2024-2025學(xué)年浙江省義烏市九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)摸底考試科學(xué)檢測(cè)試卷一、單選題（本大題共15小題，每題只有1個(gè)正確選項(xiàng)，每題3分，共45分）1．實(shí)驗(yàn)操作，不僅要科學(xué)規(guī)范，還要關(guān)注環(huán)保、安全等問(wèn)題。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．聞氣味B．稀釋濃硫酸C．滴加液體D．處理廢棄藥品2．下列事例中，是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)提供能量的是()A．水力發(fā)電 B．太陽(yáng)能熱水器C．電飯煲 D．火箭點(diǎn)火升空3．如圖，甲、乙、丙表示呼吸系統(tǒng)的組成及肺的結(jié)構(gòu)，下列敘述錯(cuò)誤的是()。A．甲圖中的7包括呼吸道和肺，6是氣體交換的場(chǎng)所B．乙圖中的8表示肺泡，肺由大量的肺泡組成C．丙圖中的B表示氧氣，A表示二氧化碳D．丙圖中氣體交換的原理是氣體的擴(kuò)散作用4．在一定條件下，下列物質(zhì)都能一步轉(zhuǎn)化的是（）A．Cu→CuO→Cu（OH）2 B．Mg→MgO→MgSO4C．Fe→Fe2O3→FeSO4 D．S→SO2→H2SO45．如圖是一種簡(jiǎn)易的自動(dòng)化彩色噴泉實(shí)驗(yàn)。注射器中是滴有紫包菜汁的氫氧化鈉溶液pH=10，小藥瓶中充滿氯化氫氣體（極易溶于水）。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)推動(dòng)注射器使少量溶液進(jìn)入小藥瓶，然后松開(kāi)手，可以觀察到注射器活塞向左移動(dòng)，小藥瓶中出現(xiàn)了美麗的彩色噴泉。已知紫包菜汁的變色范圍如表所示，則以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）pH<6.57.0～7.17.5～8.58.5～12.0>12.5顏色粉紅色紫色藍(lán)色綠色黃色A．紫包菜汁可以用做酸堿指示劑B．滴有紫包菜汁的氫氧化鈉溶液呈綠色C．液體顏色為粉紅色時(shí)小藥瓶中所含的溶質(zhì)是NaClD．若實(shí)驗(yàn)中氫氧化鈉過(guò)量，則小藥瓶中液體顏色變化依次為：粉紅色→紫色→藍(lán)色→綠色6．在觀察“小金魚(yú)尾鰭的血液流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)繪制相關(guān)圖像，有關(guān)實(shí)驗(yàn)及圖像描述錯(cuò)誤的是（）A．血管②是毛細(xì)血管B．血管①中流動(dòng)的血液是靜脈血C．用低倍鏡觀察魚(yú)尾鰭血管內(nèi)血液流動(dòng)情況D．濕紗布包裹魚(yú)鰓蓋有利于魚(yú)的正常呼吸7．新能源電動(dòng)車（如圖）利用電池提供能量來(lái)驅(qū)動(dòng)汽車。電池和汽油中蘊(yùn)含相同形式的能量，該能量是（）A．電能 B．化學(xué)能 C．機(jī)械能 D．電磁能8．往AgNO3和A．濾液中一定有Fe2+ B．濾液中一定有AC．濾渣中一定有Fe D．濾渣中一定有Cu9．對(duì)于圖中所描述的物理過(guò)程和圖線，下列分析中不正確的是()A．圖甲，厚玻璃筒內(nèi)的空氣被壓縮時(shí)，空氣的內(nèi)能增加B．圖乙，實(shí)驗(yàn)中往瓶中放點(diǎn)酒精有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯C．圖丙，試管內(nèi)的水蒸氣推動(dòng)塞子沖出時(shí)，水蒸氣的內(nèi)能減少，類似于戊圖的工作原理D．圖丁是某內(nèi)陸城市與某沿海城市氣溫變化曲線，B表示的是沿海城市氣溫變化曲線10．圖中的每個(gè)滑輪重0.5N，物體A重6N，托板重1N。為了提升重物A，在2s的時(shí)間內(nèi)，拉力F的作用點(diǎn)沿豎直方向勻速升高了1.2m，這個(gè)過(guò)程中，不計(jì)滑輪軸摩擦和繩重，則下列分析正確的是（）A．拉力F的大小為1.5NB．天花板對(duì)定滑輪拉力大小為4.5NC．物體A上升的速度為0.6m/sD．拉力F克服A重力做功7.2J11．流程圖可用來(lái)表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng)，以下流程中正確的是（）A．