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考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.根據(jù)《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》,要建立國家、省級和高等學校三級輔導員培訓體系。確保每一名專職輔導員每（）年參加（）次國家級或區(qū)級培訓。各高校負責對校內(nèi)輔導員的系統(tǒng)培訓,每年開展不少于（）個學時的校級培訓。A.5,1,16B.5,1,24C.4,1,16D.4,1,24【答案】：A2.根據(jù)《普通高等學校輔導員培訓計劃》,繼續(xù)選撥輔導員在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學位,到2017年在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學位的輔導員總數(shù)達到（）名。A.1500B.1000C.500D.2000【答案】：B3.在高校班級班委隊伍的組建中，下列哪項是以輔導員指定方式任命的班委的優(yōu)點？（）A.有利于競爭B.保證班委質量C.班委之間的和諧度較高D.群眾認可度較高【答案】：B4.學生社團在校園文化建設中發(fā)揮著特殊的作用，更因其以學生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。A.②③④B.①②④C.①②③④D.①②③【答案】：B5.高等教育的任務是培養(yǎng)具有（）和實踐能力的高級專門人才，發(fā)展科學技術文化,促進社會主義現(xiàn)代化建設A.求知精神B.冒險精神C.創(chuàng)新精神D.獨立精神【答案】：C6.高等學校的（）是指依法舉辦高等學校的政府、組織和個人。A.辦學者B.執(zhí)行者C.舉辦者D.管理者【答案】：C7.高校教師的學術權力要求學術自治和（）。A.基層自治B.學生自治C.學校自治D.學術自由【答案】：A8.高等學校的教師的聘任,應當遵循（）的原則,有高等學校校長與受聘教師簽訂受聘合同。A.由教師自己申請B.雙方平等自愿C.服從學校發(fā)展需要D.學校規(guī)章制度確立【答案】：B9.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學方法叫做（）。A.演示法B.練習法C.實驗法D.參觀法【答案】：A10.大學生對事物的認識逐步擺脫非此即彼、A.辯證邏輯思維B.形式邏輯思維C.創(chuàng)造性思維D.抽象邏輯思維【答案】：A11.近年來國內(nèi)外興起的院校研究屬于高等教育研究中的（）A.微觀研究B.分析研究C.宏觀研究D.開發(fā)研究【答案】：A12.高校教師要增進學生的知識和技能，這體現(xiàn)了教師職業(yè)特性中的（）。A.專業(yè)性B.超越性C.教育性D.學術性【答案】：C13.促進科學技術成果向實際的生產(chǎn)力轉化，體現(xiàn)了高等教育的（）功能。A.經(jīng)濟功能B.個體功能C.文化功能D.政治功能【答案】：A14.“教學不能僅僅滿足于讓學生掌握表面的知識，更重要的是要讓學生理解隱含的深層次知識，以及新舊知識之間的關系并能將其靈活運用”，持這一觀點的遷移理論是（）。A.關系轉換說B.經(jīng)驗概括說C.相同要素說D.認知結構說【答案】：A15.教師根據(jù)各自的特長，經(jīng)常所采用的教學方式方法的特點是指教師的（）A.教學風格B.教學效能感C.領導方式D.教育機智【答案】：A16.一個國家各級各類學校的系統(tǒng)指的是（）。A.教學制度B.學校教育制度C.管理制度D.教育體制【答案】：B17.一種有目的、有計劃地嚴格控制或創(chuàng)設一定條件，以引起或改變被試者的心理活動，從而進行分析的研究方法是（）A.觀察法B.測驗法C.實驗法D.調(diào)查法【答案】：C18.個體人格是在社會情境中經(jīng)由對他人行為的觀察而習得的，人格通過行為與思想表現(xiàn)出來。持這種人格發(fā)展理論的是（）。A.人本主義取向理論B.特質取向理論C.精神分析取向理論D.認知—行為取向理論【答案】：D19.由于個體的內(nèi)在的需要引起的動機稱作（）。A.需要學習動機B.外部學習動機C.隱蔽性學習動機D.內(nèi)部學習動機【答案】：D20.高等院校的類型結構不包括（）A.綜合性大學B.研究型大學C.研究生教育D.教學兼研究型院?！敬鸢浮浚篊21.學校是指經(jīng)主管機關批準或登記注冊,以實施學制系統(tǒng)內(nèi)各階段教育為主的（）。A.事業(yè)機構B.產(chǎn)業(yè)機構C.行政機構D.教育機構【答案】：D22.最早提出著名的遺忘曲線的心理學家是（）。A.弗洛伊德B.巴甫洛夫C.艾賓浩斯D.馮特【答案】：C23.規(guī)模大、學科全、層次高的高校一般傾向于采用的組織結構是（）A.直線制組織結構B.直線—職能制組織結構C.矩陣式組織結構D.職能制組織結構【答案】：C24.劉明活潑好動，善于交際，思維敏捷，易接受新事物，興趣廣泛，注意力容易轉移，他的氣質類型屬于（）。A.膽汁質B.抑郁質C.多血質D.黏液質【答案】：C25.改造主義課程理論的代表人物是（）A.布拉梅爾德B.施瓦布C.貝格爾D.利文斯通【答案】：A26.衡量品德的重要標志是（）。A.道德情感B.道德認識C.道德行為D.道德意志【答案】：C27.