第活動(dòng)方案的活動(dòng)主題怎么寫(xiě)（7篇萬(wàn)能）方案需要有科學(xué)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，以便對(duì)實(shí)施成果進(jìn)行科學(xué)的評(píng)估，包括目標(biāo)完成情況、效益、客戶滿意度等。小編給大家分享活動(dòng)方案的活動(dòng)主題怎么寫(xiě)參考，方便大家參考活動(dòng)方案的活動(dòng)主題怎么寫(xiě)怎么寫(xiě)。

活動(dòng)方案的活動(dòng)主題怎么寫(xiě)篇1一、活動(dòng)背景：

(1)高中的學(xué)習(xí)需要豐富的知識(shí)，高一學(xué)生剛從初中過(guò)來(lái)，對(duì)于知識(shí)的跳躍式需求還沒(méi)有完全適應(yīng)。因此多讀書(shū)不但能增加學(xué)生的知識(shí)面，而且能讓學(xué)生在讀書(shū)過(guò)程中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

(2)適逢9月份是__中學(xué)每年一度的讀書(shū)月，因此進(jìn)行以“我讀書(shū)我快樂(lè)我智慧”的讀書(shū)主題班會(huì)不但響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，而且提高同學(xué)們參與的熱情。

二、目的意義：

針對(duì)一部分中學(xué)生對(duì)課外閱讀認(rèn)識(shí)不足，目的不明確，個(gè)別學(xué)生迷戀武俠言情小說(shuō)的現(xiàn)狀，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生多讀健康向上的好書(shū)，并增強(qiáng)其分辨是非的能力。發(fā)揮好書(shū)籍對(duì)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀的重要導(dǎo)向性作用。

三、活動(dòng)時(shí)間：

9月23日，下午第三節(jié)班會(huì)課

四、活動(dòng)對(duì)象：

__中學(xué)某班全體同學(xué)

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

本班教室

六、準(zhǔn)備工作：

(1)提前設(shè)計(jì)并做好《課外閱讀情況調(diào)查表》，由團(tuán)支部承辦，并作出統(tǒng)計(jì)分析。

(2)要求全體同學(xué)，回憶自己讀過(guò)的有意義的課外書(shū)，準(zhǔn)備向其他同學(xué)推薦。

(3)請(qǐng)語(yǔ)文老師就團(tuán)日活動(dòng)內(nèi)容做準(zhǔn)備。

(4)查閱有關(guān)資料。

(5)做好活動(dòng)的其他準(zhǔn)備工作，包括多媒體的調(diào)試、同學(xué)們的通知、材料的收集等。

七、班會(huì)程序：

(一)程序(共40分鐘)

(1)前言(2分鐘)

(2)對(duì)聯(lián)引入：明代文學(xué)家徐渭寫(xiě)的：“好讀書(shū)不好讀書(shū)，好讀書(shū)不好讀書(shū)”(3分鐘)

(3)小組討論：同學(xué)們平時(shí)愛(ài)讀什么書(shū)，是怎么讀的(2分鐘)

(4)讀書(shū)常識(shí)競(jìng)賽：必答和搶答(15分鐘5分鐘)

(5)名人讀書(shū)故事共勉(3分鐘)

(6)共討讀書(shū)方法(5分鐘)推薦書(shū)籍游戲

(7)班主任總結(jié)發(fā)言(3分鐘)

(8)主持總結(jié)，宣布班會(huì)結(jié)束(2分鐘)

(二)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

(正面黑板是班會(huì)的題目：我讀書(shū)、我快樂(lè)、我智慧;放背景音樂(lè)：讀書(shū)郎)

(1)兩位主持人上場(chǎng)，齊說(shuō)：“尊敬的老師。親愛(ài)的同學(xué)門(mén)，大家下午好!”

甲：今天，很高興我們聚首一堂，開(kāi)展一個(gè)屬于我們的主題班會(huì)!聽(tīng)到這首熟悉的童謠，我們肯定會(huì)想到今天主題班會(huì)的主題，對(duì)沒(méi)錯(cuò)，就是關(guān)于讀書(shū)!讀書(shū)的定義很寬泛，包括學(xué)習(xí)、看書(shū)。今天我們主要是討論狹義的讀書(shū)，就是看書(shū)。

乙：戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”同學(xué)們，由此我們可以想到，讀書(shū)對(duì)我們是何等的重要。正像俄國(guó)作家普希金所說(shuō)：“書(shū)籍是我們的精神食糧?！?/p>

甲：對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，讀書(shū)究竟有什么作用，而我們又應(yīng)該怎么去讀書(shū)呢今天，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交流。

合：“我讀書(shū)、我快樂(lè)、我智慧”主題班會(huì)正式開(kāi)始!

