遵守行為規(guī)范-爭做文明中學(xué)生主題班會教案?一、班會主題遵守行為規(guī)范，爭做文明中學(xué)生二、班會背景中學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，良好的行為規(guī)范對于他們的成長和發(fā)展至關(guān)重要。然而，在校園中，仍存在一些不文明行為，如亂扔垃圾、說臟話、不遵守課堂紀(jì)律等。為了引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，特召開此次主題班會。三、班會目的1.讓學(xué)生深入理解中學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)容和意義。2.通過案例分析、討論等形式，引導(dǎo)學(xué)生反思自身行為，認(rèn)識到不文明行為的危害。3.培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范的意識，激勵學(xué)生從身邊小事做起，爭做文明中學(xué)生。四、班會時間[具體時間]五、班會地點(diǎn)[具體地點(diǎn)]六、參與人員[班級名稱]全體學(xué)生七、班會準(zhǔn)備1.收集與中學(xué)生行為規(guī)范相關(guān)的圖片、視頻、案例等資料。2.制作PPT，內(nèi)容包括行為規(guī)范講解、案例展示、互動環(huán)節(jié)等。3.準(zhǔn)備便簽紙和筆，用于學(xué)生記錄和反饋。4.安排學(xué)生排練小品。八、班會流程（一）導(dǎo)入（5分鐘）1.播放一段校園生活的視頻，視頻中展示一些文明和不文明的行為場景，如同學(xué)之間互相幫助、主動撿起地上的垃圾、在教室里追逐打鬧、說臟話等。2.播放結(jié)束后，提問學(xué)生："看完這段視頻，你們有什么感受？在視頻中看到了哪些文明行為和不文明行為？"引導(dǎo)學(xué)生自由發(fā)言，分享自己的觀察和感受。3.教師總結(jié)學(xué)生的發(fā)言，引出本次班會的主題遵守行為規(guī)范，爭做文明中學(xué)生。（二）行為規(guī)范講解（10分鐘）1.利用PPT展示中學(xué)生行為規(guī)范的具體內(nèi)容，包括儀容儀表、言談舉止、課堂紀(jì)律、校園活動等方面的要求。2.逐點(diǎn)講解行為規(guī)范的要點(diǎn)，例如：儀容儀表：要求學(xué)生保持整潔、得體的外表，穿著校服，不染發(fā)、不燙發(fā)，不佩戴首飾等。言談舉止：倡導(dǎo)文明用語，不說臟話、粗話，尊重他人，舉止文雅，見到老師和同學(xué)主動問好等。課堂紀(jì)律：遵守課堂秩序，按時上課，不遲到、不早退，認(rèn)真聽講，積極回答問題，不做與課堂無關(guān)的事情等。校園活動：愛護(hù)校園環(huán)境，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，遵守活動規(guī)則，尊重他人的勞動成果等。3.在講解過程中，結(jié)合一些簡單易懂的例子，幫助學(xué)生更好地理解行為規(guī)范的要求。（三）案例分析（15分鐘）1.展示一些違反中學(xué)生行為規(guī)范的案例，案例可以是文字描述、圖片或簡短的視頻。例如：案例一：某同學(xué)在課堂上玩手機(jī)游戲，被老師發(fā)現(xiàn)后還拒不承認(rèn)，與老師頂嘴。案例二：在校園里，幾位同學(xué)在樓梯間追逐打鬧，其中一位同學(xué)不小心摔倒受傷。案例三：某同學(xué)經(jīng)常說臟話，給其他同學(xué)帶來不好的影響。2.將學(xué)生分成小組，每組圍繞一個案例進(jìn)行討論，分析案例中同學(xué)的行為違反了哪些行為規(guī)范，以及這些行為可能帶來的后果。3.每個小組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言，分享小組討論的結(jié)果。教師對各小組的發(fā)言進(jìn)行點(diǎn)評和總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到不遵守行為規(guī)范不僅會影響自己的形象和成長，還會對他人和集體造成不良影響。（四）小品表演（15分鐘）1.請幾位學(xué)生表演事先排練好的小品，小品內(nèi)容圍繞中學(xué)生在校園生活中常見的行為規(guī)范問題展開，例如同學(xué)之間的矛盾處理、愛護(hù)校園環(huán)境等。2.小品表演結(jié)束后，讓其他學(xué)生根據(jù)小品內(nèi)容進(jìn)行思考和討論，小品中的行為哪些是符合行為規(guī)范的，哪些是需要改進(jìn)的，并提出自己的看法和建議。