學(xué)校規(guī)章制度?一、總則1.制定目的本規(guī)章制度旨在維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保障師生的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范化、制度化和科學(xué)化發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。2.適用范圍本規(guī)章制度適用于學(xué)校全體師生員工，包括教師、學(xué)生、管理人員、后勤服務(wù)人員等。3.基本原則依法治校原則：嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，依法辦學(xué)，依法管理。以人為本原則：尊重師生的主體地位，關(guān)注師生的發(fā)展需求，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。民主管理原則：充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽取師生意見，保障師生參與學(xué)校管理的權(quán)利。科學(xué)規(guī)范原則：規(guī)章制度的制定應(yīng)符合教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)校實(shí)際情況，具有科學(xué)性、合理性和可操作性。

二、學(xué)校管理體制1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。校長(zhǎng)是學(xué)校的法定代表人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的行政工作。校長(zhǎng)應(yīng)具備相應(yīng)的教育教學(xué)管理能力和專業(yè)素養(yǎng)，依法履行職責(zé)，接受上級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，接受學(xué)校教職工代表大會(huì)的民主監(jiān)督。2.學(xué)校組織機(jī)構(gòu)學(xué)校設(shè)立黨支部、校委會(huì)、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處等職能部門，各部門分工明確，各司其職，共同負(fù)責(zé)學(xué)校的各項(xiàng)工作。黨支部發(fā)揮政治核心作用，負(fù)責(zé)學(xué)校的思想政治工作和黨組織建設(shè)。校委會(huì)是學(xué)校的決策機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)審議學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃、規(guī)章制度等重大事項(xiàng)。教務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)管理工作，包括教學(xué)計(jì)劃制定、課程安排、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等。政教處負(fù)責(zé)學(xué)校的學(xué)生思想政治教育和日常管理工作，包括學(xué)生品德教育、行為規(guī)范養(yǎng)成、班級(jí)管理等。總務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校的后勤保障工作，包括校園建設(shè)、物資采購(gòu)、財(cái)務(wù)管理、安全保衛(wèi)等。3.學(xué)校管理職責(zé)分工校長(zhǎng)職責(zé)全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針、政策，執(zhí)行上級(jí)教育主管部門的指示和決定，依法辦學(xué)，保證學(xué)校的社會(huì)主義辦學(xué)方向。主持制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)年、學(xué)期工作計(jì)劃，組織實(shí)施并定期檢查總結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)、思想政治工作、體育衛(wèi)生工作、后勤工作等，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。負(fù)責(zé)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，組織教師培訓(xùn)、考核、聘任等工作，提高教師的業(yè)務(wù)水平和職業(yè)道德素質(zhì)。管理學(xué)校的經(jīng)費(fèi)、財(cái)產(chǎn)和設(shè)備，合理使用經(jīng)費(fèi)，不斷改善辦學(xué)條件。代表學(xué)校與上級(jí)教育主管部門、社會(huì)各界和家長(zhǎng)保持聯(lián)系，爭(zhēng)取各方面的支持和幫助。定期向教職工代表大會(huì)報(bào)告工作，接受教職工代表大會(huì)的監(jiān)督。黨支部書記職責(zé)負(fù)責(zé)學(xué)校黨組織的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。組織黨員學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，開展思想政治教育活動(dòng)，提高黨員的政治素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的思想政治工作，加強(qiáng)對(duì)師生的思想政治教育，培養(yǎng)師生的愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想。參與學(xué)校重大問題的決策，支持校長(zhǎng)依法行使職權(quán)，保證學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。做好教職工的思想政治工作，關(guān)心教職工的工作和生活，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)等群眾組織的工作，充分發(fā)揮其作用。副校長(zhǎng)職責(zé)協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作，根據(jù)分工負(fù)責(zé)相關(guān)職能部門的工作。組織制定和實(shí)施分管工作的計(jì)劃、措施，定期檢查總結(jié)，及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)工作進(jìn)展情況。深入教學(xué)、學(xué)生管理、后勤服務(wù)等一線，了解實(shí)際情況，解決存在的問題，不斷提高工作質(zhì)量。協(xié)助校長(zhǎng)做好師資隊(duì)伍建設(shè)工作，參與教師培訓(xùn)、考核、聘任等工作。完成校長(zhǎng)交辦的其他工作任務(wù)。