Word文檔《口語交際我是“小小推銷員”》教學(xué)設(shè)計(jì)（最新4篇）《口語交際·我是“小小推銷員”》教學(xué)設(shè)計(jì)篇一

【教學(xué)目標(biāo)】

1、培養(yǎng)學(xué)生傾聽和應(yīng)對(duì)的能力。

2、提高學(xué)生表達(dá)和提問的語言能力。

3、初步了解推銷員這一職業(yè)的普遍性和重要性。

【教學(xué)重點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生傾聽、應(yīng)對(duì)、表達(dá)、提問的能力。

【教學(xué)過程】

一、談話導(dǎo)入

同學(xué)們，昨天老師讓大家把自己喜歡的一件物品帶來都準(zhǔn)備了嗎？請拿出來展示給大家看好嗎？嗬！這么多！今天就讓你們當(dāng)一次小小推銷員，將你的小商品介紹給大家，看誰的表現(xiàn)更精彩。齊讀課題一遍“我是小小推銷員”。

二、請想一想，你準(zhǔn)備從哪些方面介紹你的商品

三、指名試賣

1、提出傾聽要求：

聽明白別人講的主要意思是什么，不要中途打斷別人的說話，要尊重別人的發(fā)言。

2、引導(dǎo)評(píng)價(jià)：

他的發(fā)言最能打動(dòng)你的是哪一點(diǎn)？

四、小組試賣

1、在小組中推銷你的商品，讓同學(xué)們針對(duì)你的內(nèi)容、語言、表情提出中肯的建議。

2、認(rèn)真聆聽組員的建議，合理采納。

五、班級(jí)特賣場

1、各組選出最優(yōu)秀的“推銷員”，上講臺(tái)推銷自己的商品。

2、認(rèn)真聆聽“推銷員”的介紹，對(duì)產(chǎn)品提出質(zhì)疑。

3、耐心機(jī)智地回答“顧客”的問題，抱著既對(duì)顧客負(fù)責(zé)又對(duì)商品負(fù)責(zé)的態(tài)度。

六、總結(jié)

1、評(píng)出“星級(jí)推銷員”并說明理由。

2、你認(rèn)為怎樣才能做一名優(yōu)秀的推銷員。

3、老師介紹相關(guān)資料《挑選推銷員的標(biāo)準(zhǔn)》。

七、拓展練習(xí)

為自己的小商品設(shè)計(jì)一段廣告詞。

【課后反思】

1、時(shí)間沒有把握好，造成設(shè)計(jì)到的第五項(xiàng)的2、3一代而過，后面準(zhǔn)備的內(nèi)容沒有完成。

2、駕馭課堂的能力欠缺。

【失誤原因】

新的領(lǐng)導(dǎo)聽課使我略顯緊張，應(yīng)變能力基本喪失，作為一名老教師，深感慚愧。最主要的是一件使我撕心裂肺般難過，而又非常棘手的事讓我徹夜無眠。

下午要進(jìn)行評(píng)課，期待著同行們的指正與鼓勵(lì)，但愿別太慘！

《口語交際·我是“小小推銷員”》教學(xué)設(shè)計(jì)篇二

【設(shè)計(jì)思路】

依我據(jù)新課標(biāo)的新理念，設(shè)置了一個(gè)大的語言環(huán)境“推銷手帕”。圍繞這個(gè)話題，展開一系列的口語練習(xí)。努力在本節(jié)課的設(shè)計(jì)與教學(xué)中體現(xiàn)以下幾點(diǎn)：

1、整節(jié)課中，緊緊圍繞“興趣、大膽、傾聽、表達(dá)、應(yīng)對(duì)、文明”這幾個(gè)目標(biāo)進(jìn)行設(shè)計(jì)，進(jìn)行引導(dǎo)。

2、在與學(xué)生的課前互動(dòng)熱身中，力求引發(fā)學(xué)生的口語交際興趣，使其能夠大膽發(fā)言。并滲透“抓住事物主要特征”這樣的一個(gè)目標(biāo)：

