班主任管理考核細(xì)則?一、總則1.目的為加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，全面提升班級管理水平，特制定本考核細(xì)則。通過科學(xué)、合理、公正的考核，激勵班主任認(rèn)真履行職責(zé)，做好班級各項(xiàng)工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。2.考核原則公平公正原則：考核標(biāo)準(zhǔn)明確，過程透明，結(jié)果客觀公正，確保每位班主任的工作得到真實(shí)、準(zhǔn)確的評價(jià)。全面性原則：從班級管理的各個方面進(jìn)行綜合考核，涵蓋班級紀(jì)律、學(xué)習(xí)成績、班級文化建設(shè)、學(xué)生身心健康、家校合作等多個維度，全面反映班主任工作績效。激勵性原則：考核結(jié)果與班主任的獎勵、晉升等掛鉤，充分發(fā)揮考核的激勵作用，鼓勵班主任不斷提高工作質(zhì)量。導(dǎo)向性原則：考核指標(biāo)體現(xiàn)正確的教育導(dǎo)向，引導(dǎo)班主任關(guān)注學(xué)生的全面成長，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力。二、考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)班級常規(guī)管理（30分）1.班級紀(jì)律（10分）班級秩序良好，學(xué)生遵守課堂紀(jì)律、課間紀(jì)律和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，無重大違紀(jì)事件發(fā)生（如打架斗毆、嚴(yán)重頂撞老師等）。每出現(xiàn)一次輕微違紀(jì)行為扣1分，出現(xiàn)一次重大違紀(jì)行為扣5分。按時(shí)組織學(xué)生參加學(xué)校升旗儀式、課間操等集體活動，學(xué)生出勤率高。無故缺席一人次扣0.5分，累計(jì)超過5人次扣3分。2.班級衛(wèi)生（10分）教室環(huán)境整潔，地面干凈，桌面整齊，門窗玻璃明亮，衛(wèi)生工具擺放整齊。衛(wèi)生狀況不符合要求每次扣13分。認(rèn)真組織學(xué)生做好值日工作，安排合理，分工明確，學(xué)生值日積極主動。發(fā)現(xiàn)值日安排不合理或?qū)W生值日不認(rèn)真每次扣12分。積極組織學(xué)生參加校園衛(wèi)生大掃除活動，表現(xiàn)突出得5分；敷衍了事酌情扣分。3.班級公物管理（5分）愛護(hù)班級公共財(cái)物，無故意損壞桌椅、門窗、電器等公物現(xiàn)象。如有損壞，及時(shí)督促學(xué)生賠償并上報(bào)學(xué)校維修。發(fā)現(xiàn)一處公物損壞未及時(shí)處理扣1分。定期檢查班級公物使用情況，做好記錄。每學(xué)期末班級公物完好率達(dá)到95%以上得3分，每低一個百分點(diǎn)扣1分。4.班級檔案管理（5分）建立健全班級檔案，包括學(xué)生基本信息、考勤記錄、獎懲情況、學(xué)習(xí)成績、活動記錄等，資料完整、準(zhǔn)確、規(guī)范。檔案資料不完整或存在明顯錯誤每次扣12分。及時(shí)更新班級檔案內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況變化做好記錄。未按時(shí)更新扣1分。班級學(xué)風(fēng)建設(shè)（25分）1.學(xué)習(xí)氛圍營造（10分）注重班級學(xué)習(xí)氛圍的營造，組織開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動，如學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)小組競賽等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性。活動組織豐富且效果明顯得810分，活動較少或效果一般得47分，基本未組織相關(guān)活動得13分。班級內(nèi)形成互幫互學(xué)的良好風(fēng)氣，學(xué)生之間團(tuán)結(jié)友愛，共同進(jìn)步。觀察到學(xué)生互幫互學(xué)現(xiàn)象普遍得5分，偶爾出現(xiàn)得3分，很少有此類現(xiàn)象得1分。