教務(wù)處職責(zé)組織制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，明確教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)和要求，合理安排課程設(shè)置、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)環(huán)節(jié)。負(fù)責(zé)教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案的建立和管理，組織教師開展教學(xué)研究活動(dòng)，提高教師的教學(xué)水平。組織實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，通過聽課、評(píng)課、檢查教案、作業(yè)批改等方式，對(duì)教學(xué)過程和教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)估和分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中存在的問題。負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍管理工作，包括學(xué)生入學(xué)、注冊(cè)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、畢業(yè)等手續(xù)的辦理，建立健全學(xué)生學(xué)籍檔案。組織開展教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)，推廣先進(jìn)的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)質(zhì)量。負(fù)責(zé)教材、圖書、資料的征訂、采購(gòu)和管理工作，為教學(xué)提供保障。組織開展各類學(xué)科競(jìng)賽、文體活動(dòng)等，豐富學(xué)生課余生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。政教處職責(zé)制定學(xué)校學(xué)生思想政治教育工作計(jì)劃，組織開展學(xué)生思想政治教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。負(fù)責(zé)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育和管理，組織開展文明班級(jí)、文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。加強(qiáng)班級(jí)管理，指導(dǎo)班主任開展工作，定期召開班主任工作會(huì)議，交流經(jīng)驗(yàn)，研究解決班級(jí)管理中存在的問題。負(fù)責(zé)學(xué)生心理健康教育工作，建立健全學(xué)生心理健康檔案，開展心理咨詢和輔導(dǎo)活動(dòng)，幫助學(xué)生解決心理問題。組織開展安全教育活動(dòng)，加強(qiáng)校園安全管理，維護(hù)校園安全穩(wěn)定。負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)的管理和指導(dǎo)工作，支持學(xué)生社團(tuán)開展有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活。做好學(xué)生的獎(jiǎng)懲工作，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育和紀(jì)律處分?？倓?wù)處職責(zé)制定學(xué)校后勤工作計(jì)劃，組織實(shí)施校園建設(shè)、維修改造、物資采購(gòu)、財(cái)務(wù)管理、安全保衛(wèi)等工作，為學(xué)校教育教學(xué)工作提供保障。負(fù)責(zé)學(xué)校固定資產(chǎn)的管理，建立健全固定資產(chǎn)賬目，定期進(jìn)行清查盤點(diǎn)，確保資產(chǎn)安全完整。加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，合理編制預(yù)算，規(guī)范財(cái)務(wù)收支，做好財(cái)務(wù)審計(jì)工作。做好學(xué)校物資采購(gòu)工作，嚴(yán)格按照采購(gòu)程序進(jìn)行操作，確保物資質(zhì)量，降低采購(gòu)成本。負(fù)責(zé)學(xué)校食堂、宿舍等生活設(shè)施的管理，為師生提供優(yōu)質(zhì)的生活服務(wù)。加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作，制定安全保衛(wèi)制度，落實(shí)安全保衛(wèi)措施，維護(hù)校園秩序，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。做好校園環(huán)境衛(wèi)生管理工作，營(yíng)造整潔、優(yōu)美、舒適的校園環(huán)境。

三、教師管理1.教師職業(yè)道德規(guī)范愛國(guó)守法：熱愛祖國(guó)，熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義制度。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。愛崗敬業(yè)：忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。關(guān)愛學(xué)生：關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。教書育人：遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。為人師表：堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。終身學(xué)習(xí)：崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。2.教師聘用與考核教師聘用學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)需要，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，公開招聘教師。招聘教師應(yīng)具備相應(yīng)的教師資格證書和學(xué)歷要求，通過面試、試講、考核等環(huán)節(jié)，擇優(yōu)聘用。教師聘用應(yīng)簽訂聘用合同，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。聘用合同期限一般為[X]年，合同期滿后，根據(jù)考核情況決定是否續(xù)聘。教師考核學(xué)校建立健全教師考核制度，對(duì)教師的思想政治表現(xiàn)、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作業(yè)績(jī)進(jìn)行全面考核?？