…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………分?jǐn)?shù)王國(guó)與小數(shù)王國(guó)單選題。1.分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，和整數(shù)加減法混合運(yùn)算的運(yùn)算順序（）A.

相同

B.

不相同

C.

不確定2.一塊苗圃，其中種松樹(shù)苗，種杉樹(shù)苗，其余種柏樹(shù)苗.種柏樹(shù)苗的地占這塊苗圃的(

)A.

B.

C.

D.

3.有兩盒月餅，一盒重千克，比另一盒重千克，兩盒共重（

）千克。A.

B.

1

C.

4.=（

）A.

B.

C.

D.

5.公園里，松樹(shù)占樹(shù)木總數(shù)的，柳樹(shù)占總數(shù)的，兩種樹(shù)共占總數(shù)的幾分之幾？其他樹(shù)木占總數(shù)的幾分之幾？正確的是（

）A.

兩種樹(shù)共占總數(shù)的，其他樹(shù)木占總數(shù)的

B.

兩種樹(shù)共占總數(shù)的，其他樹(shù)木占總數(shù)的

C.

兩種樹(shù)共占總數(shù)的，其他樹(shù)木占總數(shù)的

D.

兩種樹(shù)共占總數(shù)的，其他樹(shù)木占總數(shù)的二、判斷題。6.-+（）7.分?jǐn)?shù)單位相同的分?jǐn)?shù)可以直接相加減。（）8.與的和減去，差是。（）三、填空題。9.+表示________個(gè)加上________個(gè)，共有________個(gè)，就是________．10.美術(shù)活動(dòng)小組為幼兒園小朋友疊紙鶴．明明用去一張彩紙的，娟娟用去這張彩紙的，剩下的是小華用的，小華用去這張彩紙的________.11.比多的數(shù)是________12.工程隊(duì)兩天共鋪設(shè)光纜千米．如果第一天鋪了千米，第二天鋪了________千米？13.同學(xué)們拾麥穗，第一小組拾了千克，第二小組比第一小組少拾了千克，第三小組比第二小組多拾了千克．第三小組拾了________千克。14.在橫線上填入合適的數(shù)：________＋________15.=________16.=________17.奪紅旗：

________

________18.計(jì)算．

________19.計(jì)算+時(shí)，因?yàn)樗鼈兊姆帜覆煌簿褪莀_______不同，所以要先________才能直接相加．20.________四、解答題。21.根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)解決問(wèn)題．五年級(jí)一班寒假讀書情況統(tǒng)計(jì)表讀書的本書讀書人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾一本兩本三本四本（1）看了三、四本書的人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾？（2）全班同學(xué)都參加讀書活動(dòng)了嗎？你的依據(jù)是什么？（3）你還能提出哪些用加、減法計(jì)算的問(wèn)題？并解答其中的一個(gè)問(wèn)題．五、綜合題。22.計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。（1）（2）23.直接寫出得數(shù)。

（1）________（2）________（3）________（4）________（5）________（6）________六、應(yīng)用題。24.一條公路，已經(jīng)修了

千米，剩下的比已修的少

千米。這條公路長(zhǎng)多少千米？25.一塊布料，做上衣用去了

米，做褲子用去了

，還剩余

，這些布料一共有多少米？答案解析部分一、單選題1.【答案】A【解析】【解答】四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序?yàn)椋合人愠顺?，再算加減，有括號(hào)的要先算括號(hào)里面的，如為同級(jí)運(yùn)算，按從左到右的順序計(jì)算即可。此運(yùn)算順序適用于分?jǐn)?shù)、小數(shù)、整數(shù)等四則混合運(yùn)算，所以分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算與整數(shù)加減混合運(yùn)算的順序相同，都是按從左到右的順序計(jì)算。

故選：A

【分析】本題是考查分?jǐn)?shù)加、減混合運(yùn)算2.【答案】A【解析】【解答】解：1-

=

=

故答案為：A

【分析】以這塊苗圃的總面積為單位“1”，用1依次減去松樹(shù)苗和杉樹(shù)苗占的分率即可求出中柏樹(shù)苗的分率.3.【答案】C【解析】【解答】一盒重千克，比另一盒重千克，也就是另一盒重＝－＝－＝

兩盒的重量＝＋＝＝

【分析】考察分?jǐn)?shù)的加法和減法4.【答案】B【解析】【解答】解：

=

=

故答案為：B

【分析】把三個(gè)分?jǐn)?shù)都通分成分母是24的分?jǐn)?shù)，然后按照同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法計(jì)算即可.5.【答案】A【解析】【解答】解：兩種樹(shù)共占樹(shù)木總數(shù)的：；其他樹(shù)木占總數(shù)的：.

故答案為：A

【分析】把兩種樹(shù)占總數(shù)的分率相加即可求出兩種樹(shù)共占總數(shù)的幾分之幾；用1減去這兩種樹(shù)共占的分率即可求出其他樹(shù)木占總數(shù)的幾分之幾.二、判斷題6.【答案】錯(cuò)誤【解析】【解答】-+=，原題計(jì)算錯(cuò)誤.

故答案為：錯(cuò)誤.

【分析】分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算，要按照從左到右的順序計(jì)算，先算減法，再算加法，據(jù)此解答.7.【答案】正確【解析】【解答】分?jǐn)?shù)單位相同即分母相同，同分母分?jǐn)?shù)是可以直接相加減的。

【分析】理解分?jǐn)?shù)單位的概念及分?jǐn)?shù)加減法的方法即可。8.【答案】正確【解析】【解答】+-，原題計(jì)算正確.

故答案為：正確.