能說清自己喜愛的小手絹對(duì)、文明”這幾個(gè)目標(biāo)進(jìn)行設(shè)計(jì)，進(jìn)行引導(dǎo)。

3、利用教師的示范，為學(xué)生提供模仿的榜樣，也為中年級(jí)的孩子的口語表達(dá)減緩坡度。這樣做，比較容易引發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望，增強(qiáng)語言表達(dá)方面的成就感。

4、注意體現(xiàn)互動(dòng)式的交際。

【教學(xué)過程】

一、課前熱身

1、師生互動(dòng)。

2、生生互動(dòng)。

3、小結(jié)。

二、揭示課題

1、大家知道我們這節(jié)課上什么課嗎？課題是：小小推銷員（板書課題。）

2、你見過推銷員嗎？他們怎樣工作？誰能把你見到的簡單說一下？

2、那我們來推銷什么產(chǎn)品呢？打開桌子上的盒子你就知道了。

三、了解產(chǎn)品

1、要推銷這些手帕，大家想一想我們都要做好哪些準(zhǔn)備呢？（生答。）

2、小結(jié)：

最主要的就是了解自己的產(chǎn)品，了解我們要推銷的手帕有什么特點(diǎn)，才能向顧客進(jìn)行說明，顧客覺得你的產(chǎn)品好，覺得你這人比較可信，才會(huì)從你手中買下。

3、認(rèn)真觀察自己的產(chǎn)品，看看有什么特點(diǎn)？

4、師小結(jié)。

四、示范推銷產(chǎn)品

師：通過剛才的推銷活動(dòng)，我們知道了推銷時(shí)要有禮貌，舉止要文明，帛，要大方，對(duì)產(chǎn)品的特點(diǎn)呢，要能說清楚、說明白。還要根據(jù)不同的情況，靈活機(jī)動(dòng)地處理?？傊瑺幦∮米约荷鷦?dòng)的語言、真誠的態(tài)度來打動(dòng)別人，使自己的推銷獲得成功。

五、推銷大比拼

1、看比賽要求。（幻燈）

2、進(jìn)行第一輪比賽：

每組選一位推銷員，在本組內(nèi)進(jìn)行推銷。請小顧客們選擇好自己的角色，看哪位推銷員的工作能滿足不同顧客的需要？

小組活動(dòng)。

調(diào)查推銷情況。

總結(jié)一下推銷成功、失敗的原因。

3、第二輪比賽要求：

每個(gè)小組派出一名新的推銷員帶產(chǎn)品到別的小組進(jìn)行推銷、也可以向在坐的老師們推銷。其他同學(xué)還做顧客。

各小組可以對(duì)新推銷員進(jìn)行簡單的培訓(xùn)。

學(xué)生活動(dòng)。（推銷的產(chǎn)品如果不夠，可以到小超市里再取。）

推銷總結(jié)。

談做推銷工作的感受。

六、精彩推銷表演

七、總結(jié)，結(jié)束課堂

《口語交際·我是“小小推銷員”》教學(xué)設(shè)計(jì)篇三

【教學(xué)目的】

1、提高學(xué)生表達(dá)、應(yīng)對(duì)、傾聽、提問等語言能力。

2、學(xué)會(huì)推銷的方法，介紹產(chǎn)品時(shí)會(huì)運(yùn)用說明方法。

【教學(xué)重點(diǎn)】

1、提高學(xué)生表達(dá)、應(yīng)對(duì)、傾聽、提高等語言能力。

2、學(xué)習(xí)推銷的方法，注意推銷的態(tài)度。

【教學(xué)難點(diǎn)】學(xué)會(huì)運(yùn)用說明方法來推銷產(chǎn)品。

【課時(shí)安排】一課時(shí)。

【教學(xué)過程】

一、談話導(dǎo)入、揭題

1、師：如果你手上有錢，你會(huì)想買些什么呢？

生：（各抒己見）書、娃娃……

2、猜謎，介紹產(chǎn)品：

師：老師給大家介紹一樣?xùn)|西，它攜帶方便，價(jià)格便宜。有一幢綠房子，房子雖不大，卻住了12家，你可別小看了它們，它們個(gè)個(gè)都是藝術(shù)家，人們都請它們做報(bào)告，雖然這樣，可它們的架子可不大，做事還很熱情，時(shí)時(shí)幫助你，還能帶你遨游人間千萬家。你們猜猜是什么？

