《德育-經(jīng)濟(jì)與政治常識(shí)》第二周教案-金漢林_第1頁(yè)
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教案本教案本教師姓名：金漢林授課班級(jí)：1931/1932/1933/1934高鐵航空課程名稱(chēng)：《德育-經(jīng)濟(jì)與政治常識(shí)》教案編號(hào)：版本：流水號(hào)：科目經(jīng)濟(jì)與政治常識(shí)班級(jí)1931/1932/1933/1934高鐵航空授課日期2-1課題商品價(jià)格的奧妙課時(shí)2授課方式講授法、考查法、討論法輔助教具教學(xué)參考書(shū)、與課文相關(guān)的報(bào)刊資料學(xué)習(xí)目標(biāo)了解商品價(jià)格；理解商品該如何順利交換；掌握應(yīng)如何合理消費(fèi)。作業(yè)布置無(wú)重點(diǎn)商品的順利交換難點(diǎn)合理消費(fèi)教學(xué)回顧貨幣的種類(lèi)授課教師：金漢林審閱簽名：提交日期：2021年3月4日審閱日期：2021年3月10日教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)與時(shí)間分配教學(xué)內(nèi)容5分鐘5分鐘50分鐘10分鐘一、復(fù)習(xí)回顧：上節(jié)課學(xué)習(xí)了貨幣的含義,職能以及貨幣的演變。二、導(dǎo)入新課：從怡寶水的價(jià)格說(shuō)起，為什么同樣的水，在不同的地方購(gòu)買(mǎi)價(jià)格會(huì)差很遠(yuǎn)？三、新課講授：第二節(jié) 商品價(jià)格的奧妙一、 了解商品價(jià)格（一） 商品的定價(jià)1. 價(jià)格：用貨幣表現(xiàn)的商品的價(jià)值2. 商品的定價(jià)：宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控下主要由市場(chǎng)形成價(jià)格（二） 商品的交換1. 商品交換的發(fā)展：物物交換——以貨幣為媒介的簡(jiǎn)單商品流通——商業(yè)2. 促銷(xiāo)3. 做有關(guān)金錢(qián)觀的測(cè)試二、 學(xué)會(huì)合理消費(fèi)1. 消費(fèi)的類(lèi)型：按消費(fèi)目的分為生存消費(fèi)、發(fā)展消費(fèi)、享受消費(fèi)2. 影響消費(fèi)行為的因素：沖動(dòng)型消費(fèi)行為、理智型消費(fèi)行為合理消費(fèi)的基本要求：水平適度、結(jié)構(gòu)合理、方式得當(dāng)四、小結(jié)：商品價(jià)格，商品該如何順利交換，通過(guò)對(duì)理論的學(xué)習(xí)和討論引導(dǎo)學(xué)生教學(xué)環(huán)節(jié)與時(shí)間分配教學(xué)內(nèi)容10分鐘握在

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