(2)打出ppt1：“好讀書(shū)不好讀書(shū)，好讀書(shū)不好讀書(shū)”

甲：明代文學(xué)家徐渭寫(xiě)的“好讀書(shū)不好讀書(shū)，好讀書(shū)不好讀書(shū)”應(yīng)該怎么讀，又應(yīng)該在怎么理解(學(xué)生思考和討論，然后提問(wèn))

乙：此聯(lián)是告誡年輕人要刻苦讀書(shū)。乍看此聯(lián)，上下一樣，何以成對(duì)其實(shí)，認(rèn)真思考，便知奇妙。上聯(lián)是說(shuō)，一個(gè)人年少的時(shí)候，耳聰目明，精力充沛，時(shí)光大好，此時(shí)為好讀書(shū)也;可惜有人不知讀書(shū)的重要，只顧玩耍，不愛(ài)讀書(shū)，這叫不好讀書(shū)。下聯(lián)是說(shuō)，年老時(shí)方知讀書(shū)重要，而好讀書(shū)，卻因耳聾眼花力不從心，不能好好讀書(shū)!這個(gè)‘好’字，一字兩個(gè)讀音，兩重意思，交錯(cuò)相對(duì)，耐人尋味，就是這副對(duì)聯(lián)的奇妙所在。

甲：所以，從這副對(duì)聯(lián)，我們不難看出：正處于讀書(shū)的黃金時(shí)期的我們來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是很重要的，我們更應(yīng)該珍惜這寶貴的時(shí)期去多讀多看，在讀書(shū)過(guò)程中收獲智慧和體驗(yàn)快樂(lè)。

(3)打出ppt2：小組討論：同學(xué)們平時(shí)愛(ài)讀什么書(shū)，是怎么讀的

甲：同學(xué)們平時(shí)喜歡看什么書(shū)，是怎樣讀的

乙：看來(lái)同學(xué)們還是挺愛(ài)看書(shū)的，而且知識(shí)面也比較廣!好，現(xiàn)在我們讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽，看看誰(shuí)最棒!

(4)打出ppt3：讀書(shū)常識(shí)競(jìng)賽

甲：比賽的規(guī)則是：全班同學(xué)以小組為單位分為5大組。比賽分為必答和搶答兩個(gè)環(huán)節(jié)，采用積分制。必答是每組成員以流水線為順序在三分鐘內(nèi)答題，答對(duì)一題得一分，答錯(cuò)不扣分。搶答是在五分鐘內(nèi)答題，答對(duì)一題得一分，答錯(cuò)扣一分，當(dāng)主持念完題目后舉手，先舉者得到主持允許后方能作答，否則回答無(wú)效。

乙：大家對(duì)比賽規(guī)則還有沒(méi)有疑問(wèn)，沒(méi)有疑問(wèn)的話?cǎi)R上開(kāi)始!

題目(略)

甲：經(jīng)過(guò)一輪龍爭(zhēng)虎斗，這次競(jìng)賽獲勝組是__，恭喜恭喜!其他小組也不要?dú)怵H，在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)閱讀，一定能有所收獲!

(5)打出ppt4：名人讀書(shū)方法故事共勉

乙：通過(guò)剛才的競(jìng)賽，我們不難發(fā)現(xiàn)，我們的閱讀面還是比較狹窄的，知識(shí)面也不夠豐富，那么，我們應(yīng)該怎么去讀書(shū)呢首先，我們來(lái)看看名人的讀書(shū)方法，在看的過(guò)程中，同學(xué)們可以跟自己對(duì)比一下，借鑒一下。

1.毛澤東的讀書(shū)法

毛澤東畢生珍惜時(shí)間，博覽群書(shū)。其中“三復(fù)四溫”式閱讀和“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”是他主要的讀書(shū)方法。他在青年時(shí)期就熟讀了《史記》、《漢書(shū)》等古籍，并且不斷地重溫;就是到了晚年，對(duì)他喜愛(ài)的同一本史書(shū)，也是反復(fù)研讀，并有讀過(guò)一遍書(shū)在封面劃上一個(gè)圈作記號(hào)的習(xí)慣，所以，在他讀過(guò)的許多書(shū)籍中，均留下了他讀過(guò)二遍、三遍的圈記。毛澤東在青年時(shí)代讀書(shū)時(shí)即有“讀得多，想得多，寫(xiě)得多，問(wèn)得多”的習(xí)慣。他的寫(xiě)作多表現(xiàn)在作內(nèi)容摘錄，在重要的地方劃上圈、杠、點(diǎn)等符號(hào)，作批注以及寫(xiě)讀書(shū)日記、在原書(shū)上改錯(cuò)糾謬。