它是社會對處在某一社會位置上的角色的要求，是對角色要求的行為規(guī)范，但又有高于一般行為規(guī)范的預期。它指的是（）。A.角色認同B.角色認知C.角色信念D.角色期待【答案】：D28.規(guī)定高校專業(yè)培養(yǎng)目標、學習年限和學年編制、課程設置和學時分配、主要教學活動等的指導性文件是（）A.教學計劃B.課程方案C.教學大綱D.教材【答案】：A29.“頓悟說”的提出者是（）。A.考夫卡B.加涅C.維特海默D.苛勒【答案】：D30.中國現(xiàn)代意義上的高等教育始于1898年7月建立的（）。A.北洋水師學堂B.京師同文館C.京師大學堂D.福建船政學堂【答案】：C31.以下屬于認知策略的是（）。A.在閱讀困難或不熟的材料時放慢速度B.意識到不理解課的某一部分時，退回去讀困難的段落C.將所學的知識再用實驗證明、寫成報告、做出總結D.對每一天的活動，都列出一張活動順序表【答案】：C32.提倡程序教學和機器教學的心理學家是（）。A.桑代克B.奧蘇伯爾C.斯金納D.布魯納【答案】：C33.加德納提出的智力理論是（）A.智力二因素論B.智力結構論C.智力多元論D.智力三元論【答案】：C34.高等學校的課程督導分為綜合督導和（）。A.個體督導B.部分督導C.完全督導D.專項督導【答案】：D35.孔夫子所說的的"其身正，不令而行；其身不正，雖令不止"，從教師的角度來說可以理解為（）。A.走路身體一定要端正B.對學生下命令一定要正確C.自己做好了，不要教育學生，學生自然會學好D.教師自己以身作則，一言一行都會對學生產(chǎn)生巨大的影響【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.下列說法屬于職業(yè)道德內(nèi)心活動過程的是（）。A.職業(yè)道德的意識、覺悟、意志、信念B.職業(yè)道德的行為C.職業(yè)道德的感覺、知覺、認識、情感D.職業(yè)道德的“自省”和“慎獨”【答案】：ACD37.我國高校教師聘任制的核心是（）。A.合同管理B.自由競爭C.擇優(yōu)聘用D.按需設崗【答案】：ACD38.下列選項中屬于建構主義教學模式的有（）。A.程序性教學B.隨機通達教學C.情景性教學D.支架式教學【答案】：BCD39.高等教育概念具有（）。A.延展性B.歷史性C.學術性D.比較性【答案】：ABD40.科學主義課程思潮對大學課程帶來的變化有（）。A.促進大學課程更加專門化B.促進大學課程以問題為導向C.促進大學課程向結構化轉變D.促使大學內(nèi)容學問化E.促使大學課程注重經(jīng)典【答案】：ACD41.影響大學生品德形成發(fā)展的外在因素，一般認為是家庭、社會環(huán)境和（）A.戀愛關系B.學校教育C.人際關系D.人生態(tài)度【答案】：BC42.性格特征的組成部分有（）。A.情緒特征B.意志特征C.理智特征D.態(tài)度特征【答案】：ABCD43.從德育(道德教育)的角度看，師表之美的價值主要表現(xiàn)在三方面，即（）A.使學生的品質得到質的飛躍B.改善教育與道德教育的效能C.充分發(fā)揮教育主體的德育潛能D.充分促成學生的榜樣學習【答案】：BCD44.在高校中運用案例教學法的優(yōu)點主要有（）。A.加強理論與實際的結合B.利于學生獲得完整的知識體系C.擴大學生的實際知識D.溝通學校與社會的聯(lián)系【答案】：ACD45.班杜拉認為觀察學習的過程包括（）。A.動機階段B.復制階段C.注意階段D.保持階段【答案】：ABCD46.高校隱性課程的建設應著重抓好哪幾個方面的工作?（）。A.增設職業(yè)性課程或專業(yè)B.大量開設選修課C.加強顯性課程與隱性課程的結合,開發(fā)課堂教學中潛在的隱性課程D.培養(yǎng)富有特色的、奮斗不息的校園精神E.優(yōu)化校園物質環(huán)境【答案】：CDE47.對教師要"關愛學生"的具體要求是（）A.不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。B.對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。C.關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。D.保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益?！敬鸢浮浚篈BCD48.為人民服務之所以是共產(chǎn)主義人生觀和社會主義道德的核心，是因為為人民服務是（）。A.社會主義的宗旨B.體現(xiàn)社會主義道德的根本宗旨C.社會主義道德中國化的產(chǎn)物D.實現(xiàn)人生價值的唯一途徑【答案】：ABC49.以人為本充分反映了中國共產(chǎn)黨（）的共同價值指向，是黨的執(zhí)政理念的最高概括。A.社會主義建設規(guī)律B.建黨規(guī)律C.執(zhí)政規(guī)律D.人類社會發(fā)展規(guī)律【答案】：ACD50.在職業(yè)活動中，要做到公正公平就必須（）。A.不徇私情B.按原則辦事C.正確處理部門之間、部門內(nèi)部各種關系D.發(fā)揚團隊精神，增強內(nèi)部凝聚力【答案】：ABC51.與正規(guī)高等教育相比，非正規(guī)高等教育具有以下優(yōu)點（）。A.周期短B.教學內(nèi)容實用C.組織方式靈活D.入讀便利【答案】：ABCD52.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有：（）A.堅持知與行的