生：書、電腦……

師：那么猜得都不對(duì)，那是一支12色的筆（亮出產(chǎn)品，介紹產(chǎn)品的使用方法）

3、答疑解惑：

你對(duì)這支筆有什么疑惑？

4、揭題：

師：同學(xué)們，老師剛才是在做什么??？

生：（齊答）推銷。

師：你們想不想做個(gè)推銷員?。?/p>

生：（齊答）想！

師：今天，我們就來學(xué)習(xí)口語交際：我是“小小推銷員”。（板書課題：我是“小小推銷員”）

二、學(xué)習(xí)推銷方法

1、通過老師的推銷，你感覺推銷時(shí)，要介紹些什么？

（板書：外形、特點(diǎn)、使用方法。）

2、推銷是要注意些什么？

（出示課件：推銷秘訣）

3、齊讀“推銷秘訣”。

三、創(chuàng)設(shè)推銷情境

1、請學(xué)生來做推銷員。

2、學(xué)生互評(píng)優(yōu)缺點(diǎn)。

四、六人小組討論（介紹什么，怎么介紹？）

五、再創(chuàng)推銷情境

1、請小組推選的推銷員，表演推銷。

2、學(xué)生互評(píng)優(yōu)缺點(diǎn)。

3、總結(jié)：

我們該怎樣推銷？

六、評(píng)選“推銷小能手”，給予獎(jiǎng)勵(lì)

《口語交際·我是“小小推銷員”》教學(xué)設(shè)計(jì)篇四

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、指導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)習(xí)推銷的方法。

2、在活動(dòng)中提高學(xué)生的口語表達(dá)、應(yīng)對(duì)、傾聽、提問等語言能力和人際交往能力。

3、給學(xué)生以商品推銷的初步體驗(yàn)，感受成功的快樂。

【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】同學(xué)習(xí)目標(biāo)1、2。

【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】同學(xué)習(xí)目標(biāo)1、2。

【學(xué)習(xí)關(guān)鍵】要?jiǎng)?chuàng)設(shè)商品推銷的情境，激發(fā)學(xué)生推銷商品的積極性，指導(dǎo)推銷的方法，讓學(xué)生真切地體驗(yàn)和表現(xiàn)推銷角色。

【教學(xué)時(shí)數(shù)】1課時(shí)。

【課前準(zhǔn)備】

1、每人準(zhǔn)備一兩件小商品，可以是吃的、玩的、用的……，也可帶產(chǎn)品說明書。

2、推銷商品的錄像片。

3、推銷知識(shí)、方法或某些推銷故事。

【教學(xué)過程】

一、介紹方法

現(xiàn)代社會(huì)是個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)，我們各行各業(yè)的人都要推銷自己，推銷自己的商品，才能使自己立于不敗之地。

1、那么怎樣進(jìn)行推銷呢？請把你搜集到的有關(guān)推銷知識(shí)、方法或推銷故事、注意問題，講給大家聽好嗎？

2、聽老師講《一個(gè)推銷員的故事》，邊聽邊想：你喜歡故事中的推銷員嗎？為什么？你從中受到什么啟發(fā)？

3、看錄像《推銷員的信心》，你又受到什么啟發(fā)？

4、組內(nèi)討論：

同學(xué)們，剛才我們不僅聽了同學(xué)的發(fā)言，而且也聽了故事，下面我們從內(nèi)容、表述、態(tài)度幾方面總結(jié)一下推銷的方法吧。

（內(nèi)容：詳細(xì)介紹、特點(diǎn)性能）

（表述：清楚流暢、生動(dòng)形象）

（態(tài)度：親切自然、熱情有禮）

二、激發(fā)興趣

同學(xué)們帶來了很多“小商品”，你想讓你手中的物品也得到別人的喜愛，讓別人心甘情愿地把它買下來嗎？那我們今天就試著做一名“小小推銷員”吧！

三、精心準(zhǔn)備

1、熟悉商品：

⑴同學(xué)們手中都有一個(gè)你喜歡的小商品，你要從哪些方面去了解它、介紹它呢？怎樣去了解呢？

⑵生討論、交流，總結(jié)得出：

我們可以閱讀說明書、可以訪問請教他人、可以自己認(rèn)真觀察。對(duì)我們的商品進(jìn)行全面了解。從外觀、規(guī)格、用途、使用方法以及價(jià)格等方面準(zhǔn)備，做到心中有數(shù)。那就請同學(xué)們從這幾方面入手，按一定順序做推銷準(zhǔn)備吧！