2.魯迅的讀書(shū)法

魯迅在博覽群籍的基礎(chǔ)上，形成了有自己特色的讀書(shū)方法。一是泛覽，他提倡博采眾家，取其所長(zhǎng)，主張?jiān)谙e的時(shí)候，要“隨便翻翻”。二是硬看。對(duì)較難懂的必讀書(shū)，硬著頭皮讀下去，直到讀懂鉆透為止。三是專精。他提倡以“泛覽”為基礎(chǔ)，然后選擇自己喜愛(ài)的一門(mén)或幾門(mén)，深入地研究下去。否則，讀書(shū)雖多，終究還是一事無(wú)成。四是活讀。魯迅主張讀書(shū)要獨(dú)立思考，注意觀察并重視實(shí)踐。他說(shuō)：“專讀書(shū)也有弊病，所以必須和社會(huì)接觸，使所讀的書(shū)活起來(lái)?！彼€主張用“自己的眼睛去讀世間這一部活書(shū)”。五是參讀。魯迅讀書(shū)不但讀選本，還參讀作者傳記、專集，以便了解其所處的時(shí)代和地位，由此深化對(duì)作品的理解。

3、杰克。倫敦的“餓狼式”讀書(shū)法

美國(guó)作家杰克倫敦經(jīng)過(guò)苦難磨練，十分珍視讀書(shū)機(jī)會(huì)。他遇到一本書(shū)時(shí)，不是用小巧橇子偷偷撬開(kāi)它的鎖，然后盜取點(diǎn)滴內(nèi)容，而是像一頭餓狼，把牙齒沒(méi)進(jìn)書(shū)的咽喉，兇暴的吮盡它的血，吞掉它的肉，咬啐它的骨頭!直到那本書(shū)的所有纖維和筋肉成為他的一部分。

4、楊振寧的“滲透”讀書(shū)法

楊振寧教授認(rèn)為：既然知識(shí)是互相滲透和擴(kuò)展的，掌握知識(shí)的方法也應(yīng)該與此相適應(yīng)。當(dāng)我們專心學(xué)習(xí)一門(mén)課程或潛心鉆研一個(gè)課題時(shí)，如果有意識(shí)地把智慧的觸角伸向鄰近的知識(shí)領(lǐng)域，必然別有一番意境。在那些熟悉的知識(shí)鏈條中的一環(huán)，則很有可能得到意想不到的新發(fā)現(xiàn)。對(duì)于那些相關(guān)專業(yè)的書(shū)籍，如果時(shí)間和精力允許，不妨拿來(lái)讀一讀，暫弄不懂也沒(méi)關(guān)系，一些有價(jià)值的啟示，也許正產(chǎn)生于半通之中。采用滲透性學(xué)習(xí)方法，會(huì)使我們的視野開(kāi)闊，思路活躍，大力提高學(xué)習(xí)的效率。

5、張五常的讀書(shū)法：

(一)以理解代替記憶：理解越深越準(zhǔn)確，記憶就越清楚，而應(yīng)用起來(lái)就越能得心應(yīng)手。所以讀書(shū)要貫通，理論上的不同重點(diǎn)的連帶關(guān)系要明白;要徹底--概念或原則的演變要清楚。

(二)思想集中才有興趣：我們都知道自己有興趣的科目會(huì)讀得較好。但興趣可不是培養(yǎng)出來(lái)的。只有思想能在某科目上集中，才能產(chǎn)生興趣?？梢耘囵B(yǎng)出來(lái)的是集中的能力。無(wú)論任何科目，無(wú)論這科目是跟你的興趣相差多遠(yuǎn)，只要你能對(duì)之集中思想，興趣即盎然而而生。

(三)問(wèn)比答重要：很多學(xué)生怕發(fā)問(wèn)，是怕老師或同學(xué)認(rèn)為他問(wèn)得太淺或太蠢，令人發(fā)笑。但學(xué)而不問(wèn)，不是真正的學(xué)習(xí)。發(fā)問(wèn)的第一個(gè)黃金定律就是要臉皮厚!就算是問(wèn)題再淺，不明白的就要問(wèn);無(wú)論任何人，只要能給你答案，你都可以問(wèn)。

(四)書(shū)分三讀--大意、細(xì)節(jié)、重點(diǎn)：學(xué)生坐下來(lái)對(duì)著書(shū)本，拿起尺，用顏色筆加底線及其它強(qiáng)調(diào)記號(hào)。讀了一遍，行行都有記號(hào)，這是毀書(shū)，不是讀書(shū)。書(shū)要分三讀。第一讀是快讀，讀大意，但求知道所讀的一章究竟是關(guān)于什么問(wèn)題。第二讀是慢讀，讀細(xì)節(jié)，務(wù)求明白內(nèi)容。第三讀是選讀，讀重點(diǎn)。強(qiáng)調(diào)記號(hào)是要到這最后一關(guān)才加上去的，因?yàn)槟囊稽c(diǎn)是重點(diǎn)要在細(xì)讀后才能選出來(lái)。