體循環(huán)：右心室→主動(dòng)脈→全身各處毛細(xì)血管→上下腔靜脈→左心房B．淀粉在人體內(nèi)被消化的過(guò)程：淀粉→唾液→胃液→腸液→葡萄糖C．組織細(xì)胞的氣體交換過(guò)程：含O2豐富小動(dòng)脈→組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管→含CO2豐富小靜脈D．尿液形成的主要過(guò)程：血液→腎小球→出球小動(dòng)脈→腎小管外毛細(xì)血管→尿液12．小科用如圖所示電路研究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)，他將電熱絲R1、R2涂上一種紅色溫變油墨，當(dāng)溫府達(dá)到80℃時(shí)，該油墨會(huì)變成無(wú)色，以下選項(xiàng)不正確的是（）A．利用通電后油墨升溫變色來(lái)觀察產(chǎn)熱情況屬于轉(zhuǎn)換法B．R1、R2應(yīng)選擇同種材料制成的阻值不同的電阻C．若要使變色時(shí)間提前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片P往右移D．該實(shí)驗(yàn)控制的變量是電流和通電時(shí)間相同13．如圖所示電路，電源電壓為4.5V且恒定。電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～3V，小燈泡規(guī)格為“2.5V，1.25W”(燈絲阻值不變)，滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“20Ω，1A”。保證電路中各元件都不損壞，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．電流表示數(shù)變化范圍0.3A～0.5AB．電壓表示數(shù)變化范圍2V～3VC．滑動(dòng)變阻器阻值變化范圍4Ω～20ΩD．小燈泡實(shí)際功率變化范圍0.45W～1.25W14．物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途。下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途之間匹配正確的是（）選項(xiàng)結(jié)構(gòu)性質(zhì)用途A稀鹽酸中含有氫離子具有酸性具有酸性檢驗(yàn)溶液中是否含有銀離子B稀鹽酸中含有氯離子具有酸性具有酸性檢驗(yàn)溶液中是否含有銀離子C氫氧化鈉溶液中含有鈉離子具有堿性具有堿性吸收二氧化硫氣體D氫氧化鈉溶液中含有氫氧根離子具有堿性具有堿性吸收二氧化硫氣體A．A B．B C．C D．D15．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)取材、現(xiàn)象等敘述中，正確的是（）A．圖中，被燃燒的食物所含的能量等于試管內(nèi)的水吸收的能量與灰燼中剩余能量之和B．圖中，向左輕推載玻片b.可形成薄而均勻的血膜，并且不會(huì)破壞血細(xì)胞.C．圖中，選擇尾鰭作為顯微鏡下觀察的部位，主要是因?yàn)槲仓杏胸S富的動(dòng)脈和靜脈D．圖中，用皮筋扎緊a處，用手指沿ab方向?qū)⒀和葡騜處，血管ab段會(huì)扁平二、填空題（本大題共9小題，每空2分，共40分）16．如圖所示是一種紫外線殺菌的筷子盒，內(nèi)置有一盞紫外線燈，裝入干燥筷子只需3～5分鐘即可完成殺菌消毒。取筷子的原理結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。（1）按壓A端一次能取出一根筷子，既環(huán)保又衛(wèi)生，按壓時(shí)，我們可以把它看成一個(gè)（選填“省力杠桿”、“費(fèi)力杠桿”、“等臂杠桿”）；（2）從預(yù)防傳染病的角度上考慮，對(duì)筷子進(jìn)行消毒屬于預(yù)防措施中的。17．氯離子、硫酸根離子的鑒別和鹽酸﹑硫酸的區(qū)別