2、找出產(chǎn)品最能打動(dòng)人的地方，準(zhǔn)備做精彩的描述：

請同學(xué)回憶本單元學(xué)習(xí)的說明方法，想想你推銷時(shí)用那種說明方法最合適？請找出產(chǎn)品最能打動(dòng)人的地方，準(zhǔn)備精彩的描述。

3、面對(duì)“顧客”，你用怎樣的表達(dá)、怎樣的語氣、怎樣的語言推銷你的商品，請做好充分的準(zhǔn)備。

4、思考“顧客”，針對(duì)產(chǎn)品會(huì)提出哪些質(zhì)疑，你將如何解答。

四、小組試賣

1、請同學(xué)們自由組成商品交易小組，在小組中試著推銷你的商品，一個(gè)同學(xué)介紹的時(shí)候，其他同學(xué)要認(rèn)真聽，聽完后請同學(xué)們針對(duì)推銷產(chǎn)品的內(nèi)容、語言、語氣、表情提出中肯的建議。

2、認(rèn)真聆聽同學(xué)們的建議，合理采納，對(duì)顧客提出的問題，耐心解答。

3、請每組選擇一種商品，組內(nèi)合作給商品設(shè)計(jì)推銷語言，精彩的廣告語，制作廣告牌，設(shè)計(jì)推銷方式，進(jìn)行推銷展示。

五、班級(jí)特賣場

1、每組選出最優(yōu)秀的“推銷員”，推銷自己的產(chǎn)品。

2、顧客認(rèn)真聆聽“推銷員”的介紹，對(duì)產(chǎn)品提出質(zhì)疑。

3、耐心、機(jī)智地回答“顧客”的問題，抱著對(duì)既對(duì)消費(fèi)者負(fù)責(zé)，又對(duì)產(chǎn)品負(fù)責(zé)的態(tài)度：

教師適時(shí)點(diǎn)撥、鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)生推銷的興趣，改進(jìn)推銷方法，提高推銷水平。

六、總結(jié)評(píng)比

1、組織學(xué)生進(jìn)行評(píng)議，指出每一組的優(yōu)、缺點(diǎn)，提出改進(jìn)意見。

2、你認(rèn)為怎樣才能做一名優(yōu)秀的推銷員？

3、評(píng)出最佳推銷員、最佳廣告語、最佳廣告牌、榮譽(yù)顧客等，采訪他們成功后的心情，使學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂。

4、師總結(jié)：

同學(xué)們，我們在推銷商品時(shí)，不僅要詳細(xì)了解商品的特點(diǎn)和性能，而且要表述清楚，生動(dòng)形象，態(tài)度要親切自然，熱情有禮。我們的生活中確實(shí)也應(yīng)該是這樣的，有興趣的同學(xué)，星期六試著上街幫小商店推銷一種商品，找一找推銷成功的體驗(yàn)吧！

七、特別推薦

1、課外讀一本好書──《世界上最偉大的推銷員》：

不少人以為這是一本講推銷技巧的書，其實(shí)這里講了一個(gè)故事，通過古時(shí)候一個(gè)年輕人從一無所有走向成功的經(jīng)歷，說明在一個(gè)市場環(huán)境之下，如何對(duì)待他人，如何約束自己，如何克服困難提高自己，最后得到成功。實(shí)際上這是一本講市場經(jīng)濟(jì)中的為人之道的書，是一本講道德的書。正因?yàn)槿绱?，它被譯成十八種文字，在世界各國產(chǎn)生了極為廣泛的影響。

2、海外評(píng)論摘錄：

“我一口氣讀完了《世界上最偉大的推銷員》。該書情節(jié)具有獨(dú)特的創(chuàng)意和才氣，風(fēng)格迷人有趣，主題動(dòng)人，鼓舞人心?！?/p>

“我們每個(gè)人都是推銷員，不論我們從事哪種職業(yè)。最重要的