慎行事。

-學(xué)生在遇到網(wǎng)絡(luò)安全問題時，能夠主動尋求解決方法，不輕易相信網(wǎng)絡(luò)謠言。

-學(xué)生在面臨網(wǎng)絡(luò)安全威脅時，能夠保持冷靜，迅速采取措施，避免損失。

6.價值觀和世界觀得到升華

-學(xué)生在學(xué)習信息道德和安全知識的過程中，逐漸形成了正確的價值觀和世界觀。

-學(xué)生認識到信息技術(shù)在現(xiàn)代社會中的重要作用，以及自己在其中應(yīng)承擔的責任。

-學(xué)生在面臨道德困境時，能夠做出正確的判斷，堅守道德底線。課堂小結(jié)，當堂檢測課堂小結(jié)：

親愛的同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習了《信息安全與信息道德》這一課，通過這一課的學(xué)習，我們了解到了信息安全的重要性以及如何遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。以下是我們今天學(xué)習的主要內(nèi)容：

1.信息安全基礎(chǔ)知識：我們學(xué)習了信息安全的基本概念，了解了信息安全對于個人和社會的意義，認識到信息安全是每個人都應(yīng)該關(guān)注的問題。

2.信息道德規(guī)范：我們討論了網(wǎng)絡(luò)道德的基本原則，明白了在網(wǎng)絡(luò)上應(yīng)該遵守的道德規(guī)范，如尊重他人隱私、不傳播虛假信息等。

3.信息安全防護措施：我們學(xué)習了如何設(shè)置強密碼、不隨意點擊不明鏈接等實用的信息安全防護措施，提高了自我保護意識。

現(xiàn)在，讓我們來回顧一下今天的學(xué)習內(nèi)容，看看大家掌握了多少。

當堂檢測：

1.以下哪個選項不屬于信息安全的基本概念？（）

A.數(shù)據(jù)加密

B.網(wǎng)絡(luò)攻擊

C.信息傳輸

D.個人隱私

2.在網(wǎng)絡(luò)上，以下哪種行為是違反信息道德規(guī)范的？（）

A.尊重他人隱私

B.不傳播虛假信息

C.侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)

D.鼓勵網(wǎng)絡(luò)言論自由

3.以下哪種方法不是信息安全防護措施？（）

A.設(shè)置復(fù)雜密碼

B.定期更新密碼

C.隨意安裝未知來源的軟件

D.使用殺毒軟件

請同學(xué)們認真思考并回答以上問題，我會根據(jù)你們的答案來點評今天的學(xué)習效果。希望大家能夠通過今天的檢測，鞏固所學(xué)知識，為今后的網(wǎng)絡(luò)生活打下堅實的基礎(chǔ)。同時，也希望大家能夠?qū)⒔裉鞂W(xué)到的信息安全和道德規(guī)范應(yīng)用到實際生活中，共同營造一個安全、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。今天的課堂小結(jié)就到這里，下課！內(nèi)容邏輯關(guān)系①信息安全基礎(chǔ)知識

-重點知識點：信息安全的定義、重要性、分類。

-關(guān)鍵詞：信息安全、重要、數(shù)據(jù)保護、隱私保護。

-關(guān)鍵句：信息安全是保護信息資產(chǎn)免受未經(jīng)授權(quán)的訪問、披露、破壞、篡改或銷毀。

②信息道德規(guī)范

-重點知識點：網(wǎng)絡(luò)道德的基本原則、網(wǎng)絡(luò)禮儀、網(wǎng)絡(luò)行為的道德標準。

-關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)道德、禮儀、誠信、尊重。

-關(guān)鍵句：網(wǎng)絡(luò)道德是網(wǎng)絡(luò)參與者應(yīng)遵循的行為準則，體現(xiàn)了誠信、尊重和責任。

③信息安全防護措施

-重點知識點：個人防護措施、系統(tǒng)防護措施、網(wǎng)絡(luò)防護措施。

-關(guān)鍵詞：防護措施、密碼安全、防火墻、加密。

-關(guān)鍵句：通過使用強密碼、安裝防火墻、定期更新軟件等手段，可以增強信息系統(tǒng)的安全性。典型例題講解1.例題：

-題目：小明在使用網(wǎng)絡(luò)時，收到了一封郵件，聲稱可以免費獲得一款熱門游戲。小明應(yīng)該如何判斷這封郵件是否安全？

-解答：小明應(yīng)該首先檢查郵件的發(fā)件人地址是否真實，然后不點擊郵件中的任何鏈接或附件。如果對郵件內(nèi)容有疑問，應(yīng)及時向家長或老師求助。

2.例題：

-題目：小紅在社交媒體上看到一個鏈接，聲稱可以查看她的個人信息。小紅應(yīng)該如何處理？

-解答：小紅應(yīng)該立即意識到這可能是一個網(wǎng)絡(luò)陷阱，不應(yīng)該點擊鏈接。她應(yīng)該向社交媒體平臺舉報該鏈接，并提醒其他用戶。

3.例題：

-題目：小剛在使用電腦時，發(fā)現(xiàn)電腦運行速度變慢，屏幕上出現(xiàn)了一些奇怪的彈窗。小剛應(yīng)該怎么做？

-解答：小剛應(yīng)該立即關(guān)閉電腦，不要點擊任何彈窗。他應(yīng)該使用殺毒軟件對電腦進行掃描，以檢查是否有惡意軟件感染。

4.例題：

-題目：小王在網(wǎng)購時，發(fā)現(xiàn)一個網(wǎng)站的價格比其他網(wǎng)站便宜很多。小王應(yīng)該如何判斷這個網(wǎng)站是否可信？

-解答：小王應(yīng)該仔細檢查網(wǎng)站的域名是否正確，查看網(wǎng)站的信譽評價，并確認支付方式是否安全。如果