氯離子、硫酸根離子的鑒別離子檢驗(yàn)方法滴入現(xiàn)象Cl-滴入溶液和稀硝酸產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀S①先加入少量稀鹽酸酸化，再滴入BaCl2溶液；②滴入Ba（NO3）2溶液和稀硝酸①加稀鹽酸無(wú)現(xiàn)象，加BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀；②產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀鹽酸和硫酸的區(qū)別鹽酸和硫酸的區(qū)別，可充分利用濃硫酸的特性（吸水性、脫水性）濃鹽酸的揮發(fā)性、硫酸與鹽酸酸根離子的不同加以比較。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論方案1分別用兩支試管取少量試樣，各向其中滴加少BaCl2溶液能產(chǎn)生白色沉淀的是稀硫酸，沒(méi)有明顯變化的是稀鹽酸方案2取兩張白紙，用玻璃棒分別蘸取不同試樣在白紙上寫字，然后將其置于酒精燈火焰上方烘干其中能使白紙?zhí)炕霈F(xiàn)黑色字跡的是濃硫酸，沒(méi)有明顯變化的是稀鹽酸氯離子和硫酸根離子的檢驗(yàn)一般不用硝酸銀，因?yàn)橄跛徙y分別與兩者反應(yīng)，生成白色沉淀氯化銀和硫酸銀。硫酸銀微溶，在一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硝酸中也能形成沉淀，因此選擇鋇離子檢驗(yàn)就沒(méi)有干擾了。在氯離子、硫酸根離子、碳酸根離子同時(shí)存在的情況下檢驗(yàn)氯離子需先排除另兩種離子的干擾。18．新加坡圣淘沙島iFly是目前世界最大的室內(nèi)跳傘模擬裝置。體驗(yàn)者在風(fēng)澗內(nèi)憑借風(fēng)力懸空飛行，進(jìn)而擺出各種造型、做出各種動(dòng)作，以此獲得高空跳傘的刺激體驗(yàn)。（1）當(dāng)體驗(yàn)者憑借風(fēng)力懸停在空中時(shí)，體驗(yàn)者受到的風(fēng)力F風(fēng)與體驗(yàn)者的重力G的大小關(guān)系是：F風(fēng)G。(填“大于”、“小于"或“等于”)（2）在風(fēng)洞中，迎風(fēng)面積是指人受到風(fēng)的正面作用面積，人受到空氣向上的作用力會(huì)隨著風(fēng)速和迎風(fēng)面積的增大而增大。根據(jù)以下甲、乙兩圖可以判斷體重相同的A、B同學(xué)，同學(xué)的迎風(fēng)面積大。19．社會(huì)發(fā)展讓人們的出行更加方便，汽車逐漸走進(jìn)尋常百姓家。回答有關(guān)問(wèn)題：（1）如圖汽車的部件中主要由有機(jī)合成材料制成的是。（2）汽車表面的烤漆不僅美觀，還能起到的作用。（3）化石燃料的大量使用，帶來(lái)了環(huán)境的污染和資源的枯竭等問(wèn)題。我市自2018年開(kāi)始推廣使用車用乙醇汽油，到2019年實(shí)現(xiàn)全市全覆蓋。乙醇(C2H5OH)燃燒的化學(xué)方程式是。（4）在實(shí)驗(yàn)室中探究鋁、銅的金屬活動(dòng)性順序，除鋁、銅外，還需要用到的試劑是。（填一種即可）20．某次實(shí)驗(yàn)后，廢液缸中殘留物由稀硫酸、氫氧化鈉、碳酸鈉和氯化鋇等試劑混合而成。同學(xué)們討論后得到共識(shí)：上層溶液中一定含有Na+、Cl-，但對(duì)于其他離于還不能確認(rèn)。為了確定該溶液中所含有的離子，同學(xué)們將殘留物進(jìn)行過(guò)濾，對(duì)濾渣和濾液所做的實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)象如下：①取少量濾渣于試管中，滴加足量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生；②取少量濾液于試管中，滴加幾滴酚酞試液，濾液變紅色；③取少量濾液于試管中，滴加幾滴稀硫酸，有白色沉淀產(chǎn)生；④取少量濾液于試管中，滴加幾滴氯化鋇溶液，沒(méi)有沉淀產(chǎn)生。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）僅通過(guò)步驟①的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以確定該廢液缸的液體中一定沒(méi)有的離子是；（2）小組同學(xué)討論后的共識(shí)上層溶液中一定含有Na+、Cl-，原因是21．2024杭州馬拉松于11月3日在黃龍路鳴槍開(kāi)跑，來(lái)自世界各地3.6萬(wàn)名運(yùn)動(dòng)員參賽。比賽過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)各系統(tǒng)協(xié)調(diào)統(tǒng)一，共同完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。據(jù)圖回答問(wèn)題(A～D表示人體的四種器官)：（1）賽前運(yùn)動(dòng)員的飲食需以“高糖類、中蛋白、低脂肪”為主。食物中的淀粉在B處被分解為吸收進(jìn)入血液，為運(yùn)動(dòng)員提供能量。