(6)打出ppt5：“sq3r”讀書(shū)法

甲：看了這么多名人的讀書(shū)方法，相信大家都有所收獲，我們現(xiàn)在就推薦大家一種讀書(shū)方法。這是一種高效節(jié)時(shí)的讀書(shū)法，它分為五個(gè)部分：surver(覺(jué)察)，question(提問(wèn))，read(閱讀)，recite(復(fù)述)，review(復(fù)習(xí))。其步驟如下：

1、瀏覽，這是讀書(shū)的第一步，當(dāng)拿到書(shū)后，首先應(yīng)該概括的讀一讀書(shū)的摘要、目錄，使自己先有個(gè)大體了解。

2、發(fā)問(wèn)，這一階段，要讀書(shū)中各章節(jié)標(biāo)題以及章節(jié)之間的承上啟下部分，一邊粗讀，一邊提問(wèn)。

3、閱讀，要從頭到尾的細(xì)讀，對(duì)重點(diǎn)的、難理解的部分反復(fù)讀。最好是邊讀邊思考、圈重點(diǎn)、劃杠杠。要盡可能把自己原有的知識(shí)和新知識(shí)結(jié)合起來(lái)。

4、復(fù)述，離開(kāi)書(shū)本去回憶書(shū)的內(nèi)容，就象俗話說(shuō)的“過(guò)電影”。這是自我檢查讀書(shū)效果的方法，也是鞏固知識(shí)的手段。

5、復(fù)習(xí)，一般在復(fù)述后的一兩天內(nèi)進(jìn)行，隔一段時(shí)間再?gòu)?fù)習(xí)一遍，可以鞏固知識(shí)，又可以“溫故而知新”。從中獲得新的體會(huì)。

乙：其實(shí)讀書(shū)方法因人而已，沒(méi)有一種固定的讀書(shū)方法。關(guān)鍵的就是我們一定要多讀多想多總結(jié)，這樣才能真正收獲讀書(shū)的智慧和體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)。

甲：我們現(xiàn)在就推薦一些我們覺(jué)得比較好的書(shū)籍給大家，希望大家喜歡。

書(shū)籍(略)

游戲(略)

(7)打出ppt6：班主任總結(jié)

甲：以上都是我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活中積累和體驗(yàn)，現(xiàn)在就讓我們的班主任陽(yáng)老師向我們介紹讀書(shū)的方法和總結(jié)。

班主任：略

(8)打出ppt7：主題班會(huì)結(jié)束

乙：今天，我們生活在一個(gè)自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)都蓬勃發(fā)展的時(shí)代。以電子枝術(shù)為基礎(chǔ)的工業(yè)革命，正在世界范圍內(nèi)把生產(chǎn)設(shè)備變成了一個(gè)自動(dòng)化的體系，從而使生產(chǎn)力獲得了飛速發(fā)展。生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，把對(duì)知識(shí)的需求提到了前所未有的高度，使人們?cè)诟脑焓澜绲亩窢?zhēng)中越來(lái)越趨向于知識(shí)化。讀書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，愈加重要。同學(xué)們，立即行動(dòng)起來(lái)，向知識(shí)進(jìn)軍，用書(shū)籍點(diǎn)燃智慧的明燈，這，就是我們的心聲!

甲：沒(méi)錯(cuò)，同學(xué)們，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，我讀書(shū)，我快樂(lè)，我智慧!

合：“我讀書(shū)我快樂(lè)我智慧”--高一(16)班讀書(shū)主題班會(huì)完滿結(jié)束!

活動(dòng)方案的活動(dòng)主題怎么寫(xiě)篇2活動(dòng)理念：

以人為本，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，陶冶學(xué)生的情操和審美情趣。提高學(xué)生整體素質(zhì)。

活動(dòng)目的：

師生全員參加，全情投入，使唐詩(shī)之誦讀熱情日益高漲，氣氛濃厚，形成一支強(qiáng)大而有聲有勢(shì)的誦讀隊(duì)伍，讓學(xué)生明白一個(gè)道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)啟動(dòng)：(3月份)

1、在校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、名人名言等，營(yíng)造出一種濃郁的誦讀唐詩(shī)氛圍，讓學(xué)生明白誦讀的益處。

2、利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播宣讀一些唐詩(shī)名篇，介紹有關(guān)詩(shī)人讀書(shū)吟詩(shī)的故事，讓學(xué)生在潛移默化中受到熏陶。

3、教師向?qū)W生發(fā)出倡議，積極宣傳“創(chuàng)建書(shū)香校園”活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生誦讀唐詩(shī)。

(注：標(biāo)語(yǔ)有：“讀千古美文，做少年君子”、“弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生人文素養(yǎng)”、“唐詩(shī)伴我行”、“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”等，學(xué)生建立唐詩(shī)文吟誦本，吟誦本上要有目錄設(shè)制，有背會(huì)唐詩(shī)內(nèi)容。學(xué)校為學(xué)生推薦書(shū)有《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》、《唐詩(shī)三百首》。)