己藨?yīng)堅(jiān)持客觀、公正、公開的原則，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾考核相結(jié)合、平時(shí)考核與定期考核相結(jié)合。教師考核內(nèi)容包括師德師風(fēng)、教育教學(xué)工作、教育科研、班主任工作、繼續(xù)教育等方面。考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次。教師考核結(jié)果作為教師聘任、晉升、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。對(duì)考核優(yōu)秀的教師，學(xué)校給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)考核不合格的教師，學(xué)校將視情況進(jìn)行誡勉談話、調(diào)整崗位、解聘等處理。3.教師培訓(xùn)與發(fā)展教師培訓(xùn)學(xué)校制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，定期組織教師參加各類培訓(xùn)活動(dòng)，包括校本培訓(xùn)、外出培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。教師應(yīng)積極參加學(xué)校組織的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成培訓(xùn)任務(wù)。培訓(xùn)結(jié)束后，教師應(yīng)將所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用到教育教學(xué)工作中，并撰寫培訓(xùn)總結(jié)。教師發(fā)展學(xué)校鼓勵(lì)教師開展教育教學(xué)研究和改革，積極參與課題研究、課程開發(fā)、教學(xué)方法創(chuàng)新等活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校為教師提供發(fā)展平臺(tái)，支持教師參加各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽、論文評(píng)選等活動(dòng)，對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校建立教師成長(zhǎng)檔案，記錄教師的專業(yè)發(fā)展歷程，為教師的職業(yè)發(fā)展提供指導(dǎo)和幫助。

四、學(xué)生管理1.學(xué)生入學(xué)與注冊(cè)新生應(yīng)按照學(xué)校規(guī)定的時(shí)間和要求報(bào)到入學(xué)。報(bào)到時(shí)，需提交錄取通知書、身份證、戶口簿等相關(guān)材料。學(xué)校對(duì)新生進(jìn)行資格審查，審查合格者予以注冊(cè)，取得學(xué)籍。對(duì)不符合入學(xué)條件的學(xué)生，學(xué)校將不予注冊(cè)，并按照有關(guān)規(guī)定處理。學(xué)生注冊(cè)后，學(xué)校為學(xué)生建立學(xué)籍檔案，學(xué)籍檔案包括學(xué)生基本信息、學(xué)習(xí)成績(jī)、獎(jiǎng)懲情況等內(nèi)容。學(xué)籍檔案應(yīng)妥善保管，不得涂改、偽造。2.學(xué)生考勤與請(qǐng)假學(xué)生應(yīng)按時(shí)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，不得遲到、早退、曠課。學(xué)生因病、因事不能到校上課，應(yīng)提前請(qǐng)假。請(qǐng)假一天以內(nèi)的，由班主任批準(zhǔn)；請(qǐng)假一天以上、三天以內(nèi)的，由政教處批準(zhǔn)；請(qǐng)假三天以上的，由校長(zhǎng)批準(zhǔn)。請(qǐng)假應(yīng)填寫請(qǐng)假條，注明請(qǐng)假原因和請(qǐng)假時(shí)間，并將請(qǐng)假條交班主任備案。學(xué)生請(qǐng)假逾期不歸，應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，并補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)。未經(jīng)請(qǐng)假或請(qǐng)假未批準(zhǔn)而擅自離校的，按曠課處理。3.學(xué)生課堂紀(jì)律與學(xué)習(xí)要求學(xué)生應(yīng)遵守課堂紀(jì)律，按時(shí)上課，認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)。學(xué)生應(yīng)尊重教師，服從教師的管理和指導(dǎo)。不得頂撞教師，不得在課堂上玩手機(jī)、吃東西、睡覺等。學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。積極參加課外學(xué)習(xí)活動(dòng)，拓寬知識(shí)面，提高綜合素質(zhì)。4.學(xué)生行為規(guī)范與品德教育學(xué)生應(yīng)遵守國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，自覺遵守社會(huì)公德，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)生應(yīng)尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人。不得打架斗毆、罵人、偷竊、賭博等。學(xué)生應(yīng)愛護(hù)校園環(huán)境，愛護(hù)公共財(cái)物。不得隨地吐痰、亂扔垃圾，不得損壞花草樹木、桌椅門窗等。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育，通過主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等形式，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想，提高學(xué)生的道德品質(zhì)和文明素養(yǎng)。5.學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)與處分學(xué)校對(duì)品德優(yōu)秀、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、在某方面表現(xiàn)突出的學(xué)生給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)種類包括三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、進(jìn)步之星等。學(xué)校對(duì)違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生給予批評(píng)教育和紀(jì)律處分。紀(jì)律處分種類包括警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看、開除學(xué)籍等。對(duì)學(xué)生進(jìn)行處分應(yīng)堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則，充分聽取學(xué)生本人和家長(zhǎng)的意見，保障學(xué)生的合法權(quán)益。學(xué)生對(duì)處分決定不服的，可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提出申訴。