（2）運(yùn)動(dòng)員比賽所需的能量主要是通過(guò)呼吸作用中的方式提供。（3）比賽過(guò)程中，人體內(nèi)的水分主要是通過(guò)(填圖中字母)器官直接排出體外，也可通過(guò)在補(bǔ)給站飲水補(bǔ)充，達(dá)到體內(nèi)水分平衡。22．小金愛(ài)好科學(xué)，對(duì)身邊的用電器特別感興趣，每個(gè)月初都會(huì)按時(shí)看電能表并記錄數(shù)據(jù)。（1）12月1日小金看到的電能表如圖所示，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，算出11月份用電92度，要節(jié)約用電了。那么小金家11月1日的表盤上的數(shù)據(jù)是kW?h；（2）他想利用家里的電能表測(cè)量一下家里電炒鍋的實(shí)際功率，于是他關(guān)閉了家里其他用電器，只讓電炒鍋單獨(dú)工作，測(cè)得家里電能表的轉(zhuǎn)盤10min轉(zhuǎn)了100r，則該電炒鍋的實(shí)際功率為W。23．如圖所示，電源電壓保持不變，A、B、C是理想電流表或電壓表，L1和L2的額定功率比為1∶3。閉合開(kāi)關(guān)S，A、B、C三只電表的讀數(shù)分別為1、2、3(單位為安或伏)，兩燈均正常發(fā)光(假定燈絲電阻不變)。請(qǐng)回答：（1）電源電壓為伏。（2）若將L1換成“5V10W”的小燈泡接入電路，閉合開(kāi)關(guān)S，則L2消耗的實(shí)際功率為W。24．把一個(gè)籃球豎直向上拋出，運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)并下落。A、B是籃球運(yùn)動(dòng)軌跡中的兩個(gè)點(diǎn)，其動(dòng)能和重力勢(shì)能如表所示。A點(diǎn)B點(diǎn)動(dòng)能/J79重力勢(shì)能/J65（1）籃球B處往A處的運(yùn)動(dòng)方向可能是。（2）A點(diǎn)與B點(diǎn)的籃球機(jī)械能不等，減少的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共5題，每空2分，共36分）25．在做“探究動(dòng)能大小與質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明想：小球從相同高度滾下，若小球材質(zhì)和斜面傾角不同，到達(dá)水平位置時(shí)的速度會(huì)相同嗎？（1）圖甲是用擋板控制大小不同的兩個(gè)小球在斜面上起始位置的兩種方案，小明實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇A方案而不能選擇B方案的原因是。（2）小明選擇大鋼球、小鋼球、木球以及可調(diào)整傾角的斜面進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。分別讓球從斜面同一高度由靜止開(kāi)始釋放，利用測(cè)速儀測(cè)出球到達(dá)水平位置時(shí)的速度如表所示。分析表中數(shù)據(jù)可知：要使球到達(dá)水平位置時(shí)的速度與球是鋼質(zhì)或木質(zhì)無(wú)關(guān)，則斜面傾角不可能是。斜面傾角速度（米/秒）球的類別10°20°30°40°50°60°大鋼球2.672.672.672.752.882.97小鋼球2.672.672.672.752.882.97木球2.672.672.672.672.742.89A15°B25°C35°D45°（3）小明利用圖乙裝置做“探究動(dòng)能大小與質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，通過(guò)觀察球撞擊相同塑料軟片的數(shù)目來(lái)比較球的動(dòng)能大?。▓D中未畫出固定塑料軟片的裝置）。老師指出此裝置不適合體積不同的兩個(gè)球做實(shí)驗(yàn)，原因是。26．小科利用粗細(xì)均勻的輕質(zhì)細(xì)桿、鉤碼、螺母等材料自制簡(jiǎn)易杠桿進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）杠桿兩端的螺母作用是。（2）如圖乙，若用力作用在A點(diǎn)，使杠桿水平平衡，畫出施加最小力的示意圖。（3）如圖丙，小科實(shí)驗(yàn)時(shí)在杠桿兩端疊放上不同數(shù)量的新制五角硬幣，杠桿仍在水平位置平衡，用刻度尺測(cè)出L1和L2的長(zhǎng)度，根據(jù)杠桿平衡條件他認(rèn)為2L1=3L2。