(二)實(shí)施：(4——6月份)

1、營(yíng)造特色班級(jí)氛圍：通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、制定相應(yīng)的制度、班內(nèi)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)、督促、激勵(lì)學(xué)生積極誦讀唐詩(shī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣。每人都要有一本《唐詩(shī)三百首》。

2、確立專門(mén)的讀書(shū)時(shí)間，廣泛開(kāi)展“走近經(jīng)典”誦讀活動(dòng)。：1)班主任指導(dǎo)學(xué)生制定明確的讀誦計(jì)劃;2)上好每天的班級(jí)特色活動(dòng)課，語(yǔ)文老師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生誦讀活動(dòng)的指導(dǎo);3)堅(jiān)持“一誦三讀”活動(dòng)?！耙徽b”即每課前三分鐘唐詩(shī)背誦活動(dòng);“三讀”(即早讀、午讀、晚讀)，每天早7：30—7：50為學(xué)生誦讀時(shí)間，本時(shí)間內(nèi)教師必須堅(jiān)守崗位，指導(dǎo)、檢查學(xué)生誦讀情況。每天最后一個(gè)自習(xí)為學(xué)生誦讀唐詩(shī)素養(yǎng)活動(dòng)時(shí)間，對(duì)所學(xué)唐詩(shī)加以鞏固。每天中午寫(xiě)字時(shí)間以當(dāng)天所背誦古詩(shī)為內(nèi)容，通過(guò)書(shū)寫(xiě)加強(qiáng)記憶。班內(nèi)選好小助手，組織好班級(jí)晨間、午間的閱讀活動(dòng)，并建立相應(yīng)的管理與獎(jiǎng)勵(lì)辦法規(guī)范學(xué)生的誦讀活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成走進(jìn)教室就讀書(shū)的習(xí)慣。

3、建立學(xué)生“小讀者手記”，將誦讀活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)等記錄或繪畫(huà)下來(lái)。每周班里開(kāi)展一次學(xué)生“小讀者手記”展示評(píng)比活動(dòng)。

4、學(xué)校每月舉辦一次特色誦讀競(jìng)賽。班內(nèi)舉辦一次“詩(shī)配畫(huà)”、“唐詩(shī)連背”、“唐詩(shī)快板”、“唐詩(shī)書(shū)法”等形式的活動(dòng)，并評(píng)選一次“詩(shī)王”、“詩(shī)仙”、“小詩(shī)人”，要求仿寫(xiě)唐詩(shī)2首，目的在于調(diào)動(dòng)學(xué)生誦讀唐詩(shī)的積極性。

讀千古美文，做少年君子，我們相信，育杰五(二)通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)在孩子們心中播下的“真、善、美”的種子，一定會(huì)在春天開(kāi)出絢爛的花朵!

活動(dòng)方案的活動(dòng)主題怎么寫(xiě)篇3活動(dòng)主題:

文明禮儀，從我做起

活動(dòng)時(shí)間：

20__年4月17日

活動(dòng)目的:

1、通過(guò)文明禮儀班會(huì)課，使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性。

2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。

活動(dòng)形式：

班會(huì)形式

活動(dòng)內(nèi)容：

1播放小學(xué)生文明禮儀教育視頻

2搜集文明禮貌兒歌、歌曲。

活動(dòng)過(guò)程:

一、故事導(dǎo)入，激發(fā)民族自豪感。

1．導(dǎo)入：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在中國(guó)，自古以來(lái)，講究做人要懂得禮貌謙讓。

2．老師給大家播放《孔融讓梨》的視頻進(jìn)行教育，找同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己看后的感受？

3．指名交流。

二、如何講究文明禮儀。

（一）個(gè)人禮儀

1．早在幾千年前，孔子就說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立?！比嗽谏鐣?huì)中生活，必須學(xué)會(huì)講究禮儀，才能立足于社會(huì)。在任何地方，我們都要注意講究文明禮儀，社會(huì)生活豐富多彩，文明禮儀也容繁多。

2．要想做個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的文明人，作為生活于“禮儀之邦”的中國(guó)學(xué)生，首先我們?cè)趥€(gè)人儀表方面應(yīng)該注意些什么呢？

3．指名回答（衣著整潔大方，不追求名牌、高檔，不互相攀比，不佩戴首飾，不化妝、染發(fā)。除此之外要注意個(gè)人衛(wèi)生，睡前起床要洗漱，飯前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗頭、洗澡，講究梳理勤更衣，養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣。）

（二）學(xué)校禮儀

1、學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、講究禮儀的重要場(chǎng)所。那么我們?cè)趯W(xué)校里要講究哪些禮儀呢？學(xué)生討論升旗時(shí)各方面應(yīng)注意的事項(xiàng)，老師小結(jié)。