3.邀請小品演員談?wù)劚硌莺蟮母惺?，以及從中學(xué)到了什么。教師對小品表演進(jìn)行評價，肯定學(xué)生的表現(xiàn)，同時進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)行為規(guī)范的重要性。（五）互動環(huán)節(jié)（15分鐘）1.文明行為大比拼教師將學(xué)生分成若干小組，每組發(fā)放一張便簽紙和一支筆。教師展示一些校園場景的圖片或描述一些校園行為場景，要求學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)，盡可能多地寫出在這些場景中應(yīng)該遵守的文明行為。時間結(jié)束后，每組派代表上臺展示自己小組寫出的內(nèi)容，其他小組進(jìn)行補(bǔ)充。教師根據(jù)各小組的表現(xiàn)進(jìn)行打分，評選出表現(xiàn)最佳的小組，并給予獎勵。2.行為規(guī)范知識問答教師準(zhǔn)備一些與中學(xué)生行為規(guī)范相關(guān)的問題，例如："中學(xué)生在升旗儀式上應(yīng)該怎么做？""在圖書館里，我們要遵守哪些規(guī)定？"等。通過搶答的方式進(jìn)行問答，答對一題得一分，答錯不扣分。累計(jì)得分最高的學(xué)生將獲得小獎品。在問答過程中，教師對學(xué)生回答錯誤的問題進(jìn)行詳細(xì)講解，加深學(xué)生對行為規(guī)范的理解。（六）承諾簽名（10分鐘）1.教師拿出事先準(zhǔn)備好的承諾書，承諾書內(nèi)容大致為："我承諾遵守中學(xué)生行為規(guī)范，從自身做起，從小事做起，做一名文明中學(xué)生。"2.請每位學(xué)生認(rèn)真閱讀承諾書內(nèi)容，然后在承諾書上簽下自己的名字。3.將簽好名的承諾書張貼在教室顯眼的位置，時刻提醒學(xué)生遵守行為規(guī)范，爭做文明中學(xué)生。（七）總結(jié)發(fā)言（5分鐘）1.教師對本次主題班會進(jìn)行總結(jié)，回顧班會的主要內(nèi)容，包括行為規(guī)范的講解、案例分析、小品表演、互動環(huán)節(jié)等，強(qiáng)調(diào)遵守行為規(guī)范的重要性。2.鼓勵學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中，時刻以行為規(guī)范為準(zhǔn)則，不斷約束自己的行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，努力成為一名優(yōu)秀的文明中學(xué)生。3.最后，布置課后作業(yè)：讓學(xué)生寫一篇關(guān)于本次主題班會的心得體會，字?jǐn)?shù)不少于300字，進(jìn)一步鞏固學(xué)生對本次班會內(nèi)容的理解和認(rèn)識。九、班會延伸1.在班級設(shè)立文明監(jiān)督崗，由學(xué)生輪流擔(dān)任，負(fù)責(zé)監(jiān)督班級同學(xué)的行為規(guī)范執(zhí)行情況，及時發(fā)現(xiàn)和糾正不文明行為。2.開展"文明之星"評選活動，每周評選出在遵守行為規(guī)范方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，給予表揚(yáng)和獎勵，并在班級公告欄展示"文明之星"的照片和事跡。3.組織學(xué)生開展志愿服務(wù)活動，如校園清潔、社區(qū)環(huán)保等，通過實(shí)踐活動培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和文明素養(yǎng)。十、注意事項(xiàng)1.在班會過程中，要充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，鼓勵學(xué)生積極參與討論、發(fā)言和表演等活動。2.案例分析和互動環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)要緊密圍繞主題，具有啟發(fā)性和趣味性，能夠引導(dǎo)學(xué)生深入思考和參與。3.注意控制班會時間，確保各個環(huán)節(jié)按計(jì)劃順利進(jìn)行，避免出現(xiàn)時間過長或過短的情況。4.對于學(xué)生在討論和發(fā)言中提出的一些觀點(diǎn)和想法，教師要給予充分的尊重和鼓勵，及時進(jìn)行引導(dǎo)和總結(jié)，避免出現(xiàn)混亂或偏離主題的情況。