2.學(xué)生學(xué)習(xí)情況（10分）關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成績，班級整體學(xué)習(xí)成績在年級中保持穩(wěn)定或有明顯進(jìn)步。與上學(xué)期相比，班級平均分、優(yōu)秀率、及格率等指標(biāo)有顯著提升得810分，保持穩(wěn)定得47分，出現(xiàn)下滑得13分。定期與各科任課教師溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，針對學(xué)習(xí)困難學(xué)生制定幫扶計(jì)劃并認(rèn)真落實(shí)。有詳細(xì)幫扶記錄且效果較好得5分，有計(jì)劃但落實(shí)不到位得3分，未制定幫扶計(jì)劃得1分。3.課堂紀(jì)律與學(xué)習(xí)狀態(tài)（5分）學(xué)生課堂紀(jì)律良好，認(rèn)真聽講，積極回答問題，無課堂睡覺、交頭接耳、做小動作等現(xiàn)象。每發(fā)現(xiàn)一次違紀(jì)行為扣0.5分，累計(jì)超過5人次扣2分。學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)積極主動，課堂參與度高。通過課堂觀察，學(xué)生整體表現(xiàn)積極得3分，部分學(xué)生表現(xiàn)一般得2分，多數(shù)學(xué)生表現(xiàn)消極得1分。班級文化建設(shè)（20分）1.班級環(huán)境布置（10分）教室布置富有特色，體現(xiàn)班級文化內(nèi)涵，如張貼勵志標(biāo)語、展示學(xué)生作品、設(shè)置圖書角、榮譽(yù)墻等，營造溫馨、和諧、積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。布置有創(chuàng)意、特色鮮明得810分，布置較簡單、缺乏特色得47分，基本未進(jìn)行布置得13分。定期更新班級環(huán)境布置內(nèi)容，保持新鮮感。每學(xué)期更新次數(shù)不少于2次得5分，更新1次得3分，未更新得1分。2.班級文化活動開展（10分）積極組織開展豐富多彩的班級文化活動，如主題班會、文體活動、社會實(shí)踐等，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神、創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。活動內(nèi)容豐富、形式多樣且效果良好得810分，活動較少或質(zhì)量一般得47分，基本未組織活動得13分。鼓勵學(xué)生參與班級文化活動策劃與組織，提高學(xué)生的自主管理能力和積極性。學(xué)生參與度高得5分，參與度一般得3分，學(xué)生參與較少得1分。學(xué)生身心健康發(fā)展（15分）1.心理健康教育（5分）關(guān)注學(xué)生心理健康，定期開展心理健康教育活動，如心理健康講座、心理輔導(dǎo)等，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。每學(xué)期開展心理健康教育活動不少于2次得3分，開展1次得2分，未開展得1分。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并關(guān)注學(xué)生心理問題，對有心理困擾的學(xué)生進(jìn)行有效疏導(dǎo)和幫助，與家長保持密切溝通。成功幫助有心理問題學(xué)生緩解癥狀得2分，未及時(shí)發(fā)現(xiàn)或處理不當(dāng)酌情扣分。2.體育鍛煉與課外活動（5分）認(rèn)真組織學(xué)生參加課間操、眼保健操，學(xué)生做操質(zhì)量高。課間操、眼保健操不認(rèn)真每次扣0.5分，累計(jì)超過5次扣2分。積極組織學(xué)生參加學(xué)校運(yùn)動會、體育比賽等活動，學(xué)生參與率高，成績良好。參與率高且取得較好成績得45分，參與率一般得23分，參與率低得1分。鼓勵學(xué)生參加各種有益的課外活動，豐富學(xué)生課余生活。課外活動組織豐富得3分，較少得2分，基本未組織得1分。3.安全教育與管理（5分）加強(qiáng)學(xué)生安全教育，定期開展安全教育主題班會，提高學(xué)生安全意識和自我保護(hù)能力。