B、尊師禮儀

1．俗話說(shuō)“一日為師，終身為父?！惫磐駚?lái)，無(wú)數(shù)老師為教育事業(yè)的`騰飛日日夜操勞，忘我獻(xiàn)身。在學(xué)校里我們應(yīng)該注意哪些尊師禮儀呢？

2．師總結(jié)：言必行，行必果。希望同學(xué)們能夠養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做個(gè)尊重老師的好學(xué)生。

C、校園禮儀

（1）本學(xué)期，學(xué)校大隊(duì)部為了充分調(diào)動(dòng)大家的小主人意識(shí)，培養(yǎng)同學(xué)們良好的衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)各班的教室和包干區(qū)進(jìn)行專人督查、評(píng)比。

（2）情況不錯(cuò)，其中有你貢獻(xiàn)的一份力量嗎？作為學(xué)校的主人，為了保持教室和校園環(huán)境的整潔，都做到了見(jiàn)臟就撿呢？可是校園外的環(huán)境是不是也是如此呢？

（3）是啊，同學(xué)們良好的衛(wèi)生習(xí)慣不僅有利于保護(hù)良好的衛(wèi)生環(huán)境，而且也體現(xiàn)著一個(gè)人的修養(yǎng)，真是有了同學(xué)們的共同努力，才有了如此整潔的校園。

活動(dòng)方案的活動(dòng)主題怎么寫(xiě)篇4一：活動(dòng)背景

冬至包餃子是中國(guó)許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗，新一屆社聯(lián)人不知不覺(jué)地走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨的半年，在這半年來(lái)我們一起經(jīng)歷了多項(xiàng)活動(dòng)。終于冬至到來(lái)了，我們社聯(lián)一家人輕松坐下來(lái)感受這寒冬里的溫暖的時(shí)候到了。

二：活動(dòng)目的

希望能通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓我們累了一學(xué)期的社聯(lián)人在這嚴(yán)寒的冬天感覺(jué)到一絲的溫暖。同時(shí)借此來(lái)促進(jìn)社聯(lián)人之間的交流，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，增強(qiáng)社聯(lián)的凝聚力，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

三：活動(dòng)主題:

冬至-我們?cè)谝黄?/p>

四：活動(dòng)對(duì)象：

新校區(qū)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)全體成員。

五：活動(dòng)時(shí)間：

20__年12月21日晚上6：30-8:30。

六：活動(dòng)地點(diǎn)：

外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系餐廳或小飯館。

七：活動(dòng)內(nèi)容

(1)包餃子

(2)包餃子比賽

(3)吃餃子

八：活動(dòng)流程

1活動(dòng)前期

1)以每個(gè)部為一組于12月21號(hào)6:30到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地有序入座。

2)由組織部負(fù)責(zé)把各部人員安排就坐。

3)紀(jì)檢部清點(diǎn)人數(shù)。

4)人數(shù)到齊后開(kāi)始上面團(tuán)等工具。

5)主持人講話。

6)主席講話，宣布冬至包餃子開(kāi)始。(宣布包餃子開(kāi)始前所有人不得開(kāi)始包餃子)。

7)由活動(dòng)部負(fù)責(zé)預(yù)留比賽的用品。

8)包餃子五十分鐘后，將包好的餃子送于廚房(所有餃子包完后)(50分鐘)。

9)主持人講話，宣布包餃子比賽。

10)由總裁判宣布搟面皮比賽規(guī)則隨后等各組參賽隊(duì)員和各裁判到位后宣布比賽開(kāi)始，各組開(kāi)始比賽。

11)在10分鐘內(nèi)包的餃子在保質(zhì)的情況下數(shù)量多的一組獲勝。

12)由總裁判宣布比賽情況。

13)由主持人邀請(qǐng)主席團(tuán)為獲勝的部門(mén)頒獎(jiǎng)。

14)由獲勝的部門(mén)懲罰輸?shù)牟块T(mén)部長(zhǎng)。

15)餃子上座，各部門(mén)吃餃子同時(shí)相互交流。

16)吃餃子結(jié)束。

3活動(dòng)后期

1)由各部門(mén)負(fù)責(zé)把自己位置上的雜物清理干凈。

2)當(dāng)場(chǎng)地干凈后由紀(jì)檢部驗(yàn)收后各部離場(chǎng)。

3)由外聯(lián)部把場(chǎng)地交還。

九：注意事項(xiàng)

1)在比賽的過(guò)程中各部人員注意現(xiàn)場(chǎng)秩序和安全。(由各部部長(zhǎng)負(fù)責(zé))

2)包餃子過(guò)程中所有人員不得有過(guò)于的打鬧，不得隨處亂撒面粉，不得浪費(fèi)食品等。

3)如有搟面棒不夠的情況，由組織部負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)不夠的搟面棒。

4)活動(dòng)人數(shù)較多，地方較小，請(qǐng)所有人員在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中注意安全。