五、教學(xué)管理1.教學(xué)計(jì)劃與課程設(shè)置學(xué)校根據(jù)國(guó)家教育方針和課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)明確培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)要求、教學(xué)進(jìn)度、考核方式等內(nèi)容。學(xué)校按照教學(xué)計(jì)劃開齊開足各類課程，不得隨意增減課程和課時(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，確保教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的興趣愛好和特長(zhǎng)，開設(shè)校本課程和選修課程，豐富課程資源，滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求。2.教學(xué)常規(guī)管理教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法和教學(xué)過程。備課應(yīng)做到備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法，撰寫詳細(xì)的教案。教師應(yīng)按時(shí)上課，不得遲到、早退、曠課。上課應(yīng)精神飽滿，教態(tài)自然，語言規(guī)范，板書工整，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提高課堂教學(xué)效率。教師應(yīng)認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。作業(yè)布置應(yīng)適量、適度，具有針對(duì)性和層次性，批改應(yīng)認(rèn)真、細(xì)致，及時(shí)反饋學(xué)生的作業(yè)情況。教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，針對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。學(xué)校定期對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查和評(píng)估，檢查結(jié)果作為教師考核的重要依據(jù)。3.教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控學(xué)校建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，通過聽課、評(píng)課、檢查教案、作業(yè)批改、學(xué)生評(píng)教、考試等方式，對(duì)教學(xué)過程和教學(xué)效果進(jìn)行全面監(jiān)控。學(xué)校定期組織教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，對(duì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)進(jìn)行分析和研究，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，并采取有效措施加以解決。學(xué)校建立教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)教學(xué)質(zhì)量高、成績(jī)突出的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)教師不斷提高教學(xué)質(zhì)量。4.考試與評(píng)價(jià)學(xué)校按照教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)組織考試，考試分為平時(shí)考試、期中考試、期末考試等。考試應(yīng)嚴(yán)格按照考試規(guī)則進(jìn)行，確保考試的公平、公正、公開。教師應(yīng)認(rèn)真做好考試命題工作，命題應(yīng)符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求，具有科學(xué)性、合理性和針對(duì)性?？荚嚱Y(jié)束后，教師應(yīng)及時(shí)批改試卷，認(rèn)真分析學(xué)生的考試成績(jī)，做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析工作。學(xué)校建立多元化的學(xué)生評(píng)價(jià)體系，綜合考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神等方面，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)及時(shí)反饋給學(xué)生和家長(zhǎng)，激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。

六、校園安全與衛(wèi)生管理1.校園安全管理學(xué)校建立健全校園安全管理制度，加強(qiáng)對(duì)校園安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，落實(shí)安全責(zé)任，確保校園安全。學(xué)校加強(qiáng)安全教育，通過課堂教學(xué)、專題講座、主題班會(huì)、應(yīng)急演練等形式，對(duì)師生進(jìn)行安全教育，提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。學(xué)校加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作，配備必要的安全保衛(wèi)人員和設(shè)施設(shè)備，加強(qiáng)校園巡邏，嚴(yán)格門禁制度，防止校外人員隨意進(jìn)入校園。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)校園設(shè)施設(shè)備的安全管理，定期進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保設(shè)施設(shè)備的安全運(yùn)行。對(duì)存在安全隱患的設(shè)施設(shè)備，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行維修或更換。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)食品安全、消防安全、