每學(xué)期開展安全教育主題班會不少于3次得3分，開展2次得2分，開展1次或未開展得1分。做好班級日常安全管理工作，無安全事故發(fā)生。因管理不善導(dǎo)致安全事故發(fā)生的，一票否決，取消當(dāng)年評優(yōu)評先資格，并根據(jù)事故嚴(yán)重程度追究相應(yīng)責(zé)任。家校合作（10分）1.家長會組織（5分）認(rèn)真組織家長會，提前做好準(zhǔn)備工作，明確家長會主題和內(nèi)容，向家長全面匯報(bào)班級工作和學(xué)生情況。家長會組織有序、內(nèi)容豐富得45分，準(zhǔn)備不充分、組織較混亂得23分，未認(rèn)真組織得1分。積極與家長溝通交流，聽取家長意見和建議，解答家長疑問，建立良好的家校溝通氛圍。家長反饋良好得3分，一般得2分，較差得1分。2.家訪工作（5分）按照學(xué)校要求，定期開展家訪工作，了解學(xué)生家庭情況和在家表現(xiàn)，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與合作。每學(xué)期家訪學(xué)生不少于班級學(xué)生總數(shù)的三分之一得45分，家訪比例達(dá)到六分之一得23分，家訪比例過低得1分。通過家訪，有效促進(jìn)家校合作，解決學(xué)生存在的問題，家長滿意度高。家長對家訪工作滿意得3分，基本滿意得2分，不滿意得1分。三、考核方式1.日常檢查學(xué)校管理人員、年級組長、任課教師等通過日常巡查、課堂觀察、課間檢查等方式，對班級常規(guī)管理、課堂紀(jì)律、學(xué)生出勤等情況進(jìn)行實(shí)時(shí)記錄，作為考核的重要依據(jù)。每周至少進(jìn)行2次全面檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)反饋給班主任，并做好記錄。2.定期考核每月末，班主任需提交班級工作月總結(jié)，包括班級管理、學(xué)風(fēng)建設(shè)、活動開展等方面的情況。學(xué)校根據(jù)月總結(jié)及日常檢查記錄，對班主任進(jìn)行月度考核評分。每學(xué)期末，班主任進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)述職，全面匯報(bào)班級工作成效、存在問題及改進(jìn)措施等。學(xué)校組織相關(guān)人員對班主任進(jìn)行學(xué)期考核評分，考核結(jié)果作為本學(xué)期班主任工作評價(jià)的最終依據(jù)。3.學(xué)生評價(jià)每學(xué)期末，組織學(xué)生對班主任工作進(jìn)行評價(jià)，評價(jià)內(nèi)容包括班級管理、教學(xué)引導(dǎo)、師生關(guān)系等方面。學(xué)生評價(jià)結(jié)果占考核總分的10%。采用無記名問卷調(diào)查的方式進(jìn)行，確保評價(jià)結(jié)果真實(shí)可靠。4.家長評價(jià)通過家長會、電話訪談、問卷調(diào)查等形式，征求家長對班主任工作的意見和建議，家長評價(jià)結(jié)果占考核總分的10%。家長會后發(fā)放家長評價(jià)表，要求家長認(rèn)真填寫；不定期進(jìn)行電話訪談，了解家長對班主任工作的滿意度；每學(xué)期末開展家長問卷調(diào)查，綜合各項(xiàng)評價(jià)結(jié)果得出家長評價(jià)得分。四、考核結(jié)果運(yùn)用1.獎勵表彰根據(jù)考核結(jié)果，每學(xué)期評選出優(yōu)秀班主任若干名，給予表彰和獎勵。優(yōu)秀班主任評選比例為班主任總數(shù)的20%左右。對在班級管理工作中表現(xiàn)突出、成績顯著的班主任，給予精神獎勵（如頒發(fā)榮譽(yù)證書）和物質(zhì)獎勵（如獎金、獎品等）。2.績效工資分配考核結(jié)果與班主任績效工資掛鉤，根據(jù)考核得分確定績效工資發(fā)放系數(shù)?？冃ЧべY發(fā)放系數(shù)在0.81.2之間浮動。具體計(jì)算方法為：績效工資發(fā)放金額=基礎(chǔ)績效工資×發(fā)放系數(shù)。例如，基礎(chǔ)績效工資為1000元，考核得分對應(yīng)的發(fā)放系數(shù)為1.1，則績效工資發(fā)放金額=1000×1.1=1100元。3.職稱評定與崗位晉升在職稱評定和崗位晉升時(shí)，考核結(jié)果