5)講究衛(wèi)生，包餃子前要洗手。

6)注意活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。

7)社聯(lián)所有人在活動(dòng)中注意保持良好的形象。

8)懲罰有度，規(guī)則自定。

十：比賽細(xì)則

1)由每個(gè)部派出兩名得力人員參加比賽，分別負(fù)責(zé)搟面皮包餃子，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)所包的餃子在保質(zhì)的情況下數(shù)量多的組別獲勝。獲勝的組別其所在部門(mén)的全體人員接受獎(jiǎng)勵(lì)。

2)主席團(tuán)在比賽前自愿歸到某部，并且同時(shí)接受該部門(mén)的獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰。

3)各部裁判員負(fù)責(zé)其組號(hào)的下一個(gè)組的比賽，最后一組出的裁判員負(fù)責(zé)第一組的比賽。

4)比賽分組：辦公室第一組，宣傳部第二組，紀(jì)檢部第三組，組織部第四組，活動(dòng)部第五組，編輯部第六組，外聯(lián)隊(duì)第七組。

5)獎(jiǎng)勵(lì)：總分前三名的部門(mén)獲勝，對(duì)應(yīng)的各部門(mén)人員均獲得一支中性筆。

6)懲罰：由第一名的部門(mén)懲罰第七名的部門(mén)部長(zhǎng)，第二名的部門(mén)懲罰第六名的部門(mén)部長(zhǎng)。第三名的部門(mén)懲罰第五名的部門(mén)部長(zhǎng)。

十一：各部門(mén)在本次活動(dòng)中所負(fù)責(zé)的工作。

主席團(tuán)：出一個(gè)總裁判，主席講話，主席團(tuán)頒獎(jiǎng)。

外聯(lián)部：負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地的聯(lián)系，活動(dòng)結(jié)束后負(fù)責(zé)交還場(chǎng)地。編輯部：負(fù)責(zé)照片的收集。辦公室：負(fù)責(zé)活動(dòng)前的費(fèi)用收取。組織部：座位的劃分，獎(jiǎng)品的購(gòu)買(mǎi)。

紀(jì)檢部：負(fù)責(zé)到場(chǎng)人數(shù)的統(tǒng)計(jì)和場(chǎng)地的持續(xù)和活動(dòng)后場(chǎng)地的驗(yàn)收。宣傳隊(duì)：負(fù)責(zé)活動(dòng)開(kāi)始前把所人員安排就為，出一到兩名主持人?；顒?dòng)部：活動(dòng)的策劃，預(yù)留比賽物品。

注：各部部長(zhǎng)為各部工作的負(fù)責(zé)人。

活動(dòng)方案的活動(dòng)主題怎么寫(xiě)篇5一、指導(dǎo)思想

為弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增添校園文化氣息，豐富校園生活，為學(xué)生搭建施展個(gè)性的舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、團(tuán)結(jié)協(xié)作、自我服務(wù)的能力，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉行慶元旦暨首屆美食節(jié)活動(dòng)，讓全體學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)生活、享受生活，在和諧的氛圍中收獲快樂(lè)，過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日。

二、活動(dòng)主題

食韻活力快樂(lè)

三、活動(dòng)時(shí)間

12月31日下午

1、11：30——12：30做好準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)老師及家委會(huì)家長(zhǎng)到位。

2、12：40活動(dòng)正式開(kāi)始，14：40活動(dòng)結(jié)束，場(chǎng)地打掃。

3、放學(xué)時(shí)間：15：20。

四、活動(dòng)地點(diǎn)

四(3)教室

五、活動(dòng)內(nèi)容及流程

(一)前期準(zhǔn)備

1、12月25至30號(hào)，各班班主任在班中宣傳發(fā)動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生在家獨(dú)立或與父母合作完成一道美食。

2、班級(jí)文藝節(jié)目準(zhǔn)備。

3、學(xué)生制作“回眸20__”紀(jì)念卡：全體學(xué)生和自己的家長(zhǎng)一同回顧自己的20__年，全家動(dòng)手制作一張回眸紀(jì)念卡(貼上照片，寫(xiě)上爸爸、媽媽、自己的話)。

4、布置“暢想20__”作業(yè)：班主任設(shè)計(jì)一個(gè)主題，全體學(xué)生想一想20__年自己的一個(gè)心愿和一定要完成的一件事(一定要可以實(shí)施的一件事)。

5、各自教室進(jìn)行簡(jiǎn)單布置，營(yíng)造適合“元旦”及“美食節(jié)”活動(dòng)的環(huán)境。

(二)活動(dòng)過(guò)程

1、回眸20__

選擇部分學(xué)生的“回眸20__”紀(jì)念卡在活動(dòng)上進(jìn)行交流分享，選優(yōu)秀作品拍照存檔。

2、暢想20__

請(qǐng)每位學(xué)生和老師說(shuō)出20__年自己的一個(gè)心愿和一定要完成的一件事，最后，由班主任為學(xué)生送上新年的寄語(yǔ)。