老師指出他的判斷是錯(cuò)誤的，他的錯(cuò)誤在于。27．實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們?cè)跉溲趸^溶液中滴加碳酸鈉溶液后，探究試管中溶液的溶質(zhì)成分有哪些離子：（1）小鄭同學(xué)的猜想是：Na+、OH-；小吳同學(xué)的猜想是：Na+、OH-、Ba2+；還有的猜想是：；（2）同學(xué)們?cè)诶蠋煄椭?，?jīng)過(guò)討論提出了一般離子檢驗(yàn)的流程圖：借助上述流程圖，甲實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：

甲實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)的方案中的“?”是；（3）甲實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)的方案中的結(jié)論3是；（4）乙實(shí)驗(yàn)小組在驗(yàn)證上述三個(gè)猜想時(shí)，只用了一種試劑，就能一次性地驗(yàn)證溶液中溶質(zhì)離子的成分，這種試劑是。28．為測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路。（1）連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)，電路故障原因是；（2）閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P到電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為W；（3）上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)電壓表、電流表的示數(shù)逐漸變大時(shí)，小燈泡的電阻也逐漸變大，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻逐漸變小，則小燈泡電阻的變化量ΔRL（填“大于”“小于”或“等于”）滑動(dòng)變阻器電阻的變化量（4）如果考慮電表的電阻，此時(shí)電流表測(cè)量值比通過(guò)燈泡電流真實(shí)值（填“偏大”或“偏小”）。29．納米鐵(單質(zhì)鐵)在環(huán)保領(lǐng)城應(yīng)用廣泛。以凌鐵礦(主要成分為FeCO(做出猜想)固體成分：猜想一：Fe；猜想二：FeCO3；猜想三：。(查閱資料)：①FeC②氫氣具有還原性，可以用來(lái)冶煉金屬；③白色的無(wú)水硫酸銅固體遇到水燕氣變?yōu)樗{(lán)色(實(shí)驗(yàn)探究)該學(xué)習(xí)小組利用下圖裝置，對(duì)固體成分進(jìn)行探究?；卮鹣铝袉?wèn)題：⑴向裝置A中加入稀硫酸后，A中產(chǎn)生氣泡且溶液變?yōu)闇\綠色，小寧同學(xué)判斷猜想一正確，小科同學(xué)認(rèn)為小寧的判斷不合理，理由是：⑵觀察到裝置B中溶液變渾濁，裝置D中固體由黑色變?yōu)榧t色，E中固體變藍(lán)，據(jù)此判斷猜想正確。⑶(反思交流)如果將裝置E去掉，(填“能”或“不能”)驗(yàn)證剩余固體中含有Fe。四、解答題（30、31題各6分，32題12分，33題8分，34題7分，共39分）30．茶是世界三大飲品之一，起源于中國(guó)，盛行于世界。（1）如圖1為某“茶園養(yǎng)雞”生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖。圖1la有種子…21b無(wú)種子……32a種子外有果皮包被…甲2b種子外無(wú)果皮包被……乙3a有根莖葉的分化……丙3b有莖葉，無(wú)根……葫蘆蘚①茶園內(nèi)所有的生物屬于（選填“種群”或“群落”）。②請(qǐng)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈：。③如表為葫蘆蘚、蕨、茶、杉的檢索表。茶在檢索表中對(duì)強(qiáng)度應(yīng)的是（選填“甲”、“乙”或“丙”）。④如圖2是表示葉面積指數(shù)與光合作用和呼吸作用的關(guān)系（葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物葉面積的數(shù)量。此值越大，表示植物葉片交錯(cuò)程度越大）。當(dāng)葉面積指數(shù)為時(shí)，茶樹(shù)積累有機(jī)物的效率最高。圖2（2）泡茶品茶是一種茶藝，更是一種文化。