【分析】根據(jù)題意可知，先求出與的和，用加法計(jì)算，然后用和減去，求差，用減法計(jì)算，據(jù)此列綜合算式解答.三、填空題9.【答案】2；4；6；【解析】【解答】解：+==

所以，+表示2個(gè)加上4個(gè)，共有6個(gè)，就是；

故答案為：2，4，6，．

【分析】同分母分?jǐn)?shù)相加（減），分子進(jìn)行相加（減）得數(shù)作分子，分母不變；據(jù)此解答．此題考查了同分母分?jǐn)?shù)加法法則的算理．10.【答案】【解析】【解答】

【分析】1-明明用的-娟娟用的=小華用的11.【答案】【解析】【解答】解：比多的數(shù)是

故答案為：

【分析】求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)是多少，用加法計(jì)算；由此列出加法算式，通分后求出這個(gè)數(shù)即可.12.【答案】【解析】【解答】

②列成的算式應(yīng)該是：-=③從上圖可以看出，-==④你會(huì)從分?jǐn)?shù)單位的角度去解釋嗎？

和的分?jǐn)?shù)單位，都是．

表示8個(gè)，表示5個(gè)．

8個(gè)減去5個(gè)，剩下3個(gè)，也就是．

從上面的思考過(guò)程，可以看出：-

(千米)

故答案為：

【分析】①這是已知兩個(gè)數(shù)的和與其中的一個(gè)加數(shù)，求另一個(gè)加數(shù)的問(wèn)題，用減法計(jì)算．13.【答案】【解析】【解答】（千克）

【分析】第一小組質(zhì)量-千克+千克=第三小組質(zhì)量14.【答案】；【解析】【解答】

【分析】分?jǐn)?shù)的加法簡(jiǎn)便運(yùn)算與整數(shù)的相似，利用加法結(jié)合律，同分母的可以先加起來(lái)。15.【答案】【解析】【解答】解：

故答案為：

【分析】先判斷公分母是45，然后把兩個(gè)分?jǐn)?shù)都通分成同分母分?jǐn)?shù)，然后按照同分母分?jǐn)?shù)加法的計(jì)算方法計(jì)算.16.【答案】【解析】【解答】解：

故答案為：

【分析】先確定公分母是20，然后把兩個(gè)分?jǐn)?shù)通分成同分母分?jǐn)?shù)，再按照同分母分?jǐn)?shù)加法的計(jì)算方法計(jì)算即可.17.【答案】；【解析】【解答】；

【分析】這類題比較簡(jiǎn)單，主要懂得分?jǐn)?shù)加減法法則即可。18.【答案】【解析】【解答】-+

=+-

=1-

=

故答案為：.

【分析】根據(jù)題中數(shù)據(jù)特點(diǎn)可知，可以調(diào)換加減的順序，將同分母分?jǐn)?shù)先加，然后再減，據(jù)此解答簡(jiǎn)便.19.【答案】分?jǐn)?shù)單位；通分【解析】【解答】解：計(jì)算+時(shí)，因?yàn)樗鼈兊姆帜覆煌簿褪欠謹(jǐn)?shù)單位不同，所以要先通分才能直接相加．

故答案為：分?jǐn)?shù)單位，通分．

【分析】計(jì)算+時(shí)，分母不同．也就是分?jǐn)?shù)單位不同，不能直接相加，要先通分再計(jì)算．據(jù)此解答．考查了異分母分?jǐn)?shù)加法的計(jì)算方法，要先通分才能直接相加．20.【答案】【解析】【解答】10-+

=+

=+

=

故答案為：.

【分析】異分母分?jǐn)?shù)相加減，先通分變成同分母分?jǐn)?shù)，然后再按從左往右的順序計(jì)算，結(jié)果能化簡(jiǎn)的要約分化簡(jiǎn)成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù).四、解答題21.【答案】（1）解：

答：看了三、四本書的人數(shù)占全班人數(shù)的.

（2）解：因?yàn)椋?/p>

因?yàn)橛械耐瑢W(xué)沒(méi)參加.

答：全班同學(xué)沒(méi)有都參加讀書活動(dòng)．因?yàn)樗袇⒓幼x書的人數(shù)不足1.

（3）解：①讀一本和兩本書的同學(xué)占全班人數(shù)的幾分之幾？

答：讀一本和兩本書的同學(xué)占全班人數(shù)的

②讀一本書的同學(xué)比讀兩本書的同學(xué)多占全班人數(shù)的幾分之幾？

③沒(méi)參加讀書活動(dòng)的同學(xué)占全班人數(shù)的幾分之幾？【解析】【分析】小題1、把兩班讀書的人數(shù)占全班人數(shù)的分率相加即可；小題2、把四個(gè)班所占的分率相加，然后與1比較大小即可做出判斷；小題3、提出幾個(gè)符合要求的問(wèn)題解答其中一個(gè)即可.五、綜合題22.【答案】（1）解：

=

=

=

=

（2）解：

=

=

=【解析】【分析】（1）按照去括號(hào)法則去掉括號(hào)然后把分母相同的相加再和通分運(yùn)算.（2）通分然后按從左到右的順序依次計(jì)算.?？疾炝朔?jǐn)?shù)的減法，加法注意按照法則進(jìn)行計(jì)算即可。23.【答案】（1）

（2）

（3）

（4）

（5）

（6）【解析】【解答】解：；；；；；

故答案為：；；；；；1

【分析】異分母分?jǐn)?shù)相加減，先通分，再按照同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法計(jì)算；結(jié)果要化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，混合運(yùn)算中可以運(yùn)用交換律和結(jié)合律