3、我行我秀

班級(jí)組織有特長(zhǎng)的學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)行才藝展示。

4、快樂(lè)美食

主食：炒飯、煎餃子、麥鍋貼、茶葉蛋

主菜：牛肉炒蠶豆、開(kāi)心腰果、老鴨、鴨舌、可樂(lè)雞翅、羊排、炸雞腿、炸蝦、糖醋排骨、薯?xiàng)l、手撕雞、水果拼盤(pán)

湯類：羊肉蘿卜湯

甜品：龜苓膏、雙皮奶、紅棗湯、西米露

飲料：豆?jié){、養(yǎng)樂(lè)多

帶回家：冰糖葫蘆、餅干、番薯干

5、活動(dòng)總結(jié)

A、班主任老師根據(jù)同學(xué)的表現(xiàn)情況評(píng)選“優(yōu)秀學(xué)生”5至10名進(jìn)行表彰。

B、將學(xué)生優(yōu)秀作品、活動(dòng)照片交到學(xué)校大隊(duì)部

活動(dòng)方案的活動(dòng)主題怎么寫(xiě)篇6一、活動(dòng)前言

人生需要一個(gè)理想目標(biāo)，沒(méi)有理想的人，只是一具行尸走肉，生活如荒涼的戈壁，更別提有所作為了。作為一名大學(xué)生或多或少有過(guò)迷茫與困惑。大學(xué)夢(mèng)詩(shī)我們邁入大學(xué)之前心中最絢麗多彩的夢(mèng)，甚至在某種程度上已成為我們的人生理想。仿佛一腳踏入大學(xué)的門(mén)檻，就過(guò)上了天堂般的生活。而事實(shí)上，相當(dāng)一部分大學(xué)生在實(shí)現(xiàn)了高考這一所謂“人生理想”后，由于迷失了目標(biāo)以致喪失了繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，時(shí)常感到空虛無(wú)聊，找不到寄托，哀嘆生活沒(méi)有意義。

二、活動(dòng)主題夢(mèng)想起航三、活動(dòng)目的

大學(xué)生是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍和后備軍，肩負(fù)著我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)得以實(shí)現(xiàn)的重要使命，是我國(guó)的希望和未來(lái)。為了不讓我們大學(xué)生迷失方向，喪失學(xué)習(xí)積極性，對(duì)大學(xué)生活感到空虛無(wú)聊，為了讓我們大學(xué)生在面對(duì)眼花繚亂的世界不再感到無(wú)所適從，為了讓我們大學(xué)生確定積極向上的.成才目標(biāo)，豎立科學(xué)、崇高的理想信念，明確做人的根本，各自擁有崇高而切合實(shí)際的理想目標(biāo)并為之付出努力。所以我院舉辦了以“我的理想，我的未來(lái)”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。

四、活動(dòng)時(shí)間

11月1日------11月26日

五、主辦單位

生環(huán)學(xué)院分團(tuán)委組織部

六、參加對(duì)象

生環(huán)學(xué)院生工131全體共青團(tuán)員青年

七、活動(dòng)開(kāi)展

團(tuán)日活動(dòng)——

1、學(xué)生課外實(shí)踐擴(kuò)展

于11月6日下午5點(diǎn)從學(xué)校出發(fā)前往周樸，熟悉環(huán)境，狂歡篝火晚會(huì)。第二天上午觀光劃船看溶洞，地下探險(xiǎn)，參觀革命烈士博物館，下午兩場(chǎng)CS，鍛煉同學(xué)的反應(yīng)身體素質(zhì)能力，下午4點(diǎn)集合返回學(xué)校。

2、開(kāi)展“夢(mèng)想起航”的主題班會(huì)

于10日晚上6點(diǎn)，在A1-313教室開(kāi)展,我們要求班級(jí)每位同學(xué)自行交流自己的理想，并要求制定出這個(gè)實(shí)施這個(gè)理想的計(jì)劃，我們要求的理想目標(biāo)并不需要太高，但要求每位同學(xué)盡自己所能去實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，還會(huì)讓班級(jí)里的同學(xué)，上臺(tái)來(lái)講述自己的理想，并會(huì)讓班級(jí)的同學(xué)在一定期限內(nèi)完成這個(gè)理想，在接下來(lái)的期間，會(huì)組織同學(xué)觀看立志的電影

3、開(kāi)展專業(yè)特色活動(dòng)

15日，組織班級(jí)同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課后留下班主任老師探討課中的疑問(wèn)，與在上課當(dāng)中自己發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和設(shè)想。

4、成才規(guī)劃

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