①用熱水沖泡茶葉時(shí)，茶葉隨水而動(dòng)，說(shuō)明力可以改變物體的。②品茶時(shí)，茶香四溢，這是一種現(xiàn)象。（3）茶對(duì)身體健康有益。①取少量茶葉放在潔凈的燒杯中，往其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的鹽酸10毫升，搖動(dòng)使茶葉充分浸泡，制得淺黃色茶葉浸泡液。取該茶葉浸泡液少量于試管中，滴入幾滴硫氰化鉀溶液，溶液立刻由淺黃色變?yōu)檠t色，說(shuō)明茶葉中含有元素。②茶葉中含有一種物質(zhì)叫兒茶素（化學(xué)式是C15H14O6它有降低血脂、抑制動(dòng)脈硬化等作用。兒茶素中碳元素和氧元素的質(zhì)量比C：O=31．小金買了一輛按新國(guó)標(biāo)生產(chǎn)的電動(dòng)自行車（如圖），部分參數(shù)如表所示。已知小金質(zhì)量是60千克，假定電動(dòng)自行車在行駛過(guò)程中受到的阻力始終為總重的0.08倍。（1）車輪上刻花紋的目的是；（2）小金在水平公路上騎電動(dòng)自行車，勻速行駛10千米過(guò)程中克服阻力做了多少功？（3）若小金騎行過(guò)程中電動(dòng)車以最大功率輸出，勻速行駛時(shí)的車速為多少？32．為了測(cè)定某牛奶樣品中蛋白質(zhì)的含量，現(xiàn)采用“蓋達(dá)爾法”分解其中的蛋白質(zhì)。其原理是把蛋白質(zhì)中的氮元素完全轉(zhuǎn)化成氨氣（化學(xué)式為NH3），再用稀硫酸吸收氨氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2現(xiàn)取該牛奶樣品30mL，用“蓋達(dá)爾法”分解其中的蛋白質(zhì)，產(chǎn)生的氨氣用10g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.9%的稀硫酸恰好完全吸收。計(jì)算并回答下列問(wèn)題。（1）產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量是多少克？（2）30mL牛奶中含氮元素的質(zhì)量是多少克？33．近年來(lái)“低頭族”越來(lái)越多，頸部熱敷儀(如圖甲)逐漸風(fēng)靡起來(lái)。學(xué)校科學(xué)興趣小組的同學(xué)想探究它的原理，查看說(shuō)明書后發(fā)現(xiàn)：該熱敷儀由6伏電源供電，R1、R2為發(fā)熱電阻（1）當(dāng)S1、S2斷開(kāi)，（2）當(dāng)(填開(kāi)關(guān)狀態(tài))時(shí)，熱敷儀處于低溫?fù)?，此時(shí)R1兩端的電壓為（3）計(jì)算當(dāng)熱敷儀處于高溫?fù)鯐r(shí)，電路的總電流為多大?(寫出計(jì)算過(guò)程)34．現(xiàn)有一家庭使用純堿樣品，其中含雜質(zhì)氯化鈉（不含其它雜質(zhì)），為了測(cè)定樣品中雜質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，李明同學(xué)進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表。編號(hào)第1次第2次第3次所取固體樣品的質(zhì)量/g151212加入氯化鈣溶液的質(zhì)量/g100100150反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量/g101010完成下列計(jì)算（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）：（1）第次實(shí)驗(yàn)中樣品與氯化鈣恰好完全反應(yīng)？（2）加入氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（3）恰好完全反應(yīng)時(shí)，反應(yīng)后所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

答案1．A2．D3．C4．B5．C6．B7．B8．A9．C10．B11．C12．C13．C14．D15．D16．（1）省力杠桿（2）切斷傳播途徑17．AgNO318．（1）等于（2）A19．（1）輪胎、塑料保險(xiǎn)杠（2）防止金屬銹蝕（3）C2H5OH+3O2=點(diǎn)燃3H2O+2CO（4）稀鹽酸20．（1）H+（2）碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成氯化鈉21．（1）葡萄糖（2）有氧呼吸（3）C22．